作文週記200字國中一年級

週記是類似於日記的作文形式，這種形式優點是可以快速記錄。下面就是學習啦小編給大家整理的作文週記200字，希望大家喜歡。

堅持讓學生寫週記有利於提高寫作水平，這已是公認的事實，而週記對於創建文明班集體來説，同樣有着不可替代的作用。我對學生寫週記作了明確要求：週記要貫徹四字方針：“即“恆、真、誠、能。”所謂“恆”即持之以恆，不三天打魚、兩天曬網;所謂“真”即真人真事，不編造，不杜撰;所謂“誠”即反映自己的真情實感，不無病呻吟;所謂“能”即有計劃地進行訓練，提高寫作能力。實踐證明：週記，無論對學生還是對班級都起到不可忽視的作用。

一、週記是學生自我鞭策的“動力”

初中學生正是逐漸形成正確世界觀，養成良好習慣的關鍵時期。他們接受能力強、興趣廣泛，思想波動大。因此做事常常憑興趣，三分鐘熱度，往往開頭勁頭十足，沒幾天就煙消雲散，而堅持天天寫週記正是克服虎頭蛇尾不良習慣的有效手段。由於貫徹了一個“恆”字，週記不僅成了自我教育的場所，而且在潛移默化中提高了辨別是非的能力，更重要的是學生從中常獲得前進的動力。我班某同學在她的週記中這樣寫道：“每當我拿起週記總有一種衝動感，因為她記錄了我前進的足跡，她成了我生活中不可缺少的一部分，她給了我美好的回憶，更給了我前進的動力……”的確，習慣成自然，凡是能堅持不懈認真寫週記的學生，他們的學習是踏實的，進步同樣是顯而易見的。

二、週記是映照班級風貌的“鏡子”來自公文易的愛心

由於對學生的週記強調了一個“真”字，因此週記似乎成了我辦公桌上的一台“顯微鏡”。當每週一把週記集中起來時，我就把握了班級脈搏的原始憑證。同學間、師生間、家庭間各種情況，都會在這裏清晰地反映出來。班主任有了這第一手資料，該表揚的表揚，談話的'談話，該開展活動的也能及時地進行，班級工作可以做到有的放矢，正如某學生在週記中所言：“我們的班主任好像有特異功能，班裏的任何事情都瞞不了他，他的心和我們是相通的。”其實，學生的週記就是班主任的“法寶”。班主任也只有與學生休慼與共，並隨時作好“微調”工作，才能把同學凝聚成一個同舟共濟的文明集體。

今天下午我正在看電視，媽媽叫我整理一下小房間，最後一步就是洗窗簾、掛窗簾。媽媽已經洗好了窗簾，叫我幫她先把窗簾扣插好。我想，這是女孩子幹得活呀!不過我還是去幫忙了。媽媽教我怎麼把鐵釦插進窗簾。第一步找小孔，第二步把鐵釦上的四個分叉分別插進四個小孔裏，第三步中間空四個小孔，再接着插。然後我就照媽媽説的去做。第一次還不會，媽媽又説了一次方法，還叫我要耐心一點。我很快就會了。忙了差不多一個小時才把事情做完。我心裏想，幹活可真不容易啊!我看着掛好的窗簾，心裏真高興!

和媽媽一起去西安看了世界八大奇蹟之一的兵馬俑。在兵馬俑博物館裏，一樓和二樓是一些陪葬品如:陶器、劍、人的骨頭、金器、瓷器等。在這中間有一把2米長的劍在一座將軍俑，將軍俑重兩噸多，當工作人員把它抬起來時，這把青銅劍瞬間繃直了，人們説這是一個奇蹟!這裏，我還看見許多無頭無手的陶俑。後來才知道那是百戲俑，秦始皇見他們沒穿衣服以為是怪物便把它們砸了。後來我們又到了1、2、3號坑。看，這一排排齊整威武的武士俑，宛如一支由幾千名真人組成的“秦之三軍”，氣勢磅礴。形象地再現了秦始皇威震四海“滅六國，天下一”的雄壯軍容，令人肅然起敬，望而生畏。這裏的兵俑有步兵、騎兵、車兵三大類。十分壯觀!l坑號已挖掘了總面積達20(刃平方米，共出土陶俑1087件，陶馬32匹，戰車8乘.鼓3面。如果，l號坑全部挖掘後，陶俑、陶馬當在6。(又〕件以以上，足見規模之宏大。看，那些身高1.8米什麼俑，體格健壯，體形勻稱，身穿戰袍，披掛愷甲，手持兵器的是什麼俑 對，就是武士俑。誰知道身着短甲，下穿緊口褲，左手握弓箭，右手執僵繩的又是什麼俑 對.是騎兵俑。你們看.每一個兵馬俑都是極為精美的藝術珍品。

今天是一年一度的中秋節。我和爸爸媽媽在院子的中央處賞月。我望着那月亮，月亮原來是紅紅的，慢慢的爬爬、爬爬漸漸變白了。

上面的圖像明亮了，像兩個國旗一樣很好看。

月亮是銀的，玉玉的非常明亮，我想地該是銀的，牆該是玉的，嫦娥一定很好看，穿着也一定很好看。我説道：“你們那兒有牛奶嗎?”

“沒有”好像滿不在乎，“有月餅嗎?”又是滿不在乎吧!這是怎麼了?我忽然想起了月亮上是沒有嫦娥的。一會兒想獨立四望，一會兒想低吟一句小詩。

我想每個人心中都有月亮吧。

我心中有月亮，月亮在我心中。

星期天的晚上，我和爸爸媽媽一塊兒散步。我們一邊説，一邊笑，不知不覺已離家遠了。回來的時候，我的兩條腿又酸又軟，實在走不動了。我拽住爸爸的衣角説：“爸，抱抱我。”爸爸嚴肅地説：“長了腿的孩子要自己走。”“不行，不行!”我撅起嘴巴站在原地。媽媽連忙拉着我的手説：“瞧，天上的月亮婆婆在笑呢!你知道她為什麼笑嗎?”“為什麼?”我好奇地問。“她在笑你不肯走路。”我不相信地仰起頭看了看，真的!月亮像一個大圓盤，高高地掛在天上，正對着我咪咪笑呢，像似在説：“我們一起走吧。”

這下，我可來勁了。走幾步，抬頭看看，月亮也在走，我越走越帶勁，覺得兩條腿不酸也不軟了，走得比爸爸媽媽還快呢。一會兒，我們就到家了。

到了家裏，我指着月亮高興地説：“啊!月亮真好，一直陪我們到家。”爸爸媽媽呵呵地笑着。