【精選】國小生故事作文500字八篇

來源:文萃谷 1.74W

無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編收集整理的國小生故事作文500字8篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】國小生故事作文500字八篇

國小生故事作文500字 篇1

夜深了,星星也合上了它朦朧的睡眼,只有一輪皎潔的明月還安詳地在雲中穿行。我手捧剛剛合上的《打動國小生情感的168個故事》,心情卻久久不能平靜。尤其海倫·凱勒的故事更讓我感到震撼,甚至難以置信。

海倫凱勒1880年6月27日出生於美國來拉巴州的一個小鎮,當她出生19個月時,突然患了胃和腦的急性充血病,醫生也束手無策,結果雙目失明雙耳失聰。這對於一般人來説,是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫並沒有向命運屈服。在老師的教育下,她戰勝了病魔,學會了説話,用手指“聽話”,並掌握了五種語言文字,為人類做出了重要的貢獻。她一生受到許多國家人民的讚賞,擁有過無數次掌聲。一個盲聾人能取得這麼大的成就,是多麼令人驚訝,又是多麼不平凡啊!

我看完這本書後,深刻地認識到,一個人能不能取得成績,不在於先天條件的好壞,而在於有沒有奮鬥的精神。海倫·凱勒的成功就是因為她有超常的毅力,有義無反顧向前衝的精神。

古今中外,哪個人的成功不是靠不屈不撓、堅持不懈的努力獲得的呢?李時珍踏遍了祖國的萬水千山,歷盡了千辛萬苦,終於編寫了著名的《本草綱目》;愛迪生廢寢忘食、不分晝夜,經過無數次實驗無數次失敗,才發明了電燈;著名女作家張海迪五歲成了殘疾人,她通過刻苦努力,自學了國小到大學的課程以及五國語言,還被評為三八紅旗手……

是啊,古人云:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不捨,金石可鏤。” 這不禁也使我想起了自己,在生活中,我也算個能堅持不懈、戰勝困難的人啊!三年級時,由於體育成績不達標,於是,我就每天堅持練習跑步。不管是驕陽似火的夏天,還是寒風凜冽的冬天,我從來都沒間斷過。功夫不負有心人,我終於在班級的跑步比賽中取得了第三名。

今天,海倫·凱勒的故事使我更加堅信:堅持就是勝利!

國小生故事作文500字 篇2

小木偶在藍鼻子小女巫的幫助下,得到了人類的所有表情。

自從有了人類的所有表情,小木偶第一件就是還清自己的清白。他首先走到警察局,剛走到大門,就被坐在警察局的熊警官看見了他,便對小木偶大聲怒吼,説:你這小木偶,又來搗亂,滾出去!!小木偶聽了,忙説:警官,您誤會了,您看我會哭、笑、着急、生氣,您相信我吧。熊警官看了,便相信了小木偶的話。然後,小木偶建議去找小白兔還清白,熊警官同意了,小木偶走着走着,忽然被一顆小石子絆倒在地,小木偶抬頭一看,這正是上一次説他在撒謊小白兔,小白兔一看,那小木偶痛苦的表情,説:小木偶,這次你真的沒騙我了,你現在腳還疼嗎?小木偶傷心地説:疼。然後,小白兔就請小木偶去它家去休息一下。

過了一會兒,小木偶的腳不疼了,臨走前小木偶對小白兔説:謝謝你,小白兔,以後有什麼事儘管找我,再見。説完,蹦蹦跳跳地回家了。

剛進家門,小木偶猛然想起:還沒有向老婆婆説明事情的來龍去脈呢!,過了一會兒小木偶就像出膛的子彈一樣奔出家門,沒過多久,老婆婆的家找到了,但是門鎖着,小木偶便向窗户看去,眼前的景象卻讓小木偶大吃一驚,只見老婆婆正在打一段文字:大夥們,請注意一個不法分子小木偶,個子小小會騙人……這可把小木偶嚇得半死,連忙破門而入,老婆婆一看見小木偶來了,立刻咆哮,説:你這小木偶,又來騙我,接我一招吧。説完,就向小木偶打去,這時,熊警官來了,大喝一聲:住手!!木棍停在了小木偶的頭上,然後熊警官把老婆婆拉到一邊來,對老婆婆説了幾句話。

過了一會兒,老婆婆温和地説:小木偶,這是我不對,對不起。小木偶聽了,説:沒關係。'

這時,熊警官好像想起來什麼,對小木偶説:小木偶,你的書包找到了嗎?小木偶這才想起一件重大的事,便向小紅家跑去,只見小紅狐正在曬太陽呢,熊警官逼問小紅狐,説:快把紅書包交出來!小紅狐逼得沒辦法,只好交出了紅書包。

同學們,你們千萬不要學小紅狐,記住一句話:跑得了和尚,跑不了廟!

國小生故事作文500字 篇3

在英國的北方,有一個掃煙囱的孤兒,名叫湯姆。他雖然受盡了欺凌,但仍生活得十分快樂。一天,湯姆和兇惡的`師傅一起,來到哈特霍夫先生的莊園打掃煙囱。突然,他從煙囱口掉進了莊園主小女兒艾莉的卧室裏,艾莉嚇得尖叫起來。大家以為有小偷,便一起追趕湯姆,湯姆在仙女的暗中保護下,好不容易甩掉眾人,逃進了森林裏。

疲憊的湯姆發起了高燒,迷迷糊糊中,他好像來到了一條河邊,跳進了水裏,變成了一個水孩子。從此,湯姆像條魚兒一樣,在水裏生活着,他認識了許多水裏的動物,並希望能找到和自己一樣的水孩子。再説莊園主的女

兒艾莉,一天,她不小心頭撞到礁石上,也變成了一個水孩子,再次和湯姆相遇。湯姆很喜歡艾莉,他多想一直和艾莉呆在一起呀,但他必須找到師傅,並幫助他做一個好人。在善良的艾莉的幫助下,湯姆完成了任務,而且自己也成為一個正直、勇敢的人。

和許多童話故事一樣,《水孩子》的作者、英國作家金斯萊,也在這個故事中,為小朋友講了許多有用的道理。不過,這些道理通過故事講出來,一點也不生硬,特別容易被小朋友們接受。金斯萊本人是個博物學家,所以他寫的故事不但非常有趣,而且充滿了知識性。

那麼,作為一個博物學家,金斯萊怎麼會想到要寫童話呢?原來,有一天,金斯萊和全家人在一起吃飯,不知是誰説了一句:現在家裏的大孩子們都有了自己的書,可最小的弟弟才四歲,他沒有屬於自己的書。金斯萊

聽了沒有出聲,不過吃好飯他立刻進了書房,把門鎖上了。

過了一兩個小時,金斯萊出來了,他拿着一疊稿紙。這就是《水孩子》的第一章。當金斯萊完成全部作品後,他自己也想不到,這惟一的一部童話作品,竟成了童話王國的經典之作。

國小生故事作文500字 篇4

我讀了一本觀於長征的書名叫〈紅軍的故事〉這本書反應了紅軍不屈不撓永不退縮的精神,紅軍們過雪山過草地愛盡了折磨。

這本書裏有一位紅軍戰士令我感受很深,他在一段感人的故事:這位紅軍叫做顏文斌。1935年11月長征開始了,18歲的他因長征時受傷,大腿上的傷遲遲未見好,已經開始潰爛。第二天護士對顏文斌説:“同志啊!你還是回家養傷吧,要不然傷會越來越嚴重的。”邊説邊從口袋裏拿出一包銀元來遞給他。可他説:“我是一名紅軍戰士,隊伍就是我的家我堅決不能走。”説着,便跟着隊伍走去。走了一會兒,他覺得傷口有點不舒服,就打開了繃帶。這一看他嚇壞了。傷口裏全是一條條蛆蟲,他正望着傷品發呆裏,來了一位農民給了他一點鹽和紗布,他每天用鹽清洗傷口,就這樣傷口若懸河好,他終於又可以回到隊伍就中去了。

這個紅軍叔叔自已受了傷還想着隊伍,這種愛團體的精神是值得我們學習的。

“紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閒。五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅石走泥丸。金沙水拍去崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍進後盡開顏。”這首詩鼓勵着紅軍戰士們要永往直前。過草地時一位戰士曾吃過牛糞上的麥粒,或許我們覺得很噁心,但是對她們來説是一份最好不過的糧食了。紅軍們還喝過皮帶湯,過牽馬的繩子都保不住紛紛吃到戰士們的肚子裏去了。

這一個個感人的故事久久在我心裏盤旋着,是紅軍用生命和鮮血換來了新中國。是紅軍們為中華解放事業立下了不朽功績。我們要把自已創就成有用之才,為實現中華美好的明天而奮鬥而努力。

我讀了這本書之後,我想:“紅軍是多麼偉大啊!為了我們中華的繁榮昌盛不僅犧牲了自己的生命,”我真想對他們説:“紅軍叔叔謝謝你們!沒有你們就沒有我們現在這麼好的生活環境!沒有你們就不會有祖國的今天!”我們應該學習紅軍那種永往直前那種團結友愛的精神。

國小生故事作文500字 篇5

喜,怒,哀,樂是我生活的常客。

聽媽媽説,這個週六帶我去外面玩玩,但具體在哪,她總是一笑而過,呵呵,難得啊!能出去玩一下,心裏喜得直癢癢,希望快點到這一刻。

這才多久啊,可惡的天氣,變臉比誰都快,一下子臉色好,一下卻又暗沉下來了,弄得我一陣心慌,這不,又在下雨了,我無可奈何的望着天,越想越氣憤,你這臭臉,擺給誰看哪,存心氣我是吧!

唉,我在一旁坐着,時刻查看着天氣的變化,而媽媽則在一旁悠閒地看着報紙,“媽,你看這天氣,去得了嗎?你就告訴我去哪唄,去不了怎麼辦啊!你也別宅在家啊。”我擔憂的看着媽媽,卻看不出她臉上微微的一點擔憂。“怕什麼,不去更好囉,倒是省了我的錢,你也不看現在才幾點?”媽媽邊看報紙邊説,我看了看鐘,一點二十五分啊!這也還早嗎?唉······

歎息中,時間悄然流逝。

十四點十五分,雨點小了,我又興奮起來,大驚小怪的説:“媽,你看雨小了,我們走吧,喂,還看,不早了吧。”只聽媽媽説:“早,還早着呢。”我無語,哼,你不帶我去,我自己去別處玩,想罷,便穿上鞋,準備走了,“哎······你去哪啊!”媽媽叫住了我,問道:“又想去哪啊?”“自己跟自己玩!”我有點不耐煩了。“等等呀,好好好,我這就帶你去唄,真沒耐心哎,你若是多等會,我就準備帶你去了列!”媽媽説道。呵呵,聽到這句話,我又樂了······

故事到這裏,我相信大家也又對自己的生活有了點感覺了吧,生活如此,人生也如此。

生活就是一本故事書,有始無終,更多的精彩在明天,請大家繼續觀看《我的故事》續集······

國小生故事作文500字 篇6

天才是百分之九十九的勤奮加上……”你瞧!我又在朗讀名人名言了。我這一身書卷味很濃吧!哈哈!我最喜歡與書親密相處了!莎士比亞説過:“書是人類的營養品。”所以,我們要和書交朋友,不能破壞它,要珍惜它!

在家裏,我比書呆子還要書呆子,比啃書蟲還要啃書蟲呢!記得有一次,媽媽在廚房裏炒菜,我正在津津有味地看書,“琪琪,幫媽媽把鍋蓋拿過來。”我一邊捧着書,一邊慢吞吞地拿雨傘給老媽。“温敏琪,你拿雨傘幹什麼?”媽媽大聲喊道。“你要的雨傘唄!”我的手裏還拿着一本《分類作文》。“我要的是鍋蓋,不是雨傘!”媽媽的聲音一下子提高了八分貝,但當她看到我的手裏拿着書時,臉上突然由陰轉晴,高興地數落我:“你這個書呆子就知道看書,呵呵!”每當我有一本好書在手,我的感情總是那麼豐富:看到感人的情節時,我就成了一個小淚人;看到精彩的片段時,我就會反覆讀,便用一個摘抄本子記錄下來;看到幽默的語句,我會笑得前俯後仰。每當我陶醉在書的海洋裏時,一種奇妙的感覺就會充滿了我的心房,我似乎聽到自己心底發出的由衷感歎:“讀書的感覺真好!”儘管以後我們的學習生活將會非常緊張,我仍然不會壓縮我的讀書時間,它簡直成了我的精神支柱。

書,對於國小生來説,是世界上最好的朋友。因為它有豐富、淵博的知識;有通往知識海洋的金色道路;有教你做人的道理;還有那令人快樂、永遠都學不完的有趣故事。書,無所不有,包羅萬象。只要你願意打開它,你肯定説不願意放下它。睜開眼睛,你就不想再閉上。書就像一塊磁鐵,牢牢地吸引住你的目光。讓我們在書的海洋裏遨遊吧!

國小生故事作文500字 篇7

貓和老鼠從來都是一對冤家,但是人類經過改變老鼠的基因,使得老鼠不但不再怕貓,而且力氣極大。

有一天,貓和老鼠又碰在一起了,貓看到了老鼠,心裏想,聽説老鼠有了基因突變,從此不在怕貓,這回我得小心一點。老鼠心裏想,這次貓肯定又要來抓我了,這次有人給我壯膽,我得嚇唬嚇唬它。

貓騙老鼠説:“老鼠兄弟,我們一起去散步吧!”老鼠説:“好啊!我最喜歡散步了。

突然,貓的速度快,把老鼠給抓住了,老鼠説:“你這個大騙子,你總是這樣,每次都來抓我,為什麼不抓其它的老鼠呢?貓説:“因為,我離你最近呀!所以我才要抓你的麻。”

老鼠用它的牙齒咬住了貓的手,貓大叫一聲,老鼠就像火箭一樣奔跑,貓説:“別跑,我要抓住你。”

老鼠跑到貓的家裏面,在它家裏的冰箱裏面找到了一些好吃的東西,有奶酪、牛奶,香腸、雞腿、還有老鼠最喜歡吃的炸薯條,老鼠躲在炸薯條裏,但最終還是被貓發現了,貓看見老鼠,説:“哈哈,我終於找到你了,這次你跑不了啦。”

等貓一衝過來,老鼠連忙關上冰箱的門,就這樣,貓橫衝直撞,把自己的腦袋給撞成肉餅了。

老鼠開了冰箱門,看見貓的頭被撞成肉餅了,就嘲笑貓,説:“你真笨。”就飛快的藏了一個老鼠夾在地毯裏。

貓醒過來了,覺得頭暈眼花,把一個冰箱看成了兩個冰箱,等貓清醒過來了,看見老鼠不見了,就四處尋找老鼠,突然,發現地毯上面股起來了,就想,一定是老鼠,結果,他拿開地毯,一個老鼠夾把貓的鼻子給夾了,貓大聲的叫着:“你這個頑皮的老鼠,看我怎麼收拾你。”

老鼠看到貓發火,連忙打電話叫它(老鼠)的哥哥來幫忙,等它哥哥來到門口,貓以為來了老鼠弟弟,就撲過去抓它,其實啊,老鼠哥哥更厲害,老鼠的哥哥就像吹氣球一樣,把它的手指給吹的像氣球一樣大,就這一拳,就把貓給打到十萬八千里。

從此以後,貓再也不敢抓老鼠了,老鼠和貓就從此就變成了好朋友了。

國小生故事作文500字 篇8

從前,蜈蚣和公雞是一對好朋友。公雞頭上有大紅冠,而蜈蚣沒有。

有一天,蜈蚣到一個朋友家裏去做客,蜈蚣想:我要是有公雞那樣的大紅冠一定很漂亮,對,我找公雞去借!它馬上來到公雞的住處,説:“公雞哥哥,公雞哥哥――”,蜈蚣不好意思説下去。公雞問:“蜈蚣弟弟,你有事儘管説話,何必吞吞吐吐的。”蜈蚣大起膽來:“我要到朋友家去做客。我想借你的大紅冠用一天,好嗎?”公雞爽快地答應了。

蜈蚣戴上公雞的大紅冠來到朋友家裏,朋友們都被蜈蚣的大紅冠吸引了,紛紛誇獎蜈蚣的大紅冠漂亮。蜈蚣洋洋得意。

晚上,蜈蚣回到自己的家裏,想:“我要有這麼漂亮的大紅冠,該多好!”這樣想着,一連幾天都沒給公雞送過去。公雞左等右等不見蜈蚣送紅冠來,就親自上門討要。蜈蚣聽説公雞來了,竟然躲了起來。一連數天,蜈蚣就是不見。可把公雞氣急了。公雞想:看來蜈蚣是不想還我的大紅冠了,我必須搶回來。

從此,公雞見到蜈蚣就追,就啄。蜈蚣見到公雞就馬上鑽進牆縫裏。公雞乾着急國小生寓言故事作文(7篇)國小生寓言故事作文(7篇)。這一天,蜈蚣出來玩耍,沒想到公雞悄悄地接近了它,蜈蚣突然發現了公雞,快速逃跑,可是已經來不及了。公雞撲過去,一腳將蜈蚣踩住了,生氣地説:“今天我不但要我自己的紅冠,還要你的小命!”説罷,不等蜈蚣求饒,摘下蜈蚣頭上的紅冠,一口將蜈蚣吃掉了。

從那以後,公雞見到蜈蚣就追,而且要把它吃掉。它們成了仇人

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