青春的那些事作文（精選25篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的青春的那些事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春的那些事作文 1
關於青春，韓寒不屑，郭敬明亦一樣。只是他比韓寒又多了幾分憂愁，看他的文字很困難，那些讓人近乎暈眩的文字，不懂，也體會不到他的青春亦是怎樣的。似乎很精彩，似乎經歷了很多事情，一些我至今都未聽説過的事。看過她的文字，我瞭解到我青春的`簡單與美麗。
七歲，我入學。看着那從未見過的國小課本，充滿好奇，心裏只有興奮，卻沒想到我的青春就埋葬在這些書本當中。而我卻樂在其中。二年級期末考試了，我自信又輕鬆地做好答卷，等待着媽媽的獎勵。沒料到在這個僅有10個人的屋中我竟得了第二名，不知是好是壞，只覺得沒得第一，可惜。媽媽告訴我，沒事，還長着呢。我用髒手抹抹眼淚，回答説，恩，我會的第一的。
九歲，我三年級，終於等來了考試。正如我所要的結果，我的第一名，我的第一個第一名。我背上書包，拿着成績單就飛向家...
十三歲，六年級畢業典禮上，我很不悦，不只是為什麼，莫名的傷感。看着這破舊的教學樓，只覺得以後就不會再回到這了，對，我畢業了!
十六歲，做題，分析，聽課，背書，都是家常便飯。拖着不知疲憊的身體，做着無邊無際的習題，為自己所謂的將來奮鬥。終於等到作戰的那天，滿懷信心，大揮筆墨，有着百分百的信心，最後卻失敗了。
似乎我的青春被禁錮在成績、學校這一小方土地，舒展不開，放不開來。不過在這一小方土地，我似乎結識 了更多的夥伴，更多的知己，瞭解了更多的人間真情。這應該是我青春的最好詮釋。
在我離開你們的那一天，藍色的淚，灑滿大地..青春將繼續精彩!
青春的那些事作文 2
奮鬥的青春最美麗，青春的我們是多麼的叛逆，到頭來，問一下自己，為什麼這麼叛逆，只不過是想引起你們的注意，讓自己有那麼一點的與眾不同罷了。
在我們身旁總有那麼一些人，他們總是那麼的與眾不同，在我所認識的人當中，有那麼一個人，據我瞭解，他應該是七年級還沒上完就綴學了，然後他就經常與社會上的人接觸，學會了抽煙、喝酒、打架，還總以為這樣非常的“酷”，最後因為一次打架，不小心下手太重，把那個人打成重傷，最後受到法律的制裁。
這時候，他才真正的後悔，如果當初好好上學，不與不三不四的人混在一起，是不是就不會這樣了。
但是，也有另外一些人，學習優異，家長、老師都誇，老師上課也會有一點點的偏心，像我們這樣，學習不是太好，也不算太差的，我們應該怎麼辦呢？是努力學習，還是變成壞學生呢？我認為我們不能氣餒，要更加的`努力學習，不能讓我們青春白白荒廢，要讓她變得有價值，有意義。
有句話説得真好：等待就是浪費青春，所以我們不能等，我們不能做好，只能更好，努力學習，讓我們的青春煥發光彩，不能一輩子碌碌無為。
記得高爾基和蕭伯納曾經説過一句話是：青春是有限的，亂套舊無窮的，趁短短的青春去學習無窮的智慧。青春是美妙的揮霍青春就是犯罪，所以我們要珍惜青春，讓我們的青春變得有意義有價值，所以，讓我們的青春奮鬥起來吧！
青春的那些事作文 3
蕭瑟的風吹落了片片枯葉。它們飄着，舞着，盤旋着，撲簌簌地落了滿地。像是將往昔或美好的或傷悲的回憶盡數剝落，只留下那殘存的温馨。
時光·恰好
眨眼間，高中的歷程已走了兩個多月，陌生的同學已經相熟，那株瀰漫着香氣的桂花樹早已飄零，而曾經的温馨，曾經的不捨也不知散落在何方？
還記得，那天拍畢業照的'我們歡愉中夾雜着些許沉重；還記得，最後一節體育課，我們沒有吵鬧；還記得，最後一天晚上，一向嚴肅的班主任在我們的歌聲中滿含淚水……一幕幕畫面像一部青春的電影，轉瞬即逝。我不知它是否還會未完待續，就像我不知道我們是否還是這部電影的主角。
或許因為單純，所以美好；或許是因為時光不會再來，所以才彌足珍貴；只願時光恰好，照片裏的我們永遠不老。
歲月·温馨
時光兜兜轉轉，一路上我們都在不斷地邂逅，不斷的分離。唯一不變的是15歲那年轉錯的彎，流過的淚與那些難忘的人。因為他們教會了我們成長，讓我們學會了堅強。
記得那天，重返母校。我知道我是以畢業生的身份回去的，可當我聞着那熟悉的味道，看着門衞叔叔那慈祥的笑容，聽着老師那親切的叮囑。往事歷歷在目，一切都覺得那麼近，卻又那麼遠。雖然如今的我們早已各自分散，但我仍願那年的老師和同學都是最初的模樣，因為那裏有着我們最單純的的回憶。
青春之所以為青春，是因為我們曾擁有過，曾失去過，更珍惜過。前路漫漫，我們每個人都是過客，我們終會不斷的錯過，不斷的相遇再告別。只願你內心深處為青春留下一張不老的明信片。
歲月依舊温馨，征途仍在繼續，願我們不忘初心，向夢而行。
青春的那些事作文 4
青春，流露着濃濃的詩情畫意；青春，散發出淡淡的幽香含情。青春時代充滿着年少輕狂，充滿着無限生機，充滿着美麗自信。青春的步伐不會因困難而停止，青春的旋律不會因風雨而阻撓。
花季雨季的我們，純潔、快樂、天真。在學習、生活、交友中，我們編織着自己絢麗多姿的青春！青春是座美麗的山峯，讓人嚮往；青春是幅迷人的畫卷，讓人留戀；青春是條湍急的河流，讓人徜徉……飛揚吧！青春！飛揚的青春，維繫着一顆顆飛揚的心；飛揚的青春，托起一個個飛揚的希望；飛揚的青春，留下了一個個飛揚的故事；飛揚的青春，浸紅了我們無悔的年華。飛揚的青春，載着我們的夢。
時間在流去，我們在長大。有時青春很迷茫，有時青春也會墮落，我們要明白：青春不是風花雪月，青春也不是紅杏綠柳，青春更不是富麗的象牙塔，它是生命的一個階段，是人生成熟的漸近過程，也是我們奉獻的.開端，因此我們要有一個好的開端，同時珍惜這唯一的青春，只想力爭實現它的應有價值。
百日莫閒過，青春不再來。青春對每一個人來説都是生命中最寶貴的時期；在這個時期中，我們擁有花一樣的年華，充沛的精力和靈活的頭腦。青春是一個人告別幼稚走向成熟的時期：我們從少年時代走來，經過青春期的過渡即將走向成熟。青春對每一個人來説是一個有所作為的時期：“少壯不努力，老大徒傷悲”和“莫等閒，白了少年頭”的古訓督促着我們每一個人，在這個時期中我們將為以後的人生打下牢固的基礎。青春是如此的寶貴和重要，因此我們每一個人都應該珍惜青春，好好把握自己的青春。
在青春之時我們該努力去奮鬥。青春那些事真是有太多令人回味。
青春的那些事作文 5
我長這麼大，讀了這麼多年書，大大小小的事也都經歷了許多，心早已淡然……唯獨，被“鬧緋聞”！
那些總笑我幼稚的人，在這方面可比誰都積極！我總在想，到底是誰更幼稚？
某天下午放學……
“姐，這道題你會嗎？”我拿着一道題問淑。
她拿着題目看了好一陣，想了許久，便衝我失望地搖了搖頭。
問雅，她也不會。
“好吧！”我拍了拍桌子，無奈地説了一句，邊走去問“老鼠”。現在班裏也就只剩下他會了。
他拿着題，在那全神貫注地看着，歪着腦袋想着；過了一會他對我説：“等一下。”便開始解題。我看他那認真樣，也不好打攪他。
誰知，鴻倒開起玩笑了。説我是他老婆！一開始我也不在意，只是個玩笑而已嘛！但是後來這個玩笑全班都知道了，這下可鬧大了！我開始有點怒了！身為一個女生，豈能容此大辱？！
排隊時，冰看到她旁邊站的是“老鼠”，就把我使勁地往她位置推，我滿臉埋怨地往後看，只見她一臉壞笑……男生也是這樣！不過“老鼠”可比我淡定多了，心裏不禁有點氣憤！
數學題，又不會了……沒想到，我話還沒出口，周圍的人都開始有了躁動！男生圍成一堆，女生也聚在一起，不懷好意地看着我們，弄得我心裏有點發麻……還有那些“誒，快看快看，鄭和老鼠在一起……”“老鼠他老婆……”閒言雜語弄得我惱羞成怒，抓起作業本，背上書包，説了女生幾句就生氣地“揚長而去”…….
老鼠還是一臉淡定，繼續低頭和作業“大戰”！
一路上，心裏別提有多氣憤！我還有臉嗎？
走久了，氣也消了……腳下的葉子發出清脆的.聲音，餘暉灑在前方的路……一切都是那麼得美好，那麼得寧靜，實在不忍心去打破這一切……有時我在想，為什麼我們這麼小年紀，總會發生與這年紀不相干的事呢？
腳步仍在繼續，“沙沙”聲時而清脆時而模糊，或許，這就是青春吧！懵懵懂懂，等到某天再想起，會覺得美好。
青春的那些事作文 6
相信很多人步入青春期就迷茫了吧，對異性似乎，多了很多好奇。進入青春期我們的身體發生了很大的變化。
青春期指的是什麼？其實吧，青春期一般是指人的發育過程，它是中介於兒童期和成年期之間的過渡期，是人生必須度過的一個期間。
我相信很多未成年人都已經早戀了吧。這在大人眼中就是不良學生的象徵，因為到現在許多大人的思想並未完全開放，甚至有些還是老古董，但自己的孩子早戀就是事實。
據統計，日本的早戀率是全世界“名列前茅”。那裏的學生十分早熟，十有六七是已經早戀。早戀的'他們覺得自己已經懂得了愛情，但他們之間的所謂“分手”卻很多。為什麼呢？
那是因為青春期讓我們自我意識不斷增長，知識能力也得到發展，情感世界愈加豐富。對父母的勸告懷有懷疑。其實早戀有些人是為了自己的叛逆，自己總幻想着自己長大了，但一旦出了社會還算是什麼呢？
但是我們要怎樣理解青春期的心理萌動呢？其實在步入青春期時，自己會有一股從未有過的新潮悄然湧動，它帶給我們的是一種特殊的情感體驗。在異性面前我們有自我表現的慾望，似乎十分想讓異性看到自己的優秀，渴望得到異性的肯定和接受。而在外人面前更加在意自己的形象。
不過在步入青春期的時候，我們面對心理萌動，又要怎樣認識對異性的情感呢？
在與異性的交往過程中，我們會因為對異性的欣賞和對美好的嚮往而愉悦，看到異性對自己的欣賞，會有一種特別的情感充斥着心間。從而就所謂的“喜歡”上了對方，就以為是愛情了。
可這並不是真正的愛情，我們在面對生活的時候可能會出現朦朧的情感，我們應該謹慎的對待理智的處理。
什麼是真正的愛情？愛情是一種高尚的情感，愛情既意味着欣賞與尊重，更需要責任和能力。並不是對異性的一時好感，就認為是愛情。因為在青春期的時候會被異性所吸引，但異性之間的友誼才是我們美好青春的見證。
青春的那些事作文 7
泛黃的膠片，凝固了時光，每當旋律響起，淡淡的唏噓和雋永便攜着那個時代的氣息在空氣中悄悄彌散。如花美眷，似水流年，回得了過去，回不了當初，但總有一些人，他們的微笑記載了師大的歷史，他們的理想承載着師大的未來，他們赫赫揚揚的戰績如啟明星指引着師大的學弟學妹走向更輝煌的明天。
伴着梔子花的餘香，七月二日下午兩點，炎炎的烈日炙烤着大地，卻依然抵擋不住一羣年輕人的熱情，安徽師範大學國土資源與旅遊學院“探訪優秀校友，傳承師大文化”暑期社會實踐團隊一行十二人從蕪湖出發踏上了我們第一站——合肥的列車。悶熱的列車，期待的心情，歡聚的快樂，在到了目的地的那一刻間，漫長的行程累積的疲倦爬得滿身都是。走出合肥站的那一刻，我突然對這個城市充滿了呼之欲出的渴望，眼前突然開闊，這裏的一切突然打動了我，是的，我只是用了一個含蓄的打動，而其實我的靈魂震動遠非這個詞可以涵蓋，來到這裏簡直如同苦苦等待的生命拼圖的默契，簡直如同久違了的.一句話：“嘿！我們來了！”
真正來到這個陌生的城市，我們的眼神裏卻充滿了好奇與不安，拔地而起的高樓，滄桑的公交站牌，川流不息的車輛……這裏的一切彷彿和我們這些外地人劃清了界限並與之同時宣揚了自己的勢力範圍，伏爾泰曾經説過：微笑是最有力的武器！隊長禮貌地詢問路人，連連説謝謝，隊友們忙着手機百度或是打電話詢問，在我們的共同努力之下，終於問清了路找到了一家便宜的旅館，三個人住在一間房，雖然擁擠，但也同時拉近了我們之間的距離，晚上隊長給我們開了一個小會佈置第二天的行程，奔波了一天，那晚我們睡得格外香。
桃李天下，知行合一。
第二天一早，天空還泛着魚肚白，隊長帶着我和另外四名隊友一起去拜訪我們第一個採訪對象，他是全國模範教師，曾帶領中國的孩子接受日本政府的邀請進行友好訪問，他是合肥一中科技創新教練員，他就是地理名師——方曉培。來到他的辦公室，看到堆積如山的書中間的桌子上伏案寫着什麼的方老師
青春的那些事作文 8
總是用盛氣凌人的眼光看世界，殊不知竟是為掩飾心中那難以撫平的傷。是悲痛，抑或孤獨？總是怕黑夜，怕它的寂靜，怕它的深幽，彷彿要吞噬一切，吞噬自己。很期待那絢爛的春天，絢爛的花季，卻總是除不去那內心的壓抑和籠罩在心底的陰霾。
希望有一個可以訴衷腸的'摯友，於是，以自我為中心畫圓，終於，我和她有了共同的交集。從此，夕陽下多了一對形影不離的身影。我，真的在這青春的歲月，迎來了絢爛的春天，收穫了一份純潔的友誼。
我們經常漫步在幽徑中，享受着上天賜予的美好。儘管我們都知道，幸福總是很短。她曾説，我們就像蒲公英，盛開在陽光下，那麼美，但卻總有一天，會隨着那陣風，飄向遠方……我們都不希望有那陣風，奢望着永遠手牽手，永遠做那從盛開的蒲公英，但那只是奢望。
能夠在這人生中最美的季節遇見它是一種幸運，更是一種緣分。是她，讓我真正迎來了自己的花季。我們無法留住時光匆匆的腳步，但卻能在這一段短暫而又美好的日子裏綻放彼此的光彩，留下一些美好，讓未來回憶。即使，我們以後天各一方，再也不見，即使，我們見了面也已成為有着相同經歷的陌生人，那些美好的鏡頭，幸福的時光也會貯存在腦海，經久不衰。
向日葵的誓言
燈下，仍是一羣激烈爭論着的身影，馬上就要考試了，誰都不願放棄任何一分鐘。剎那間，教室裏一片黑暗，藉着月光，只有幾雙明亮的眼眸在閃動。很快，人羣散去，“休息啦！”我佇立在那裏，內心久久不能平靜。幾滴淚滴落在手背上，是感動害的吧？！
又想起半年前那個炎熱的夏，想起同學們滿頭大汗卻還拼命做題，想起那份堅強，那份執着，那份毅力，這一切為了夢想的努力，足以令人感動了！
青春，是美好的，有淡淡的愁緒，有朦朧的詩意，但也應有一份擔當，一份責任，一些夢想。向日葵又開花了，向着太陽，倔強的生長。又記起大家的誓言，再難也要像向日葵那樣，為了自己金色的夢想，向着太陽，努力！
青春時節，有太多太多回憶，太多太多過往，有小小的甜蜜，淡淡的愁緒，大把大把的夢想。永遠忘不了，那些青春那些夢，那些年華那些事兒！
青春的那些事作文 9
“邱悦！你怎麼搞的，這麼簡單的事情都做不好！乾脆把你班頭的職務撤了！”班主任華老師皺着眉頭，這兩天邱悦這丫頭不知道怎麼搞的，什麼事都做不好，讓她去辦公室接水，還特意讓她接熱水，可是，這丫頭竟然把冷水就拿來了。
邱悦低着頭，一言不發，看不清楚臉上的表情。
“算了算了！下去吧！”華老師看着邱悦這副樣子就來氣，可是又不能讓這麼多學生看了笑話，只好讓邱悦下去。
一節課時間很快就過去了，華老師不緊不慢的掃了一眼學生，朱脣輕啟：“好了，放學。”邱悦暗自鬆了一口氣，拿起書包就往教室外衝。“等等，邱悦，你留下，老師有些事情要和你説。”華老師故意沒看到邱悦着急的樣子淡淡吩咐道。
邱悦黑着臉跟着華老師進了辦公室。
辦公室內，邱悦手裏還提着書包。華老師放下課本，倒了兩杯茶，一杯遞給邱悦，一邊幫邱悦拿過書包放在桌子上。邱悦有些受寵若驚的樣子。華老師不動聲色的笑了笑。
“邱悦，和老師説説吧，你最近究竟怎麼了？是不是家裏出了什麼事？”華老師輕輕喝了一口茶問道。
邱悦鬆了一口氣，“老師，這……”邱悦似乎還想隱瞞下去，這更讓華老師肯定了自己的猜想。
華老師拍拍邱悦的後背，“邱悦，有什麼事你可以告訴老師，老師是你的朋友，如果老師能幫你解決你不是也少了個煩惱嗎？”
邱悦咬咬牙，“好吧。”原來，最近邱悦的狀態都是因為她的母親。邱悦是單親家庭，這是全校都知道的事情。邱悦説，這幾個星期，媽媽變得特別敏感，動不動就翻她的書包，看她的日記，搞得她很不舒服，特別是那次，班上一個組員問她一道題，恰巧就被邱悦的媽媽看到了，她的媽媽硬説兩人有什麼，邱悦氣的和她大吵了一架。“老師，我媽就是這樣！你説，她是不是因為被我爸爸傷害了才這麼極端，這麼的管着我？”邱悦生氣的`説。
華老師聞言理解的點點頭，“邱悦啊，這件事你也不能怪你媽媽，你們在政治上都學過的，這是青春期應有的變化……老師會和你媽媽説的。”華老師絮絮叨叨説了半個多小時，終於結束了這段對話，邱悦也終於平復了自己的心情。
“媽，我回來了。”邱悦推開門，媽媽一臉擔心，“你這孩子，終於回來了，害媽媽擔心了半天。飯做好了，趕緊吃吧。”聽到這些，邱悦心裏暖暖的。
第二天，邱悦又開始變得像從前一樣開朗，而邱悦的媽媽也變得開放了很多，不再過多地干涉女兒的生活。
青春的那些事作文 10
下課的時候，舒小語站在那棵碩大的法國梧桐樹下，呆呆地出神，看兩隻小螞蟻為爭搶米粒大小的食物打架。 麥子跑過來説：“小語，你躲在這裏幹什麼？”舒小語不吭聲。麥子吞吞吐吐地問：“我剛才去WC，聽見他們都在議論，説你昨天放學時，和蘇陽牽手來着，是不是真的？”舒小語忽然就惱了，“你什麼時候變得這樣八卦了？是真的又怎麼樣？不是真的又怎麼樣？”麥子的臉紅了，“我不過是問問罷了，牽不牽手，與我何干？”她轉身向教室跑去。舒小語的大腦瞬間一片空白。她不明白自己怎麼這樣急躁易怒，而且是對自己最好的朋友。
一上午，舒小語都沒有心思聽課，擔心麥子再也不會理自己了。好不容易捱到放學，她想去找麥子道歉，可是剛剛走到教室門口，語文老師朱大志叫住她，“舒小語，全班同學就你的作文沒交。”舒小語嘟囔了一句：“我寫不出來。” “是寫不出還是根本就沒寫？”舒小語漫不經心地説：“我就是不想寫，怎麼了？備考作文都是八股文，體現不出我的才華，我不想把時間浪費在這些無謂的'事情上。”
朱大志老師徹底惱了，“叫家長來！”舒小語瞅着這個暴怒的中年老男人，展顏一笑，“抱歉，我不負責傳話，你自己打電話叫家長。”
走出教室，身後立刻響起一片竊竊私語。舒小語的眼淚，便急急地滑落一臉，她根本沒想跟老師對峙的。可是話一出口，就不由自己控制了。
下午沒有課，舒小語坐在鋼琴邊彈琴，一首《綠島小夜曲》被她彈得支離破碎。
老媽在另外一個房間裏喊，“小語，你彈的什麼啊？亂七八糟的，你知不知道每次我送你去上鋼琴課要花多少錢？”
舒小語“嚯”地一下從鋼琴邊站起來，沒好氣地説：“花再多的錢我也不領情，我還不想學呢！從小到大，逼我學這學那。就我那遺傳基因，既不可能成為舞蹈家，也不可能成為鋼琴家，你老人家還是省省吧！”
舒小語和母親以前一直能平和地溝通。可是進入青春期的舒小語，不知道從哪一天開始，忽然變成了一株仙人掌，誰接近她，誰就會被刺到。
老媽憤怒地衝進來，“你這個丫頭，説這麼沒良心的話，我真是白疼你了，不領情就算了，以後不學了。”舒小語摔門而出。她去了書城的二樓，抱着自己喜歡的書，一直看到天黑。
出了書城，她的心仍然沒有寧靜下來，我怎麼會這樣呢？這不是我的本意。叛逆是青春期前期的主題，刺傷別人的同時，也會刺傷自己。擦肩而過的人羣，讓她備感孤單。她知道，流年總會過去，另外一個她就站在青春的不遠處，與自己微笑相對。
青春的那些事作文 11
青春是一道明媚憂傷的風景線，青春是有友誼和朦朧的愛情，愛情像一杯咖啡，不同的人品味出不同的味道。花季的我們憧憬愛情，卻又忌諱愛情。我們還小，還無法能夠真正詮釋愛情，還無法能夠真正的理解傑克和露絲的生死與共，羅密歐與朱麗葉的海誓山盟，崔鶯鶯與張珙的離別之苦。
桌角的那本《夏至未至》已不知被我翻閲了多少遍，那久違的感動，我不知留下了多少眼淚。夏至未至，原來夏天一直沒有到來。那是一本關於他們的美好青春的書。他們之間的那些朦朧的愛情亦或純真的友誼，使我一次次的回憶，一次次的感動。當他們一次一次的被現實的殘酷所打擊的.時候，我的心就會很緊，似乎我喘不過氣來。男女主角之間那純真的愛情，他們經歷過的點點滴滴，可幸運不屬於他們，他們終究各走各的路。他們之間的友誼是任何都不能摧毀的，否則陸之昂，那麼我最欣賞、最單純的陽光男孩也不可能為了好朋友傅小司一輩子面對着監獄裏那無情的大門，就是友誼，這種偉大的友誼，讓我堅信要用真心去對待每一個人，用真誠去感動每一個人。
這本小説是青春文學，它讓我學會了很多很多。每次看到主人公笑，我就會很開心；每次看到主人公經歷苦難，我就會傷心。可主人公他們那種豁達迷惑了我。這本書不僅教會了我要勇敢的去追求自己的夢想，而且還教會了我，面對困難要勇往直前。有夢就應該去追，有困難反而更應該前行。我一直希望有一本書，能在我課餘的時候想到裏面的人物，想起某年某日他們發生的事情，能夠在我遇到困難的時候，讓我不放棄，堅持下去。我想那大概就是《夏至未至》吧！那是我第一部真心感動的書，那是我第一次看哭掉整整兩包面紙的書，它所帶給我的還有很多很多。自此以後，我沒有看到一部比之更令我印象深刻的書。
郭敬明的書總是那麼的有感染力，雖然他的小説裏只有平平淡淡的一些事，可總能讓我在平凡之中感動。儘管書中的立夏和傅小司沒能走到最後，儘管陸之昂，那個傅小司最好的朋友也一直喜歡着立夏，可他一直默默的保護着傅小司和立夏，希望他們能幸福。傅小司説過：“那些男孩，教會我成長；那些女孩，教會我愛。我們要愛了才知道那就是愛，我們要恨了，才知道，恨也是因為愛。”他們之間的感情很純粹，不摻雜着任何雜質。
很多我以為一輩子都不會忘掉的事，就在我念念不忘的日子裏被遺忘了。可那最美好的青春，我將永遠珍藏於心底。或許以後某一天，我還會想起那本《夏至未至》，想起我的最美好的青春時光。
青春的那些事作文 12
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去。我們的青春那般璀璨那般絢爛，從懂得什麼叫做微笑與憂傷起，便踏上了青春的道路。
我們總是孩子氣的去選擇，去執着，去放棄。青春本該不顧一切，而我們卻被關在學校。聽着朗朗書聲，讀者煩躁的書籍，青春本是很自由的`，沒有束縛，青春值得懷念，值得歌唱，每個人都有屬於自己的15歲，正值年華，何不瘋狂。
叛逆的我們是主角，主宰着這一切，我們的感動與淚水，辛酸與理想，協同我們一起邁過珍貴的青春。
在青春的歲月裏，我們有着內容不一樣，卻意義相同的歲月，我們歌唱青春，讚美青春，卻無法定格青春，
青春的年華很珍貴，也很悲傷，但卻璀璨多姿
青春的那些事作文 13
早上起來，拉開窗簾，窗外蒙蒙細雨。讓很多靜態地，動態之物，都只能模糊地看到。日子仍舊靜悄悄地流逝着，不留下一絲痕跡，除了會給花甲的老人在多添兩根華髮，更多的是讓看我更清楚地看到了大學聯考地終點站。他就像你暗戀地對象，明明日思夜想地渴望他的到來，可是又要欲掩有遮，可能你是害怕他撕去你的嬌羞，摧毀你所有的防備。
有個高三地學長説，現在當然他已經畢業呢！也就是解放了，可是上次看到他的時候，一臉愁容，一問才知，原來是和心愛的女孩失之交臂。他説，他考的比她好，本來他願意等她的，結果那個女孩説什麼也不去復讀，他不知道他們在不同地環境。不同地城市，是否還能再次牽手。原來青春可以有如此多地不捨和無奈，他們就像是一個個陰霾地天氣，是四季交替地一個重要證明，也是與身俱來地。 朋友們天天都在為了明天拼搏着，記得有一天一個同學説，考不上本科現在就回家去。教室裏一陣短暫地沉默，結果爆發如雷地掌聲。第一次看到嚴肅地數學老師，露出舒心地微笑。那天夜裏，一個同學拿着習題跑到我家樓下，我們就在石凳上探討了很長時間地問題，分別地時候，緊緊地擁抱着，為彼此加油！ 終於，我們享受了高科技，校長大人大發慈悲讓我們遠程上課，可惜我們都聽不懂，老頭子講的酣暢淋漓，下面是昏昏欲睡，有一同學歎息道，他也許跟我們有代溝啊！另一個馬上接茬，什麼叫也許，本來就有，結果一幫人哈哈大笑，會場馬上沉默，500多雙眼睛齊刷刷地全都聚到那個方向，結果很簡單，上完課，校長請去"喝茶了"，哈哈。回來的時候，大喊沒有天理，連個説真話的地方都沒有呢！
哎！兜裏就剩10塊錢了，説罷泛着水地眼睛直直地看着旁邊地一個同學，那叫一個可憐。"我們認識嗎？"旁邊地那個同學更委屈。"怎麼不認識啊！你小時候，穿着。"好了，我認識你，説吧！要多少。"是我們班的活寶，據説是青梅竹馬，只是沒有人知道他們談了沒有，據説他們自己都不知道，用那個男孩的話説，會很依賴她，把零用錢都給她保管。以後地事情以後再説，這樣也好，滿足了青春地虛榮，又保持了自己的純潔。何樂而不為呢？！
我抬頭細視，有人大叫我的名字。一看，是老班同志，有人找。他的臉色前所未有地難看，原來是我訂的書，這也到沒有什麼大不了，老師都喜歡愛學習的孩子，這可是不變的定理啊！我正納悶呢！怎麼老師的臉色會如此地難看，原來送書的是滿帥一小夥子，怪不得呢！結果如大家所料，下課了以後，老班苦心孤詣地給講了一大堆道理，我點頭如搗蒜。最後，我實在忍不住，問了出來，老是誰談戀愛呢！結果是我被罰寫了800字檢查，當着全班的面讀出來，不過經過一番討價還價後，寫了1000字完事，那叫一個冤拉。
話説，我一直都是一個身體不太好的孩子。可是來到這個新環境也快一月有餘了，奇怪，怎麼一直安然無恙了。早上照鏡子的時候，還在美滋滋地想，想到還有一會才上學，索性就誰一會，沒想到怎麼也起不來了。而且頭疼的厲害，正思考着怎麼這種感覺跟以前什麼感覺一樣。突然，二嬸{我住的地方的女主人}看見我大叫了一聲，你的臉。我一照鏡子，所有狐疑煙消雲散，分明就是發燒了。第一反映就是往醫院跑吧！找來了車，到醫院一陣忙碌以後，終於，塵埃落定，掛了兩瓶水，醫生怪里怪氣的.看了看我，狠很地説，一定不要胡思亂想。我正納悶了，在車上聽説，原來她知道我是高三的孩子，怕我着急，影響身體。感動地眼淚差點掉下來。哈哈
終於，我的燒退了，可是我還得去一次醫生那。至於，為什麼，就不必言明瞭，反正我的感冒是好了。
去醫院之前，我百無聊賴地坐在電腦旁，看書，看着屏幕，鬼使神差地點起了鼠標，因為本人的Q上基本上什麼人都沒有，所以我連查看有人再否地功夫都省了，呵呵！！！可是這次發現了新大陸，讓我激動了好一會，原來是以前的一個文友在的，慌忙想打招呼，結果沒有想到她先發過來了。跟她一陣短暫地閒聊之後，感覺心裏舒服了很多，誰説網絡是虛幻地，可是真情不分國界更沒有太多的約束。也曾為了這段感情瘋狂過，跑到不遠地寺廟裏，唸了半天地經，只為求一個開光地玉，是方丈開的。也曾頂着壓力收下一本關於沙溢的書，因為他是我們共同的偶像，只為相見時能給我們最平實的感動。
早上起牀的時候，吃了半顆藥，拿出手機看了看，啊！嚇的大叫了一聲，原來我好像把卡換了，怎麼能這樣了，我好像看見同學們那一張張埋怨的臉，我有時間就把卡補回來拉，我安慰自己。
青春的那些事作文 14
青春是什麼顏色的？有人説青春是綠色的·，因為青春充滿朝氣。有人説青春是紅色的，因為青春的我們熱情四溢；還有人説青春是藍色的，因為青春時期的奮鬥可以改變我們的未來。而我認為青春是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的’因為人生中的各種奇葩事件和璀璨星光都會在青春時期一一展現。
迎着清風，伴着朝陽，來到了青春之花盛開的地方——學校。一進入大門，那孔子的塑像便會出現在你的眼前，使你感覺到知識的芬芳，迎面襲來。在走近些，便能看見一條直通向教學樓的路，雖不像地板磚似的光滑，但也十分平坦。就是這條路，它載滿了我們青春一切的一切，見證着我們的點點滴滴，走在這條路上，便會讓你感覺到青春無限。再看路的左邊第二排，便是我的教室，剛到教室門口的時候，你就能聽到悦耳的音樂聲哦。那便是我們班在放歌，這是我們班的老規矩，每天中午就會抽出五分鐘來聽音樂·，這樣，不僅陶冶我們的情操，更加為了上課之前給大家提神。因為温暖的陽光透過窗户射入教室，會把你照的暖洋洋的，你必定會充滿睡意。而一放音樂，全班都會跟着舞動起來，我彷彿又問到了青春的氣息。
在這充滿青春的課堂上，有人奮鬥、有人懈怠，放眼望去前邊聽課的同學手裏的筆卻不停的在筆記本上畫出青春最美的音符。而後邊的同學的打鼾聲都可以驚天動地，這可激怒了老師，只見老師走向一位睡覺的同學，而這位同學卻渾然不知，他一邊打鼾，一邊嘴裏含着棒棒糖，老師走進，把他嘴裏的棒棒糖拽了出來，但他還是沒有醒，老師又接着將他的糖塞了回去。
就這樣，拽了塞，塞了拽的弄了好幾次，可是這位“睡神”卻怎麼也不醒。這一情景，可把我們逗得捧腹大笑，有的`笑的都流淚了。就在這時，突然聽到，啊的一聲，這“睡神”最終還是被我們的笑聲驚醒了，而剛才發生的一切，他都不知道，更不知道剛才一系列的動作都被老師用手機錄下了。這便是我們歡樂的課堂。
下面這位，是一位“睡聖”，無人能敵，只要一上課，便能看到睡覺的“睡聖”，他給我們的感覺就像是：昨夜他都不在睡覺，比倒時差還帶勁。不信，你聽我給你們講。
今天，下午第二節是外語課，我們班的“睡聖”便有又開始了他的“雷打不動”的模式——睡覺。外語課上，他聽不懂，也想不想聽，所以只能去睡覺。可他的打鼾聲，直上九重天，而且一聲還比一聲大，他的同桌因苦惱沒法帶，而是把膠帶拉長，然後系成一個圈，當髮帶，在我們班上的“睡聖”頭上紮了倆個小辮。
她的這一系列動作，頓時逗得我們鬨堂大笑，老師看到後，卻也忍不住笑了。這時，聽到笑聲的“睡聖”也被吵醒了，只見他眯着像一條縫的眼睛，驚奇的看着我們，居然還把他嚇了一跳，當見到我們一個個笑的都沒了樣的時候。他突然站起來，往鏡子前一看，只聽得哇的一聲。像個演雙簧的，舉起手就把黃髮帶弄了下來，順便理了理髮型，無論怎樣都要注意形象了。
這一位位，“睡神”、“睡聖”，都是我們學校的奇葩人物。
青春懵懵懂懂的，不過，終會有一些千奇百怪的事發生。
《青春愛最大》這首歌不知道你們聽過沒有，對這個青春是荷爾蒙作祟的時期，對異性的關注感，會增加。你暗戀他，她暗戀你，青春時期最不缺乏的就是暗戀了，如果你暗戀的他（她），已經有了另一半，則五味雜陳一起湧來，讓你擋也擋不住，那時的你必定心灰意冷。誰也有過青春時期，這也是正常表現的，我難道説的不對嗎？
看過《匆匆那年》的人都知道，青春那些事説也説不清，理也理不透。
青春的我們正是花樣年華，每天的每天，都在想隔班的男聲那個帥，我的衣服時尚夠不夠吸引女生……青春的那些事就是如此。
還不止這些，更有奇葩人物，上着課，坐也坐不穩，控制不住他即將要爆發的運動細胞，居然在自己的位置上做起了仰卧起坐。把他的腳勾在桌子下方的橫樑上，做了倆個之後，第三個還沒有完全仰下去，只見一條木棍橫空飛起，咣噹一聲，隨着聲音看去。只見他四腳朝天，這是怎麼回事，我前邊班的同學看了之後，哈哈大笑，這時，班裏已經有人將他扶了起來，許多人笑的合不攏嘴，我前邊的同學悄悄和我説道“以前他那張桌子的橫木早就部結實了，他還曾經拿下來，又按上去。”我正納悶，他在胖也不可能沒倆下就把桌子弄壞了吧。原來事實是這樣啊，也怪他搗蛋。
國中、高中，都會有軍訓，不知其他人怎樣想的，當兵一直是我的夢想，所以我每當看到軍人，總有一種莫名的親切感。
我們軍訓的時分到的教官可以説是“高富帥”了，雖然他很有錢，但當兵同樣也是他的夢想，所以他還是去當兵了。我們在一起訓練的時候，風雨無阻。
即使是下雨天，我們一起在雨中咆哮；晴天，烈日炎炎，我們同樣在陽光下磨練。汗水半隨着笑容的我們，在一起經歷這些，也算是患難與共了。可這樣的好景不長，即將面臨分離，教官要回部隊了，心中有太多説不出的酸、説不出的苦。雖然在一起只有短短的七天，但我們的感情卻勝過世界的界線，離別時，我們都哭了。
青春年華無限閃耀，班裏的男生們連玩踢毽子都與眾不同，他們的規則是：幾個人分外倆隊，開始踢毽子，哪一隊沒接住，就罰哪一隊做五個俯卧撐。
有趣吧，誰沒接住，同隊的隊員便會向他開口指責“都怪你，咋不接住，害得我們還要做俯卧撐。”雖是滿口的指責，但誰也不會往心裏去，因為他們都是玩笑話。
還有黑板上，我們留下的青春音符，操場上，我們的嬉笑、打鬧；教室裏的勤奮上進，運動場上的風采，這些用青春譜寫的故事；青春，每個人都只有一次，把握好自己的青春，把你青春的那些事，也都記錄下來吧。這些都將成為你一生最寶貴的財富。
青春那些事，紅、橙、黃、綠、青藍紫，都如同彩虹般豔麗；如朝陽般向上；如同氧氣般，不可缺少。我們要用有限的青春，留下無限的美。
青春的那些事作文 15
每一次我從書店出來，手捧墨香陣陣的書籍，總覺得那是世上最幸福的事，那種與書籍的熟悉和親近感伴隨着我一路走來，經年不變。
想來，我閲讀的興趣似乎沒有受到像現在父母那般刻意的培育，卻在無意間養成了。那時，父母工作繁忙，沒時間照顧我，只能丟幾本小人書連環畫，這樣就能讓我獨自安靜地在家裏呆上一整天，慢慢地，隨着積累下來的小人書慢慢地溢滿了小木箱，我的閲讀興趣也逐漸破土發芽了。話説起來，那時的我因看小人書，還得了個“大閨女”的外號。因為常常手捧着一本小人書看入了迷，在家小板凳上呆上幾天、十幾天幾乎足不出户，隔壁鄰居因常常不見我出門，剛開始不知道我們家還有我這個人存在，後來時間長知道了，也就戲稱我是不出門的“大閨女”了。堂堂小男子漢被人説成是“大閨女”，是我不願意的事，但閲讀的興趣也就這樣伴着“大閨女”的叫喚聲中慢慢生長了出來，並日漸濃厚。
上學之後，父母親一心想讓我“好好學習、天天向上”，對課外書閲讀也慢慢有了限制，而且當時的條件要看到書是一件不容易的事，父母的工資柴米油鹽都應付不過，買書是一年才可能有一次的最高獎勵，所以平時要看書還是借，到父母單位閲覽室借、到縣圖書館借、問同學借、向小夥伴借，總之到一切能借到書的地方借。那時，單位閲覽室或縣圖書館的藏書少，也基本沒有專門的兒童讀物，一些書只能硬着頭皮看，不像現在《三國演義》也有兒童版的，僅有的幾本好書也多被別人先“搶”走了，所以，只要稍稍上眼的書都會借來看，什麼《野火春風斗古城》、《紅巖》、《戰鬥的`青春》……閲讀可謂“雜”來形容，也許就是當時閲讀的“雜”，使得現在的我對閲讀沒有特別的要求，只要是好書，拿來就是。父母因怕我耽擱學習，規定只有休息天才可去借書，所以一到休息天我作業做得特別快，一做完就跑去圖書館看(借)書，無論烈日還是風雨，所以直到現在，一些老鄰居説起少時的我，當時印象最深的就是看我常常被一件大大的雨衣裹着瘦小的身軀，行走在去圖書館的路上，或是回來時懷裏抱着沉沉地的書，人更顯費力。那時特別羨慕班裏一些擁有課外書的同學，看到他們從書包裏拿出或厚或薄、或舊或新的書來，恨不得一把奪下先睹為快。只要發現哪位同學有書，那整個下課時間都會有意無意地蹭到他桌邊，放下臉面，低三下四、好話説盡，才能跟他要來，匆匆瞄上幾眼。但要真正借到此書，那是要看運氣的，運氣好的話，拿來便是，但這種機率很小，一般都是要“登記排號”的，因為“僧多粥少”，想看的同學多了，等書真正輪到手中，可能已是十天半個月過去了。即便等了這麼久拿到書，同學有些也不讓你將書帶回家，一怕你路上丟了，再怕被你家長“查收”。於是，只能充分利用在校時間，要麼下課時憋着尿急急地翻，要麼只能“擠佔”上課時間了。(上課看書，若被老師發現，那沒收是肯定的，所以那時每個任課老師那裏常常會有一大摞時下流行書籍，看上去舊舊的，被翻得又破又髒，估計已被傳閲過無數遍了，但也饞得我們這些人直流口水。等學校放假時，有的老師偶爾會想到把書還給我們，那是大家最開心的事，看來老師對看課外書的人還不是那麼絕決的。)可想而知，那時每天能看上書的時間特別短暫，所以時刻都會惦記着。人可能就是這樣，越看不到，閲讀興趣就越高，閲讀速度也就越快，閲讀能力反而在重重“阻力”中蓬勃生長起來。現在所知的各類武俠類、言情類的小説也大都在這個時期閲讀完成的，知道了金庸、梁羽生、瓊瑤……那時的自己對書真是如飢似渴，可能“餓”怕了，所以一直到現在，看到書都是“如狼似虎”的“饞樣”。
記得我看的第一部小説是金庸的《射鵰英雄傳》，它是薄薄的七本，好像是某類雜誌的附刊，還是從一同學手上借來的。説來還有段故事，因為當時已經國小五年級了，面臨國小升國中。老師讓同學間一對一幫扶，我幫的是我的同桌。開始時不太樂意，因為覺得比較耽擱時間，但自從發現他家裏有一整套《射鵰英雄傳》後，去得就特別勤快了。至今都記得當時看過的那一版《射鵰英雄傳》，封面印着優美的人物素描，後來發現這種素描畫一直是金庸小説的特色，可以説已然成為金庸小説的一部分，一直延襲至今，因為看過這一套書，繼而開始對武俠小説痴迷不已。直到工作後也沒忘及時買了一套金庸全集來收藏，上面也還是這種畫，很有當年的感覺。前些日子和一個友人談到閲讀金庸小説的這個細節，他竟然對此也印象深刻，我們很有共鳴。
在我的印象裏，小時候讀過課外書大多是戰爭類、武俠類的，言情類也是稍稍大一點後的事，其實想想不是我們特別喜歡武俠小説，而是當時可閲讀的書籍實在少得可憐，能借閲的途徑也實在有限。而且那時的父母和老師與現在大力提倡孩子閲讀的觀念不同，不贊成孩子讀太多課外書，怕影響學習。現在，我幾乎每週都要給女兒買書，她的房間裏也有自己的一個書架和藏書，現在去書店或上網給女兒選書的時候，看見琳琅滿目的少兒讀物，真是心生感歎——現在的小孩真幸福！父母鼓勵孩子閲讀的理念以及文化產品生產、傳播能力非以前所能及的啊！
想想也特別慶幸，即使在當時非常有限的閲讀資源和父母老師不支持的態度下，閲讀帶給年少的我以無以倫比的快樂，繼而慢慢成為讓我受益終身的習慣，有書作伴也真是不枉了一場青春少年。
青春的那些事作文 16
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”時光老人帶來了美妙的青春，伴隨着課堂的鈴聲無聲無息地潛入了我們的生活。
青春是一首歡快的小曲兒，有節奏的響起。記得那個夏天，走廊上一直徘徊着我們的身影。我們在排演兩部話劇《獅子和老鼠》、《駱駝尋寶記》。剛一開始，效果十分糟糕，這是多方面造成的：青春的我們十分好動，加上話劇人員眾多，排練時經常笑場，吵鬧不已，每次都得先讓他們安靜下來。還有人員總在變動，總是停在第一幕。更可怕的是此刻班上男女生內訌，於是出現了以下局面：《獅子和老鼠》中是清一色的'“革命娘子軍”，“封鎖”了“敵人”的“外援”力量，以至於《駱駝尋寶記》中男生演“仙女”的笑話出現。不過總還是一個班，後來自然和解了，男女一同交流經驗，相互指導。經過不懈努力，終於取得了圓滿成功。劉老師説，這是我們最成功的一次班會活動。
青春是一片蔚藍的海，充滿着激情與活力。政治課上的我們，曾為了一場辯論賽而熱血沸騰。李明鈺和肖爾康舌戰高文泉與曾天添。全班八個組分兩派。雙方爭論得面紅耳赤，頗有“舌戰羣儒”的氣勢。因為青春，我們不肯服輸，我方充分發揮“鑽牛角尖”的本領，使本處於劣勢下的我們，以壓倒性的優勢勝出，硬將黑的變成了白的。緊張、焦慮都煙消雲散，取而代之的是勝利的歡呼。
青春是一杯濃濃的咖啡，苦澀而幽長。同樣一個夏天，我們為紅歌比賽而準備着。整個過程，全班同學都認真投入了感情，歌聲十分有力。可惜我們有個致命弱點：速度。不知是何緣故，我們總是比背景音樂快幾拍。儘管我們已經很努力了，但在最後的比賽中，還是以失敗為結局。每次想到這裏，班上同學總是苦笑，心裏酸酸的覺得難受。
青春的我們激情飛揚，青春的我們奮發向上，青春的我們敢於探索，青春的我們將會永遠記得屬於我們的如歌的歲月……
青春的那些事作文 17
我們的青春就是有那麼一段不平凡的旅途、直到我們不再有空隙可以躺在合租的小房子裏聽着寫給我們青春期的歌。
——題記
這個國慶讓我清楚的明白了自己的處境：世界這麼大、卻沒有我的歸屬地，
我開始告訴自己、我是一個無家可歸的流浪人，任由自己揹着行李在這座城市的大街小巷遊蕩。
沒有人會清楚的知道為什麼我會這般的狼狽、連我自己也不知道為什麼在一瞬間我就變成無家可歸的流浪者了，那個名義上屬於我可以居住的地方、事實上我什麼都不是，對於那裏來説我是可有可無的。
亦如現在的我放棄大大的房子、舒適的沙發、夜晶電視、筆記本電腦、清爽可口的飯菜，而選擇做一個流浪者、或許是一個稍幸運的流浪者，畢竟今晚的我還是躺在牀上睡覺的`而不是公園的凳子上；
聽着今天剛下載的歌曲、我聯想到的就只有青春，我們的青春就是有那麼的一段不平凡的旅途、直到我們不再有空隙可以躺在合租來的小房子裏聽着寫給我們青春期的歌，
屋外牆上的爬山虎枯萎了、葉子也掉光了，而時間卻在風吹起的那一刻前進了、亦沒有了過去快樂的時光，當分離的那一刻有的只是淚水劃過葉子被風吹起再落地的悽慘聲…
曾經的我們總是將希望寄託在明天的明天、當一切都已註定了我們就沒了當初的快樂，好想好想過去的快樂時光、好希望一抬頭就能看到天使微笑的臉孔，
天黑了、起風了，小小的房子裏沒有了光亮、沒有電視、沒有舒適的大牀、沒有温暖，只有那揮之不去的黑暗、地板髒了、水喝完了、牆上的爬山虎飄落了、飛的很遠很遠，宿命停滯了、青春在不知不覺中遠去、時間還在前進，
用那些歌來訴説我們青春期的傷、用那些歌來記念這段只屬於我們90後的青春，用那些頹廢來泄讀那間小小的屋檐、因為葉子枯萎了、人早已離去、剩下的只有揮不去的記憶的傷，房間空了、門關上了、而我該去哪、繼續譜寫屬於我青春的詩？
青春的那些事作文 18
關於青春，韓寒不屑，郭敬明亦一樣。只是他比韓寒又多了幾分憂愁，看他的文字很困難，那些讓人近乎暈眩的文字，不懂，也體會不到他的青春亦是怎樣的。似乎很精彩，似乎經歷了很多事情，一些我至今都未聽説過的事。看過她的文字，我瞭解到我青春的簡單與美麗。
七歲，我入學。看着那從未見過的國小課本，充滿好奇，心裏只有興奮，卻沒想到我的青春就埋葬在這些書本當中。而我卻樂在其中。二年級期末考試了，我自信又輕鬆地做好答卷，等待着媽媽的獎勵。沒料到在這個僅有10個人的屋中我竟得了第二名，不知是好是壞，只覺得沒得第一，可惜。媽媽告訴我，沒事，還長着呢。我用髒手抹抹眼淚，回答説，恩，我會的第一的。
九歲，我三年級，終於等來了考試。正如我所要的結果，我的第一名，我的'第一個第一名。我背上書包，拿着成績單就飛向家。
十三歲，六年級畢業典禮上，我很不悦，不只是為什麼，莫名的傷感。看着這破舊的教學樓，只覺得以後就不會再回到這了，對，我畢業了！
十六歲，做題，分析，聽課，背書，都是家常便飯。拖着不知疲憊的身體，做着無邊無際的習題，為自己所謂的將來奮鬥。終於等到作戰的那天，滿懷信心，大揮筆墨，有着百分百的信心，最後卻失敗了。
似乎我的青春被禁錮在成績、學校這一小方土地，舒展不開，放不開來。不過在這一小方土地，我似乎結識 了更多的夥伴，更多的知己，瞭解了更多的人間真情。這應該是我青春的最好詮釋。
在我離開你們的那一天，藍色的淚，灑滿大地。青春將繼續精彩！
青春的那些事作文 19
時光荏苒，過去的歲月一去不返。當我們拾起青春的碎片，拼湊曾經的美好，我們不得不承認——青春，美，卻短暫。
——題記
日曆一天天翻過，當運動器材取代了曾經喜愛的玩具，幼時的玩具車被丟在不起眼的角落，手上的小人書不知何時也變成了名著。抬頭仰望藍天，周圍的世界在不知不覺中已不再是兒時幻想的天堂。這時候我才慢慢地發現：我已長大，已經步入了青春的禮堂。
青春期的我們叛逆而張揚，所有的`一切在我們眼裏都充滿了好奇。我們嚮往大人的世界，渴望像他們一樣拼搏人生，身上卻還帶着孩子的稚嫩，不肯長大。我們就這樣在物質與成熟的夾縫中抱怨成長的無奈，我們的青春在書山題海中被淹沒，卻又在做不完的習題中尋找生活的意義。看着那些年課桌上稚氣的塗鴉，想起了自己曾經天馬行空的幻想，課桌中間那條筆直的三八線仍顯露出一種不可逾越的威嚴。想想曾經的我們，不知應感到懷念，還是感到可笑！
那些青澀的回憶，那年許下的心願，哪些在操場上説着永不離別的朋友，那些你自卑時給予你勇氣的人，那些你難過時認真傾聽你煩惱的人，那些讓你懂得這世上有許多值得你珍惜的人，那些在你追夢時支持你的人，所有的這一切，匯成了你我的青春。
每個人都有一份自己獨一無二的青春，它也許是一段讓人念念不忘的歲月。童年的孩子渴望青春，像大人一樣在成人的世界裏創造輝煌，因為那是長大的標誌；大人們一定很懷念過去的歲月，因為有太多美好的回憶。而我剛剛踏入中學的我們，正值青春的開始，何不努力拼搏，為自己的青春增添一份色彩呢！
青春的那些事作文 20
現在的我們正處於人生拼搏的時期，回首我們從小到大的照片，我們會發現我們的身體和心理在不斷的發生了變化。
在這個期間，我們的思想和想法當中都會出生一些青春的懵懂，處於青春期的我們存在這些心理矛盾，是正常的，我們可以通過藉助各種力量控制自己好自己的情緒，讓自己的青春更加美好。
你會不會突然之間發現，不知道從什麼時候，開始自己的情緒變的暴躁，不穩定。而且突然之間臉上長起了小痘痘，班上的個別男生女生突然之間個子高的特別快，男生也出現了鬍子。處於青春期的我們，煩惱會更加的，加上學業的繁忙，我們的情緒會更加的'不穩定，常常會突然發脾氣而事後後悔，不知所措，我們要正確看待青春期的的變化。再者，青春期出現的這些特殊分生理現象，都是很正常的。面對這些青春期的變化，我們應該以平靜的心態，好好的迎接自己這些生理的變化。
隨着生理的變化，我們的心理也發生着一系列的變化，讓我們感到好奇而困惑。有的時候我們的自我意識會迅速的發展，“成人感”劇烈，而且我們還不會正確的對待男女之間的交往，只是一時的衝動。
面對這些青春期和成長當中的煩惱，或許你會覺得自己的青春，是厭煩的。但是，高正如高爾基所説：“再愛惜自己的青春！世界上沒有再比青春更美好的了！沒有再比青春更珍貴的了！”
青春是活潑、朝氣、健美、美好的。對於兒童，我們擁有更多的煩惱和成熟；對於父母，我們擁有更多的夢想和憧憬；對於老人；我們又有更多的活力和激情。青春的苦惱，總是與幸福相伴的，青春的幸福，是需要我們努力追求而獲得的。我們不怕失敗，因為我們擁有青春。青春是激情，就讓我們努力學習，實現夢想，迎接挑戰。帶着祝福，開始青春之旅！
青春的那些事作文 21
友誼是一棵樹，要用真誠和摯愛去澆灌，用信任和寬容去栽培，而嫉妒和猜疑是毒藥，會使友誼之樹失去生命的顏色。
——題記
◎陸逸佳
我和她從幼兒園開始就形影不離了。我們有各自的小名，她叫碸，我叫凌，合起來是“風鈴”的諧音，而且我們兩個都特別喜歡風鈴的，正因如此，我們順理成章地成了好朋友。
時光匆匆，轉眼之間，我已經步入青春花季了。在這些年裏，碸給我帶來了許多歡聲笑語，讓我感受到了友情的温暖。
如今，我和碸依然形影不離，像是分不開的孿生姐妹。在教室裏我和她是同桌，在寢室裏我和她是鄰牀，這讓我們更加親近了。和她在一起，我總是很開心，因為她喜歡講笑話逗我開心。有一次，她給我念了一首詩，是關於李白的：李白乘舟不給錢，船伕一腳踢下船。桃花潭水深千尺，不知李白死沒死。
“哈哈……這是你自己想出來的麼？”
“當然不是啦，是我在網上看到的，很好笑吧？”
和碸在一起，每天的生活都很豐富多彩。可是這段時間，我感覺她越來越陌生。她變得沉默了，眼裏充滿了憂傷，我問她怎麼了，是不是遇到了什麼不愉快的事，可她卻一味地迴避我的問題。在這個時候，我發現她和班裏的小雪走得很近，我心裏很不是滋味，眼眶熱熱的，嫉妒爬滿了我心頭。她拋棄我這個朋友了嗎？好！既然你對我這麼冷酷，那就別怪我無情！就這樣，我們變成了熟悉的陌生人：
碸也察覺到了我對她態度的轉變，她並沒有説什麼，只是每天進教室時，我發現她的眼眶總是紅紅的。“難道她哭了？她為什麼要哭？哼，她哭就哭，關我什麼事？我幹嗎還要關心她！”我這麼想着，可不知為什麼，心卻隱隱作痛~、
寢室裏，我和碸一起買的風鈴顯得那麼刺眼，那“叮叮”的聲音再也不像以前那麼動聽了，而是讓人煩心。
一天，我收到一封匿名信，但從字跡可以看出是小雪寫的。信是這樣寫的：“凌，你這幾天的心情看起來不太好，是因為碸吧？凌，你誤會我和碸了，你知道她向來只會和別人分享自己的快樂，不開心的事，她會默默藏在心裏。前幾天，她奶奶去世了，她特別傷心。也許你並不知道，我是她表姐，所以發生這件事後，我和她走得比較近，我知道你和碸的情誼很深，是超乎所有人想象的，你們之間的默契不需要任何語言來説明。你應該知道，真正的友誼是互相信任、互相包容的.，不應該存在猜疑和嫉妒。她從來不會給你負擔，只會給你温暖，我想沒有人會比你更明白吧……”
看完了信，我後悔萬分，我不該對碸那麼冷漠，只要一想起她，我眼前就會出現她那紅腫的眼睛。我恨自己為什麼不相信碸，恨自己不夠了解碸。
在回寢室的路上，不知不覺地，我又和碸走到了並排，我們總是這麼默契。我們倆都尷尬地笑了笑。“碸，對不起。”我停下腳步，滿懷歉意地向她道歉。“傻瓜，有什麼好道歉的，你又沒有做錯……”
“叮叮叮……”用友誼串起的“青春風鈴”又發出了悦耳的聲音。我知道，我和碸的心又貼近了。
青春的那些事作文 22
青春是美好的，總是讓人留戀，留戀那段快樂的青春年華。
——題記
我的青春揮灑在校園的角角落落。我擁有一個充實而又愉快的校園生活，在學校裏讓我學到了很多的知識，我還結識了很多的好朋友，包括我們敬愛的老師，我們在一起度過了幾個春夏秋冬，經歷了多少喜怒哀樂。
每當老師颯爽的英姿出現在三尺講台上的時候，我們的心隨着老師一起在知識的海洋裏遨遊，在另一個世界裏感受新鮮的陽光，去領略異國的風情，一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳着。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前，教導我、督促我做生活的強者，因為勝利的喜悦只屬於生活的強者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的`校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子裏，我們歡呼着，一起分享每一份成功的果實；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏着腳下的小草漫步，我的煩惱隨着漫步消失在花叢裏，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
國中的時光也許在一個人的一生中並不屬於難忘，也不屬於永遠，僅僅是一段記錄了成長經歷的回憶，但有了這段時光經歷的我們是幸福的，因為我們有了值得回味的過去。在回味中感悟人生，在回味中尋覓安慰。時間可以證明一切，時間可以改變一切，時間可以成就一切，但是，時間抹不掉回憶。
誰的青春不迷茫，在這個階段只有經歷了才不後悔，因為這是屬於我們的青春時光。人生不是一次彩排，不會有重來的機會，所以我們能把握的只有現在。向前走，前方是希望的田野等待我們去耕耘；向前走，那裏是一片秋，等我們去摘。
青春的那些事作文 23
對你來説，我以不再重要，回首過去的那些回憶，依舊是那麼的開心。
我們曾經約定的地方，依然還藏留着你的身影，只是我不能夠觸摸得到，因為那些回憶是那麼的脆弱。
脆弱的彷彿一瞬間消失不見，我害怕，我害怕，我連僅有你的一點殘香都失去，這一切，我不敢面對。
可那又怎樣，曾經説要等你，可如今我放棄了，這並不是我不愛你了，而是因為我懂了，我明白了。
我知道我已不可能再回到你的心裏。（你錯過的，別人才會得到。正如你得到的都是別人錯過的。）
空間在不斷地扭曲着，時間在不停的消逝着，
正因如此，我們一天天在時間裏淡忘着彼此，回憶又能怎樣，沒有你的日子，太過的漫長，回憶又能怎麼樣，過去的終究會過去，消逝的終究會消逝。
關於我們之間的.回憶，我會永遠把它封存在心底，永遠不去觸碰。
回憶畢竟是回憶，或許回憶就是彼此在一起最美好的最快樂的結局，可你去説，要忘了它。我捨不得，捨不得和你的在一起的那些日子。
我不相信，但我必須承認。
想起曾經對你的那一個個的承諾和誓言，如今卻變成了你我的隔閡，是的，是我太多的糾纏，那是多麼的可笑。
再見，這兩個字是那麼的讓人心碎，讓人難過。
又是一個冬天，曾經，我們在一起也是冬天，但這個冬天，好冷，好冷。
冬天夜，如此冷，夜，讓如此冷。
從離開的那天開始，慢慢的喜歡獨自一個人在漆黑的夜裏，聽着令人心疼的音樂，只能在四下無人的夜裏，坦然面對自己的心，在這一年裏，經歷了種種的事和人，讓我太難以忘記。
再見，我的青春，再見，我青春裏永恆的愛人。
一絲絲的無奈，一絲絲的黯然，一句句，一段段，無不透露着悲傷。
這樣的心情像是埋藏在心底最深處的那份柔軟，我會將它永遠埋藏在心底。
青春的那些事作文 24
下課鐘聲響耳邊，沉默吸氧倒映笑臉，互傳紙條的畫面，消逝般地光線。春天氣息感染樹葉，整個書本擺放桌前，操場上的那些麻雀，蝴蝶也紛飛。我們曾經説好的幸福永遠、一直藏到書本的那年，多麼希望停留那年，永遠一起寫詩篇……
我不是一位多情的詩人，能用優美的語句來抒發自己的情感；我不是一位多彩的畫家，能用神奇的畫筆描繪一幅青春圖；我只能用樸實的話語，來表達自己內心深處那淡淡的祝福。
回首，多少個日日夜夜，陪伴我們的'是什麼？是犯了錯不出賣的“義氣”，是一起捱罵的“辛酸”。陪伴我們的是什麼？是無聊時的“碎語”，是失落時的“打氣”。 陪伴我們的是什麼？是哭泣時的“温暖”。
還記得嗎？那年的我們無心學習，懶懶散散，寧願圍着樹數葉子，也不願坐在教室裏寫作業。寧願伴着那“無營養”的小説香，也不願看那些我們所謂的“無聊”的教科書，那次上課，寫紙條被抓到，死都不肯説出你的“同黨”，而自己委屈被罵，回到座位，依然笑眯眯地對我笑，我很感動，因為有“義氣、辛酸”陪伴着我們。
還記得嗎？那年的我們，情竇初開，一下課就圍在一起，談論着羞澀的“祕密”。“咿，我喜歡那個班的某某……你呢？”那青澀的懵懂，有時會讓自己的心起飛，有時又跌入谷底，我們彼此會安慰：“現在我們都太小了，現在是要學習，想這些幹嘛！”我很感動，因為“無聊時的碎語，失落的打氣”陪伴着我們。
還記得那次嗎？跟你產生了不合，互損對方，最後被氣得哭了起來。理清思緒，互跟對方道歉，兩人互望，你先説“對不起”，知道我好面子，讓我有台階下。我很感動，因為“温暖”陪伴着我們。
而現在，離別的日子越來越近，“黯然銷魂者，唯別也”。儘管有不捨，但更多的是彼此之間的祝福。
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩了……”
那些年，我們流逝的時光。
那些年，我們流逝的記憶。
那些年，我們淡淡的小青春……
青春的那些事作文 25
我站在岸邊，看着我組成整個青春的一個個零散的日日夜夜，像流水一樣從眼前以恆定的速度不可挽回的流走。
青春總是把我們生活中的每一個縫隙都填的滿滿的，讓我們看不見，摸不着，又能時時刻刻感到它的存在，感覺到它帶給我們的是快樂和活力。可是一不小心——只是一不小心，青春就隨時從手心悄然滑過。沒有徵兆，也沒有知覺，就那麼走了。走的飄逸無聲，就像來的時候一樣。留下的，是微笑，是哭泣，是快樂，是憂傷；是成熟，是單純……
青春一個明媚而又清澈的詞語啊！一看到它，心中就如同吹過一陣微風般輕柔舒適，連思緒都會莫名的柔軟起來。因為它給我們帶來了不計其數的意外和驚喜，讓我們在不知不覺中，由那個懂事的，衝動任性的孩子變成了善解人意的女孩子。
青春，承載了太多太多的夢想與現實，讓我們在磨練中一步又一步的走向漸漸明亮的未來，在我們人生的`扉頁上添上了一道道亮麗的風景。我們欣喜，我們讚歎，因為我們——擁有青春。
當然沒有歡笑的青春是不完整的，沒有眼淚的青春更是一種殘缺。許多年過去以後，我們回過頭看看青春，才看得清楚脈絡——原來那個時候的眼淚，只是青春對我們的小小考驗，為的是讓我們能變得成熟，變得穩重，能承受住挫折和困難。可是如果有一天——其實總會有那麼一天，青春真的就那樣從指尖，從身邊，微笑着離開了我們，我們會怎麼樣呢？是高興，是惋惜；抑鬱或是忘卻，是留戀？我想當青春像流水一樣從我們生活中消失的時候，我們會傷感，會哭泣，會難過吧，因為曾經——曾經它陪我們走過了我們的迷幻冬日，留下了那麼多無法忘懷的美好回憶。
所以，珍惜自己的青春，不要等失去了才感到惋惜，感到難過。直到你走遍了千山萬水，走過了泱泱四季，才發現，似水青春，其實一直都在你身邊。
