人生如畫為題目的作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的人生如畫為題目的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一天，陽光明媚。鼠小弟在森林裏散步。走着走着，口水流了下來。原來它看到了一顆蘋果樹上結滿了紅彤彤的大蘋果。

鼠小弟自言自語：“好想吃蘋果啊！”鼠小弟就往上一跳，朝那最紅最大的蘋果跳去。可是，沒有拿到。“怎麼辦呢？”鼠小弟想道，小麻雀路過，碰到鼠小弟，“咦，鼠小弟，你不在家裏待着跑樹下站着幹嘛呀？”“我，我，我看到樹上的蘋果可饞了，但是樹太高了，我夠不着”鼠小弟撓撓頭不開心的回答道。麻雀嚷嚷道：“彆着急，我來幫幫你試試。”小麻雀撲稜了一下翅膀輕易就飛上了樹梢。因為小麻雀力氣太小，沒有把蘋果摘下來。

於是，鼠小弟去找長頸鹿先生。“呀，鼠小弟，怎麼是你呢？”長頸鹿吃驚的問，“你找我幹嘛呀？”鼠小弟和長頸鹿説明了原因。然後鼠小弟帶着長頸鹿來到了蘋果樹下。因為夠不到，所以又沒有把蘋果摘下來。

小松鼠看見了鼠小弟愁眉苦臉的表情。就問怎麼了鼠小弟？鼠小弟嚷嚷道：“我想吃樹上的蘋果……。”鼠小弟話還沒説完，小松鼠就哧溜的爬了上去。把蘋果摘下來。鼠小弟開心極了，立馬拿着蘋果回到家開心的吃了起來。

閒暇之餘完成一幅小作《梅竹雙雀圖》。期初看到這幅作品只是覺得很好看，但當着筆的時候，在分析它的'畫面時，被這幅圖震驚了，竟然是如此美妙的創意，如此和諧的畫面，雖然只是個紙質印刷品，但能體會到當時畫這幅宋人小品的畫家是如此高深的領悟了人生的真諦，於是決定用絹還原它的面貌，真正領會宋人處世的絕妙之處。

宋人畫畫幅雖小,卻能小中見大。畫家寄情於景,將自己的主觀精神和情感融於自然之中,使畫面充滿了詩意。畫家善於捕捉大自然的美，整個畫面的各種關係處理得恰到好處,達到了令人歎為觀止的境界。畫面佈局張弛有度，包含了各種技法，有張有合，有聚有散，有藏有露，茂密的竹枝中半遮半掩着一隻麻雀，和枝頭上高高聳立的那隻形成鮮明對比，但又不失整體畫面的和諧，有一種質實空靈的美感。竹葉的挺拔鋒利，和麻雀的柔軟也是一種絕妙的對比，其實它在告訴人們，做人也是如此，在鋒芒的時候別忘記同時也留下柔軟的一面，在趾高氣昂的時刻，別忘記沉下心來，學會思考，認清自己。張弛有度，畫面如此，做人是不是也應如此呢！既要有雀立枝頭的高傲，還要有雀藏枝葉中的低調。

工筆畫是內心深處的一種藝術表達，是一種需要內心持久沉靜的創作形式，唯有沉澱下來才能讓藝術形式與內容的融合臻於完美。畫，給了我做人的啟迪，同時又給了我一份寧靜的心靈，在書畫中感悟人生，在文字中展一卷書墨，淡一世心境。