難忘的一件事六年級作文

無情的歲月，如輕煙似的從我身邊飄走了，消逝在空氣中。但我永遠也忘不了上大周的趣味運動會。

激動人心的日子終於來臨，那一刻我興奮不已。操場上彩旗飄飄，迴盪着優美的音樂，讓人感到神清氣爽。拉拉隊們拿着小紅旗為運動員們吶喊助威，那聲音真是震耳欲聾。賽場上頑強拼搏的運動員們也滿面春風，在賽場上各顯“鷹”姿，準備大顯身手。

我清清楚楚地記得，在運動項目中，有兩個集體活動，是要求全班同學一起參加的，“跳繩”和“仰卧起坐”。跳繩我還是可以的，但另一個項目就令我頭疼了。我想：平時我連十個仰卧起坐都做不了，更何況是比賽呢？可這又事關整個班集體的榮譽，我可不能給班級體扯後腿啊！

“下滿請六年級參加‘仰卧起坐’的同學到比賽場地做準備！”一陣廣播聲傳來。我心裏想到：這麼快就該我們了。我一點要儘自己最大的努力多做幾個仰卧起坐，為班集體爭光！

我們來到比賽場地，躺在墊子上，一些陌生同學幫我們扶住腿。“嘟”一聲哨聲響起，同學們飛快的做起仰卧起坐，我也使勁做。過了一會兒，大家漸漸都慢了起來，而我已經氣喘吁吁，實在不能再做了。老師在一旁為我們加油，我想到班集體的榮譽，大家都在為我們這個班而奮鬥，我怎麼可以給班級體抹黑呢？我用盡吃奶的力氣，快速做着仰卧起坐。“嘟”又一聲哨聲響起，比賽結束了，我做了28個！雖然別人比我做的要多得多，但我心裏卻十分開心，畢竟我盡了我自己最大的努力，我一點都不後悔。

所有比賽都結束了，我們浩浩蕩蕩離開了操場。我們的整體成績雖然不是很高，但我們十分開心。這是我最難忘的一次活動。

不久前，我們學校組織了一次春遊，主題是關於上海的，地點是城市規劃館和魯迅公園。其中，我最感興趣的就是魯迅公園了。

來到魯迅公園，我們的第一個景點是——魯迅紀念館。進入魯迅紀念館，我們沿着一條長長的長廊前行，長廊兩邊的牆壁上掛滿了圖片和文字，記述了魯迅先生的一生，使我們真實的瞭解他憂國憂民的情懷，理解和明白他為什麼要放棄從醫而從事文學的原因。我們還看了魯迅先生的許多優秀作品——《阿Q正傳》、《吶喊》、《孔乙己》和《朝花夕拾》等，可見他在我國文學史上的影響。

離開了魯迅紀念館，我們來到了一塊平地，開始享用午餐。吃完午餐後，我們向遊樂場進軍，大家先集體玩了一些項目。我覺得最有趣的是海盜船了，我坐在船的最後一排，剛開動的時候，船體前後晃的很低很低，後來慢慢地升的越來越高，前面和周邊的不少同學都尖叫起來，我也情不自禁的叫了起來，我感覺這個項目實在是很好玩。之後，老師讓我們在遊樂場裏自己玩一兩個項目，我毫不猶疑地選擇了最刺激的流行錘，它和海島船的玩法很相似，除了前後高低晃來晃去外，還上下旋轉，更加的刺激。我心想，沒啥大不了的，我不會害怕的。可是，隨着流星錘慢慢地越升越高，比海盜船高出兩倍還多，我感覺自己像失去了重心，心裏不免緊張起來，也情不自禁的發出尖叫聲，我堅持的玩完了全程。

短短的一天春遊結束了，讓我既受到了教育，又玩的很開心，這真是一次難以忘懷的春遊啊！

這件事固然已經過往兩年了，但我卻忘不了它。

那件事發生在兩年前的一個下午，語文課一上，我忐忑不安，生怕被老師發現我那篇作文是抄的。果然，被老師查出來了。啊，我完蛋了。這時，老師問：“誰的作文是抄的？站起來。”頓時，我想霜打的茄子—蔫了。我的腦海裏出現了兩個動機：一個是站起來，要做老實的好孩子；另一個是別站起來，反正老師也不知道。這時，我偷偷的往教師的四周看了看，只見有好幾個同學已經站了起來，再看了老師一眼，正好和老師的目光碰了個正着，老師的眼睛分明再説：“你不能做説謊的孩子，做錯了事要勇於承認。”經過強烈的思想鬥爭，我毅然站了起來，頓時，全班同學的目光刷的一下都轉向了卧冬我覺得臉上火辣辣的，向被火燒了一樣恨不得找個地縫鑽下往。

老師看見我站起來，問：“柴怡琳，你為什麼不自己寫作文，反而要抄作文！”我酡顏心跳的回答：“我不知道該怎麼辦才好，有怕寫不好，還怕動腦筋所以就抄了一篇作文”。老司機聽了，反問道：“假如你一直朝別人的文章，而不動腦筋，那你能學會寫作文嗎？”我支支吾吾得不知如何回答。老師接着説：“寫作文固然是件很難的事，但你只要堅持多讀，多謝，多看，積少成多，就一定能寫出自己有特色的文章來，不怕你寫不好，就怕你不動手和動腦。”最後，老師語重心長的説：“柴怡琳，人不僅要看外表沒，還要心靈美，要做一個有心的，只錯就該的好孩子。”挺了老師的話，我羞愧得低下了頭。

通過這件事，我明白了西作文就如同做人一樣，一個人只要擁有老實的謙虛的品質，才能糾正自己的錯誤。取人之長，不己之短，才能是自己不斷的成熟和進步！

六年的國小生活即將過去,在這六年的許多事我都淡忘了,可惟有一件事令我至今難忘.

記得那是三年級的一次數學考試,我看題目很簡單,邊唰唰唰地寫起來.但我算到最後一題時,怎麼也做不出來,我急得抓耳撓腮直冒汗.我怎麼能不急呢?前幾次的考試我都得了100分,這次如果考不好,就不可以加操行分了,再説鄰居王奶奶常誇我:川川真聰明,每一次都拿100分!這次拿不了100分,那回到家後怎麼見王奶奶呀?

我又反覆地看了幾遍題,忽然想起這倒題在課本上出現過.我靈機一動,計上心來----看看課本不就行了嗎?我的心像十五個吊桶打水----七上八下,唉,就看這一次,下次再也不看.於是,我趁老師轉身的時候,翻書看了.當我正要抄下去的時候,老師已經站在我的旁邊.我當時想:這下死定了,老師一定會請家長來的.可是老師依然和平日一樣和藹地看着我,好像在問:這樣做好嗎?然後不動聲色地走開了.我的心亂急了,也沒心思再抄答案了.

下課了,老師坐在我的身邊,輕聲慢語,語重心長地對我説:我們要的是真實的成績,而不是虛假的分數.你要知錯就改,以後不要再這樣做了.聽完老師的這番話,我那不爭氣的眼淚在眼眶裏直打轉.雖然當時不能完全理解老師的話,但這些話我都深深地刻在我的腦海中了.

這件事雖然已經過去了三年,但我仍然記憶猶新,因為它時常提醒我:無論做什麼事都要誠實,正直.

這件事發生在夏天的一個下午，太陽好像一個大火球高掛在空中，一絲風都沒有，花草都無精打采地低着頭，昏昏欲睡。連柏油路都曬軟了，印上了一條深深的車輪印，我走在放學的路上戴着高帽子，但仍金在滿臉淌汗，此刻多麼盼望吃個雪糕解解渴呀！

走着走着，看見前面一羣人正在買雪糕，我覺得口渴難忍，也擠進人羣買了一根咬了一口，啊！真舒服，從頭涼到了腳，我隨手把雪糕紙一扔，雪糕紙飄飄蕩蕩，正好落在果皮箱外面。我有心跑過去撿，轉念一想：算了，不就是一張雪糕紙嘛，沒什麼了不起的，於是便向前走。

過了一會兒，我來到了一個岔路口，看見一個五、六歲的小男孩舉起一根雪糕向媽媽跑去。一邊跑一邊喊：“媽媽，給你！”他跑到媽媽面前，一隻手把雪糕送到媽媽嘴裏，一隻手把雪糕扔到了地上，他的媽媽俯身拾起雪糕説：“土地公公和你一樣愛乾淨，他把它的衣服弄髒了，它會生氣的，這環境衞生要靠大家來保持那邊有果皮箱，媽媽和你一起把雪糕紙，扔到箱裏去。”説着，他們一起走到果皮箱裏，把雪糕紙扔了進去。

望着這情景，我的臉“刷”的一下子紅到了脖子根，那母子倆的舉止、言行，就好像一塊石頭，打破了我心靈的平靜，我嘴裏的雪糕，不知怎的，一點涼意都沒有，不但如此，反而覺得異常的燥熱，臉無處藏，身無處躲，心裏就好像打翻的五味瓶，苦辣酸甜鹹，説不清什麼滋味，我望着那母子倆遠去的身影，我覺得自己缺少點什麼，覺得自己非常渺小，抬不起頭來……

以後的日子，天氣仍然保持高温，陣陣熱浪包圍着這座城市，我還與往常一樣在口渴的時候，買一個雪糕抵禦酷暑，只是再沒讓雪糕紙紙隨風飄揚，而是把它小心地放進了垃圾箱，我坦然地品嚐着雪糕帶給我的甜美和清涼。

生活中的點點滴滴，都值得我們回味和感動。在成長的旅途上，有些矛盾衝突是避免不了的，我們應該用積極的方式解決矛盾，而不是迴避矛盾。

琪琪是我的鄰居，她比我小兩歲，在“五一國小”上四年級。她有着一頭烏黑的長髮，眼睛大大的，好似兩顆寶石嵌在臉上。我們倆是形影不離的好朋友，一有空閒時間，我們倆就在一起玩。

有一天，我像往常一樣去找琪琪下樓玩。可住在我們樓下的依依也來找琪琪玩。依依是琪琪的同班同學，她今天來叫琪琪去她家玩。我和依依也不是很熟，只是偶爾聽琪琪提過一兩次她，我也不想去她家玩。琪琪一時也不知道聽誰的了，一邊是自己的好鄰居，一邊是自己的同班同學，她也很為難。於是我們依依就“搶”起了琪琪。

所謂“搶’就是看誰的力氣大了，我一把拉住琪琪的胳膊，往自己這邊拉。依依也不甘示弱，別看她個小，力氣還挺大的，彷彿有使不完的力氣一般。她也緊緊的拽住琪琪的胳膊，往她那邊拉，依依還小聲嘟囔着：“琪琪一定今天和我玩。”於是我就頂了一句説：“誰勝誰負還不知道呢。”無論怎麼拉，也無濟於事。我堅持了一會，汗水從我的臉上流下來，由於我體力不支，琪琪一下子就被依依搶了過去。我生氣極了，剛才的高興勁早就飛到九霄雲外了，依依還充我做了個鬼臉。琪琪也沒説什麼，就跟着依依去她家玩了，這使我更加生氣。我小聲對琪琪説：“虧我還和你做了這麼多年的朋友……”，於是我的眼淚奪眶而出。心裏想：依依，你又不是沒朋友，幹嘛非要找琪琪玩。

這一天，我和琪琪誰也沒和誰主動説過話，一天心裏很傷心。其實，説實話我也挺想跟琪琪道歉的，畢竟是我一時衝動做錯了事，可話到嘴邊又説不出口。

“叮咚，叮咚…”，一陣熟悉的門鈴聲響起，打開門意看，原來是琪琪。琪琪跟我説：“對不起。”她向我道歉，可她並沒有錯，該道歉的人是我呀。於是我對琪琪説：“是我錯了，對不起，我那天不該生氣。”我們向對方笑了笑，又和好如初了。琪琪還向我介紹和依依認識，琪琪説：“這是依依，從此我們就是好朋友了。”那天我們玩的很開心，我們玩了老鷹捉小雞、玩撲克、飛行棋等。我們玩了兩個人不能玩的遊戲，發現三人玩比兩個人玩還要開心。

這件事我應該向琪琪學習，琪琪雖比我小，但能主動道歉。通過這件事我也明白了一個道理，發生問題時應該用積極的態度去解決矛盾，去化解矛盾，而不是迴避它。只有解決了問題才能做生活的強者!

那件事情,已經很遠了,似乎是上輩子發生的事情,但對我的影響卻最深刻。

那天早晨,我正穿着媽媽給我新買的衣服上學,正因為昨天沒有得到三好學生而咒罵着,媽媽卻叫我別放在心上,在她心裏,我是最棒的寶貝,“誰在乎啊!”不就是一張破獎狀嗎?下次白送給我我也不要。我正小聲的罵着,一聲聲的咒罵傳進了我的耳朵裏,你這個天不吃我的穿我的用我的,叫你挑個水也會摔跤,你活着幹什麼?一箇中年婦女正叉腰罵着那個躺在地上,渾身濕透了,冷得瑟瑟發抖的老婆婆,她身上那件僅有的薄棉襖已經濕透了,兩個擔水的桶子和一根扁擔落了一地,水灑了一地,隨着咒罵聲越來越大,圍觀的人也越來越多,個個都在議論卻沒有一個人上去扶起老婆婆,我擠了進去,那女人似乎越罵越來勁,終於一個大叔忍無可忍的説了一句:“你還有良心嗎?她可是你媽。”“我媽?我罵我媽關你屁事,你一邊呆着去。”那女人扯着噪子大喊,周圍人又止住了聲音,看着那女人唾沫橫飛地罵着老人卻又不敢吱聲。

大嬸,你怎麼做人的。你媽你都這麼罵,你還要臉嗎?”我忍無可忍地吼了一他一句,真趕忙脱下衣上的羽絨服給老奶奶穿上,因為我有一些胖,正好包住了她的膝蓋以上,她似乎有些矮,穿我的羽絨服就像穿裙子似的。“你這個小丫頭片子,關你什麼事,那老的'天天拖累我,老孃罵他一兩句怎麼了。”那女人仍然扯着噪子大喊,“大嬸,尊老愛幼是中華民族的傳統美德這你都不知道嗎?連小孩都知道贍養老人是你的義務,老人都這麼老了還要她做事,你這不是折磨她嗎?如果一個人連孝都做不到的話,那就枉為一個人。”我正滔滔不絕地説着一個熟悉的聲音傳入我的耳朵裏,怎麼了怎麼了,有人舉報這有人鬧事,誰呀?我往頭一看,老爸站在那,身後跟着兩個叔叔,“你不是要去上學嗎?怎麼在這?”老爸吼了我一句,“爸,我……”我把事情説了一遍,老爸只嚴肅的説了一句“請你陪我回局裏接受調查。

呵呵,我只想説一句,請大家尊敬老人,好好的對待老人,每個人都會變老,也希望自己在老的時候會家庭和諧,幸福,快樂,只要自己善良,那就夠了。

補習班中奧數教師在給我們留作業時，説有一道數學題很難，可做可不做，這下可把我解出這道難題的慾望勾引出來了。這不，剛回到家，我顧不上休息，就開始目不轉睛地盯着書本研究起來了。

這道行程問題的應用題可真難啊！光行走路線就有好幾條。我費力地把它們畫在圖上，用筆一點點摸索着那幅圖，時間在一分一秒的過去，可我就是找不到突破口，這該怎麼辦呢？過了一會兒，我失去了原有的耐心：開始抓耳撓腮，在草稿紙上亂畫。好幾次都想讓媽媽支援。但我很快清楚的認識到：做數學題就是要心情平靜，思路清晰。所以我很快調整的心態，繼續冥思苦想。“啊”我大叫一聲，腦子突然靈光一閃，想出了思路，這不跟上次一題差不多嗎！只比那題加強了一點呀！想到這兒，我後悔地使勁拍了拍桌子，“我怎麼不早發覺呢？”接下來就簡單多了，我奮筆疾書，鉛筆在紙上刷刷作響，我像一隻關在籠子裏的老虎，放歸了山林似的。我終於解出了這個難題。

通過令我難忘的事，我明白了一個道理，一件事情表面上看似很難，其實你要認真思考，多多觀察，這些事情也是容易解答出來的。

每當想起那一件事，我既自豪又慚愧。自豪的是我有一個和藹可親的媽媽，慚愧的是媽媽為了我而發燒了。

“媽！快點給我收拾衣服，我快遲到了！”我一睜開眼發現已經七點了，大聲喊道。“早收拾好了，你趕緊起來吃完早餐下樓，我現在下樓等你。”媽媽大聲説道。我伸了個懶腰，吞吞吐吐的起了牀，早餐也顧不上吃了，就踉踉蹌蹌的下了樓。發現媽媽早已在那裏等我了。霎時，天空吹起了凜冽的寒風，夾着細細的雨絲打在了我的頭上。我頓時瑟瑟發抖，媽媽立刻把她那温暖的大衣披在我的身上。我一看手錶：“呀！快7點30分了。”媽媽聽見了，把摩托車開的飛快，細細的雨點兒和刺骨的寒風打在她的身上，不一會兒，就到了學校，我一溜煙的奔回教室。隱約聽到媽媽説：“兒子，努力學習！……”

傍晚放學回到了家，我一入門習慣地大聲地喊：“媽！”要是在平常，媽媽準會繫着圍裙從廚房裏跑出來部我餓了沒，但今天屋裏卻靜得出奇。只看見父親從房間了走出來説：“你媽媽因為被雨水打濕了，所以發燒了，她正在躺在牀上。”我二話不説，像一隻離眩的箭似的跑入房間。只見，媽媽滿面通紅病卧在牀上，額頭上放着塊濕毛巾，看我進來了，有氣無力地説：“兒子，今天沒冷着吧，明天早點起來，要不然就會遲到了。”我一時半天説不出一句話來。心裏難過死了：“今天早上要不是我磨磨蹭蹭，媽媽就不會發燒了。”媽媽見我不支聲，猜到我心裏想什麼，摸着我的頭説：“兒子，沒事，以後動作快點就好，媽媽發燒可能要長高了呢。”聽了媽媽的話，我的臉上立刻掛上了笑容，用力地點了點頭。

那次，我懂得了感恩。從那以後，我起牀的動作快多了。

在我的成長過程中，總會發生一些許許多多的事情，大部分被我淡忘，而在暑假髮生的一件事卻讓我記憶猶新。

暑假伴隨着炎熱而來，隨之而來的還有古箏考級。為了取得一個良好的成績，我每天堅持練古箏，往往練得汗流浹背，手指變得麻木，時間少則三個小時，多則五個小時。日復一日，我開始對每天的練習感到厭煩：天天這麼枯燥，煩不煩呀！要不，這兩天我偷偷懶？耽誤兩天不會有問題的！於是，每天，我都開始了“偷懶模式”——彈上一曲，上廁所；幾個音符剛剛蹦出來，我便嚷嚷着要喝水。

就這樣過了幾天，便該去古箏老師那去上課了。我有點心虛，因為這幾天我都沒有用心練。我的大腦好像一片空白，斷斷續續的彈完一首《寒鴉戲水》後，老師不悦的説：“陳鈺，你怎麼啦？你前幾天還彈得很好呀……要知道，台上一分鐘，台下十年功，不好好練習怎麼會取得好成績！”老師的苦口婆心讓我有些羞愧，於是，我下定決心：一定要拿下一個好成績！

以後，我一反懶散的作風，每天不須媽媽督促，主動練古箏，不練到滿意的效果就不停下來！就這樣，一天天過去了，我的彈奏的曲子越來越流暢，越來越動聽，連古箏老師驚歎我的進步。

終於，到了考試的那一天。看到別的考生有的都緊張的要哭了，我卻自信滿滿，因為經過一個暑假的刻苦練習，我的演奏水平已經有了質的飛躍。

時間一分一秒的過去了，終於輪到了我。我端坐在椅子上，緩緩撥動琴絃，優美的音韻像靈泉般流了出來，按照要求演奏完畢，老師微笑着説：“很好，很好。”我簡直不敢相信我的耳朵！在走之前，我偷瞄到老師在表格中良好的一項上打了個對號！這真是對我的一個最好的鼓勵！

這件事真是令我難忘，它讓我明白了：台上一分鐘，台下十年功的道理。無論做什麼事情，只有經過努力，才能獲得成功。不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？