有關圖形作文300字（通用37篇）
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的圖形作文300字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
圖形作文300字 篇1
自從我學了對稱圖形後，我就對它頂禮膜拜。它的多姿變化，使我在生活中不再感到孤獨；它的精美身形，使我忘掉無助的悲傷；它的無限奧妙，使我擁有極大的自信心；它的軸對稱讓我着迷……
對稱的圖形，精妙絕倫。它，常常讓人感到無窮奧妙。儘管我後來學了無數的圖形，感覺也不及對稱圖形的精緻別倫。就算是最簡單的對稱圖形——三角形，也讓人感覺是那樣的神奇，無論它怎麼變化，它都是圍繞一個對稱軸旋轉，它的穩定性給我們生活帶來巨大幫助。即使是最複雜的對稱圖形，或者是最簡單的對稱立體圖形，只要你能發現其中規律，它就不會讓你感到單調，這就是對稱圖形最妙不可言的地方。
對稱圖形，它創造了自然界無數的傑作，所以，被人們公推為最漂亮、最受用的`圖形。
對稱圖形，因為它的對稱，所以它是最美觀的圖形。它不像其他圖形那樣繁雜無章，它是眾多圖形其中的一種，平凡卻偉大，這就是它的妙不可言之處。
圖形作文300字 篇2
從前，在黑暗森林裏住着黑暗女巫，她魔力強大，龐大的身軀讓人瑟瑟發抖！在森林邊緣，有一個小村莊，村莊裏住着三角形、圓、方塊三兄弟。三兄弟見女巫總做壞事，就動身去除掉她。誰知，剛走進女巫的黑暗城堡裏，三角形就背抓了！
圓和方塊小心翼翼地走進城堡，尋找三角形。哇！城堡真大啊！他們轉了大半天才找着三角形。圓急忙給三角形鬆綁，悄聲對他説：“趁女巫沒發現，我們快走！”沒想到，圓話音剛落，黑暗女巫就出現在他們身後。“想跑？沒那麼容易！”黑暗女巫舞動着黑暗魔杖，大聲喊道。女巫尖叫着揮動魔杖，“魔鏈！”只見一條巨大的鐵鏈射向三兄弟急忙合併，變成一把寶刀，砍斷了女巫的鐵鏈。女巫氣急敗壞地繼續發動進攻，“長矛！”一根又細又尖的長矛刺向三兄弟這次變成了一個堅硬的盾，這盾不僅擋住了長矛，還將它反彈了回去·！長矛插進了女巫城堡的牆上，牆轟的一聲塌了，壓在了女巫的'身上，她再也起不來了！三兄弟念起咒語，城堡永遠地沉到了地下。三兄弟勝利了！他們由此成為了人們眼中的英雄。
這個故事告訴，團結就是力量團結一致打敗了女巫，獲得了人們的稱讚。而在現實生活中，我們大家也要團結一致，這樣才有光輝的成就！
圖形作文300字 篇3
在數學王國裏，各種各樣的圖形都配着枯躁無味的數學題。但是親愛的讀者們，你們是否想過一個個圖形藴含着豐富的人生哲理呢？
長方形猶如一面照妖鏡，能把自己最真實的一面照出來。當你灰心喪氣的時候，它會把你的缺點無限放大，卻把你的優點無限縮小，甚至什麼也看不見。這時候，你一定不能知難而退，一定要找到不足之處並且加以改正。考試沒考好，我們不能總是抱怨。《論語》裏説：不怨天，不尤人。我們要找到錯誤的原因，做一些相關的題目鞏固知識，這樣你才能成為人生的.贏家。
梯形像是人生的階梯，雖行走漫長又艱辛，但它卻是通往頂峯的必經之路。就像課文中的挑山工一樣，他每天堅守着一件事，一步一個腳印走得很紮實。有時遊人雖然比他們走得快，但受不了風景的誘惑，等他們抬起頭時，挑山工早已到他們的前面了。我們的人生與爬山一樣，既有金錢的誘惑，也有生活的誘惑。那時你既看不到山頂也看不到山腳，你只能告訴自己：堅持就是勝利！只有堅持不懈，你才能到達人生的頂峯！
平行四邊形伸縮自如，可升也可以降，我們一定要謙虛，該升就升，該屈就屈。
圖形看人生。親愛的讀者們，你看的是什麼圖形呢？記得告訴我喲！
圖形作文300字 篇4
正方形方方正正，代表做人要正直。我想到了二年級時的一件事情。一次，我的校牌掉在了回家的路上，第二天，有一位高年級的哥哥撿到後，並沒有丟棄或損壞，而是把我的校牌放在了我們班的講台上。我覺得這位哥哥做人做事都很正直，我要向他學習。
説到三角形，我就想到了一句名言：三個臭皮匠，頂個諸葛亮。三角形的`三條邊就像是三個臭皮匠，只要他們齊心協力，就一定可以登上三角形的頂點。如果把三角形的三條邊看做是人的事業、金錢和生命，那直角三形就代表美好人生，因為直角三角形三條邊的比例是3：4：5，這是最完美的比例。
梯形像一座山峯，人生如爬坡，在爬上山峯的時候有很多的困難和誘惑。有的人面對困難就掉頭下坡了，有的人面對誘惑停止前進了，但也有的人靠自己的毅力，一步一個腳印爬上了山峯，觀看到了人生的美麗風景。
平行四邊形的物體能伸縮自如，告訴我們做人也要像它一樣能伸能屈，該展現才華的時候要展示，該收斂風頭的時候要收斂。
人生有很多道理，它們藏在許多許多的圖形裏，等着我們去觀察、思考和發現。
圖形作文300字 篇5
圖形王國裏，有三個好朋友，它們是三角形 、圓形、方形。有一天，天氣特別好，涼風習習，於是，三個好朋友出去玩樂。
它們來到大街上，看到滿地的落葉，頓時大吃一驚，心想，怎麼來了這麼髒的大街？後來，想出了一個好辦法，噢！大變身！噢！大變身！三角形變成了蓋子，方形變成了身體，圓形變成了兩個小輪子，形成了一個垃圾筒，它們費了九牛二虎之力，才把大街弄乾淨，看着一乾二淨的大街，三個小夥伴高興地笑了。
它們繼續往前走，來到了遊樂園，遊樂園里人山人海，有的騎木馬，有的`玩摩天輪，還有的玩青蛙跳，但是還有好多人沒有玩，於是它們又變了好多玩具，給大家玩，有翹翹板、蹦蹦球、還有……
天黑了，三個好夥伴一同回到了王國，雖然它們沒有玩到遊樂項目，但是它們收到了一件珍貴的禮物——助人為樂的快樂！
圖形作文300字 篇6
你會變魔術嗎？你會讓圖形變魔術嗎？今天的課就讓我帶你們到圖形王國見證奇蹟吧。
來到了圖形王國桔子老師讓我們當一次魔術師。我看到了圓形和三角形愁眉苦臉的，就馬上跑過去了。我一問，原來是他們不會變形啊！哈哈……我來幫你們吧！這時，它們不約而同地説：“你先教我，你先教我！”我想了想，看了看胖乎乎的圓形，説：“我先教圓形吧。 大圓形你可以變成小桔燈教師，小圓形可以變成小桔子。讓小桔子高高興興地在桔子形的'教室裏面學習、玩耍。我可以扮成桔子老師來給你們上課”。圓形欣喜地説：“謝謝你。”變化一番之後歡天喜地地離開了。
三角形見了撇了撇嘴，説：“有什麼了不起的，像個元宵，我一口把你吃了！” “三角形，你彆着急，我會教你更好的。你可以變成金字塔，讓小朋友開開心心地去你那裏參觀，像真的坐船來埃及一樣。”三角形眼睛瞪得大大地説：“你太聰明瞭，謝謝你。”接下來我又教了正方形、梯形如何變化，看着它們興高采烈地變來變去，我覺得很開心，因為我幫助了別人。突然桔子老師説：“下課。”我才回過神來，啊！我是做了一個白日夢啊！
我真高興，還想再去一次圖形王國。
圖形作文300字 篇7
晚上，我夢見我用長方形拼成了一條毯子，一下子就飛了起來，我坐在上面，毯子帶我去了一個神祕的地方。那個地方有一扇大門，大門打開了，有兩個衞兵，衞兵説：“你是誰，怎麼會在這裏？”我把怎麼來的經過告訴了衞兵，衞兵就讓我進去了。我看見上面寫着：“圖形王國歡迎你。”我一進去，看見有胖乎乎的圓形在地上滾來滾去；還有瘦瘦的'長方形。圖形寶寶説：“你是誰。”我説：“我是小朋友。”圖形寶寶讓我看變魔術。用半圓和長方形上場了。
長方形站在下面，半圓一跳，跳到長方形的頭上，就變成了一個又美又香的蘑菇，三角形上來了，長方形站在下面，三角形跳到長方形的頭上去了，變成了一把雨傘。圖形寶寶可真有趣。我目不轉睛的盯着那些有趣的圖形寶寶。我和圖形寶寶玩了捉迷藏、老鷹捉小雞、網捉魚。我們玩的遊戲可多了。玩累了我又坐毯子飛回家裏，我下次一定還要去圖形王國找圖形寶寶玩。
圖形作文300字 篇8
下午放學做完作業去了姥姥家，看見姥爺買了幾棵西紅柿苗兒，一字排開成一條直線栽種在大門口的小花壇裏，可是我覺得種成直線不好看，就讓姥爺把它們種成一個園形。可是媽媽卻覺得種成方形好看，我們爭執不下了。
於是，媽媽想了個辦法説：“那我們就當一回園藝設計師，好好設計一下，看都能種成什麼樣的形狀。”
於是，我拿出筆和紙，開始設計起來。媽媽説用小圓圈表示樹，畫出設計圖。
下面就是我們設計的'的西紅柿種植方法圖：有正方形、長方形、圓形、月亮形、三角形、五角形、直線形，這些都是我能叫上名字的圖形，還有叫不上名字和不認識的，媽媽告訴我説哪個是扇形、Ｍ形、梯形、平行四邊形，還有一些是組合圖形呢。媽媽還告訴我那個不叫月亮形，而是叫半圓形。
最後，我選擇了平行四邊形，姥爺就把五棵西紅柿苗挪成半園形了。呵呵，我當了一回小小園藝設計師！真高興啊！
我要好好記住這些圖形，等我長大了，就當園藝設計師！
圖形作文300字 篇9
今天是我返校的第一天，雖然我的左胳膊還沒有好（用石膏繃着），但是我的心裏非常的'高興。因為我又回到了我的座位上，來到了我敬愛的老師和同學們的當中。但是我還有些擔心，怕這幾天的課程跟不上······
這不，今天晚上的數學作業就難倒了我······
博寶：媽媽這個題怎麼做啊？
媽媽：哪個題？
博寶：就是這個，認識軸對稱圖形的？
媽媽：（看了看題）軸對稱圖形就是把它從中間一條線沿軸對摺後兩邊的圖形翻轉後完全重合到一起，聽明白了嗎？
博寶：聽明白了。
媽媽：比如，蝴蝶、蜻蜓、京劇臉譜、樹葉、長方形、正方形······等等
博寶：媽媽，我學過的漢字“米”字、“囍”字、“田”字······也是軸對稱圖形，對嗎（我很自豪的問媽媽）?
媽媽：是啊！
聽了媽媽的介紹，我就很快的把題做完了。
圖形作文300字 篇10
人生不可能像長方形一樣平平整整，一帆風順。人生有時會像不規整的圖形一樣凹凸不平，出師不利。
看見三角形，我就想到它“穩定”的特點，就像人的理想要堅定不變，一直朝人生頂端這個方向穩定前進。
看見圓形，我想到的是鏡子，鏡子可以看見自己的樣子，照出自己的優點和不足。在生活中，別人就是自己的鏡子，對別人的表揚我們不能驕傲自滿，對別人的'批評我們要虛心接受，只有這樣，我們的人生才能更加圓滿。
平行四邊讓我聯想到它收放自如的特點，比如卷閘門、圍欄、柵欄等。上課回答問題的時候，我們要像平行四邊形一樣伸展出來，把心裏的想法表達出來。但想講閒話的時候，自己要像平行四邊形一樣收縮起來，把閒話藏在肚子裏，不要講出來。
圖形可以看出人生的道理，讓我們的生活變得更加美好。
圖形作文300字 篇11
在我們的現實生活中“立體圖形”只不過是擁有某些數學概念的東西罷了。但在美好的未來，這些圖形會因為高潔的科學家的力量獲得了奇妙的生命。
比如説“圓錐體”吧!它會在最下面打開兩個“氣孔”，之後就奇蹟般地飛了起來，他的手也是一個氣孔，氣孔裏噴出來的不是火，而是空氣。呵呵，我們都可以叫他“氣孔人”了，這種機器人不需充電。是大家娛樂了好幫手，而且還可以保護環境呢！
再比如説“正十二邊形”這種圖形，它長了一雙翠綠的眼睛，但非常懶，需要每天澆一次水才能幹活。不過他是萬能的，澆了水之後只要一聽到命令就馬上去執行，他會做力所能及的事。這種小胖墩是靠着滾來執行任務的。它老是睡在夢裏，很奇怪吧？他怎麼會“睡在夢裏”呢？因為這個小胖墩的'夢老是“重複”，它的夢是：夢中睡了，睡的那個夢中再繼續睡……真是奇怪的圖形。
在未來世界還有好多“立體圖形”在等着你呢！你一定要去探索哦！會有很多驚喜的。
圖形作文300字 篇12
説到圖形，大家肯定會脱口而出説有正方形、圓形、三角形……其實，每個圖形都有各自特點，就像每個人生一樣，各不相同。
梯形最大的特點是它的兩條腰是斜的'，像一座高山，更像人生爬山，需要靠堅持不懈的努力才能爬山這座“山”的頂峯。毛主席曾經説過：“世上無難事，只要肯登攀。”是啊，爬上人生這座“山”其實不是難事，只要你有堅持不懈登攀的心，你就一定能成功登頂。
平行四邊形的特點是不穩定性，而它這個特點卻告訴人要像平行四邊形一樣，伸縮自如，能伸能屈，該表現要表現，該屈服要屈服，此之謂大丈夫。
眾所周知，三角形具有穩定性。在生活中，我們要像三角形一樣穩中求勝，永不驕傲自滿。
人生就像圖形，變化多樣。但是，只要我們把握好心態，什麼樣的艱難挑戰都不會畏懼！
圖形作文300字 篇13
今天，我在完成畫圓這一項數學作業時，發現了圓是一個神奇的幾何圖形。
圓，應該是幾何圖形中最美最神奇的幾何圖形吧。圓為什麼美呢？因為圓這種幾何圖形不同於任何一種其他的幾何圖形。大多數其他的幾何圖形都是由直線組成的，而圓只是有一條有弧度的曲線構成。圓又為什麼神奇呢？因為車輪是圓的.，所以能行走邊疆；太陽是圓的，所以能恩澤四方，植物的根和莖也選擇圓形的方式向外發展，是為了能最大限度地減少自然的傷害，並謀求最大的生存空間，這便是圓的作用吧。並且圓不同的排列和組合，讓這些圓變得更有魅力。
原來，這些普普通通的圓也如此神奇，我為我的發現感到高興。
圖形作文300字 篇14
尖尖、方方和圓圓決定要一起去冒險。但它們也遇到了許多爭吵的事情。就拿這件事來説吧！
在一個夜深人靜的晚上，它們雖然勞累了一天，但蟬叫聲吵得它們不得安寧。尖尖突然説：“你們的作用不夠我的大，我可以做成很多的聖誕樹，連金字塔都是由我的'身體做的。”
方方不服氣地説：“你有什麼了不起的，我的身體還可以做成樓房、房間和中國最有名的天安門廣場、人民大會堂呢！”
話音剛落，圓圓緊接着説：“你們都不夠我厲害，水杯是圓的，水管也是圓的，人們最寶貴的水都是用我的身體來裝的。”“你才不夠我厲害……”就這樣，你一言我一句的吵到幾乎天亮了才睡着。
“都説讓我來試試嘛……”大家被方方的夢話吵醒。原來，方方夢見了別人在建金字塔，它就變成一塊方方的石頭，但根本粘不緊，很多縫。
“我也夢見了自己在建樓房的時候用自己圓圓的身體蓋，結果不一會兒就掉了下來……”大家又七嘴八舌地議論着。
後來，它們知道了每種圖形都是不可缺少的。
從此，它們互相謙讓，為世界創造了美好的未來。
圖形作文300字 篇15
我有一個家，雖然它不大，但是它裏面盛滿了我童年的回憶，尤其房子裏那許多種圖形的傢俱讓我對它充滿了眷戀，感到很温暖。
一走進屋子，便看到靠牆的北側有兩張長約2米，寬約1.5米的長方形的牀；在牀的前面是一排長約2米，寬約50釐米的長方形的沙發；在沙發的前面，是我們用餐和我經常寫作業用的長約1米，寬約70釐米，高約60釐米的長方形茶几；上面刻着動畫圖案我非常喜歡。在茶几的右上側，是一台長約1米，寬約50釐米的長方形電視；它穩穩的擺放在一架長約1.5米，寬約80釐米的長方形立廚上，非常引人注目。在靠牆的左側，是我學習用的長約80釐米，寬約40釐米的電腦；它也被陳列在一張不是很新的電腦桌上，我卻是這張電腦桌的常客，它是我的.好朋友。只有和沙發並列的立式書架，是由一層層平行四邊形的木頭構架而成；上面擺滿了我心愛各種書籍，成了我生活和學習的全部。在屋子的前後牆面上分別有兩個邊長1.5釐米長的正方形的大窗户；整個的大窗户上面，又是由三個長方形小窗户組成，每當清晨打開前後窗，清新的空氣便會讓人神清氣爽，精神百倍。
這就是我的家，我的小家，我愛它！
圖形作文300字 篇16
學校佈置的完成每個圖形前，都要對它的形體有着全面的瞭解，從而較精確地做出每個面，若是某個面不符合比例的話，整個圖形就變了形，不像了。做的圖形也不能太大，因為太難攜帶；不能太小，視作忽悠老師，因為老師大概就是用這些個圖形任意組合或分開來重温或認識新的圖形的表面積或體積的計算方法的。就拿正方體來看，它的六個面都是相同的，為了節省材料和方便攜帶，特意將其稜長定為5釐米，為了美觀和堅固，兩邊還要增加一個黏合處。材料緊缺，只有大膠帶，那麼就把它剪細剪短來用。因為圖形太小，我的手也不靈活，所以全程還得我爺爺幫着做。接下來，我扶着兩個面，而爺爺細心地用剪好的膠帶輕輕地附上去，再用手指輕輕按壓，把膠帶裏的空氣擠出來，讓他粘緊了。每一步都那麼一絲不苟，每一步都那麼力求完美。
就這樣做了兩三個小時，總算做成了。最難做的當屬“底面為梯形的四稜柱”了，每個面的大小都不同，那得細心裁剪，粘合。更重要的是，要對這個陌生的`圖形透徹瞭解，得認真地查閲電腦上的知識。
通過這個作業，我更深地瞭解了這麼多的圖形，也認識了幾個新圖形，更鍛鍊了手腦，望在惠景讀書時能夠好好地用這些辛苦勞動的成果，取得知識的豐收！
圖形作文300字 篇17
平時我想做手工，媽媽説：“作業沒寫好，做什麼做！”今天孫老師佈置的這手工作業，媽媽該不會反對，還得買彩紙，讓我剪個夠。
不過不能隨便亂剪，老師説必須是對稱圖形，這就好多了。先剪一隻蝴蝶吧。我把彩紙對摺，當中的印痕就是它的身子，再畫上半隻蝴蝶的'翅膀和觸角，然後沿着線剪下來，打開它，一隻美麗的蝴蝶就向我飛來。
媽媽問我：“為什麼畫半隻蝴蝶呀？”
“把紙對摺，好像是兩張紙，但不能把折印剪開，只要連着剪另一邊，一打開，它就是完整的一幅圖。”
“那折印有個美麗的名字叫什麼？”
“對稱軸，這你難不倒我。”
媽媽連聲誇獎：“厲害，厲害。你還能剪什麼？”
“天上飛的有了，剪一剪海里遊的吧。來一隻螃蟹給你吃。”
媽媽瞪大了眼睛不相信。
“讓你瞧瞧吧。”
我又拿了一張彩紙也對摺，畫了半隻螃蟹，剪下來送給媽媽。
其實我還能剪更多的東西。如雪花、天平、風箏、聖誕樹……
原來我們身邊有這麼多東西是對稱的呀！
圖形作文300字 篇18
“嘩嘩譁”，大雨敲打着窗户，傳來了悦耳的聲音。我趴在窗台上，靜靜地欣賞雨中的景色。樹木被風吹得左搖右擺，馬路旁的下水道堵塞了，路面漲滿水，行人都急匆匆地趕回家了。
忽然，一個身穿雨衣的環衞伯伯，手拿着長鐵鈎，用力搬開下水道的蓋子，順手往路邊一滾，蓋子就停在路邊了。我覺得好奇，怪不得經常看到下水道的蓋子是圓形啦！原來操作時可以滾動較省力，而且放回原處時，可以隨便放，不用分方向，因為我學過圓形的直徑是相等的。真是一舉兩得呀！
我立刻把發現告訴媽媽，她高興地摸着我的.頭，誇我愛動腦筋。接着還舉了個例子：如果是四方形的蓋子，它的洞口有兩處對角邊是最長的，如果鋪蓋子時，不小心就容易滑入下水道……我聽得似懂非懂，媽媽立刻拿來一張紙，做示範給我看。但四方形也有它好用的地方，你看，地磚就是方形的，鋪起來既方便又整齊。“哦！我知道啦！”我邊講邊跑到窗户旁，透過玻璃繼續觀察外面的立體幾何圖形。我還發現橋是拱形的，船像梯形似的……
只要我們平時留心觀察，就會發現身邊有更多奇妙的東西與我們的生活悉悉相關。哦！我今天的收穫真大啊！
圖形作文300字 篇19
我家裏的每個人都代表一種圖形。不信，你看：我媽是三角形。三角形品種最多，我媽乾的活最多，她一個人要幹全家人的活：一要教學，二要照顧我和爸爸，三要照顧店，這也很像三角形的那三個角吧！
我爸是長方形。長方形有一個特點——它不穩定。爸爸的工作也不穩定，爸爸原來在糧食局上班，覺得工資太低，他自己開了個鞋店，在他的精心打理下，鞋店的生意很紅火，可是爸爸又不幹了，一下子把生意甩給了媽媽，要辦工廠。説幹就幹，他一心撲在辦廠上，功夫不負有心人，爸爸的廠子終於辦起來了。爸爸説：“他要嘗試不同的工作。”他的工作不穩定，使我和媽媽的心也不穩定。
我是圓形。我有圓圓周的'臉。圓沒有稜角，很圓滑。這也正好是我的特點：不愛主動打人、吵架。圓形是所有圖形中最難學的一種，而我也喜歡比較難的幾何題，所以我把自己比作圓形。
雖然三角形、長方形和圓形不能組成一個規則的圖形，但我和我爸、我媽能組成一個幸福、穩定的家庭。所以我不能讓這個家庭失去任何一個人。
圖形作文300字 篇20
你會變魔術嗎？你能讓數字變得神奇嗎？讓我帶你去圖形王國見證今天課堂上的奇蹟。
當我來到圖形王國的時候，橙老師讓我們當魔術師。我看到了圓圈和三角形，我馬上跑過去。我一問，原來他們不會變形！哈哈的笑聲……我來幫你！這時，他們都説：“你先教我，你先教我！”我想了想，看了看胖乎乎的圓，説：“我先教圓。你可以把一個大圓變成一個小橘燈老師，把一個小圓變成一個小橘。讓小橘子在橙色的教室裏快樂地學習和玩耍。我可以扮成橘子老師給你上課。圓圓高興地説：“謝謝。”經過一番改變，他愉快地離開了。
三角形看了撇嘴説：“有什麼大不了的？就像元宵節一樣。我一口就把你吃了！”“三角形，你別擔心，我會教你更好的'。你可以成為一座金字塔，讓孩子們愉快地拜訪你，就像乘船來到埃及一樣。”三角形的眼睛睜大了，説：“你太聰明瞭，謝謝。”然後我教了怎麼換正方形和梯形，看着他們開心的換。我覺得很開心，因為我幫助了別人。突然橘子老師説：“下課了。”我才回過神來，啊！我做了個白日夢！
我好開心，又想去圖形王國了。
圖形作文300字 篇21
圖形各式各樣。規則的、不規則的，方的，圓的，各有自己別樣的風彩。
三角形
三條邊，三個頂點，它雖然樸素而不起眼，但它是最穩定的——不像四邊形那麼易變形。它有稜有角，像一座山。唯有爬上那陡峭的斜壁，才能感歎“一覽眾山小”，做出“念天地之悠悠，獨愴然而淚下”的英雄情懷。
正方形
它如同生活中的`一些人，普通，規規矩矩，機械地生活。它天生被刻出了四條邊相等的受人所迫的形狀，因此它也踏實，雖然會變為平行四邊形或稜形，但仍保持着四邊相等的理念，是那些雖應受外界干擾，被打磨得不成樣子，但仍然堅持理想的有志之士的寫照。
多邊形
他們是最多的一類。沒有什麼突出，也沒有什麼特殊。他們各不相同，但都有稜有角，雖易變形，但那也一種不同的人生。正是因為有了他們的佔據，圖形才變得數量眾多，顯得有氣勢。
圓
圖形中最特殊的一類——它們沒有什麼角，只是一條曲線，頭尾相連，無頭亦無尾，環環旋轉而無盡頭。它們受到一些磨鍊，變得處事圓滑，沒有了大的、兇狠的磨難，但也失去了應有的美麗與燦爛的人生。
圖形如同世界。人如圖形般各有不同，但只要不失去內心的本色，就能活出自己的那一份精彩。
圖形作文300字 篇22
今天，老師在黑板上畫了一個圖形，一個像字母“M”的圖形和一個小橢圓，大家議論紛紛，連高材生陳昊也不知道老師葫蘆裏賣的是什麼藥，大家奇怪極了。
原來呀！老師要我們把這兩個圖形組合在一起聯想，寫一篇作文。大家都陷入沉思。思考許久，我就開始動筆了：
雙休日，爸爸帶我去爬山，一路上天氣晴朗，鳥語花香。剛爬到半山腰，忽然，轟隆隆，天氣驟變，烏雲密集，噼裏嘩啦下起了雨。我和爸爸不得不去前面的亭子避雨，我和爸爸坐在亭子裏，望着那一串串的雨，就像斷了線的珍珠一樣從亭子上落下來。有的雨滴落在花草樹木上，像給花草樹木洗澡，有的雨滴從亭檐滑落，像一顆顆豆大的珍珠。滴滴答答，滴滴答答，又像天籟之音。我伸出手觸摸雨，晶瑩剔透又冰冰涼涼。過了一會，雨停了，植物在雨水的洗禮下變得青翠欲滴，微風吹來，花兒小草翩翩起舞，小鳥在枝頭放聲歌唱，空中出現了一條五彩繽紛的.彩虹，雨後的空氣變得更加清新。我和爸爸在這美景中更加努力的向山頂爬去。
圖形作文300字 篇23
今天放學後，我和媽媽去了大潤發。媽媽説帶我去大潤發的目的就是為了尋找有趣的圖形。我找到了長方形（牛奶盒、安全出口標誌牌）、三角形（促銷牌子）、圓形（大拇指商品標誌牌、自行車的車輪、炒勺）、梯形（購物籃、整理箱），我竟然還找到了橢圓形（商品歸類標誌牌）和卵形（羽毛球拍）。但是我沒找到平行四邊形和菱形。
除了找到了圖形，我還知道了圖形很有趣。比如礦泉水和飲料的瓶子都是圓的.，因為圓形比較好抓握，媽媽讓我試試抓握方形的牛奶盒和圓形的飲料瓶哪個更舒服一些，我覺得是圓形的飲料瓶抓在手裏比較舒服；購物籃和整理箱是梯形的，上寬下窄，可以把許多這樣的箱子放在一起，比較節省空間；牛奶盒是長方形的，因為每天喝的牛奶要多一些，長方的盒子比圓形的盒子裝的牛奶更多一些；車輪是圓的，是因為圓形沒有稜角，比較光滑，可以滾動；炒勺是圓形的，是因為減少方形稜角，避免受傷，還因為圓形的炒勺便於翻炒。 我沒有找到平行四邊形和菱形，媽媽説是因為生活很少應用這兩種圖形，因為這兩種圖形相對方形佔的面積多一些。
圖形作文300字 篇24
早在二年級，我們就學過畫對稱軸，認識了一下對稱圖形。
當時，還只是初步瞭解，比葫蘆畫瓢，照着它一點點畫。不明白它的定義，更不知道各個地方的名稱。
我們這次更深入地學習了一下，發現了軸對稱圖形的特徵：兩個對稱點至對稱軸的距離是相等的。對稱點指的是圖形最外側的頂點，原來所説含糊的中心線，就是對稱軸。每個地方的名稱變得清晰了，我們的.瞭解更加全面。畫對稱圖形時，最重要的一點是要找準位置，在畫圖的時候，可能會發生以下幾個錯誤：
1、大家在畫軸對稱圖形的時候，往往會只看一邊在圖中的位置。如果一方在邊上，可能沒多想，結果對稱點的距離離對稱軸不相等，導致題失分。
2、如果不是規則圖形（沒有弧線），不要盲目地照着畫，不要着急地畫個大概。在畫圖時，要認真找準對稱點，畫起來就容易多了。對稱軸的數量也是關鍵，有些圖形看起來可以用一種辦法對稱，事實卻並非那樣，最明顯的例子：長方形很容易讓人迷惑，許多人認為，它斜着可以對稱，當你試驗過後，事實不是這樣。
軸對稱圖形這些小傢伙們，要靠大家智取。
圖形作文300字 篇25
在我們的生活中，幾何圖形無處不在，沒有了幾何圖形，我們的生活將會變得一團糟。但是其中最奇妙的是——圓。
要我説，在數學王國裏，圓是一種代表，它代表着一無所有。在數學王國裏，它還是一個圖形，在王國裏的屈指可數的短跑健將。在數學王國裏，它也是一個數字，雖然平常它默默無聞，但是成羣結隊的它跟其它數字結成夥伴時，就會成為整十、整百、整千數。
要我説，在我的生活裏，圓是一種美味，圓圓的雞蛋，圓圓的燒餅，都先後跳進我圓圓的嘴巴，滑到圓圓的肚子裏。在我的生活裏，圓是一陣涼爽的風，電風扇輕輕的搖着頭，將風吹到我的心頭。在我的生活裏，圓是一種榮譽，每當我考了100分時，老師對我豎起大拇指，使我變得更自信！
在我對圓的`無限暇想時，圓拉着我的手進入數學王國。等我睜開眼時，和何成員已經站在我面前，圓開始介紹：“這位是急性子長方形叔叔，這位是擎天柱正方形叔叔，這位是刀客菱形哥哥，這位是忍者三角形”。三角形還不忘了説：“三角形具有穩定形。”話音未落，天上飛來一個人影。“哦，原來是俠客半圓弟弟。”俠客落地了，心高氣傲地説了一句：“我是最強的！”另外幾位不服氣，便衝上來戰鬥……打鬥了半個時辰，結果兩敗俱傷。一陣警報響起，大家説：“啊！不好！薩倫帝國來入侵了！”……最後，大家團結一心，把適敵人打敗了。
數學王國的奧祕是無限的，你探索了多少？讓我們一起去探索吧！
圖形作文300字 篇26
星期二，數學老師給我們講了一種圖形軸對稱圖形。
今天，老師一來，便説：“我們本節課學習的內容是軸對稱圖形。老師話音未落，全班同學都歡呼起來，畢竟是有趣的一節課嘛。”
我們認真聽老師講，老師説：“軸對稱圖形是將一個圖形對摺，如果兩個圖形完全重合，這個圖形叫做軸對稱圖形。同學們，現在請你們在草稿本上畫一個軸對稱圖形吧！”一瞬間，全班同學都同時拿出了草稿本，我也一樣，頓時只有鉛筆在草稿本上寫字的沙沙聲，這時一個聲音打破了我的思路，原來是李自豪，他瀟灑的'轉了個頭，然後風雲突變對我説：“喂，楊文傑、楊文傑，這個怎麼畫？”我翻了翻白眼，把老師説的話重複了一遍，就轉過頭繼續畫了。
圖形畫完畢了，我最終畫了一個長方形和一個圓形。老師叫我來給大家講解為什麼長方形它是軸對稱圖形，我一步一步的走上了講台，告訴大家這個長方形可以沿着它的一條對稱軸對摺起來，並且完全重合，它有兩條對稱軸，所以長方形是軸對稱圖形。同學們都情不自禁地為我鼓掌，我心中自豪極了！
除此之外，生活中還有許多軸對稱圖形：如臉譜、剪刀、字母E在這裏給大家講一個特別的圖形圓形，它可有無數條對稱軸哦！
今天，我們學習了軸對稱圖形，以後還學習等腰三角形、等腰梯形等許許多多的軸對稱圖形，這節課有趣嗎？
圖形作文300字 篇27
在數學王國裏，有許多兄弟，不過只有三個兄弟不和，整天爭奪誰最棒。
首先出來的是一條線段，線段説：“我最行，我有苗條的身形，適當的個子，誰也沒有我好沒我棒。”線段又一下子跳出來，線段説：“你只是我身體的`一部分，沒我高，沒我壯，只是有幾分姿色而已，怎麼跟我比。”直線又出來説：“你們兩個只誇大自己,只注意到自己的優點,和別人的缺點,不會找一找自己的缺點,其實,我比你們都強,你們還是回家睡覺去吧!別跟我爭了,你們根本就不是我的對手,還是最後哭着回家去呀!”線段見情勢不妙,苦苦哀求到:“我最小，你們這次就讓我一下好嗎？別跟我爭了。” “不好”。射線和直線一起説道。其它兄弟們看它們也分不出高低，有一個兄弟説：“不如這樣吧，我給你們出一道題，誰完成的最不好，就先下場，怎麼樣。”他們三個一起叫好，問題是：你們誰最長，這樣線段首先退場了，第二次比賽在三天後，三天一晃就過去了。
射線大張齊鼓的來到這裏，直線也夠熱鬧的，還帶來許多兄弟助威，比賽開始，問題是：誰既不能縮短，也不能伸長，直線和射線都不行，所以全輸了。
一個兄弟説：“你們有長處也有短處，你們應該取長補短，這樣才不會受到別人的欺負，才能幸福生活，它們三兄弟從此特別好，和睦相處，天天過着無憂無慮的生活，圖形王國又恢復了和平。
圖形作文300字 篇28
今天作文課，老師讓我們做圖形創意。老師讓我們用三角形、圓形、梯形、長方形、正方形、半圓形、和菱形來拼出有趣的圖案。老師讓我們自由組合，一起討論。我喜歡獨立，就沒和別人組合。
畫了十分鐘後，老師叫我們停下來，並且請了四位同學上台在黑板上畫。其中有一位是林明凱，他畫的是日本軍官，那軍官梯形的帽子，圓圓的腦袋，半圓形的眼睛和手掌，長方形的嘴巴、身體和腳，還有那菱形大腿。那搞怪的模樣，逗得大家哈哈大笑。那個日本軍官肯定做錯了什麼事，被長官罵了，想偷溜了！
還有一位是胡羣陽，他畫的是長頸鹿，他的靈感是來自他們班的一位同學。那隻長頸鹿幾乎全是用長方形拼成的。只有耳朵是用菱形拼成的，還有那四個圓形的小腳。對了，還有它的脖子和身上的花紋，那是用一些圓形和半圓形組成的。另外兩位同學畫的是“日落”和“土著人”
我畫的是兩個小孩在踢球。其中一個小孩是梯形腦袋、正方形的身體和長方形四肢、圓形的小手，正做着踢球的動作；另一個小孩是三角形的頭、半圓形的身體、長方形的`四肢和圓形的手掌，正做着搶球的動作；圓形的小球在兩個小孩之間滾動。哈哈，我畫的“小孩搶球”有趣吧？
這個遊戲真好玩，它可以增強我們的想象力。
圖形作文300字 篇29
“世界之大，無奇不有”，數學，是一個快樂的探索平台，而樂於探索的我今天卻碰到了一道有趣的新難題，來吧，讓我們一起研究研究它吧！
今天，淘氣的表弟拿着一副有格子的'拼圖‘七巧板’來找我玩，他用着他搞笑的思維方式給我擺出了難題，説要比賽，規則是不能一步一步走動圖片，最多隻能走3 步，“哎呀”這可難倒我了。“叮咚”忽然，我靈光一閃，想到數學中剛學的新內容——圖形的運動這一課，只要運用了平移、旋轉便十分簡單了呀，我假裝被他難住，一趁她不注意，我便迅速的擺好了，等他反應過來，也只能傻愣在哪兒，哈，接下來該表弟為難了！我也學着表弟那樣，想難倒他。不過，接下來傻眼的是我了，只見他熟練地運用這平移、旋轉，口中還唸唸有詞，什麼“向左平移5格”“順時針旋轉90度”，又調皮又可愛。看見他迅速答出，我不禁問道：“你怎麼這麼厲害啊？”“哈哈”只見他大笑幾聲説道：“自學成才哦！”説完，古靈精怪地走了。我的表弟厲害吧！
這小淘氣和我一起玩耍不但開心，而且還幫我温習了課文，真好。連古人都説“温故而知新”，是啊，不温習怎麼會有新的東西呢？數學啊，你的多變給我帶來了快樂！
圖形作文300字 篇30
看一看我們周圍的世界，你會找到許許多多的圖形，城市一角、家中生活用品，它們美化了我們生活的空間，從中能發現許多熟悉的圖形。
你會覺得生活處處有它的身影；你會發現許多令人驚喜的東西；你還會感覺到自己變得越來越聰明，越來越有本領，許多以前不會解決的問題，不會做的事情，現在能幹得非常好；這就是説明人們離不開數學，數學可以讓我們變得更加有智慧，當然，圖形也不例外。
“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同”這句詩大家知道吧！
這是宋代詩人蘇軾描寫廬山的，在這裏，我要把它看做是描寫圖形的：當我們從不同的角度去觀察某個建築、圖形等，也會呈現不同的'形狀。
每當我走進數學天地，來到圖形世界，就彷彿是飢餓的人撲在麪包上，美美地吃起來，來到這裏，我就像置身於千百年前，和一個大數學家在暢所欲言的交談，各抒己見，真是樂在其中。
在圖形這個大千世界中，大家可別小瞧它，它是由點、面、線構成的，點可以運動成線，線運動成面，面運動成體，面於面相交得到線，線與線相交得到點……這些可是關於圖形的基本知識。沒有這些知識，高樓怎能建起，當然，有些謎團至今都沒有人解決，這説明圖形裏的知識可是非常豐富的。
從現在起，就讓我們一起走進圖形世界，讓今天的成績成為歷史，讓明天的業績更加輝煌。
圖形作文300字 篇31
一天，三角形、平行四邊形、正方形、長方形、圓形、梯形……圖形們準備開一次聚會。
所有圖形都來齊了，聚會開始了。首先，主持人正方形説：“很高興大家都來參加聚會。請大家欣賞節目，第一個為我們表演的是平行四邊形，她表演的是變魔術，大家歡迎！”一片掌聲中，平行四邊形走上了舞台，開始表演了。“我是平行四邊形，我很容易變形，大家請看!”平行四邊形轉眼間就變成了一個長方形，一轉身，平行四邊形又變回原來的樣子，她一會變得很高，一會又變得很矮。“真精彩！”大家都為她喝彩，鼓掌，她在一片掌聲中走下舞台。正方形又走上舞台説：“下面圓形為大家表演雜技，大家歡迎！”圓形“滾”上台,停在舞台的正中央説：“我沒有稜角，所以可以滾來滾去，我可以做成輪子。”介紹完自己後，就在舞台上打起滾來，一直轉得圖形們頭暈眼花才滾下舞台。隨後，其它圖形也表演了自己的節目，只有三角形縮在牆角那兒，正方形問他：“你為什麼不出來表演？”三角形説：“我沒有什麼可表演的，我是一個三角形，有角有稜的，具有穩定性。既不能像圓一樣表演雜技，也不能像平行四邊形一樣變魔術。”大家聽後説：“這是一個不錯的`演講！”
圖形們的聚會在一片歡笑聲中結束了。
圖形作文300字 篇32
圓美容師想聘請一位很高學問的美容師。她在門外貼了一張通知：凡有大專學歷的均可報名。很多圖形都積極參加報名。在經過圓美容師的精心挑選後，聘請了正方形、長方形、梯形三個圖形，圓美容師讓他們介紹一下自己。長方形説：“我是專科畢業的，能夠滿足每個人的要求。”梯形説：“我是最有學問的，有很多年的工作經驗，希望能聘請我。”只有圓形默默地在那裏沉思着，圓美容師問他為什麼一言不發，他回答説：“我的為人思想是“正”，我不喜歡抬舉自己，就算我一言不發，但是我的本領我自己清楚，我就算總誇獎自己，但你們還是不知道我的工作能力，我請求你們給我一個月的.試用期。”圓美容師答應了。
長方形、梯形興高采烈的走了，他們想本應聘請自己，但是通知下來，它們被嚇了一跳，圓美容師説：“自己的本領不是用嘴説的，而是靠自己的實踐而證實的。”
長方形、梯形愧疚的離開了。後來，長方形、梯形改掉了自己的缺點，成為了三角形市數一數二的大老闆，聽説，正方形還成了國際著名美容師。
老師眼中的你：
老師們提起你時，總會説“王寒雪，可是個好學生，漂亮又懂事，成績也很好！”在我的記憶裏，有你和同學們一起快樂的辦板報和櫥窗的場面，有你微笑着舉起手回答問題的鏡頭，有你快樂的和同學一起值日的片斷；你説我聽了這些話後還能説些什麼呢？
圖形作文300字 篇33
夜幕降臨，月亮悄悄地爬上了天空，星星眨着眼睛，明亮的舞台上閃着五顏六色的燈光。晚會的主持人菱形小姐邁着輕盈的步伐出場了。她身穿紫色長裙，繡着富貴的牡丹，水綠色的絲綢掛在腰間，手上拿着銀色的話筒，嫣然一笑，會場的燈光霎時聚集在她的身上，她大聲的説：“大家好，我是今天晚上的主持人，我宣佈，今晚的才藝比賽正式開始！”
“首先我們看到的是半圓形小姐的芭蕾舞，掌聲有請！”台下頓時響起了熱烈的掌聲。
半圓形小姐走上了舞台，她那輕快的舞步，加上名家大師所作的.悦耳動聽的樂曲，使得芭蕾舞特有的形體，更加凸顯出人體曲線的優美感。一連串的揮動雙臂，優美旋轉的舞姿，空中彈跳劈叉，把半圓形身着薄如蟬翼的短裙，綻放得如花似錦般秀美輕盈。半圓形小姐在觀眾熱烈的掌聲下結束了表演。
“接下來上場的是三角形小姐，她為我們表演唱歌。”在一陣掌聲過後，三角形走上了舞台，她挽着鳳凰狀的小發髻，穿着一件淡雅的白色旗袍，上面是雛菊的淡淡花紋，領口、袖口與裙襬處鎖着精緻的白邊。她的歌聲婉轉動聽，如同翠鳥彈水，出谷黃鶯，觀眾們聽得如痴如醉。
平行四邊形、梯形、長方形……都展示了各自的才藝。
好了，看完所有選手的表演，誰獲勝了呢？當然是我們的三角形小姐，她用她那婉轉動聽的歌聲，贏得了這場比賽，連星星和月亮都為她感到高興。
圖形作文300字 篇34
今天我和小弟弟在老師家裏學習奧數，做圖形的剪拼。
開始，老師讓我們在一張正方形的紙上剪兩刀拼出兩個正方形來。因為我沒有做過，所以開始我就坐着發呆。不一會兒，小弟弟就把那個正方形剪了兩刀，而且拼出了兩個正方形來，我大吃一驚，心裏在想原來小弟弟已經學過了，所以知道怎麼做了。於是，我説：“不行，不行，小弟弟知道的'，換一道題目做做看。”老師答應了。
於是，老師叫我們做第二題。那道題目讓我們在一個正方形中畫出一個是它一半的正方形來。開始，我和小弟弟都沒有想出來。老師指點了一下，小弟弟立刻明白怎麼畫了，他馬上動手畫了起來，很快就把那個正方形一半的小正方形畫了出來。我還沒有想出來，看到小弟弟畫好我才知道應該怎麼做了。於是，我也動筆畫了出來。下一道題目是在一張長方形紙上剪兩刀，再拼成一個正方形。小弟弟又很快動手做了出來。我只是看着他剪，自己什麼也沒有剪。
最後一道題目將一個正方形剪成十個正方形，大小可以不相同。小弟弟又很快剪了出來，原來他本來就知道，來老師家學習前就已經看過書知道怎麼解答這些題目了，所以他能夠很快就剪拼出來。我雖然竭盡全力，但是還是既慢又錯。
奧數看起來非常簡單，做起來卻像一個很深奧的無底洞。
圖形作文300字 篇35
一道平滑的弧線在定點周圍畫了一圈，成就一個完美的圖形。它平和、飽滿，點點相連圍繞，和諧而富有美感。它是――圓。
圓，一直是個令人着迷的形狀。不同於其他平面圖形：它無稜，卻又藴含規則;它無角，卻又均勻對稱。兩圓相切，交於一點，互不衝突;在一個空間中鋪滿大小各異的圓，圓與圓間保有空隙，有交集卻又不失協調。若人們能將自己的尖鋭稜角，雕琢成如圓弧般平滑温潤的線條，共處於社會中，便能少一點扞格，少一點摩擦，世界宛如多條弧線交會，圓融而和平。
圓，一直是一個令人嚮往的形狀。它毫無缺陷，飽滿而渾厚;它用最小的周界，繞出了最大的面積。人，生來就有一條固定了的框架，由個人的能力、智慧及有限的時間合成。而在這有限的界線中，我們可以蠅營狗苟任其萎縮，也可以盡己所能朝各方發展，把握短暫的'生命挖掘生活的樂趣，用那道周界撐出一片屬於自己的、最大最充實的人生――就像圓。 達芬奇的作品維特魯威人，描繪了人體若將雙手雙腳張大，便形成一個完美的圓。我想，那不僅是歌頌着人體及圓的完美，更代表着一種憧憬――期待人人能如那圓，謙和温順、平滑柔美，更能盡心在有限的周界中，活出最富麗多姿的人生。
一道平滑的弧圍成一週，點點相連，均勻和諧，深富美感。圓，完美的圖形!
圖形作文300字 篇36
圖形學校開學了，許多圖形娃娃去報了名。
第一節課上，五角星老師開始介紹了，他拍着第一個同學的頭説：“看，這是正方形娃娃。”可他馬上站起來説：“我不是正方形娃娃，我是長方形娃娃。”他甩掉了長長的靴子，像變魔術一樣變成了長方形娃娃。
五角星老師指着一個胖乎乎的娃娃説：“大家看，這是圓形娃娃。”只見他呵呵一笑，脱下了鼓鼓的馬夾。大家驚呆了：原來的圓形娃娃變成了橢圓形娃娃！
老師又指着第三個同學説：“這是三角形——。”還沒等老師介紹完，他馬上摘掉了自己尖尖的帽子，搶着説：“大家好，我是梯形娃娃。”五角星老師簡直不敢相信看到的情景，摘下他的眼鏡仔細擦了擦：真是人不可貌相啊！
下課了，幾個圖形娃娃在一起玩耍。長方形娃娃扭動着身體，慢慢地變成了平行四邊形。五角星老師和另外的娃娃都看呆了，原來長方形娃娃還會變形，真是太神奇了！大家都誇他的本領好，長方形娃娃卻不好意思地説：“我的本領不算大，正方形哥哥的.本領比我更高，我是跟他學的。”大家都看着正方形娃娃，要他表演一下。正方形娃娃只好走出來，只見他把脖子慢慢地伸長，踮着腳，一下子變成了菱形。接着他又慢慢地把身體縮起來，連手和腳都縮起來，咦？怎麼變成了圓形？真有意思！
上課的鈴聲響了，大家依依不捨地走進了教室。這真是一次特別的表演，圖形學校裏肯定還有更有趣的事情在等着我們！
圖形作文300字 篇37
大家好，我是主持人三角形。今天我要舉辦一場圖形王國的才藝比賽，下面我宣佈：比賽正式開始！
首先我們看到的是大方又可愛的圓形小姐，她穿着美麗的衣服，站在舞台上，胸前彆着一朵粉紅色的蝴蝶結，身上披着一件紅彤彤的大披肩。只見她把披肩用力一揮，不知從那個地方冒出了火苗，把她整個圓形身體都圍住了。原來她要給大家表演最拿手的滾火圈，看上去非常驚心動魄！
接下來是長方形先生出場了，只見他戴着一頂大大的魔術帽，穿了件格子西服和一條大大的黑色嘻哈褲。他把魔術帽取下來，將手伸進帽子裏。神奇的一幕發生了，此刻從帽子裏飛出了一隻鴿子，真是太精彩了！長方形先生得到了觀眾們熱烈的掌聲。
這時，一首優美的曲調響起，聚光燈灑在一位身穿華麗禮服的姑娘身上。哇！原來是正方形姐姐。她的歌聲猶如黃鶯出谷，動聽極了！正當大家沉浸在這美妙的音樂中時，突然，正方形姐姐一隻腳踏空了。在她正要摔倒時，善良的`圓形姐姐衝向舞台，把正方形姐姐扶住了，兩人在舞台上對視一笑，更是贏得了一片掌聲。
“好了，看完所有選手的表演，下面我宣佈，他們都是本次才藝比賽的獲勝者！因為友誼第一，比賽第二，讓我們以熱烈的掌聲再次為他們的精彩的表演喝彩吧！”主持人三角形激動地説道。
其他圖形們也在這次比賽後得到了一個啟發：鳥美在羽毛，人美在心靈。
