四年級風景作文彙總六篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的四年級風景作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
四年級風景作文 篇1
清晨，清澈透明的湖水，被第一縷陽光照射的金光閃閃，一隻小船飄過來，水面上頓時泛起一圈圈漣漪。小船上，一位老大爺一邊慢慢撥動着槳，一邊悠閒的抽着煙，這是一張美麗的照片，可並不是一張普通的照片。
那一天，我和媽媽帶着弟弟到公園玩。那時正值春天，金燦燦的陽光温柔的灑滿大地，小鳥歡快的唱着歌，小草從地裏探出了頭，光溜溜的樹幹上發出了新芽，長出了嫩黃的葉子，桃花搶先露出了自己的嬌嫩的笑臉，一簇一簇的擠滿枝頭，散發着淡淡的香味，真是一幅生機盎然的畫卷呀！特別是哪個大湖，有時金波粼粼，有時水平如鏡，湖裏還不時有一兩條魚兒遊過，最引人注目的還是那條小小的船，人景合一，讓這幅美麗祥和的畫面更加完美了。
看着這和諧的景色，平時不愛照相的我，也有種想照相的衝動，我追着媽媽要相機，媽媽只顧哄弟弟玩，磨蹭了一會兒才找到相機。可我一回頭，那隻小船不見了。我有點不開心，失望湧上心頭，我大聲的埋怨起來：“媽媽，都是你，如果你快點我就能拍到小船了！”媽媽笑着説：“我怎麼知道你要拍小船呢！”我……
等我發完牢騷一轉身，哇，那隻小船又回來了！真是奇蹟，難道老天爺看透了我的心思，太好了！顧不得多想，我趕緊舉起相機，搜索着自己滿意的方位……
“找好了嗎？”一個粗粗的聲音問我。
我正為自己的得意之作開心，沒有在意問我的是誰，就隨口説了聲：“馬上好了！”
“咔嚓”“咔嚓”一聲，幾張完美的照片便留在了我的相機裏。哇！真漂亮！反覆欣賞着自己的傑作，我歡呼着和媽媽分享，那隻小船慢慢的划走了。媽媽摸着我的頭説：“風景很美，但還有比風景更美的！”小小年紀的我並不懂媽媽當時的話。
我一天天長大，一次次看那張照片，漸漸明白媽媽的話了。一個划船的老人，為了一個素不相識的女孩拍照片，浪費了自己的時間，只是因為成全一個女孩子的心願，這難道不是比風景更美的嗎？我每每想起來都好後悔，後悔當時連一句簡單的“謝謝”也不知道説。
這件事將在我的成長路上留下很深的印跡，讓我一生滿懷感激之情，更讓我懂得，有時舉手之勞就能給人帶來久久的快樂，因為比風景更美的是一個人的心靈。
四年級風景作文 篇2
一大早，我到附近的廣場去跑步。太陽還只出來了一點，還是暗暗的灰色。廣場上的人很少，只有寥寥的幾個。因為光線暗，景物也不大看得清。過了一會兒，天亮起來了。站在空曠的大廣場上，抬頭望去，天空種的雲層彷彿離我們很近，陽光從雲層和麪射過來，給雲層鑲上了金邊。深灰色和淺灰色暈，一堆堆、一團團地排列着，不像那清空種的絲絲青雲飄逸不定，彷彿是鍍上了金邊的瓷器，自有一股凝重在透出華麗的風采。太陽升得更高一些了。這時我才看清楚了四周，操場上有很多上了年紀的白髮老人。有的在甩胳膊踢腳聊着家常，有的正在慢跑，還有的打拳、舞劍。在他們身上全然沒有龍鍾的老態，相反的是一種讓我們年輕人羨慕的旺盛的精神勁兒。這些老人使我想到了那些雲層，兩者是如此相像——活力在漫長的歲月過去後，再一次得到復活。我繼續向前跑。我覺得全身充滿了新的力量。我看着那些老人，今天，無論是對我還是對他們，都是美好的一天。
四年級風景作文 篇3
提起風景，腦海中呈現的是一張張甜美的笑臉，一片片詩情畫意的景物和一件件難以忘懷的成長往事在這色彩斑斕的成長盒子裏，讓我為你打開盒蓋去瀏覽屬於我的那個天空。
——題記
心絃上的那道風景——好美！
她是一個學習成績比較落後的學生，在她的心中，教室的前門是為那些成績優異的學生敞開的，而後門則是一些成績落後的學生可以走的。
記得有一次我們進行語文考試，她和我是同桌，我問她考試是否考得理想，她吞吞吐吐地告訴我：“我有一大部分的題目都不會做。”望着她那雙憔悴和渴望學習的臉，我頓時不知所措。
我是班裏的學習委員，對同學們來説，最羨慕我的莫過於我的成績，然而面對想學習的她，我絞盡腦汁卻想不出幫助她的辦法。驀地，她問我：“怎樣才能學好功課。”我語塞，眼裏有些淚水。
考試成績公佈了。我的成績遠遠超過了她。記憶猶新的是她向我微笑。
我和她的同學感情很好。在我熱心幫她補習的情況下，她的成績日益提升。從讓人不起眼的35分到46分，從46分到53分，從53分到65分哇噻，她令我對她刮目相看！
“功夫不負有心人”，她的成績有了驚人的進步。
從此以後，無論是測試還是考試或是競賽，她都能胸有成竹地説：“我把題目全部做完了！”對此，我為她高興。
那天，學校召開散學典禮，我看見了她面對微笑地、毫不猶豫地從前門跨過——我在心中為她鼓掌！
或許，在你們心中，風景應該是美麗的，神聖的，但是在我心中這件往事是最值得欣賞的。為何？因為她從一個後進生逐漸努力變成敢於走前門的學生；從一個不恥下問的學生變成敢於提問的學生；從一個懷有自卑心態的學生變成考試胸有成竹的學生，這、難道比那些風景還差嗎？不，不差！有時候，總有一把鑰匙屬於自己。
回想起的曾經，提醒了我：失敗一次並不代表永遠失敗，可以經過努力，戰勝失敗。就如同她，從一個成績落後學生變成一個成績優異的學生，這難道不是活生生的例子嗎？
希望這道風景能成為大家的記憶。這到風景也經成為我心絃上、不可磨滅的故事
四年級風景作文 篇4
風景，不一定在遠方。只要有心，身邊處處都有景。
我家離學校不遠，步行就能到。我經常一邊走路，一邊欣賞身邊的美景。
從家裏剛出來不久，是一條林蔭小道，這裏種了一些牡丹，花開時，嬌滴滴的，粉嫩嫩的，一朵朵鑲嵌在翠翼之間，秀色可餐。俯首近觀，捲曲的粉色花瓣，如絲稠般的潤滑，金黃的花蕊，緊抱在中央，含而微露，露而不張，像未出閣的姑娘，那麼神祕，那麼無瑕，她的雍容華貴，是別的花望塵莫及的。
過了紅綠燈，是一條大馬路，路邊，有很多野花。有名字的，沒名字的，都開得很張揚。在這裏，沒有哪朵花會因為卑微而躲在後面不敢露面，每一朵都是盡情綻放。我只認識那個虞美人，注意它，是因為它的名字，很別緻是不是？明明是花，卻叫“美人”。每次走過這裏，我都眼睛便會不由自主地被吸引。
再往前走，就來到了校園的圍牆外了。那裏有很多迎春花，茂密的葉子倚在一起，像是還在夢中沒有睡醒的孩子。花兒並沒全部綻放，有的才展開兩三片花瓣，有的花朵已經耐不住寂寞，露出金黃的花蕊，吸引了一大羣蝴蝶，蜜蜂，似乎在炫耀自己的美麗。
走近西門，可以看到一大株海棠花，它的果實紅通通的，像一個漲紅了臉的小姑娘，害羞的彎在枝頭上，海棠果在成熟的季節，放眼望去，一大片紅色，彷彿初升的太陽就在眼前，不僅僅這樣，果實成熟後還帶着濃香，可以當藥，垂絲海棠栽在上學的路上，實在是一道獨具特色的風景。
行人匆匆，往往錯過了這麼美麗的一路風景，我卻可以悠哉悠哉地欣賞，真不錯！
四年級風景作文 篇5
我們小區在臨平鎮東南角，它有一個美麗的名字：“蘭惠家園”。它和別的小區一樣有高樓、花壇，大片大片的.草地……最吸引我的是大家視而不見的一個角落——一片小菜園和一片長滿菱角的水面。
一條小路通往菜園，菜園分為三大塊，冬瓜、豆角、絲瓜各成不同的地塊，走進茂盛的冬瓜地，一張張綠色的葉子，挨挨擠擠。一陣風拂過，葉子就漾起波紋，真漂亮！再細細一看，整塊冬瓜地是一個天然的半圓。我在這半圓之間穿梭，不時停下來小心翼翼地扒開葉子，胖胖的冬瓜就躺在地上，外面還披着一件薄薄的“紗衣”，爸爸説：“這是大冬瓜，還有小冬瓜呢。”我扒開另一叢葉子，果然，一個小冬瓜入我眼簾，真的小，和我的手臂一般粗細，嫩黃的，真是個別樣的瓜。
我們繞了個大彎來到豆角地，這兒的豆角種類可多啊！大的、小的、長的、短的、紫的、綠的、又紫又白的……我們繼續走着來到絲瓜園，我還是頭一回發現有稜的絲瓜，這些絲瓜像秋葵，但比秋葵硬多了。有一些絲瓜胖胖的，看上去會把架子拉跨。
走出菜園來到長滿菱角的小河池。河裏那一片片迷你的荷葉鋪滿水面，扒開看一個個菱角映入眼簾。我伸手去摘菱角，菱角的外殼很硬，還有青色和紅色的兩種，細細一看，它有四個角，像一個餃子。我把另外一片荷葉扒開，竟然還有雙頭菱角，像一個金元寶。
菜園、河面是小區裏別樣的風景。
四年級風景作文 篇6
長江是全中國第一大河流，它像是一條蜿蜒盤旋的巨龍!它流經我的家鄉，是家鄉最美的風景線。
清晨，濛濛的薄霧籠罩着長江，它好像戴着一個神祕的面紗。長江還在睡夢中，江面很平靜，空氣清新甜潤，在薄霧中隱隱約約看見有幾隻小船若隱若現。清晨的長江像大自然畫的一幅水墨畫，太陽出來了，只露出半邊臉，好像很害羞似的。江面金光閃閃，長江從睡夢中甦醒過來，汽笛聲響，一大早輪船就開始忙碌工作了。
中午，江水非常急促，浪花在奔跑着，捲起一個個小旋渦。聽!江水的聲音非常動聽、豪放;聽!時而高亢，時而低沉，時而緩慢，時而急促，急時像貝多芬的《命運交響曲》，慢時像《晚安曲》。岸邊人們有的在自由自在地垂釣，有的在岸上看報紙，還有的在淺水區裏泡腳，浪花拍打着小腳，可舒服了。
傍晚，霞光紅紅的，好像江水都被染紅了，吹着江風，看着落日，可享受了。長江大橋的輪廓倒映在江水裏，樣子很神祕。
夜晚，明月掛在天空，繁星又在為天空點綴，一閃一閃的，我不禁想起了《小星星》這首歌。長江大橋上燈火輝煌，長江早就進入了夢鄉。
我愛家鄉的長江，更愛賜予這美景的大自然。
