【精】國中敍事作文

來源:文萃谷 1.34W
國中敍事作文1

星期四下午,我們學校舉行了一次年級會議,這次會議,是針對星期三下午的打架事件的,聽校長説,這次的打架事件的過程是這樣的:

【精】國中敍事作文

星期二的時候,二班的一個叫莊廣超的同學問二班的範剛明,五班的黃善進的父親是幹什麼的,而二班的範剛明就告訴了五班的黃善進,説莊廣超問了他這個問題,而黃善進以為莊廣超侮辱了他,便找了同班的張秦強一起去質問莊廣超,最後導致了這次不必要的打架事件。

這次事件,我認為是不應該發生的,理由如下:

1從莊廣超這個人來看,他是一個極好事的人,就這麼無聊嗎?別人父母幹什麼的關他什麼事?知道人家父母幹什麼的又怎麼了呢?如果你不去問,會捱打嗎?也許這才這次事件就不會發生。

2從黃善進這個人來看,這個人也太偏激了點吧,換句話來説,就是太小氣了,大度一點,這件事就不會發生的,別人問你父親是幹什麼的又怎麼了呢?就算是清潔工,是殺豬的也不能覺得這樣就是自己的恥辱啊。何況你是個讀書的人,成績又不好,管好自己的成績就是不孝順了,你以為通過打架就可以使自己找回自尊嗎?

3從張秦強這個人來看,他也太好事了,是真正屬於多管閒事的人,人家打架關你什麼事?可是他偏偏就要去攪和,沒事找事,什麼哥們義氣,我看他純粹就是把老師平時的教導忘得一乾二淨了。給學校處理,活該。

4還有其他人,明明知道了那天下午會發生打架的,就是不告訴老師,要看什麼熱鬧,最後呢?自己的班的名聲到底是處出了,光榮嗎?

我們來學校的目的就是學好知識,不是叫我們去打架,也不是什麼事情都去參與,如果這次大家都明智一點,這類事情就不會發生了。我們真的要從這件事中吸取教訓。

國中敍事作文2

五月的天是藍藍的,五月的樹是茂盛的,五月的花是芬芳的,五月的歌是動聽的,我們五月的校園是多彩的。

在這個絢麗多姿的的五月裏,我們舞鋼市第二國小的校園文化節活動在此也來開了序幕。

在校園文化節活動開展期間,我們的校園到處充滿着歡歌笑語,為了好好迎接文化藝術節的到來,同學們八仙過海------各顯神通,有的跳舞,有的唱歌,有的繪畫……而最吸引人的要數校園文化節的閉幕式了。

在“六一”的前一天,我們校園文化節在礦山文化宮裏隆重舉辦,文化宮的正前門,陳列着各年級同學的參賽獲獎作品,有攝影的,有手工製作的,有書法的,有繪畫的……一張張,一副副,一件件,或生動,或精緻,也讓我們深深的感到現在的學生是多才多藝,是多麼的優秀。

表演開始了,這些節目都是通過多次選拔,挑出最好的節目,有古箏獨奏,有詩歌朗誦,有話劇表演,還有頒獎儀式……我也參加了朗誦和話劇表演,雖然我在台上十分緊張,但我看到我班的同學在台下用鼓勵的目光看着我,對我喊:“郭藝琳”你可以的,“郭藝琳”你最棒!加油!突然一種力量傳遍我全身,謝謝你們,我可愛的同學們,我在心裏默唸着,我不再害怕,我有感情的朗誦,用心去演好角色,台下雷鳴般的掌聲響起,我明白我做到了。

四(1)班的兩位同學表演的“吹牛”把觀眾逗得哈哈大笑,一(1)班的小同學表演的三句半更是讓人笑得前仰後附,五年級的姐姐的拉丁舞更是一絕,一招一式,都是那麼漂亮,那麼的優美,俗話説的好,台上一分鐘,台下十年功,就連平時嚴肅的老師們也卯足了勁,我們崔老師的一曲黃梅調,更是震撼了我們所有的同學。

校園文化節在我們的掌聲中徐徐的降下了帷幕,但這一切會深深的留在我們心裏。

五月的校園是火紅的,五月的校園是炙熱的,五月的校園是生機勃勃的,我們五月的校園更是多姿多彩的。

國中敍事作文3

我漫步在校園的走廊裏,忽然有一片嫩葉飄落在我的身上,使我對它的“母親”引起了注意。

我輕輕地把樹葉放在手心裏,它薄薄的,細細的,油綠油綠。輕輕地撫摸着它那弱小的身體,是如此光滑,柔軟。

後來,我抬頭一看,原來那是棵十分“苗條”的樹,正對着我座位的那棵樹。平時沒有注意到它,它只有手腕那麼粗,大姆指和食指足以捉住它那弱小的身體。樹杆有一些凹凸處,並不是完全光滑的。但它長得很高很高,高聳入雲,足有四層樓那麼高。

再細細地觀察,我發現它的樹枝長得很有規律,很有秩序。看!它的樹杆在不斷往上長,而它的樹枝也會跟着它一樣,不斷往上長。而且它們並不是長得亂七八糟的,而是一層層整整齊齊的,樹枝都圍成一個圓圈,像一羣小朋友在手拉手地玩遊戲。

我慢慢走近樹邊,細細地聞了一下它的葉子。結果發現,它並沒有玫瑰那種濃濃的花香,也沒有百合花那種迷人的香氣……它,吸有像茉莉花那種淡淡的清香,使人神清氣爽。

忽然之間,颳起了大風,下起了大雨,我立刻回教室裏,時不時望一望這一棵弱小的樹,心裏忐忑不安地想:啊!多麼瘦弱的一棵樹啊!它會不會被雷雨擊打,大風吹倒呢?但出於我的所料,它並沒有被雷擊打,被大風吹倒,而是直直立立地立在那兒,紋絲不動,土壤似乎實實地把樹根裹住了,像一位慈祥的母親在保護着她的兒子。再看看樹杆,它真的很讓人震撼的,我不覺發出一聲讚歎。

看着這一棵樹,我不知不覺想起了我家小區的那一棵樹-----它的“同伴”。每一次我經過那棵樹,總是使我停止了腳步,淡淡的綠葉清香使人神清氣爽,又使人心情舒敞。似乎整個小區都飄滿了這一種花香,讓人有想載歌載舞的感覺。而每一次,我都想把它身上的“一塊綠布”摘下來,把它放在手心上,帶着它的香氣走去……

校園裏的植物各種各樣,唯有那一棵又高又細的樹吸引了我。

國中敍事作文4

小區的草坪,每到晚上就成了蟋蟀的樂園,他們此起彼伏的叫聲,更彰顯了夜的寧靜。即使你站到十幾層的樓上,依然可以聽到他們那響亮的歌喉。你吱吱吱,他嘰嘰嘰,有長有短,遠的近的,此起彼伏。

我走下樓去,想捉上一隻。我朝着叫聲最響亮的地方走過去,然後站到一處草坪邊緣尋聲窺探。剛才還引吭高歌的東西,似乎覺查到什麼,一下子安靜了許多。我靜靜的站着,儘量不弄出聲響來。過了一小會,他又試探着叫了起來,可不像剛才那樣響,只是吱吱的試着了叫兩下,就停了下來,過兩三秒,又叫兩聲。這樣反覆好幾次,在確認我不對他造成傷害後,便一展歌喉,縱情的歌唱起來。

我尋着那叫聲,一點點逼近,想看一看這個音樂家拉的什麼琴,唱的什麼歌。這時聲音又嘎然而止了。我只好停了下來,靜靜地一動也不敢動,過了大約半分鐘,他又開始彈奏起來。

這次我總算看到了,在一簇草莖的下面,幾小片草葉的後面,有一個灰黑色的小生靈,前後舞動着他那兩根觸角,兩隻明亮的眼睛直勾勾的看着我,一副驚覺的樣子。他的身體約有1。5釐米長,0。7釐米寬,背上一對黝黑髮亮的翅膀,兩條強有力的後腿,像彈簧一樣支着,彷彿一有危險就把立刻把自己彈射出去。

我們倆你看着我,我看着你,一動不動的的僵持着。終於有人堅持不下去了,那隻蟋蟀開始摩擦起背上的翅膀來。先是慢,輕輕的,吱吱吱,像是琴師在校音,接着由慢變快,像一個魔術師。隨着頻率的加快,那聲音由低到高,由短到長,與遠處的小夥伴們一起,匯成了一首絕妙的交響樂。

我盯住他看,他也好像明白了我的意思,那琴拉得特別起勁,似乎在向我炫耀説:“你看看,我是不是能得冠軍!”

我慢慢地伸出我的手,想猛的一扣把他抓住。誰知他早就識破了我的伎倆,兩腿一蹬,抖摟着翅膀飛到了十多米遠的草叢裏。

國中敍事作文5

採一束四月的野花,安插在歲月的枝頭,嗅着來自心靈的馨香,歲月靜好。

——題記

夏日的一天,陽光火一般地熾熱,舔舐着大地。世間萬物都耷拉着腦袋,一聲不吭,除了樹上不知疲倦的蟬正在演奏安眠曲。

我更是鎖在空調間了,懶洋洋地趴在窗台上注視着小區裏的一切,有一種沒來由的慶幸感。

“汪、汪……”一陣狗的嗚叫打斷了我的思緒,收回了凝視遠處的目光,低下頭來搜尋着聲源。

啊,是一隻小白狗!髒兮兮的,若不是背上有幾撮白毛,我估計都以為它是灰色的了。粉嫩的小舌頭伸出嘴外,猛烈地喘着氣,搖着小尾巴跌跌撞撞地躲到陰影下。看樣子是被主人遺棄的可憐蟲吧!我搖搖頭,小區裏這種現象早已見怪不怪了。

猶豫着要不要給小傢伙一點水喝,但我又下意識地瞥了一眼外面的陽光,這個想法猛地收回腦中,我繼續趴在窗台上旁觀。

這時,一抹紅色跳躍入眼簾,有些刺眼,我揉了揉眼睛,卻見那抹紅色停在了小白狗的面前,哦哦,那是一把傘,一個小姑娘打着一把傘蹲在它面前。我饒有興趣地看着,紅傘遮住了少女的表情,只見她伸出白皙的手在小狗頭上輕輕拍了幾下,便直立起身子揚長而去。

我撇了撇嘴,又繼續觀察了小傢伙好幾分鐘,正欲離開,就被一個飛奔而來的身影奪住眼球。

不會錯的,就是方才打着傘的少女,她再一次地蹲在小白狗的面前,只是這次沒有撐傘,整個人都暴露在陽光下,過長的裙襬蹲到了地上,我彷彿都看見她額角沁出的汗珠了。

可是她卻拿出礦泉水給小傢伙倒了一地,頗有耐心地撫摸着它鬆柔但並不怎麼幹淨的毛,一點也不在意火辣的陽光。

我一怔,緊接着會心一笑,有對少女的讚許,也有幾分自嘲。看着陽光下少女的笑容,總覺得萬物都失去了光彩,包括那惱人的陽光。

那個畫面永遠定格在我心中,散發出純粹的清香,也許,這來自那個少女心靈深處的愛吧。

國中敍事作文6

午飯後,大家三三兩兩往教室趕,聚在一起有説有笑合不攏嘴。

“傑瑞”首先闖進教室,你看他那圓滾滾的臉,凸出沉甸甸的肥肉,笑起來時可愛的倆個小酒窩清晰可見,給人一副傻得可愛的感覺。看到了吧,他又是手裏帶着飯後餘香進來的。這不,你瞧他左手拿着薯片,右手拿着肥嫩的雞腿,嘴巴正在“勤奮”的工作着。舌尖努力地將觸及到的味道遍及全身。他一邊咬一口雞腿,一邊還不住地發出讓人發笑的聲音,“好吃,你想吃麼?我才不給你。”我看着他趕緊把不爭氣的口水卷向喉嚨深處,故意斜着眼睛,對他撇撇嘴。現在你該會知道他那碩大的軀體,全是零食的“功勞”了吧!

跟在他身後走來的是阿哲,還是沒變,他的依舊掛着笑,好像他從來都沒有遭遇過人間煩惱事一樣。他剛一坐下一圈笑臉就圍上了他。他身上最引人注目的是那蓬亂的頭髮,有的挨挨擠擠,親似夥伴;有的保持一定距離,恰似敵人。總的感覺好像一堆未經處理的雜草,又好像一個雞舍。看到這情景,“傑瑞”的雞腿還含在嘴裏就烏拉烏拉扯開了:“阿哲,你的頭髮咋像一堆茅草啊?”他卻不緊不慢地説:“這叫藝術,懂不?沒審美的眼光別瞎評論。”大家東倒西歪地笑成一團。

接着進來的是那張麻子臉,一顆顆小痘痘執著地爬滿整張臉,唯有那雙水汪汪的眼睛在痘痘羣中東轉西轉,好像在尋找什麼新的興奮點。

過了一會兒,“齙牙小妹妹”慢條斯里走來。她的那張臉讓人看一眼就忍不住樂,月牙形,中間凹進去,兩邊凸出。更有趣的是那六月的臉,説變就變,無緣無故就撅起嘴巴,很委屈一樣。一會兒又掛上滿滿的笑,彷彿變了另一個人。我偷偷翻過她的作文,文字水一樣靈動。再看看她那硃紅色的眼鏡背後那雙善於捕捉生活細節的眼睛,你就知道她的文字是從何處而來的了。

不多時間,自修鈴聲響起,教室裏一下安靜起來,大家各做各的`一份兒事去。

國中敍事作文7

曾經的我們是那麼快樂,那麼美好……

——題記

我的心裏有一個很深的坎兒,好像永遠都過不去也忘不掉。當我七年級轉到這個學校時,體會到了一段沒有朋友、獨自的滋味,有些不適應,更有些難受,還有些不知所措……

這時,自然而然地就會想到你。六年的友誼不可能説完就完,那時的我們是讓人羨慕的。同學們只要提起你的名字,好像條件反射性地提起我的名字。你很優秀都是年級第一,我們有共同的愛好,也有共同語言。我也很喜歡和你在一起聊天、説話,你呢,也是把我當成知己什麼事都和我説,我也會認真聆聽,一起想辦法,一起解決。

有一次,你媽媽來學校把你接回家,一下子走了兩天,我也不知道發生了什麼事,只知道我很擔心你。晚自習你回來了,臉色很沉重,也很傷心,問你話你也不説,接着你抱着我就哭了。我頓時一驚,看着你心裏難過我當然也會跟着你難過,不過現在,我知道最重要的趕緊安慰你。我拍着你的背説,好了,不哭了啊,沒事……

在老師眼中,我們是標準的好學生,當然也會受到表揚。也許已經養成習慣了,讓我們堅持做了兩年。因為坐校車的原因,上午就到學校了。在宿舍收拾好東西,就會到教室打掃衞生,先掃地,再擺桌子,擺凳子,然後拖地。把教室打掃得乾乾淨淨,開着窗聽着歌……看着我們的成果,也會開心地笑起來。

也許是上天的安排讓我們相遇成為好朋友,並且有着不可取代的默契。記得有一次,體育老師讓我們星期天在網上抄一些體育小知識。回到學校時,我看了看你抄的,和我對比一下,竟然有90%的都一樣。我一下子愣了,怎麼會這樣?茫茫網絡這麼大,也太有緣了吧。我們兩個都是班幹部,一起管理班級,有時大聲説話時,竟然會同時説的一模一樣,讓班裏的同學鬨笑……現在課前十分鐘都會唱歌,有一句歌詞這樣寫道“很高興一路上我們的默契那麼長,穿過風又繞個彎,心還連着像往常一樣……”每當聽到這兒的時候,鼻子都會一酸,眼淚就會湧到眼眶裏……

現在我們年級也有一對好朋友,我經常看見她們兩個人在一起玩得特別開心。這時的我,心有些涼了,想起了和你在一起的點點滴滴。真的不能沒有你,我六年的好朋友。感恩,感謝,感激,感動……

你的陪伴,我很開心!

——後記

國中敍事作文8

下雨的夜晚往往是最美的。它不像晴天那樣萬里無雲,不像晴天那樣澄澈;不像午後調皮的陽光那樣不安分地躍上窗台,輕巧地擠入綠色的百葉,偷偷探窺那熟睡的香甜。呢喃的囈語讓它吃吃地笑彎了腰,一不留神忘形地滑落跌碎一地,纖淡印跡擾醒清夢悠悠。雨夜就像一名歷盡滄桑的老者獨自一人默默回憶往事!

——題記

雨夜,我坐在沙發上無聊地來回翻看着昨天從信箱裏拿出的雜誌,一個灰色的信封從中掉出引起了我的注意,拾起信封輕輕吹散信封上的塵土。是從澳大利亞寄來的。思緒不知何時飄出了。

下午放學,我捧着書邊走邊看。忽然,一個黑影阻擋在我前面,我不滿的抬起頭,看到的是一個和我差不多大的男孩,不過長得很萌,萌得讓我有一點嫉妒。我沒好氣的問:“你有事嗎?”過了一會男孩臉微紅説:“請問XXXX小區怎麼走。”我有些無語的看着他不就問一個問題嘛有必要這麼久嗎?我合上書對他説:“走吧,我帶你去。”我帶着他七繞八繞走到小區,我這才反應過來他和我住同一個小區,我望着他,心裏有些疑惑他和我住同一個小區,不過我為什麼從沒見過他?男孩似乎看出我的疑惑笑着對我説:“我是今天剛搬來這個小區的。我住在XX樓XX號,今後還請多多指教。”

“什麼?跟我住在同個樓層而且還……”我驚訝出聲,不禁回想起爸爸早上似乎説我們將會有一個新鄰居。不會是他吧?我疾步走回家,並沒有發現後面有一個人跟着我,我打開門發現爸爸正坐在沙發上和一個人聊天,我有些驚訝,爸爸抬頭看到我回來對我説:“回來啦,咦?牛奶呢?他不是去找你?”

“牛奶?誰啊?”我疑惑的望着爸爸。突然一個聲音從我背後傳出:“叔叔我把她帶回來了。”我説:“爸爸,他是誰啊。”爸爸説:“他是我同學的孩子,這一個月都會住在我們家。”我很驚訝,回頭望望身後笑得像只狐狸叫做“牛奶”的人。

之後的一個月我們幾乎是互相詆譭對方,牛奶總會時不時的捉弄我還給我取外號叫“巧克力”説什麼我的皮膚很黑,像個巧克力,拜託我那是健康的顏色。時間在不起眼的地方快速逝去,牛奶該離開了,在得知牛奶明天就要走時我們彼此都很安靜。那是我們最安靜的一次。第二天早晨就在牛奶苦着臉準備離開時我給了他一封灰色的信。他終於揚起笑容離開。一個星期後我收到了牛奶的來信……

看着信封,我走到書桌前打開台燈拿出信紙準備寫信給牛奶……

國中敍事作文9

作為一名住宿生,學習生活,可能更要對自己嚴格要求一些,更刻苦一些,説到這兒,可能大部分同學都會想到早晨跑操,沒錯。冬天來臨,天氣漸寒,早晨五點半的天空依舊綴掛着月亮,隨着跑操鈴的響起,同學們都準時地到操場集合,準備跑操。長長的隊伍成了西中校園的一道亮麗的風景線。

而跑操在我們每一個住宿生的心中有着不同的定義。在百分之八十的同學心中認為跑操它不純粹是一種體育鍛煉。從一定意義上講,它是一種職責,一種生活必須,更精準地説它是一種精神追求。在跑操的成員中,有這樣一位同學......

他是一名七年級新生,他每次跑操總是遲到,因此為班級扣了不少分。班長曾和他進行溝通,他向班長也説明了遲到的原因。在接下來的幾天裏跑操中,他也遲到了,或許別的同學認為他並沒有認識到自己的錯誤,其實你們錯了。還記得他第一次跑操時遲到了多長時間嗎?五分鐘!而第二次他遲到了3分鐘半,接着在第三天他只遲到了2分鐘!這些時間的變化説明什麼?説明他在努力!相信他!在明天的跑操中,他一定是第一個到達操場的同學!

如果將跑操視為一個過程,那麼這個過程中就會充滿坎坎坷坷,充滿大汗淋漓,充滿自由而又急促的呼吸,充滿思想的天馬行空,充滿衝刺的勝利與喜悦!當然這一切也離不開學生會成員的辛勤付出。

還記得那一天,有一名女生在跑操時,不小心絆到了一塊石頭上,摔倒在地。後面的同學也不知如何是好,一個個地都堵在了後面。這個時候學生會的成員急忙地跑了過來,喊道:“怎麼了?沒事吧?疼不疼?嚴不嚴重?”並一邊把跑操的秩序搞好,接着又將摔傷的同學扶到教室。這位受傷的同學也十分感動,不在喊疼了。學生會的成員們不僅關愛學生,他們更工作認真,每天認真查跑操人數。是你們,為築建美好西中貢獻了力量!是你們,用你們的付出感動了每一位西中成員!我為你們驕傲,為你們自豪!

跑操正是一個享受的過程。沐浴清晨的第一縷陽光,吮吸早晨最清新的空氣,感受露珠的生機,享受其中無比的感動,接受感動的洗禮,給生命另抹一道亮麗的色彩!讓我們共同努力,創造更美好的西中!

國中敍事作文10

小時候,父母給我們的呵護那麼多,讓我們覺得無憂無慮,什麼都不需要去思考就可以過着無比幸福的生活。長大了,我覺得父母沒有像小時候那麼關心照顧我了,似乎對我越來越冷淡了,我的幸福生活要消失了嗎?

自從我上了中學,父親就忙於工作,對我“一點”也不關心,連我的成績也一無所知。每當我放學回家,父親只是把飯菜煮好,就出去打工賺錢了。晚上,父親也不在家,留我一個人待在家裏。我總是問自己:“父親是不是不關心我了,或者是我幹了什麼壞事,讓父親不再疼我了,不然怎麼一天到晚一天到晚都見不到父親的蹤影。”只有到了晚上12點多,我才能聽到有人敲門的聲音,那是父親,是副請工作回來了。我總是高興的奔去開門。但是父親見了我,面無表情,好像很不開心,只是問我一句:“你還沒有睡!”

幾天後,我同樣躺在牀上等父親回家。可是,我等到12點多,父親還是沒有回來,我以為父親出了什麼事,心裏頭就焦急得很。直到我聽到敲門聲,知道父親回來了,心裏才鎮定多了,於是我不去開門,讓父親自己開門進來,看他進來之後回先做什麼事情。只間父親一進來就忙了,但是並沒有到我的房間來看我,而是先到我的書房。我不知道父親到我的書房幹嗎,就緊跟在父親身後,想去看個究竟,我真的沒有想到,原來副請來我的書房找我的成績單,看我的成績如何。他見我考得不錯,臉上露出自豪的神情,簡直比我還要開心。這時,我的淚水不禁滴下來。父親,我誤會您了,我還以為你對我莫不關心,原來你那麼關心我,關心我的成績,我真的太對不起你了。於是,我就靜悄悄的溜回了牀上。

其實沒有父母是不關心孩子的,孩子永遠是他們的心頭寶,永遠擁有着父母最無私的愛!我發現了幸福,其實幸福就在我們的身邊,只要我們一留心就一定可以發現那份屬於我們的永恆不變的幸福!

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