記住這一天 國小生六年級作文
記住這一天_國小生六年級作文
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的記住這一天_國小生六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記住這一天_國小生六年級作文1
這是一個陽光美好的中午，同學們正在教室裏上課，一場突如其來的災難降臨到他們的身上，一時間，美麗的校園變成了廢墟，那些可愛的學生和老師被壓在了廢墟中。
戰士們紛紛去現場救援，年輕的戰士跪下大哭，“讓我再去救一個，我還能在就一個”，那位可愛的孩子被就出來時，他遲遲不願放下他那敬禮的小手。當那位孩子被就出來時，口中卻喊着要喝可樂，他是那麼的天真可愛。
這次地震給他們帶來的是一次大的挫折與考驗，一位偉大的母親冒着生命危險，在一次又一次的餘震中，一個新的生命誕生了，孩子平安無事，為了讓這個小生命記住這一天，父母給他取名叫“震生”，希望她長大後可以戰勝種種困難。
那位母親身下的嬰兒毫髮無損，那堵沉重的水泥牆堵住了你伸出求救的小手，你血肉模糊的手中，緊握着的筆。一個個鮮豔的書包，被整齊的放在那淒涼的操場上，老師抱着書包放聲大哭，是不是因為老師留得作業太多，老師知道錯了，你們快點回來吧！老師知道錯了……國家領導親臨地震現場，給了他們以精神上的鼓勵與支持，希望他們能夠戰勝這場困難，重新建立起一個美麗的家園。
在這裏我要祝福那些災區的小朋友早日康復，戰勝困難，在那裏好好學習，我們全國13億人的都是你們的親人，你們一定要振作起來。
請讓我們永遠記住這一天，“一方有難，八方支援”，彩虹會在風雨後升起，讓我們的國家在挫折中變得更加強盛。
記住這一天_國小生六年級作文2
Hi!大家好，我是福娃妮妮，我是你們的新朋友，説到我，恐怕全世界沒有幾人不知道吧！我很榮幸和我的幾位哥哥一起作為2008年北京奧運會的吉祥物。
在我的家族裏，我排行最小，我有大哥，二哥，三哥和四哥。
大哥名叫貝貝，如果你見到他，就會看到他的頭部裝飾了中國最古老的石器時代的魚紋圖案。這個圖案傳遞的祝福是繁榮，在中國的傳統習俗裏，“魚”象徵年年有餘，又因為魚生活在水裏，所以他代表水上運動的高手，是奧運五環中的藍環。跳水選手一定要和他搞好關係哦！
二哥是福娃晶晶，他是來自大森林的熊貓，是國寶哦！他向來與人親近，與人和善，是人類的好朋友，所以與他搞好關係決對沒問題，不過他身上黑色多於白色，因此屬於奧運五環中的黑環。
福娃中排行老三的是歡歡，他是個火娃娃，象徵奧林匹克聖火。三哥行走速度可快了，他將激情散播世界，傳遞更快，更高，更強的奧林匹克精神。他在奧運五環中是紅色的一環。
迎迎是四哥，他來自廣闊無邊的大草原上，他就是藏羚羊，他可是田徑的能手，代表奧運五環中的黃環。
至於我嘛，就是你們所説的燕子。我與體操運動員可是哥們，每年的春天，我都會準時的來。我可代表奧運五環中的綠環。
怎麼樣？對我的介紹還滿意嗎？如果想了解更多，那就在2008年8月8日於北京奧運會開幕式見吧！記住這一天，我們不見不散。
記住這一天_國小生六年級作文3
那天，是我最難忘的一天。在我的腦海中不時浮現出那天的情景···
那是在考試的前一天晚上，我獨自一人站在窗前，望着皎潔的月光，心中在隱隱作痛。今夜的月色那麼迷人，那麼美好，銀色的月光灑在大地上，似乎披上了一片地毯。然而我怎麼也高興不起來，望着一旁忙碌的媽媽，我只覺得心更痛了，只覺得像針扎一樣。想起前幾天，媽媽對我説：“在你考試前一天，我會好好陪伴你的，為你加油的！”現在想起來感覺這些話，是她來騙一個三歲孩子似的，媽媽騙了我····“叮叮···”一陣電話聲打破了我的思路。“喂···哦···我馬上出去··恩··就這樣··放下電話，媽媽就急急忙忙出去了。我繼續仰望這天空，沒有人能明白我的內心世界。
“咚咚··”有人敲門，開門一看，是媽媽。我高興的幾乎要跳起來了，難道她記起我們的約定？“媽媽，你怎麼又回來了？”我疑惑不解，“我忘了拿包包了。”説玩，拿這包包有離開了我的視線了。我想：媽媽不會記得的，別在想了！”我關上門，打開電視，看去來了。
沒過多久，我又聽見敲門聲。我想：誰呀，難道又是媽媽？打開門，果然是媽媽，媽媽氣喘吁吁的説：“看我這記性，怎麼又忘了拿鑰匙了···”媽媽拿了鑰匙走了，我心裏悶悶的，只覺得寂寞。
我坐在沙發上，呆呆看着電視。好一會，聽見了開門聲，“啪”門開了。這回又是媽媽，難道她又忘了拿什麼嗎？媽媽説：“真，都怪我這記性，還忘了一件事。”説完轉身回房，出來時，只見她手上拿這一些文具。媽媽説：“最近幾天實在太忙了，忘了我們的約定，這些是我給你買的文具，考試時應該用的上。”説完，把那些文具往我手上塞。我感動的幾乎要流下眼淚，原來媽媽還記得呀。“恩，謝謝媽媽。”我高興的説。“要好好考試，加油呀！”媽媽説。我使勁地點頭。媽媽又説：“好了，我要先走了，今天還有加班呢，對不起，不能陪你。”説完，急急忙忙走了。雖然媽媽不能陪我，但是我還是很開心，有她的鼓勵，明天我會全力以赴的。
我會永遠記住這天的，我想我這輩子也不會忘記的。
記住這一天_國小生六年級作文4
剛剛結束了漫長的暑假，生理鬧鐘還沒調好，迷糊的我竟然睡過了頭。這可是開學的第一天啊！
我在路上狂奔着。九月的微風輕輕地吹在我的身上，路邊的小草歡快地搖晃着腦袋，花兒們長勢正好，散發着一種醉人的芬芳，可是我卻無暇細細欣賞。
“報告！”我的一句話打破了教室裏原有的寧靜，一道道目光齊刷刷地聚集在我的身上，一句句議論不時地傳入我的耳中。窘迫不安的我就這樣戳在教室門口，進也不是，退也不是。羞愧燒紅了我的臉。
忽然，一個輕柔而又響亮的聲音從教室的角落發出。“同學們，請安靜下來——”循聲望去，目光恰好撞上了她甜甜的微笑，這微笑像一縷陽光，直射我的心房，驅散了不安的'陰雲。似乎就是這微笑，將我臉龐上的灼熱輕輕拭去，使我“撲通撲通”跳着的心平靜下來。“遲到一次沒有關係，但一定要引以為戒哦！”她在花名冊上輕輕地打上一個鈎，然後又説：“同學，快進來吧。”輕柔的話語，正如温柔的她。
我點了點頭，回到了座位。整理好書包後，一抬頭，又撞到了她的微笑。正是那微笑，讓我陶醉，讓師生之間的距離拉近，也讓我記住了這一天。
這就是我與六年級班主任的第一次照面——以我的窘迫和她的微笑展開的。
時光荏苒，歲月如梭。
轉眼間，我已經上了八年級，但我記憶的盒子裏依舊保存着一部電影：九月的陽光，花兒醉人的芬芳，教室門口站着的小男孩，同學們紛紛的議論，都讓我記住了這一天——當然，還有她的微笑。
記住這一天_國小生六年級作文5
過去的日子如同一串閃爍耀眼的珍珠項鍊，六年的同窗情，六年的國小誼，同學情誼怎能忘記？曾經，我們一起努力，想到這裏，我不由得記起去年的一件事。
一年前的今天，以前的老同學各自走向新的班級，接觸新的同學與老師。我被分到了六年級三班。分班沒多久，丁老師（我們語文老師）便帶來了一個令人振奮地消息，學校要考察新班級同學們的默契程度，特意舉辦“楊光貝詩文朗誦比賽”，而我又有幸被選為領讀。我們班選擇的朗誦文章是《我驕傲我是中國人》和《祖國頌》。在比賽的前幾天，我們每時每刻都在排練。當然最辛苦的，還要數丁老師和劉老師了。是她們一字一句的給我們指導，為我們排整隊形和準備道具，還告訴我們不要緊張。
很快，比賽開始了，我們班是第一個。伴着優美的音樂與緩緩的誦讀聲，給人一種聽覺上的享受，終於完了。當我們排着整齊隊伍下台時，場下響起雷鳴般的掌聲。
六年的國小情，六年的國小誼，讓我們記住這一天，將他打磨成一粒光華耀眼的珍珠，等到我們長大了，老了，再細細地去品味，就像醖釀已久的陳酒，越釀越濃。
記住這一天_國小生六年級作文6
我噙着淚，奪門而出。
或許是因為青春的幾許叛逆，十三歲的我，第一次忍受不了父親的言語和目光而離家出走。
我走在寬闊的馬路上，微弱的路燈燈光照出我無力緩慢行走的影子，不知為什麼，我的心頭總有一種説不出，也無法釋放的情緒，我總感覺自己被一塊大石頭壓着，壓得甚至喘不過氣來，這是我瘋狂地跑起來，望着天，不想讓淚水流出來。
不只穿過了幾條小巷，我來到一個鬧市，這裏人山人海，車水馬龍，絲毫不遜於白天的繁華。走着走着，我來到一個書攤旁，在微弱的燈光下，一張黃白色的桌布上，擺放着好幾十本我讀過的和我沒有讀過的書，我隨手拿起一本，翻開一頁，席慕蓉在書中寫到：“海上航行的船迷失方向的時候，需要帆去調正；路上的車走錯路的時候，需要方向盤去調正；人犯錯的時候，需要外力去矯正。”
沒錯，此時的我就如同迷航的船，走錯路的車，犯錯誤的人。我似乎明白了什麼，放下書，朝家的方向跑去。
來到家門口，我看到門虛掩着，父親坐在沙發上，吸着煙，面容比以往憔悴了幾分，我走進去，抽泣着説：“爸，我錯了，我以後再也不這樣了。”原本任性的我這是第一次向父親道歉，父親遲疑了一下，哽咽的説道：“知錯了就好。”我十分詫異，父親竟然沒有打罵我，只是一句話就輕描淡寫地過去了。從這以後，我再也沒有和父親吵架了，大概是父親的慈愛安撫了我這叛逆少年暴躁的心吧！
我會永遠記住這一天，因為這一天不僅對我非同尋常，對父親也是。
記住這一天_國小生六年級作文7
生活中總有值得我們銘記的日子，我也有這樣的一天，而那一天充滿了快樂，也充滿了傷感。
那是發生在前不久的一個週末，如今，仍在我的腦海裏迴盪、縈繞，揮之不去。
在一個炙熱的下午，陽光正火辣辣地烘烤着大地，一陣清風拂過，我感受到是多麼的清涼。我和幾個朋友正在銀泰一號門旁等着其他同學的到來，那是我和我的國小同學最後一次齊聚在一起了。我的心情充滿了激動和興奮。在我們悠閒的看着手機時，同學們都紛紛到場，好了，隨着領頭人的一聲號令，我們的第一個遊戲環節——抓人。在我們四處跳竄的過程中，這一天的旅行也就開始了。我像小偷一般行事，十分小心。
突然，一個身穿綠色上衣的人飛奔而來，定睛一看，原來是夏宇，他的速度如飛豹一般，眼裏發出狼的慾望，我有些不知所措，在做了些跳跑之後還是被抓了......
光陰如流水，一轉眼就到了第二個環節看電影，在國小六年以來，我們從來沒有聚在一起看電影過，我興奮的心情再一次湧了上來，在一個包箱裏的我們是多麼的悠閒，吃着爆米花，喝着奶茶，一切是多麼的和諧、安詳......
清幽的月光灑向了大地，夜晚的美景映入了眼簾，耳畔旁迴盪着無數的歡聲笑語。但我的心是多麼的空虛，因為我們要分離了，有可能我們就此別過，再也見不到了......
在回家的路上，我回憶着今天經歷過的一切。這一天我是多麼的快樂，但也多麼的傷感。六年的朋友情定格這一天，這是值得留念的一天！
記住這一天_國小生六年級作文8
時間，在無聲地流逝，日子從我們指縫間飛快地閃過。也許這注定是一個平凡的日子，但有時，歷史選擇了這一天，讓所有人銘記在心。
1949年10月1日，一個讓華夏民族值得紀念的日子。“中華人民共和國成立了！”當毛主席在天安門廣場上宣佈這句話的瞬間，在場的所有人、在家中收聽廣播的人和那遠在異國工作的人，都無一例外歡呼起來。中國人民，從此站起來了！
記住這一天，它讓我們知道，這句“中華人民共和國成立了”是多少愛國人士用鮮血換來的。
2008年8月8日，也是一個讓中國人值得慶祝的日誌。當奧運會主席説出“2008年奧運會在北京舉辦”時，所有人都沉浸在無盡的歡樂之中。這句話，讓中國人得以向世界證明：中國人從此摘掉了“東亞病夫”的帽子，成為了世界名列前茅的發展中大國。
記住這一天，讓我們知道，中國，在世界上嶄露，在全球人民面前亮相。
2008年5月12日，一個讓全中國人民為之哭泣的日子。“汶川大地震”震驚全國。儘管許多消防隊員在第一時間內前來救援，但還是讓不少人壓死在倒塌的房屋下，石塊下……傷亡者成千上萬，使整個汶川成了廢墟。但是，中國人民團結一心，重建家園。十年後，新城崛起，廢墟不再。
記住這一天，讓中國人民把悲傷埋在心裏。祭奠死去的亡魂。
這一天，不忘昨日的悲傷、恥辱，不忘昨日的輝煌、成就，踏上新的征程。“不忘初心，牢記使命”。
記住這一天_國小生六年級作文9
地球在一刻不停地轉着，時間也隨之流逝，日出又日落，朝霞又黃昏。一天又一天，一年又一年。但即使是時間的浪潮，也難以沖刷掉我對她的思念。
還記得那是20xx年1月12日，小姨病逝的噩耗傳來，像晴天霹靂一般，我呆呆地怔在原地。心裏好像破了個大洞，什麼悽風苦雨都往裏頭鑽。
我緊緊地拉住姐姐的手，站在我看來顏色慘白的病房裏。我凝望着牀上那雙眼緊閉、雙脣緊抿的小姨，莫名的恐懼與壓迫湧上我的心頭，兩顆淚珠從我的眼眶裏流出來，“啪嗒”地砸碎在潔白的地磚上。那時我雖然還不懂事，但我還是第一次感受了“生”和“死”這兩個字眼。看着眼前毫無生氣的小姨，我回想起以前的種種快樂：小姨拉着我的手，帶我去遊樂場玩；帶我去動物園，把我抱起來摸小山羊的頭……這些玫瑰色的懷念與美好卻早已經被黑色的死亡抹滅得乾乾淨淨，只剩下恐懼與寂寞交織在一起，在我的心裏叫囂着，我竭盡全力，也無法擺脱。我再一次將目光轉向小姨，痛苦、寂寞、難過、恐懼再次湧上心頭。小姨啊，我會記住這一天，記住你擺脱病魔，安靜沉睡的那一天。
我望了望窗外，風一樣的凜冽，樹枝一樣的光禿，但我的生命卻不一樣了，我丟了一個最愛我的人。
雖然時間已經過去了三年之久，但是在我心裏卻越來越深刻，那個我最愛的小姨她一定在天上做了個最美的天使吧。
記住這一天_國小生六年級作文10
生活中，總有些日子令你難忘，它也許不同尋常，端午節那濃濃的棕香使我念念不忘。
在端午節前夕，家家户户中都是一個個四角尖尖的棕子，來到橋邊，一條條龍舟競渡，不停地追趕着。
我們一家來到了外婆家，只見一片片翠綠的棕葉與一些米。外婆走出來，拿着一些繩子：“這個端午節，我們一起來包棕子吧！”
走進廚房，外婆做了示範：先將棕葉折成四邊形，留下一個口，然後再將米與肉放入其中，最後再用繩子綁起來。
看着外婆的方法，我也試着，將棕葉包成一個四邊形，可是留的口太小了，外婆見了，立刻走過來，將葉子重新包一遍，我再次拿起一片棕葉，試着包一遍，成功了，再放入米、肉，只剩下綁繩了，可是我竟然忘記了如何綁棕子，一旁的外婆笑了笑，又給我做了示範：將繩子留個圈，把另一頭穿進去，一個棕子又完成了。
我拿起繩子，系在了棕子上，再按照外婆的方法，完成了包棕子。
一上午，我們包完了棕子，一家人滿頭大汗，靜靜地等待棕子出鍋。然後，一家人吃着棕子，看着河中賽龍舟……
這天，讓我念念不忘，也值得我們銘記：每逢端午佳節，撲鼻的棕香總讓我想起了這天，想起鄉音鄉情，想起與外婆相處的美好時光。
記住這一天_國小生六年級作文11
這一天，牽動了所有人的心，這一天，融匯了所有人的情。這一天，是讓所有人都刻骨銘心的一天。
就在這一天，5月12日，就在那一刻，14點28分。大地劇烈的震動將一切的美好瞬間摧毀。房屋，倒了；大地，裂了；一個個鮮活的生命被深深的掩埋。
記住這一天，記住這一天的淚水。不會忘記電視屏幕上失去孩子的父母那痛徹心扉的眼淚，不會忘記失去父母的孩子那孤獨無助的淚水，不會忘記總理親臨現場時，眼中盈滿的淚水，也不會忘記每一個人眼中噙滿的淚水。
記住這一天，記住這一天的笑容。記住當找到親人後滿臉欣喜的笑容，記住當一個女孩被救出時綻放出的堅強的笑容，記住那些重新回到學校學習玩耍的孩子們快樂的笑容，更要記住每一個人連上盪漾着的欣慰的笑容。
記住這一天，記住這一天的感動。老師張開雙臂，用堅實的臂膀守護身下的學生；母親俯下身子，用瘦弱的身軀守護懷中的孩子，一個個救援人員一次次衝進廢墟，尋找生命的蹤跡。
淚水，笑容與感動，足以讓我們銘記。銘記這個帶給我們悲傷與感動的一天。
記住這一天，記住這一天的所有。擦乾淚水，帶着笑容與感動，用堅強面對嶄新的未來。
記住這一天_國小生六年級作文12
請記住這神聖的一天，請你記住這一天!請你記住老師的一字一詞，一言一語，因為在這天我們看到了老師的神聖，這一天，我覺得我們的老師是最偉大的老師!
上個星期，我們上午有一節語文課。老師講述了他的親身經歷，讓我們懂得了好多做人的道理。那一節課，老師的一言一語都深深地刻在了我心上。老師把郜映媛同學寫的《自信》深情地讀給我們聽，郜映媛同學用她自己的感受和體驗，寫了這篇文章，老師説他讀這篇文章的時候好幾次有想流淚的衝動。老師給予郜映媛同學的評價中，寫出了他內心的感動，他用一顆赤誠的師者之心給予了郜映媛同學以及那篇文章真摯、貼切的評價。這位同學的文章已經上傳到了校園網，得到很多老師、同學、家長的點贊。
這一天，老師成立了班級文學小組，班裏大部分同學都舉起了手。但是，當老師提出加入文學小組的具體要求後，我看到有一部分同學把手放了下來。剛讀完《自信》，可是同學們説好的自信呢?即使被落選了，但也可以證明我們努力過，我們奮鬥過啊!至少，我是不會把手放下來的!我知道我需要自信，我知道只有在努力中才能獲得自信!同學們，讓我們行動起來吧，不要辜負老師的期望。請相信，只要努力了，你肯定是最棒的!
讓我們記住這一天，記住這神聖的一天，記住這一天的我們，記住這一天讓我們仰望的可親、可敬的老師!
記住這一天_國小生六年級作文13
剛剛結束了漫長的暑假，生理鬧鐘還沒調好，迷糊的我竟然睡過了頭。這可是開學的第一天啊！
我在路上狂奔着，九月的微風輕輕地吹在我的身上，路邊的小草歡快地搖晃着腦袋，花兒們長勢正好，散發着一種醉人的芬芳，可是我卻無暇細細欣賞。
“報告！”我的一句話打破了教室裏原有的寧靜，一道道目光齊刷刷地聚集在我的身上，一句句議論不時地傳入我的耳中。窘迫不安的我就這樣杵在教室門口，進也不是，退也不是。羞愧燒紅了我的臉。
忽然，一個輕柔而又響亮的聲音，從教室的角落發出。“同學們，請安靜下來——”循聲望去，目光恰好撞上了她甜甜的微笑，這微笑像一縷陽光，直射我的心房，驅散了不安的陰雲。似乎就是這微笑，將我臉龐上的灼熱輕輕拭去，使我“撲通撲通”跳着的心平靜下來。“遲到一次沒有關係，但一定要引以為戒哦！”説罷，她在花名冊上輕輕地打上一個鈎鈎，説道，“同學，快進來吧。”輕柔的話語，正如温柔的她。
我點了點頭，回到了座位。整頓好書包後，一抬頭，又撞到了她那微笑，正是那微笑，讓我陶醉，讓師生之間的距離拉近，也讓我記住了這一天。
這就是我與六年級班主任的第一次照面——以我的窘迫和她的微笑展開的。
時光荏苒，歲月如梭。轉眼間，我已經上了八年級，但我記憶的盒子裏依舊保存着一部電影：九月的陽光，花兒醉人的芬芳，教室門口站着的小男孩，同學們紛紛的議論，都讓我記住了這一天——當然，還有她的微笑。
記住這一天_國小生六年級作文14
成長的路上有許多事，有開心的事，有憤怒的事，還有熱鬧的事，而我最難忘的事就是發生在那一天的事。
一天，我們在教室裏上課。我們端端正正地坐好，目不轉睛地看着老師。同學們的臉上都放出求知的目光。
這時，有一個同學臉色很難受的樣子，他好像發燒了。過了一會兒，老師説：“下課。”那位同學實在受不了了，一彎腰，全部都吐了出來。同學們也被嚇了一跳，這時有的同學上前拍打他的背，把嘴巴里的東西都吐出來；有同學當做什麼事都沒有發生，去教室外面玩遊戲了；還有的同學扶着他準備去醫務室。
原本安靜的教室，此時像炸開了鍋一樣。老師也上前扶着他，打算去醫務室。走的時候老師對同學們説：“我們扶他去醫務室，你們裝點沙子，把這些東西先蓋住，然後掃起來哦。”我聽完後，馬上裝好沙子，慢慢地把沙子倒在那位同學的嘔吐物上。不一會兒，又把它掃起來。一下子就打掃乾淨了，教室又恢復了平靜。
後來，那位同學吃了藥身體也好起來了。老師還表揚了我們幫忙的幾位同學。他還告訴我們，集體就是要大家互幫互助才叫一個集體！望大家守望相助！
在這天我知道了什麼叫集體，也體會到幫助他人的快樂。
記住這一天_國小生六年級作文15
每一天都是不同的，端午節這天，充滿濃濃的棕香味。
在端午節的前夕，每家每户都插了綠色的菖蒲、艾葉。墨綠色的棕香溢滿大街小巷。在河邊會舉行精彩絕倫的龍舟比賽，如果你在這小鎮路過，一定會有熱情的村民送上熱騰騰的棕子。
在這一天一早，大家都忙活起來。老人在家裏包着棕子，蒸起來給兒子、孫子吃，或是拿着一把蒲傘，坐在家門口或是巷口。這樣端午的情趣已是司空見慣了。年輕人們早早在江邊佈置賽場，拉起來的紅旗，河中的隔離線，和許許多多的人們，真是熱火朝天。
到了下午，人們吃過棕子後，紛紛來到江邊或河邊，觀看一年一度的賽龍舟。早已停泊在河邊的龍舟都是整整齊齊。船上的小夥子們各個精神抖擻。過了一會兒，隨着裁判的一聲槍響，八隻船齊頭並進，像八匹飛奔的野馬，呼嘯着，在鑼鼓喧天的氣氛中盪開漣漪，伴着人們的吶喊助威聲，船在碧波盪漾中前進。這時，黃隊突然加快了速度，猛地向前衝，像一頭受驚的野馬，超越了其他的龍舟，黃隊的鼓手也加快了打擊速度。又是一陣吶喊的聲音——黃隊贏了。
這不凡的一天我要銘記，在棕香裏的端午節是那麼充滿快樂，充滿温馨，充滿濃濃的文化氣息。
