國中敍事隨筆【精選】

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在生活中一定有很多事情是值得我們紀念的,下面一起去閲讀小編整理的國中敍事隨筆吧,希望對大家有幫助!

國中敍事隨筆【精選】

  國中敍事隨筆1

生活中充滿了各種選擇,如果你能拋開所有的障礙,那麼,任何境遇其實只是一種選擇的結果。你可以選擇如何應對這種境遇,選擇他人如何影響你的情緒,也不必為取悦別人而去選擇。

人的一生時刻都需要我們做出自己的選擇。尤其遇到突發事件時,迫使我們每個人必須學會選擇,學會做出自己的正確選擇。

每個人做出的選擇都摻雜着其它的因素,但我們不應該把太多的這種因素夾雜在自己做出的選擇之中,因為那樣會使你做出許多錯誤的選擇。在現實生活中,我們看到許多人做出的選擇,有些人追求的成功目標是充滿着物慾的。他們得到了,卻在得到的同時,失去了原本的善良和純潔。所以,我們在做出選擇前,必須要清楚我們做出選擇的意義,才不會因錯誤的選擇而後悔。

就拿生命,愛情和自由來説吧。生命中沒有愛情的點綴,生命就是不完整的。但愛情與自由相比,愛情便有些膚淺了。因為沒有自由,生命和愛情就失去了意義和價值。詩人裴多菲在生命,愛情和自由三者之中選擇自由,是因為他認為沒有自由,生命和愛情就會無所依附。

選擇具有相對性,有了明確的判斷後,我們就可以做出正確的選擇。並且,勿要猶豫不決。

我們都知道二戰時期,美國國會就是否友援中國抗日而始終難以決定,結果助長了日本法西斯的囂張氣焰,最終有了珍珠港事件。還有,我們考試所做的選擇題,無論是什麼類型,只要堅信按照步驟一步一步地做,一定錯不了。算出了答案,不敢選,猶豫不決,便會使你浪費許多的時間。這兩個事例告訴我們,做出選擇必須要當機立斷,切勿拖泥帶水。

做出正確的選擇,必須有一定的經歷做保障,學會選擇的同時必須學會去積累經驗。因為一個經歷膚淺的人做出的選擇往往是淺薄的,不是隻知其一就是目光短淺,這便會帶來一系列潛藏的問題。反之,則會比較全面。有閲歷的人做出的選擇自然高明。

總之,人生的道路就是由許多個十字路****錯而成的,向左走還是向右走都由自己定。只要在每一個路口慎重地做出正確的選擇,才能在自己多彩的人生之路上走出一串串堅定的腳印,才能實現自己獨特的人生價值。

  國中敍事隨筆2

又是一個新學期,一個新老師在上面説着些什麼,可我卻又想起第一次見那位老師的時候。

那是七年級開學的報到,班主任在講台前報着課表,當她報到勞技課時,突然停了下來,説:“你們的勞技老師很特別,他可以説是南京唯一一個會給你打不及格的老師了。”下面的同學議論紛紛,我也不禁有一點好奇,這是一個怎麼樣的老師呢?

終於等到了週五,第四節課,同學們都帶着幾分期待與好奇看着門口,一箇中年男子走了進來,他穿着短袖短褲,短褲還有一些肥大,鞋子還似乎是拖鞋,總之沒有一點老師的樣子,他轉身在黑板上寫了三個大字——楊京京,“這是我的名字。”他説,“上我的課要有規矩,這學期一共四次作業,每次作業最高10分,但就是你做得和狗啃的一樣我也會給你一分,平時分60分,上課隨便説話扣3分,遲到扣1分,拿別人的作業來改扣30分。一次作業沒交就不及格,在我的課上,90分以上為優秀,60—69就是及格,明白?”我感到有一絲新奇,以前從未見過這樣的老師,只見楊老師又説道:“我下面會和你們握手,我會報出我的名字,你們也報出你們的名字,這代表我對你們的尊重,所以也請你們尊重我,明白?”同學們點頭,於是楊老師便下來和同學們握手。

真不知道以後的課會不會也這麼特別。我想,在我走神的時候,一隻手伸到了我的面前,我同時聽見了老師的聲音:“楊京京。”我趕忙伸出手握住他的手!“陳晴心。”他的.手十分有力,向我傳來了尊重,我第一次感到一位老師對學生的那種尊重,楊老師鬆開手,又轉向我的同桌,直到握完全班的,這絕對是我上過最奇怪的一堂課了,我想。

八年級的時候便不再有勞技課了,我也再沒有見過楊老師,更沒有遇到一個如此尊重我們的老師,也許正是因為這份尊重,我們上楊老師的課也沒有上其他課時的那種吵鬧,雖然已經有段時間沒有見到楊老師了,但我始終記得我們第一次見面,那沉穩有力的手,那一聲“楊京京”,我想,為了他的那一份尊重,我會記得他一輩子。

  國中敍事隨筆3

一條下着淅淅瀝瀝的小雨的深巷,蜿蜒地消失在下一個拐角,我獨自行在爬滿青苔的青石板上,指間劃過它那被歲月斑駁了的蒼老的土牆,我用温熱的手撫摸那些凹凸不平的傷疤,試圖找些語句來安慰安慰它,卻又遲遲沒有開口。看着那被頹廢的籬牆所分割下來的灰色的四角天空,我輕輕地撐起一把藍色的雨傘,為心靈撐起一片湛藍的天空。

蒼穹裏零落下的冰涼液滴,似巷子的淚,沾濕了我的眼。

風兒路過我的裙襬,如同母親輕輕拍打熟睡中的孩子,心裏涼涼地幸福了一下。牆角上長着一些不知名的小草,在雨水洗滌後,青青葱葱翠翠。它們是這巷裏最蓬勃的生命了,它們歡快地迎着風雨搖曳,葉尖兒抓癢般地撓彎了古巷的嘴角,它臉上的皺紋如同天空裏洶湧的烏雲。突然,巷子的土牆掉下了一塊泥,重重地砸碎在石板上,彷彿是一位在喝斥玩世不恭的少年的莊嚴的老者,小草們似乎也在剎那間愣住了,但馬上又歡快地舞動起來了。畢竟,巷子是老了,追不上那些年輕的心。

而我,一個路人,面對滿身帶着泥的水花在一旁狼狽不已。

住在巷子裏的人家逐漸升起的炊煙,在空中和雨水糾纏,然後消散。被雨水浸透的木門散發着腐朽,潮濕的氣味,摻雜着從門縫裏溜出的飯香,嗆進呼吸道,塞住了胸口,那縷縷青煙又模糊了我的雙眼。

有隻小鳥從我身邊矮矮地掠過,停在一户人家的沾滿灰塵並佈滿蜘蛛網的屋檐上,它的羽毛緊緊地粘在身上,它的雙腳緊緊地抓着屋樑,我們彷彿看見它的指甲烙在腐舊的木頭裏留下的爪印。(論文範文 )它用同天空一樣灰色的冰冷的眼球打量着我。我提起自認為友好的微笑,可它們卻又在那時揚翅飛去,甚至來不及整理一下凌亂的羽毛。我還是繼續提着嘴角,目送那些黑點離去。

雨慢慢地停了,傍晚的天透亮起來了,彷彿是看完一場悲情電影后,只剩下觀眾席上的滴水的屋檐。突然,有一種受騙的感覺,而現在,全世界都濕了,沒有留給我温暖的一隅。

又一個漫長的黑夜,我睜大發亮的眼睛,剪粘明天的笑容。

我曾遇見了一條下着雨的小巷。

  國中敍事隨筆4

3月的陽光漸漸有了温度,校園裏的花兒開的正豔,經過一片桃林,風攜帶着一縷芬芳撲面而來,觸碰臉頰,有一絲暖意,我想把它握在手裏,可它卻從我的指縫間溜走了。忽而停立,笑一笑自己,竟是這樣被風兒給捉弄了。

有些曾經熟悉而現在已不再聯繫的人還是會時常被風兒吹進記憶。聽到別人談論起你的名字,心裏還是會有一絲悸動,我想那是隱藏在人心底的最純真,最真實的感受。插着耳機,一個人邊走邊聽,隨着歌曲的情感變化,腳步時而緩慢,時而匆忙,像是與世隔絕,但卻很是享受。有些人生而安靜,喜歡孤獨,有些人生而活潑,喜愛熱鬧,而我是前者,偏偏喜歡這一個人的靜默時光,時而寫寫畫畫,時而抱着吉他來一段獨奏,如此便覺得曾經的喜歡和歡喜都能夠煙消雲散。可是,風兒吹走了烏雲,卻沒能吹走你在我心上留下的痕跡。

天空中的鳥兒銜着樹枝匆匆劃過,伴着一縷陽光,在地面上映出個黑影一閃而過。“天空沒有留下翅膀的痕跡,但我已飛過。”泰戈爾的這句話在腦中縈繞,鳥兒飛過不曾留下痕跡,假若人沒有看見,又怎麼會知曉,但鳥兒劃過也不是為了讓人欣賞它在天空中的自由體態的。去往圖書館,拿出一本泰戈爾的詩集,在校園裏找個有陽光,有暖風,有花香的寂靜之地,坐在椅子上細細品讀。泰戈爾説“不要着急,最好的總是會在最不經意間出現。”那時,你不經意間出現在我的眼眸,我認為你是最好的,你卻説我是被一時的衝動矇蔽了雙眼,可是眼波中的愛意洶湧澎湃。多年之後,再也沒有人不經意地出現在我的世界裏,而你卻早已遠去,記憶裏不免有股淡淡的憂傷。

輕輕地合上詩集,抱着書徑直向餐廳走去,想念着記憶中煎餅果子的味道,那時放學想要吃煎餅果子還得偷偷溜出校園,到校門口擺攤老奶奶那買,每次我都會給你帶,你説你最喜歡這個味道,而如今老奶奶那慈祥的笑依舊在眼前漂浮,但那味道卻是在這裏嘗不到了,偶爾我還是會想起你,想起你那暖人的笑。可到了餐廳裏,從煎餅果子的窗口走過,卻不敢再停留,因為我怕我會一直陷在回憶裏,無法自拔。默默地告訴自己,奶香油條配上胡辣湯也很不錯啊,這才應該是我喜歡的。

晚風依然在吹拂着大地,小道邊上的路燈亮了,微黃色的光很柔和,孤單的影子從長變短再變長,不知不覺中,走到了小湖邊,湖面陣陣波動,似乎也感受到了風中的那絲暖,也仿若是在跟我説些什麼,大概是風中有了暖意,又是一年春季,ta也該從你的記憶裏消失了這樣的話吧。

  國中敍事隨筆5

“高齋臨海,讀老杜暮年的詩篇/不覺暮色正涉水而來/……當薄薄的灰色漸稠漸密/在變色的暮色裏我遲遲/不忍一下子就開燈的緣故”,這是余光中先生《不忍開燈的緣故》中的一段,第一次讀到時不覺怦然心動。

我不懂得,一個人竟可以在黑夜中靜靜地坐着,就那麼坐着,遙想古代賢人。我不明白為什麼余光中先生不忍開燈,他不應該在燈火通明中與家人、朋友談笑風生嗎?他一個人坐在夜裏難道不孤獨嗎?

那時的我喜歡熱鬧。小時候我在外婆家生活,外婆家在農村,那清清的河渠,油油的綠草,芳香的小花,湛藍的天空,遼闊的田野,無時無刻不在吸引着我。我喜歡和小夥伴們一起,奔跑在鄉間的小路上,整天風風火火,笑着,鬧着。小時候的我是沒有孤獨感的,即使一個人在鄉間,也擁有無窮無盡的快樂——我可以與昆蟲、鳥獸為伴。

後來慢慢長大,隨父母到城市生活。這裏沒有大片的田野,沒有昆蟲鳥獸,在水泥路上奔跑的樂趣遠遠不及鄉間的黃土地。我整天獨自在商品房裏,也漸漸地體會到了孤獨的滋味。當時我想,孤獨總是伴隨着悲傷與淒涼的色彩,它是心情壓抑時的無人訴説,是時過境遷後的物是人非,甚至是一個人走夜路時,面對暗黃的路燈和自己被拉長的影子時的一聲慨歎。

於是,我開始讀書,讀各種各樣的小説,書中形形色色的人物吸引着我,我沉浸於他們的世界,和書中的人一起歡笑,一起哭泣。我漸漸可以讓自己安靜,也可以在空空的房間裏自得其樂。當黑夜降臨,我靜靜地坐在黑夜裏,思考看過的書,會感到一種無可取代的滿足和歸宿感。

後來再讀余光中先生《不忍開燈的緣故》便似有所悟,不禁陶醉於他所描述的身處黑夜卻不開燈的情境,我意識到,極致的幸福藏於孤獨的深淵。我想到了韓寒,他説過:“我最懷念某人,空氣自由新鮮,遠山和炊煙,狗和田野,我深睡一夏天。”何其精緻的孤獨。

我陶醉於這樣的孤獨,它是多麼圓融和美麗,它給了我幸福與平靜,讓我達到最放鬆,最接近真我的狀態,而我對於孤獨的不一樣的眼光,或許得自於閲歷在時間中的緩緩沉澱。

恰如青原惟信禪師所説:“三十年前,見山是山,見水是水;及後親見親知,有個入處,見山不是山,見水不是水;而今尋個休歇處,依舊見山只是山,見水只是水。”

  國中敍事隨筆6

我非常欽佩兩種昆蟲:一是,標籤着”自取滅亡”撲火的飛蛾;二是,“十七哉長眠待一夏”的蟬。我崇拜她們,心感她們委實已經臻至了追求的極高的境界。讓我且稱之為“永不言敗”和“堅持不懈”!

翻憶她們的歷經也許你會嗅到一股悲愴蒼嗚的憫情,其實全然不是。反而她們活得流光溢彩,如此的精彩紛呈,精妙絕倫:

飛蛾貫徹一生都無比熱烈地追求着自己光明的理想。她永葆激情。從未有外界之迷惘。在每一個星輝月皓的日子裏,她始終笑逐顏開,千百萬分篤定自己的夢想,甚至矢志不渝撲向,足以令她原已參差的生命,從此無情地鈎畫上句號地嫵媚的火苗或滾燙的烈焰,最而她如願以償地”圓夢”了,然後她花綻了,宛若太陽般恆古;

蟬為了追求歌唱的理想。她在陰暗,潮濕的土壤中整整蚻伏了十七年,然後破土而出,雖然只存活了一個夏天。但是在這個有限的夏天裏,她演繹自己無限的生命華光一一嘶囊響徹着夏天,説句不大恭維話,就是要讓所有人(不管是恨怨喜愁)記住她。事實上她也很漂亮地做到了,她高唱一首《知了》的歌曲,讓人們銘記雋永。於是,每逢夏日酷熱之際,人們紛紛習慣性地動作”抬眼揚眉”、“翹首仰望”……

因此,也許你已經明白了,於夢想我們應付出怎樣的追求?

“永不言敗”、“堅持不懈”!沒錯,要想實現夢想,須持一份永不言敗和堅持不懈的心態。

如果飛蛾畏懼絲絲火花而寡言棄敗?如果蟬耐不住孤苦的地下生活而不能堅持?那麼她們的夢想不會花開,會變質會變味,這樣的追求是何等可怖!可她們毅然一往無前。

料想至此,我除了欽佩她們熱烈的追求,又有些駭然一一連昆蟲如飛蛾和蟬亦可以為自己的夢想而偉岸如斯,身為萬物之靈長的我焉可否安傅認輸!

於是,我開始嘗試茁壯自己心中的夢想,努力讓成功潮紅紅的臉兒浮現笑影:我拒絕了給自己的懶惰找理由,開始了今日事今日畢,勤奮學習,經常鍛鍊身體並奮鬥不止。為夢想尊定磐石般的基礎。

着眼現在,像飛蛾、蟬一樣做一切一切自己覺得正確而具有意義的事情吧!因為那興許正是你所神往的夢想。然後在奔跑的同時,別忘了給夢想種一粒“永不言敗”和“堅持不懈”的種子!夢想終會花開。

  國中敍事隨筆7

公孫樹下坐着乘涼的爺倆,一大一小兩個泥墩,一把蒲扇,爺爺的故事,撐起了多少知了饒舌的夜晚。

黑幕裏,月亮獨大,公孫樹不知何時開起了白色的小花,天上的皎白和樹上的皎白磨搓着熱浪,爺爺的粗手指握着扇柄上上下下……

“那時候我們還聚在一起,記得最後排了一出《追韓信》,蕭何一個鷂子翻身追上了韓信,我們卻追不回舊日子,嗐,摺子戲總歸要散,怨不得誰……”失落在蟬噪裏化成一灘汗,爬上了爺爺拼命搖動的粗手指。

“戲社要拆,這邊舞台帷帳還沒卸下,那頭新駐入的x室就張羅着佈置,整個戲班子像狂風鼓起的沙子——説散就散。”

爺爺抱回一隻紙箱子,裏面躺着大師兄二師兄,躺着許仙和白素貞,躺着董永和七仙女,更有説不完的故事和數不盡的歌。“以後我就總一個人,搬出箱子看看,擦擦灰塵,好像他們會回來,再一起唱他一出。我偶爾也唱,就唱《徐策跑城》,就在這樹下。”爺爺瞅了瞅樹,瞅了瞅它孤獨的軀幹正捧起一汪月,温流撓着它。

爺爺説,自那以後他就在這公孫下搭起了矮台,繼續演木偶戲,而曾近戲班子裏的同行們都另謀出路,再也沒回來。

粗手指拿起杖頭,掌紋與木紋相契,高高隆起的繭子包裹着杖頭,好像爺爺獨自守着的夢。靈動的匣子被打開,布片和瓷塊被賦予生命,水袖,亮相,碎步,翻身,穩準正平!蟬叫囂的夜晚,無數的藍布褂、花對襟、開襠褲湧向這顆老樹,矮台上活靈活現的木偶,矮台嚇繪聲繪色的故事,在婆娑的樹影下晃動交織,爺爺的影子,矮台的影子,公孫樹的影子似乎重合了,又好像沒有……

獨角戲還在上演,《徐策跑城》永遠唱不夠,只因它是唯一能獨自玩起的摺子戲。矮台和木偶戲,黑夜裏獨大,一個人就可以撐起全場,田埂被淹沒,嶺頭被淹沒,草芥被淹沒,掌聲被淹沒,黑夜被淹沒……只聽得他獨唱:“湛湛青天不可欺,是非善惡人盡知。血海冤仇終須報……”

爺爺清了清嗓子,獨自朝裏屋走去,月亮緊隨着暈開一圈光。

公孫樹沙沙地響,天上的皎白和樹上的皎白都睡着了。

  國中敍事隨筆8

陽光正好,我偶有閒心,去樓下散散心。

獨自一人走在草坪中間的鵝卵石小道上,無意中發現綠地毯上多了幾點別樣的顏色,那是雪一樣的白,我定睛一看,驚喜地發現原來是一些蒲公英。

停下閒逛的腳步,俯下身子,靜靜地注視着這些蒲公英,心中有些莫名的激動,也許是因為很少見過吧,一時間怎麼看都覺得十分新奇,嫩綠而又細小的花莖上頂着一團純白的毛絨,那白簡直就像是沒有雜質一般,潔淨無瑕。如此頭重腳輕的模樣,暫且起個名字叫做“大頭娃娃”好了,念起來像個出生的孩子,感覺清新、可愛。即使在無風的日子裏,“大頭娃娃”也可以搖晃着自己的大腦袋,在草地上一左一右地律動着,顯眼而又不違和,論誰看了都心曠神怡。

我折了一隻在手上把玩,愛不釋手。恰在這時,身邊揚起了一陣清風,夢幻一樣,代表希望的種子就這麼在我的手中放飛了。蒲公英小巧的身子乘着輕風浮了起來,在蔚藍晴空的背景中,彷彿一張張白帆,遨遊在波浪之中。風一吹就四散開來,各自飄向遠方。那一朵朵雪花,一片片鵝絨,在陽光下閃耀着希望的色彩,我不禁陶醉於其中,身心也隨之飛翔。然而,唯獨這一顆種子格格不入,它還是依附在根莖上面,管他清風吹拂,我仍依舊不動,似乎天生就要與根莖共存亡。

他這是在依戀“母親”的懷抱麼?我想是的,這顆種子過度依賴着給它輸送養分的根莖了,以至於他放棄了成長的權利而選擇繼續當一個長不大的孩子,它忘了自己也應該成為一個培育希望的存在,這樣的結果不難想象,它只能永遠困在那一塊根莖間,與之一起衰敗,腐爛……

人生也不正如這一粒蒲公英種子麼?開始的時候,我們都是一粒種子,只能被撫養,而時間就是那陣清風,如果我們不能借勢勇敢地放飛自己,那麼就只能故步自封,就如那一粒種子一樣。是放飛,還是放棄?一字之差,卻引導着兩條不同的道路。若我們能勇敢地放飛自己,或許飄蕩的旅程中你會遭遇風雨的阻撓,但也同時可以見到更燦爛的陽光。過度的依賴,貪圖一時的享樂,終究只會是自己沉淪。

我漸漸直起腰來,繼續閒逛着,但心中卻暗自感謝這一場生命的禮遇,或許它們只是一羣平凡的蒲公英,但是對於我,它們已有了更獨特的意義,至少在我的心中留下了一份潔白,提醒着我要勇於放飛自己。

多日後,再回到了那條小路上,也再一次為那些蒲公英“折腰”,但我沒有再去折斷它,只是輕輕地,輕輕地,對着白絨……

結語:以上就是小編要為你分享的國中敍事隨筆了,大家在日常生活中也可以寫一寫這樣的隨筆哦,對於大家提高寫作水平是很有幫助的!

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