與孩子一起成長作文（通用22篇）

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的與孩子一起成長作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

與孩子一起成長作文 篇1

從孩子上一年級開始到現在，差不多大半個學期過去了，這一段時間是孩子由小朋友到國小生過度的關鍵時期，對父母來説，也是一個逐步適應的過程。説實在的，剛開學的前幾周我因工作忙沒有認真去關心孩子，也沒有重視孩子這段時期的學習和生活狀況，直到有一天發生的一件事情，讓我突然感到——我應該認真關注孩子的學習和生活狀況了！經過一個多月的努力，終於收到了較為理想的效果。我每天都能看到孩子一點一滴的進步，儘管有時也很調皮，有時也會惹人生氣，但是他的進步和成長也是時刻能感受到的。

這一段時間，在教育孩子的同時，我感到自己也在成長和進步。孩子要學習如何成為一個優秀的國小生，如何成為一個優秀的個人，如何成為一個優秀班集體中的一員；而我們做父母的，要學習如何成為一個優秀的家長，如何成為一個會教育孩子、會培養子女的優秀的父母，只有自身不斷學習和進步，才能不斷適應孩子的成長，才能與老師、學校一起承擔起培養孩子的責任，才有可能去做一個稱職的家長。

在這裏，我想對所有的家長朋友們説：讓我們與孩子一起成長！

與孩子一起成長作文 篇2

高爾基説過：“書，是人類進步的階梯。”所以我看過很多書，如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》……這些都是我們通往成功的橋樑。

讀書，提高了我的作文水平。在一年級時，我就開始讀一些有拼音的書；二年級時，我漸漸的開始讀了《格林童話》、《神話故事》……；三年級時開始寫作文了，我便讀了一些作文書，《日記起步》等等。到了四年級我便開始讀《十萬個為什麼》、楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》……；到了五年級我喜歡上了小説，就這個暑假，我看了《假如給我三天光明》和《小豆豆頻道》。讀了這些書，不僅提高了我的閲讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等寫作文時，就可以得心應手了。

讀書，使我增長了知識，開闊了視野。在小時候，我腦子裏有很多問題，如：天上為什麼有月亮，小鳥為什麼在天上飛？等等，自從我看了書以後，我便把這些問題全部解決掉了，所以，我從小便對書有深深的感情。

好書是全世界的營養品。唐代大詩人杜甫説過：“讀書破萬卷，下筆如有神”古今中外有成就的人，都喜歡閲讀並善於從書中吸取營養，從而走上了成功的路。讓我們養成閲讀的習慣，一生都與好書相伴吧！

與孩子一起成長作文 篇3

我們家有三張和有意思的照片哦！

第一張，是爺爺當兵的時候拍的，那時候，爺爺坐在最中央，穿着破舊的衣裳，破舊的鞋子，身邊的人也都是舊衣破褲，惟獨那燦爛的笑容，讓每個人看上去都神采奕奕。也許是因為第一次拍照，大家都特別開心。

第二張是在新房子剛剛落成的時候拍的。院子裏平平整整，窗明几淨，看上去非常舒服。我們在新房子的門前留了影。大傢伙多笑呵呵，好象笑容裏都裹了蜜。

最後一張，畫面上電視機、電冰箱、電話一應俱全，我和爺爺奶奶、爸爸媽媽擠在一起。從旁邊的一個大大的落地窗外投射近來縷縷陽光照亮了屋子，照透了我們每一個人的臉，也照亮了我們的心裏。那是我們家剛買了新房子的時候拍的。全家都穿着一新，像過年一樣。

每次看這三張照片，爺爺都忍不住唸叨“變了，變了，變得快啊！”聽起來，像是在責怪，可是我知道，爺爺的心裏不知道有多樂呵呢。

北侖是個大家，而我家是個小家。正因為有了大家的日新月異，才有了我們小家的欣欣向榮啊。

與孩子一起成長作文 篇4

在我的成長生活中，有一棵小樹陪伴着我。

那是一棵怎樣的樹呀？有着茂盛樹葉的樹？還是有着枯枝、枯葉的樹？當然都不是，它是一棵長滿刺的樹。

有了它，媽媽經常把它看作成“別人家的孩子”。“你看看人家小樹，不用澆水、修剪枝葉也長得很茂盛呢！你呢？就算拿鞭子在後催着你也不自覺；你看看人家小樹，冬天這麼得冷也不怕，你呢？讓你早起讀會兒書都不想爬出被窩！”這小樹，我恨得咬牙切齒，心裏一直在説：小樹好！小樹好！根本不用澆水，埃着暖氣也不冷！看那小樹，一副低頭認錯的樣兒，心裏可狡猾了！

這不，果然，媽媽把小樹安排在我寫作業的書桌旁。天啊！都是因為這棵討厭的樹，要是你不把我紮成刺蝟，我一定把你扔啦！現在可好了，寫作業累了想偷個懶伸個腰也不行；想晚點兒起牀也不行；想去拿一本課外書也不行……天天被那“毒刺”扎，我真的要炸毛了！

直到我被紮成一個“刺蝟”時，我發現原來我有這麼多缺點呀？我不禁張大嘴。我萬萬沒有料到，一棵樹也會有這麼神奇的魔力，它竟會映出自己的缺點！

後來，我就拿着噴壺在那兒噴那滿身帶刺的樹：以後我一定會像你一樣，揪出你的缺點的，嘻嘻！“噢”我一個狼嚎，又被刺了一下……

與孩子一起成長作文 篇5

媽媽想種一些蔬菜，但是天氣冷了，很多蔬菜因為氣温低都不能生長了。於是，我們選擇了種蒜苗，蒜苗可以放在室內，而且對温度和土質要求不高。

我和爸爸去工地找來了沙子，種植前將蒜瓣的皮扒掉，然後把蒜瓣一一種在沙子裏，最後，給蒜瓣澆滿水。一天後，蒜瓣就長出了短短的綠芽。我每天早晨起牀後都要看看蒜苗的生長情況，不斷給它們澆水。一週後，蒜苗已經長得很高了！過了兩週，爸爸説蒜苗可以收割了，我拿出剪刀，把蒜苗一顆一顆地剪下來，體會收穫的喜悦！

爸爸和媽媽要買了蒜苗做菜吃。於是，我把蒜苗分成了原價和會員價、男生價和女生價、原價和特價，將蒜苗分別賣給了爸爸和媽媽，我賣得了兩元錢。我的零花錢又多了自己賺的兩元錢哦，好開心！

我對媽媽説：媽媽，我想送給我們苗老師一顆我種的蒜苗。媽媽問：為什麼啊？我答：因為苗老師姓苗，就是蒜苗的苗。媽媽同意了。

我和爸爸又種了一些蒜苗，等蒜苗收穫了，我還想送給更多的朋友們分享。

與孩子一起成長作文 篇6

3月20日，我參加了“我為家鄉添新綠”小記者植樹親子活動。

早上8時40分，小記者們在市圖書館門口集合，乘大巴車到邯鄲大磨山公園開展植樹活動。這裏風景秀麗宜人，空氣清新，我們和家長們先進行了親子游戲。教練把大家分成四隊：小種子隊、成長隊、鴻運當頭隊和鳥巢隊。我們鳥巢隊的口號是：“拯救地球，從我做起！”

比賽中，每隊隊員都團結一心，我們鳥巢隊更是眾志成城。我們玩了結對遊戲，學習到了團結、友愛；玩了親子頂球蟹行遊戲，學習到了密切協作、堅持不懈；玩了健身遊戲，為植樹熱身，學習到了“預備”的重要。親子游戲豐富多彩，寓意深刻，影響深遠。

中午，老師為我們準備了香噴噴的野餐和開水。飯飽水足小歇後，我們奔赴東陶莊村植樹。我和一個姐姐親手種了兩棵樹。我許的心願是：“我和小樹一起長成棟樑之材。”我們鳥巢隊各項全優，最終獲得冠軍。小記者們都獲得了獎品。

在這次活動中，我們收穫了團結、收穫了友愛、收穫了勤奮、收穫了勇敢、收穫了感恩，更收穫了和小樹一樣不畏嚴寒酷暑，長成棟樑之材的堅強信心。

與孩子一起成長作文 篇7

“旋起來，前一排的蹲下，後面的同學平舉……”操場上又響起體育老師熟悉又嘶啞的聲音，我知道大哥哥、大姐姐又在聯繫旋籃球了。

我是一名二年級的學生，從我一進濱海縣實驗國小的大門，我就知道了什麼是籃球，我也就愛上了籃球，從此籃球就成了我形影不離的“好朋友”。

以前，當我不會旋籃球的時候，看見高年級的大哥哥、大姐姐在旋籃球的時，籃球時兒在他們手指上飛舞，時而在他們手中蹦跳，我非常羨慕他們。

從那時起，我就決心要學會旋球。中午，放學後就纏着爸爸教我旋球，晚上，一完成家庭作業，我就開始練習旋球，我還以100分的代價讓爸爸給我買籃球。

功夫不負有心人，在我二年級時我就學會了旋籃球。於是，我又開始學習投籃，剛開始我還不那麼蘇聯，爸爸就告訴我投籃時用力一定要輕，要用巧勁，力氣太大就投不中。在我第一次的投籃時，運用爸爸的的技巧，果然，投中了。

在這以後，我的理想就是長大了當一名合格的運動員，上學時我就帶籃球利用課間的時間玩籃球遊戲，籃球給我帶來了很大的快樂！

我愛籃球！

與孩子一起成長作文 篇8

暖暖的春風吹過大地，萬物復甦、百花齊放，又一個新學年開始了。眼間我們成了學校畢業班的學生了。想起剛上一年級時的情景還歷歷在目。

那時候，我剛滿七歲，一米來高，什麼都不懂，所有會的“技能”只有從一數到一百而已。連寫自己的名字也是爸爸不厭其煩地教了上百遍才勉強會的。走進學校我怯生生地跟在爸爸後面東張西望。學校裏佔地面積最大的是操場，新型的塑膠跑道正在修建中。學校教學大樓剛剛落成不久，樓前栽的小樹正在茁壯成長。就這樣我懵懵懂懂地開始了我的國小生涯。

五年多過去了，教學樓前的小樹已經長成參天大樹。我也在學校老師的辛勤培育下成長了不少，我知道了什麼是一元次方程、各種數學定律、四則運算……知道了魯迅、巴金、冰心……而我們的學校也已經發展成有大氣恢宏的教學樓、功能齊全的體育館，教學班34個，學生1524人，在編教職工85人的現代化示範國小。

我愛我的學校。她和我一起變化，和我一起成長。再過半年，我就要離開心愛的母校。想起學校老師對我的培養和教育，我就暗下決心：一定要腳踏實地，努力學習，以回報母校對我的關懷，報答給我插上知識翅膀的老師。

與孩子一起成長作文 篇9

五月十二日在汶川發生了一起特大八級地震，迅速波及到全國。把全國人民的心都震撼了，並且給中國了一個永遠不能恢復的心靈創傷。

誰也不會忘記：在汶川大地震中，北川中學的鐘樓倒了，並且永遠的停在了地震發生的時間：十四時二十八分。這時，地震把整個四川都受到了不同程度的傷害。無數人民被壓在了樓下，有的人痛失子女，在他遺體旁邊失聲痛哭；有的人被劇痛襲滿全身，開始號啕大哭；還有的人已經奄奄一息，連喊“救命”的力氣也都沒有了。

在災區，有多少人譜寫了可歌可泣的.歷史啊：崇州懷遠中學女教師吳忠紅為了救下還躲在教室裏的二名學生，義無反顧地衝向教室，不料，樓房塌了，吳忠紅老師犧牲了；映秀鎮國小的男教師張米亞為了救兩名孩子，雙臂緊緊摟着他們救援隊發現後，因他的手僵硬，怎麼掰也掰不開，只好把他的手鋸掉；德陽市東汽中學教導主任譚千秋為了護住躲在課桌下的兩名學生，而緊緊地用雙手保護他們，光榮殉職；什邡龍居國小女老師向倩救下兩名學生，被關在了教室裏，出不去，因此她緊緊地摟住了他們，犧牲了，當人們想從她。

與孩子一起成長作文 篇10

敬愛的老師、親愛的同學們:

今天是我們開學以來第一次規模盛大、莊嚴而又隆重的升旗儀式。每當我聽到國歌，我的心中就不由得激情澎湃，每當我仰望着鮮豔的五星紅旗伴着國歌聲在朝陽下冉冉升起，我的思緒也不由得隨之飛揚。

小時候，爸爸指着畫五顆金星的紅旗對我説，這是我們的國旗，代表着我們的祖國；上幼兒園了，老師教我們畫五星紅旗；上國小了，我光榮地加入了少先隊，胸前繫着鮮豔的紅領巾，老師説，這是紅旗的一角。我感到無比的自豪，無比的驕傲！

後來，我看到北京申奧成功，五星紅旗高高飄揚，所有中華兒女都為之震奮。那一刻，我驕傲，我是一箇中國人；我看到汶川地震中，所有救援隊都舉着五星紅旗，以決不放棄一個生命的信念救援，那一刻，我感動，我是一箇中國人；我看到上海世界博覽會上，世界各國的目光都注視着五星紅旗，那一刻，我自豪，我是一箇中國人！

我仰望着五星紅旗，我深深的熱愛着我的祖國；我仰望五星紅旗，心中暗暗發誓，要好好學習，長大做個有用的人，為祖國爭光！讓五星紅旗更加鮮豔！

與孩子一起成長作文 篇11

我成長的故事就像天上的星星，沙灘上的貝殼，數也數不清。但其中一件讓我印象最深刻，一直記憶猶新。

在二年級的時候，我和幾個好朋友進行了一次拔河比賽。夥伴們興高采烈，蹦蹦跳跳地趕到了操場。只見陳怡安找來了一條中間綁有紅領巾的跳繩，然後她把我們分成了兩邊，站好隊形，準備開始拔河比賽。那裁判員神氣極了，她高揚着手，挺有勁。比賽還沒開始，我們卻十分緊張，頭上不時地流下豆大般的汗珠。我和蔡沄淇死死地抓住繩子，腳下恨不得深深地釘入地裏，眼睛瞪得圓溜溜的，生怕漏聽了一個細節。

“開始！”裁判員清脆的喊聲一響，早已攢足勁的雙方隊員立刻全力以赴，繩子“噔”的一下被拉得筆直筆直的。雙方拼命爭奪，相持不下，那條繩子被拉得似乎快要斷了，可那紅領巾卻穩如泰山，紋絲不動。

漸漸地，我方有些撐不住了，紅領巾緩緩地向對方移去！我的心都快要跳出來了，恨不得開來一輛大卡車來幫助我們。這時，吳欣如、林琪、葉琦不知從哪裏竄出來，在旁邊當我們的拉拉隊，為我們加油：她們一個個也緊張的連連跺腳……可就在那一剎那間，我方用力過猛，呼啦啦全都倒在了地上，對方見了，不顧一切地丟下繩子，趕緊過來扶起我們。

與孩子一起成長作文 篇12

一天下午，我見小朋友都在滑滑板，心想：我也有一個滑板那該多好啊，這樣我就可以跟其他小朋友一起滑滑板了。

於是，我匆匆忙忙的跑回了家，跟爸爸説：“爸爸，我想要一個滑板，和朋友一起玩。”爸爸答到：“買了必須學會哦!”我答應了爸爸，爸爸也答應了我，給我買了滑板。我興奮極了，心想：我一定要學會滑滑板。

放學後，我就興沖沖的學起了滑板，一開始我扶着爸爸的肩登上了滑板，這個滑板很不聽話，動來動去的。爸爸説：“滑板就是要扭來扭去，才能滑起來。”我繼續扶着爸爸的肩膀，腳配合着扭動，果然這個滑板移動了起來。慢慢的，我可以不用爸爸扶了，我慢慢的滑着，爸爸在後面看着我，給我鼓勵，大聲的喊着：“加油!加油!”於是，我鼓起勇氣繼續滑着，過了五分鐘，我正滑得起勁，只聽“啪!”的一聲，我跌倒了，摔了個四腳朝天。我哇哇的大哭了起來，爸爸走了過來説道：“真金不怕火煉，快起來!”聽了爸爸的話，我又站了起來，繼續踩上滑板滑起來。經過不懈的努力，我終於學會了滑滑板。

通過這件事，我明白了，做任何事都要勇敢，堅強，不怕苦難，跌倒了就要爬起來，持下去，就會成功!

與孩子一起成長作文 篇13

我有三兄妹，一個哥哥，兩個妹妹，加上我，我們家有四個小孩。或許看到這有人會説：這也太多了吧。是的，在當今社會這算是多人口的家庭了，我後來也問過我父母，我媽媽説：本來當時生完我之後不想再生了，但是你的兩個妹妹都是不小心有的，不忍心打掉，因此生了下來。

我排行第二，按道理説，這樣的家庭一定是不缺乏歡聲笑語，打打鬧鬧的。是的，我們四兄妹從小就是在打鬧中度過的，小時我和我哥哥是在老家由奶奶爺爺撫養的，後來到了上國小的年紀，就被父母接到廣州生活，也是在那時，我才真正的見到了我的兩個妹妹，當時的場景我還記憶猶新。一開始的接觸是陌生的，但總歸是家人，有血緣關係，我們很快的親近了起來。在這一起成長的過程中，我們有過打架，有過指責，有過爭吵，也有過一起被父母打的經歷，我想這是獨生子女所不曾體驗過的感覺。

時至今日，我們仍然一起生活，親情是很美妙又神奇的東西，我們不管有過多少指責爭吵，之後卻總會和好，並且感情更深，我想親情是世界上唯一一種不需要付出卻能得到回報的感情，也是這世界上陪伴我們最久的感情。好好對待自己的親人是無比重要的，我會很珍惜每分每秒與他們在一起的日子。

與孩子一起成長作文 篇14

樹和葉一起成長，小草和大地一起成長，雲和藍天一起成長……而我和書一起長。在我小時候我以今飽讀詩書了，什麼《安徒生童話》，《格林童話》，以今被我一一“吞下”小時候每當晚上我的爸爸媽媽都會給我講故事哄我睡覺，我聽着一個個誘人的故事慢慢進入了夢鄉，在夢裏我見到了白雪公主被邪惡的巫師哄騙吃下了毒蘋果慢慢的沉睡了，轉眼間我看見了那賣火柴的小孩感到同情……

重那時起晚上就是我最期盼的時候，就這樣年復一年，日復一日，不知不覺中，爸爸媽媽再也沒有給我講故事，而是我自己在閲讀，比如《封神榜》，《西遊記》《網吧男孩》……，我讀的書是重古到今，無所不讀，一個個誘人的情景，一個個動人的故事，讓我讒涎欲滴，比如《西遊記》裏的孫悟空三打白骨精，寫出了孫悟空對師傅的忠心，不怕師傅罵他打他，最後好人有好報壞人有壞報，我現在已經上了五年級，我的書櫃早以堆得滿滿的，這些書我看了一便，又看一便，百看不厭，每一個晚上我都會抱着我的“寶貝”躺在牀上細細的品嚐，回味。就這樣我才進入夢鄉！書你是我的夥伴，最親密的夥伴，書你讓我的大腦聰明，讓我的行動更加文明，書你不愧是人類的夥伴，人類的營養品！

與孩子一起成長作文 篇15

“馬上就可以自己種樹啦！”，我十分高興，又有點緊張，但是我很有信心，因為有小舅舅和媽媽在支持我呢！

不知什麼時候，小舅舅像變魔法似的拿來了一棵銀杏樹，它的葉子像一把把扇子，我很喜歡它。先給銀杏樹找“家”，這塊那塊，我覺得都不合適，最後找到一塊濕潤肥沃的土地。再給銀杏樹“蓋房子”，我還以為是很簡單的呢，可是鋤頭就像一個淘氣的小男孩，就是不聽我的話，在小舅舅的幫助下，我費了九牛二虎之力，總算把銀杏樹的房子蓋好了——一個很大的樹坑。接着，給銀杏“搬新家”，我小心地把銀杏樹移入樹坑，鍬了幾鍬土，看看不是很直，就把它扶正，又鍬了幾鍬土壓住樹根，用腳把邊上的泥踏實。一棵綠油油的銀杏樹種好了，就像一個亭亭玉立的小姑娘站在那兒，好像在説：“謝謝你，有新家真好！”最後，我和媽媽一起動手給小樹掛上了一個愛心標籤，並和小樹合了影。

我終於學會自己種樹了，我十分高興，以後我每年都要種一棵樹，我要和小樹一起成長！

與孩子一起成長作文 篇16

我們班上因我而流行了蠶。

早晨，我高高興興的捧着蠶去上學，剛來到教室裏，同學們的目光一下子盯上了我手中的蠶，接着把我和蠶團團圍住，亂着一團，彷彿歌星遇到歌迷，真擔心他們搶了我心愛的蠶寶寶。蠶成了同學們無比珍貴的寶物。只要一下課，同學們的眼睛一眼也不放過蠶，可憐的蠶只好不知所措的呆在同學們那恐怖的眼神下。上課的時候，我忽然看見蠶把它的頭悄悄的抬起，好像在探望這個神祕的世界，它抬起頭的那一瞬間，我總是找不着它的眼睛。

中午，蠶好像在夢中享受它的美食，當那鮮嫩的桑葉鋪在它的腳下時，它就像一位藝術家把桑葉剪成了窗花，我感到很好奇？它那小小的嘴巴竟然能“剪”出那樣神奇的畫面，真是不可思議！

放學後，我幫它換了一些桑葉。過了幾天，蠶不見了，只看見了一個黃色的繭，我問媽媽蠶哪兒去了，她讓我猜，我突然看見有一個東西在繭裏動啊動的，我才知道蠶在繭裏跟我捉迷藏。

又過了好久，繭裏跑出來了一隻蛾，它長着毛絨絨的身子，一對黑色的觸角和一對輕快的翅膀，長得非常可愛。

經過我精心的照顧，蠶終於變成了一隻快樂飛翔的蛾。

與孩子一起成長作文 篇17

冬天到了，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地落了下來，緊接着颳起了那微小的風“呼呼”讓雪花在空中旋轉，好像一隻只白色的彩蝶在翩翩起舞，那微小的風正是那形態各異的樂器幫它伴奏。

我穿上暖和的大棉衣，在廚房的窗户上看雪花飄舞。我的臉紅通通的，眼珠子在那兒打轉，情不自禁地叫了起來：“哇！好美呀！”我的心像吃了蜜一樣甜，漸漸的，雪停了，風也停了，我們不約而同地來到雪地上，有的在上面跑來跑去，可鬆軟了；有的堆雪人，兩個球兒一個上，一個下，在放一個胡蘿蔔，在鼻子的位子上在放上兩顆桃核，變成眼睛，看！多可愛的雪人呀！還有的在打雪仗，一團團雪球就像一顆顆炮彈從天而降，打得對方左躲右閃，難以招架。後來有的小朋友呵呵的笑了起來，有的小朋友卻嗚嗚地哭了起來，。就這樣，這些並不引人注目的雪花給我們帶來了不少的快樂。

啊！誰説冬天單調，誰説冬天枯燥，誰説冬天扼殺了一切，漫漫風雪中，隱藏着多少盎然的春意，又孕育着蓬勃的生機。

與孩子一起成長作文 篇18

快樂在很多時候都能體會到。我覺得在幫助別人的時候最快樂，同時別人也覺得快樂。

在一個陽光明媚的早晨，我高興地坐在去外婆家的公交車上。到一個站的時候，車上的座位已經坐滿了。這時我看見一個老奶奶提着一包東西上車來了。我連忙站起來對老奶奶説：“奶奶，您坐這吧！”老奶奶説：“謝謝你，小朋友！”同時還送了我一個親切的微笑。我見了心裏美滋滋的，像吃了蜜糖似的。

還有一次，是我們學校舉行為四川地震災區捐款的活動。那天一大早，我拿着平時省下來的零花錢來到學校。同學們排着長龍，等着捐款。我看見同學們都積極地把自己的零花錢捐獻給災民們。我也把我的錢全部塞進捐款箱裏，笑眯眯地回到教室。我想起了那些災民是那樣痛苦，那樣悲傷，恨不得早一點讓那些錢送入災區，讓那些失學的孩子們早一點回到學校，回到從前美好的時光……

上語文課時，老師對我們全班説：“你們都是好同學，都很有愛心，都為災區的人們獻出了愛，他們一定會感謝你們的！”聽了老師的話，我感到很自豪。

我知道這點錢是遠遠不夠的，但我相信，只要有愛心，一切都會變好的。

我的愛幫助了別人，我的愛帶着快樂伴我成長！

與孩子一起成長作文 篇19

一提到“東東”二字，你或許想：這可能是個小貓、小狗什麼的。對了，東東就是我家一條狗的名字。

我們家的狗為什麼叫東東呢？這件事還得從三年前的那個寒冷的冬天説起。那天爸爸把我接回家的時候已經傍晚的六、七點了，那是北風呼嘯，街上的人越來越少，我和爸爸也加快了回家的腳步，這是在一個角落裏我發現了一隻凍得瑟瑟發抖的小狗，我開始請求爸爸能不能收養這隻可憐的小狗，沒想到一向不喜歡小動物的爸爸卻出乎意料地爽快的答應了。我就把這隻小狗抱了回家，當媽媽給小狗洗完澡後我才發現，小狗的眼角已經爛掉了，這是爸爸問我：“用治小狗的錢還可以買到一隻更漂亮的小狗，你要給它治病嗎？”我看到了小狗期盼的眼神後，毫不猶豫地説：“我要幫他治病，經過我們無微不至的關懷和醫生的治療，小狗的病也一天一天好了起來，它就是今天的東東。

每次早晨我上學的時候，東東都會送我到很遠，直到我一直叫它回去，它才會戀戀不捨地往回走，走三步還會回頭來看我。每當我放學還沒走到大門時，東東就會馬上跑過來，在我的腳邊蹭，還會對我搖頭擺尾。有一天，我帶東東出去玩，在一條小巷裏，一條大狗突然竄了出來，隨時準備撲上來咬你一口，我嚇得躲在了東東身後。沒想到東東打了第一炮——衝了上去，和大狗扭打在了一起，也許是東東的氣勢嚇倒了大狗吧，沒在打幾下，大狗就敗下陣來，灰溜溜地逃跑了。

我喜歡東東，我希望我們能一天一天快樂地一起成長。

與孩子一起成長作文 篇20

我家門前有一棵香椿樹。那是我出生那一年，奶奶種下去的。奶奶常常樂呵呵地比劃着我和小樹苗，説：“乖孫呀，快快長，和這顆樹一起長。” 奶奶離開以後，就沒有人再照料它。城市只給過它噪音、廢氣、塵土，但它卻默默忍耐着，只靠着來自自然的陽光、雨水也長得鬱鬱葱葱。

幼年時我每次出門前都要到樓下與那棵“一比高低”。現在它已經長到三米多高了，當然我也長高了，不過高度上和香椿樹沒得比。

奶奶曾經説人要學會像樹一樣忍耐和堅持。

盛夏，香椿樹頂着烈日苦熬，就算來了一場颱風，將它肆意欺凌，它最終也照樣拔節長高；寒冬，冷風似刀，剝奪了香椿樹美麗的“衣衫”，季節已經把它綠色的生命摧殘得面目全非，而它卻始終忍耐着、堅持着。

有時我會想，是什麼樣的巨大力量，使它們能夠以挺拔的生命，抗拒着似火驕陽，抵禦着風雪嚴寒，為明天保持着不死的信念？而我呢？承載了兩代人的希冀長高長大的我有沒有學會像香椿樹那樣忍耐和堅持？

和爸爸一起釣魚時，我漸漸能坐得住了，不再是每隔一分鐘就把魚鈎扯上來看一下，我終於也能釣到魚了。在題海苦戰時，我再也不會咒罵解不出的計算題了，更不會煩惱地將答題紙揉成一團了。

我在成長，不僅僅體現在體格上，在反映在思想上。我也學會了忍耐和堅持。

生命需要忍耐和堅持。在我們的人生的旅途中，忍耐和堅持，就是我們的智慧背囊，攜帶它們上路，我們才可以登上光輝的頂點。

與孩子一起成長作文 篇21

陽光照在陽台上，到處一片祥和。在一個不起眼的花盆中，一株不起眼的植物正在慢慢地生長，努力地長高。

那年春節，街道上人山人海，車水馬龍。爸爸媽媽正在挑選蘭花。我和弟弟在旁邊看得無聊就向媽媽要了五十塊錢，就走了。我一直想買一盆仙人球，我覺得他是一種生命力很強的植物，很適合我，我一週才回家，他也不會被太陽照死。

我看見不遠處有一個小攤，正在賣那東西，於是我就拉着弟弟去了那。路上，人很多，我擠過去時，已經沒有了，賣完了。

我有點失望。但我看見了我旁邊有幾株多肉。心想，我總不能空着手回去吧。於是，我盯住了它，花了三十元買下了它。當時，它還只有一個瓶蓋這麼大。到了現在，它已經長大了，比我的杯子還大了。

只有它自己才知道，它曾經努力過多少次，經過了多少個早晨的努力，度過了多少個夜晚的孤獨與寂寞。

正是這一個個夜晚的寂寞，一次次白天的努力。它成就了自己，讓自己變得更好，讓自己變得更強大。

望着多肉，我學會了堅強，學會了去忍受這一次次孤獨。讓自己變得更堅強，用自己的努力去成就自己。

我們在媽媽肚子裏出來時，只有那麼丁點大，那時的我們無憂無慮。然面，現在慢慢長大了，我們也該學會堅強了，也該一點點地長大了。

與孩子一起成長作文 篇22

在我小時侯，我認為您只有一個盤子的大小，而且會發光，我很好奇，想讓媽媽把您請下來和我作伴，可她説您在很遠很遠的地方，遙不可及，於是我打消了那個念頭。

春天，我經常在下午到我們家樓下與哥哥一起踢球，讓您把陽光灑滿我的全身上下，讓激動的汗水灑在操場上，灑在我的童年記憶裏。每次踢完球，我和哥哥就會躺在我家樓下的草地上，邊享受您賜於我們的珍貴的陽光，邊看着自己心愛的書。多麼愜意啊！

夏天，我想出去踢球，媽媽不讓我出去，説會中暑，我以前中過一次暑，太可怕了，所以就被媽媽一個人鎖在屋子裏。我仍然想念您，於是邊開着空調邊開着窗户，可是因為您太刺眼了，所以不敢正眼看您。

秋天，我又可以下樓踢球了，可是人言：“秋老虎”，您依然是熱得無法理喻，我以為您不喜歡我了，有時候踢了一會兒就哭了大半會兒，只好掃興而歸。我非常天真，為了看您清楚點兒，就拿放大鏡對着您，把我們家地板都給烤黃了。

冬天，媽媽怕我凍着，給我加了件皮大衣，可還是較冷，我以為您會製造冷氣，像個空調一樣。那時我不怎麼喜歡踢足球，喜歡打羽毛球，所以在羽毛球館裏見不到您，不知您會不會寂寞。

現在我以經六年級了，不再像小時候那樣熱愛您了，可是心裏邊還常常惦記着您和我的童年！