以難忘為題的作文15篇

來源:文萃谷 1.02W

在平日的學習、工作和生活裏,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的以難忘為題的作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

以難忘為題的作文15篇

以難忘為題的作文1

在人的一生中,應該都有刻骨銘心的比賽。是拿起筆宛若有如神助,構想源源不絕的作文比賽;拉開嗓門、引吭高歌,發出美妙聲音的合唱比賽;演奏出令人陶醉在 音樂世界中的音樂比賽;在舞上發光發熱,大膽展現實力,讓人看得目瞪口呆。掌聲不斷的舞蹈比賽;拿起畫筆,在畫紙上,把才華發揮的淋漓盡致的畫圖比賽…… 等。而讓我終生難忘的那場比賽,就是與勢均力敵的對手,經過戰戰兢兢。轟轟烈烈。龍爭虎鬥、不分上下,必須拼的你死我活的朗讀比賽。

比賽時,我抱着一絲得名的希望,用忐忑不安的心情,進去比賽的場地。我先聆聽前面幾位,朗讀出的“作品”,把他們的“精華”精挑細選,結合自己本身的優點,讓自己朗頌出完美無暇、獨一無二的“作品”。

不過輪到我朗頌“作品”的那一剎那,我的心情起浮不定,因為在那一瞬間,我的腦海無時無刻、反反覆覆,清晰的浮現,去年朗讀比賽,我慘遭現實、殘酷的“失敗者應嘗的苦果”,因此我並沒有將完美無缺的“作品”呈現出來。

我一出比賽場地,用迅雷不及掩耳的速度,馬上到我和死黨的“談心場所”,吐露苦水、訴説心事,我把比賽的過程、我的失誤、疏失、過錯,一五一十、一字不漏的訴説,她一邊安慰我,一邊陪我痛哭失聲。結果公佈比賽成績,我得到了第三名的佳績,那時我有皆大歡喜的感覺,因為這個消息,是公佈在網站上,所以這個消 息傳播的速度,就像口啼疫一般迅速。所以來恭喜的人絡繹不絕。

比賽輸贏不重要,能吸取寶貴的經驗,才是舉辦比賽最大的意義。

以難忘為題的作文2

我的啟蒙老師姓楊,有着一張典型的瓜子臉,一雙目光炯炯的眼睛下面有一個高翹的鼻子,一雙敏鋭的耳朵好像無時無刻都在聽着所有的聲音,還留了很長的頭髮,讓人看了覺得很飄逸。

楊老師以前就住在我家的旁邊,我每天有不會做的題都會去問她,在早上,我喜歡睡懶覺,楊老師起來得非常早,起來後,她便會先要看一下書,然後,她便會來叫我。

記得每當下雨時,去上學的路上就會變得泥濘不堪。有一天晚上,大雨下了整整一夜,早上上學時, 楊老師拿着一把傘就來找我,我剛一出去,楊老師就對我説:“下這麼大雨,我還是揹你去吧!”我死活不要老師揹我:“老師,我沒事的,我自身能走。”老師嚴肅的看着我,然後又蹲了下去,説:“快點上來。”我只好上去了,因為我最怕老師的這種目光。一路上,我們有説有笑,突然,一塊石頭使老師摔了一下,我立刻下來,問老師:“你沒事吧?”老師説:“我沒事,繼續走吧。”可我卻看見老師的胳膊和大腿有鮮血,我便不顧老師的同意,扶着老師一瘸一拐地走到了學校裏的醫務室裏,醫生説:“不能去上課了,要請假回去。”可老師一聽,立刻坐起來對醫生説:“不行,我必需回去上課,我的學生還等着我回去呢!”我勸她説:“老師,您必需回去,你的身體比我們學習更重要!”老師卻又説:“不行,你們的學習關係到你們的前程,你們一定要好好學習啊!”老師的這一番話感動了我。

老師高尚的品質感動了我,讓我覺得老師認為她的身體重要,但是沒有我們的學習、我們的前程重要,現在她已經退休了,在這裏,我要對她説:“老師,謝謝您!”

以難忘為題的作文3

今天是5月1日,國際勞動節。天公作美,天氣非常的好,陽光燦爛,照亮了每個人的笑臉……

早上,大約八點鐘,我們一家人才起牀。今天放假又過節,還可以享受美美地睡懶覺,真舒服呀!起牀後,我們都覺得精神百倍,特別的神采奕奕。

我聽見外面到處都很熱鬧,本來想對爸爸媽媽説,我們一起出去玩吧。可誰知道,媽媽卻提議:“今天是勞動節,我們都休息在家,不如給家裏徹底打掃打掃,讓我們美麗的家更整潔乾淨吧。”爸爸馬上響應,笑着説這樣過節夠特別!”我也只好同意,因為我也是家裏的小主人呀!

於是,説幹就幹,爸爸立馬分配任務,説:“冰冰用小抹布擦桌椅,媽媽掃地和整理衣服,我來拖地!”媽媽和我都笑着答應了。

只見媽媽來到卧室裏,把每張牀清理好,換上乾淨的被單,把髒被單放進洗衣機裏;她又拿起掃把,把每個房間和客廳、陽台四處都仔仔細細地掃了一遍,又麻利又能幹的媽媽,幹起家務來真是一把好手!爸爸呢他把拖把用水打濕後, 弄得半乾半濕的,就拖起地來。見他先拖卧室,再拖客廳和陽台,幹得也很利索。我家力氣活可難不倒力氣最大的老爸喲!我呢?當然是認認真真,一點一點地擦桌椅囉,我也乾得很賣力的。

經過兩個多小時的辛苦勞動,我們家更亮堂了,給人煥然一新的感覺,顯得寬敞又明亮。

這會兒,我們三人都覺得有點累了,一起坐在沙發上,喝着飲料,吃着冰淇淋,享受着“天倫之樂”,又説又笑,好開心呀!

“五一”節,我們一家人忙碌地勞動了一上午, 過了一個特殊的節日,真是又快樂又難忘!

以難忘為題的作文4

今天,萬里無雲,火辣辣的太陽烤着大地,把大地烤得火熱火熱的。我從外面運動完回家,碰巧家裏水沒了,我只好等媽媽從外面買西瓜回家。我正想着想着,突然,門鈴響了,原來是媽媽回來了,我迫不及待地跑出房間來到門前,迎接媽媽,媽媽説:“別裝蒜了,我知道你要吃西瓜。”説完,便捧出了一個大西瓜。

我接過大西瓜,來到廚房準備給西瓜洗個澡,我打開水龍頭,自來水嘩嘩地流了出來,西瓜低下的泥土被衝得一乾二淨。我把西瓜從水池裏捧了出來看了看,這西瓜真漂亮,身體橢圓橢圓的,上面還有幾條墨綠色的條紋呢!瓜藤長得可長了,像一條長辮子,瓜藤上還長着像蝴蝶結一樣的葉子,摸摸底下有一個凹進去的圓片,看來媽媽買的是一個好瓜。

我舉起大刀準備把西瓜切開,只聽啪的一聲西瓜被我切成了兩半,鮮紅的瓜瓤露出來,在瓜瓤裏還有幾顆像黑珍珠一樣的瓜籽,淺紅的瓜汁滲了出來,淡淡的香味飄進了我的鼻孔,讓人垂涎欲滴。我拿起勺子把瓜瓤挖了出來,吃了一口,味道真好啊!我連忙把媽媽請過來,對媽媽説:“媽媽請吃。”媽媽邊吃邊説:“你知道,瓜皮可是一個寶貝呀,它可以做菜吃,西瓜霜也是從西瓜裏提取出來的,你説用處大不大”我説:“當然大囉,媽媽你今天又讓我懂得了一個新知識!”媽媽説:“我準備這個夏天就把西瓜當飯吃啦!”聽了媽媽的話,我和媽媽一起笑了起來,我説:“我和你一起吃!”

以難忘為題的作文5

轉眼間,六年的國小生活快要過去了。我的心中充滿了對老師、對同學的眷戀和不捨,在這六年的朝夕相處中,發生過很多令我難忘的事,也有很多令我難以忘懷的人。恐怕其中最令我難忘的,就要數小組同學的筆跡了。

啊,這麼清秀淡雅的筆跡一定出自組長時健之手。字如其人,時健是那麼的清秀、大方,管理起小組來也是頭頭是道。一看她的字,彷彿有春風撲面而來,讓人心情格外舒暢。

嗯……這筆跡就有點不大好説了。田帥的字大大咧咧,正如他為人,是個調皮搗蛋的機靈鬼。他寫的字就像一羣嘰嘰喳喳的小鳥,被困在方格里。但你別説,我們小組都挺喜歡這“馬大哈”田帥的。

恐怕小組中,我最欣賞的要數王曉晗的筆跡了。她的.字有形有體,人雖是個小女孩,但筆跡卻幹練、老成,不拖泥帶水。看她寫的字,真是一種極舒適的享受,把你心中的不快都驅逐走,取而代之的是晴朗的好心情。

還是説説“小畫家”熊佳寶的字吧!她的字雖小,卻很有個性,每一筆都有着獨特的風格。熊佳寶心靈手巧,做事總是喜歡獨出心裁,腦袋裏可裝着一大堆金點子。她的性格像極了她的筆跡,不十分出眾,卻十分獨特。

如果説熊佳寶的筆跡很獨特,有個性。那麼婁博儀的筆跡就是另外一種風格了。婁博儀的字大方得體,清新脱俗,看她的字總能給你獨特的心理享受,令你胸懷寬闊,心情舒暢,真有些“待到山花爛漫時,她在叢中笑”的韻味。

小組中每個同學都有着獨一無二的個性,筆跡也是“橫看成嶺側成峯,遠近高低各不同”。但是,小組每一個同學都有着一個共同的想法,那就是:展現自我,獨特人生!

忘不了小組同學的筆跡,清新的筆跡,瀟灑的筆跡,秀氣的筆跡……構成了我們這個愛説愛笑,團結一致,相親相愛的集體。

以難忘為題的作文6

前兩天,我們全班同學在黃老師的帶領下前往金城國小進行實踐活動,在那裏,我們參加了軍訓,組織了藍球友誼比賽,知識比賽,打掃衞生等等一系列有趣的活動。可我最難忘的一件事是軍訓。

在一個陽光明媚的一天,我們坐着公共汽車一路高歌歡笑,不知不覺就到了金城國小。進了宿舍,放好行李後,九點鐘便準備開始軍訓,剛排好隊伍,就有一個英俊威武的武警叔叔走過來。軍訓開始進行了,武警叔叔看見同學們在下面講話,武警叔叔就響亮地大吼一聲:“立正!”頓時,全班同學鴉雀無聲,緊跟着教官兩腿併攏,腰桿筆直,兩眼緊盯前方。教官見我們隊伍歪歪扭扭,就反覆糾正我們的動作,直到我們做得正確為止,才繼續教我們下一些動作,包括跨立、踏步等動作,聽教官説這些動作都是《孫子兵法》裏的軍事內容。教官似乎把我們當成新入伍的小戰士嚴格訓練,但是我們這些城市裏的國小生大多都是嬌生慣養,加上太陽的光太猛烈,我們怎能忍受得住呢?瞧,大家汗流浹背,口乾如火,有些同學身體不行了,就想休息,動來到去,卻被嚴厲的教官發現了,只見他走過來一把抓住那同學的肩膀,大力捏,那同學就“啊”地叫了一聲,便立馬站好。但是還有個別同學在太陽的烤烘下,因體力不足,還是倒下去,我也快堅持不下去了,我看見教官的臉黑黑的、強壯的身體、標準的動作,感覺他平時訓練一定吃了不少苦,才有今天過硬的軍事本領,所以我就咬緊牙關堅持到底。在教官一絲不苟的指導下,我努力地做好了每一個動作。終於贏得教官的讚揚,並且滿意的讓我們結束訓練。

雖然軍訓的時間才十多分鐘,卻使我受益不淺,使我增加了軍事知識。使我懂得要加強鍛鍊才有個健康的身體,才能做個德智體全面發展的好學生。

以難忘為題的作文7

去年夏天,天氣尤其悶熱。空氣中沒有一絲的微風,雖然我在吹着電風扇,但是汗水還是不停地往下流淌。我就央求媽媽帶我去學游泳。

我興致勃勃地拿起游泳圈,來到了游泳館。我迫不及待地換好了泳衣,光着腳丫來到游泳池旁坐下,看着透明對的水,我緊張起來,心想:我會不會沉下去,會不會被水淹死?我緊緊拉着媽媽的手,用顫抖的聲音説:“媽媽,我好害怕。”媽媽説:“沒事,有我保護你呢。”我慢慢地把腳伸下水,啊!

涼呀!我嚇得趕忙縮回了腳。就在這時,我看見一羣小弟弟和小妹妹自由自在邊在水裏游來游去,活像一條條快活的小金魚。我望着頭頂上的烈日,又想到在水中的涼爽,我下決定一定要下水游泳。

我再一次嘗試下水,但是還是非常害怕,只敢扶着把杆小心翼翼地在水中學着別人的樣子用腳划水。這時,姐姐游過來對我説:“陳飛陽,我帶你在水中央玩吧。”我猶豫不決,姐姐一把拉住我,睡一下子淹沒了我的胸口,我生怕自己一不留神就沉了下去。姐姐説:“學會游泳的第一步要學會憋氣。”説着示範給我看,可是看簡單。輪到我時,我才發現這需要多大的勇氣。我嗆了好幾次水,媽媽和姐姐不停地鼓勵我。漸漸地,我不像之前那樣怕水了,也敢捂着鼻子把頭埋進去水裏了。經過幾次練習,我居然還能在水裏划動一段距離,我心裏得意極了!

游泳這件事,讓我非常難忘。

以難忘為題的作文8

今天,開運動會了。我參加了鉛球比賽。當廣播裏響起我的名字時,我就來到了鉛球場地。

鉛球場上,擠滿了人,有運動員、家長、老師和裁判員,看着這麼多人我很激動又有些緊張。

我是第二個上場的,就先看了一下前面的人是怎麼投的。第一個上場的良鑫是我的同班同學,只見他蹲下身子,向前跳了幾步,鉛球嗖的一下子飛了出去,啊……大家一片驚呼真遠!

輪到我了,我有些慌,老師不停的在幫我鼓勁,於是我鼓起勇氣走上了場。只聽哨子一響,我就舉起了沉甸甸的鉛球,託在手上,把身子向一邊側,然後奮力一投,只見鉛球從我手中飛了出去,重重地落在地上。嘿嘿,鉛球投的比我平時遠。在扔第二次時,我暗暗想:一定要超得更遠些,可惜沒投好。這時,我想起了老師的話:扔鉛球時,力氣要用在腰上,要靠全身力氣把球推出去。扔第三次時,我照着老師的話去做,球快接近七米線了,大大超出了我平時的成績,我心裏暗暗得意。

大家都扔完了,我跑去問老師,結果才是第四名,唉!好失落呀!

知道自己拿獎沒戲,我就去給其他同學加油了。趙藝軒在跑步,剛開始我看他跑的有點慢,就跑過去邊陪着他跑,邊大聲喊:趙藝軒,加油!趙藝軒,加油!快到終點了,趙藝軒咬緊牙關,握緊拳頭奮力向終點跑去。終於跑到終點了,我馬上去扶他,她上氣不接下氣地説:我,我是第幾名?

第三名,你真棒!看着他得名次了,我也很開心。

不知不覺運動會結束了,開心的一天就這樣過去了,我會記住這一天的!

以難忘為題的作文9

時間過的真快呀,眼間就到星期天了!這一天,我們回民國小的全體棗莊日報小記者,跟着老師到薛城鐵道游擊隊影視城去參觀採風。

一路上,我的心情非常激動,因為這是我第一次參加集體旅遊活動。我太想看看外面的世界,去欣賞美景、古物了!

終於到站了,我迫不及待地下了車,到門口集合。站好隊後,我們陸續走進了鐵道游擊隊影視城。“哇”,我不禁讚歎起來!綠油油的小草向你招手,五顏六色的花兒向你點頭,紅的似火,粉的如霞,白的像雪,黃的似金。多麼充滿生機與活力的畫面呀!過了一會,老師就讓我們自由活動了!有許多同學都去小攤上買了紀念品和一些零食,可惜我忘了帶錢,只能去欣賞景物了。看,那邊的草屋裏還有些演劇時用的道具,這就是電視劇裏農民們的住處!接着,一位導遊阿姨來了,她帶着我們去了許多文物屋去參觀,還給我們做講解呢!小記者們在遊覽的同時,把重要的信息數據都記錄了下來。我在文革婚俗的門口,發現了毛主席語錄:人民,只有人民才是創造世界歷史的動力。我們還看到了日本人和八路軍叔叔的雕像,一些同學還往日本人身上扔沙子呢!臨走時,老師給我們合了影,“咔擦”一聲,照下了那美好的一刻!

這次採風活動讓我開闊視野,學到了更多的知識,並練習了自理。真希望小記者團能多舉行些旅遊採風活動啊!

以難忘為題的作文10

“長大後我就成了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,落下的是淚滴……”聽着那美妙的歌聲,我心頭微微一顫。

老師,你是多麼的偉大,用愛哺育着我們,呵護着我們健康成長。上三年級時,教我們的是郭老師,她有着潔白而又嫻靜的臉兒,看起來非常温柔、和藹。有一次,上作文課,教我們説:“寫作文要真實,不能虛構,這樣才能寫出心中的話語。”那次作文題目是《我的老師》,我用了許多華麗的語言,寫的有些虛假,看起來美妙而又動人。我想:這次作文應該很成功吧!可是,作文本發下來後,老師只給了85分,評語是:這些是真的嗎?我臉紅了,因為,老師在班上唸了我的作文和評語,全班同學將那目光齊刷刷地向我痛投來,我恨不得找個地縫鑽進去。老師講評了我們的作文,“大多數人寫的都很好,有些人寫的虛假,我説過,虛假的作文是寫不出自己的真實情感,我們要去用心來寫,這樣寫出的作文才感動人心!”

老師這堂作文課讓我心頭一動,我明白了,我要用心去寫,用心去創造一個美的世界。老師啊!我原本想要一瓶海水,您卻給了我整個大海;我原本想要一絲春光,您卻給了我整個太陽;我原本想要一片楓葉,您卻給了我整個楓林;我原本想要一片天地,您卻給了我整個世界!老師,如果把您比作蚌,那麼學生便是蚌裏的沙粒;您用愛去舐它、磨它、浸它、洗它……經年累月,沙粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠!

以難忘為題的作文11

中秋佳節之夜,皓月當空,皎潔的月光灑滿了大地。吃着香甜的月餅,賞着明亮的月亮,有一種念頭湧上心頭,我興災樂貨的看着爸爸……

“爸爸,你敢和我來場象棋對抗賽嗎?”我乞求爸爸。“沒那閒工夫,我正看電視呢!”爸爸張嘴就説。“你別説你沒時間,你根本就下不過我,”我用激將法激激他,看他還答應不? “嘿,我就不信了,來,他媽,擺陣。”爸爸不服氣地説。我小小的得意,“好,那咱倆就殺它個昏天暗地!”我高興的説道。心想:“計劃成功!”

就這樣,我們倆興致勃勃的做到棋盤前,首局,我先下手為強。“單頭炮,”我架起了炮,“上馬,”爸爸吼道。“嘿,剛開始就要嚇唬我呀!沒門!哼!出車。”我也不甘落後。經過幾個回合的交火後,我給爸爸來了個“車將軍”,哈哈,這回爸爸可在陣地上亂了手腳,不知如何防備,在焦急之中,他後退一步“象”。“哈哈,你可上當嘍!”我用一匹馬直衝他的軍營,又送給了他一個“馬將軍”。“這次你可沒法逃了吧!”我自言自語道。可惜爸爸經過百般思索後,竟然用他的跑“炮”殺了我的“馬”。這可不得了了,我心想糟了,我已無了對策,我焦急的心情在陣地上顯示了出來。“小子,這回你可輸定嘍!”爸爸得意道。“哼,我就不信了!”我在焦急之中,急中生智,給爸爸來了一個 “雙炮”將軍,這回爸爸手足無策,不得不掛出白旗向我投降。

媽媽在一旁笑道:“真是青出於藍而勝於藍。”這盤棋賽,給我帶來了一種巨大的鼓舞,更給中秋之夜增添了一絲歡樂的氣氛,令我終身難忘。

以難忘為題的作文12

玫瑰花為那位文明使者開放,小樹為那位文明使者長高,大自然母親向那位文明使者發出感謝,陽光為那位文明使者驕傲自豪。

多麼可愛的小草啊!有人在小草上奔跑,有人在小草上跳躍,小草低下了頭,有一位小女孩撫摸着小草説:“可憐的小草,我會保護你。”第二天那一位小女孩自做了一個牌子,上面畫着幾株小草,小草垂下了頭,流下了傷心的眼淚,上面還寫着踏進想一想,小草也會痛,她把牌子小心翼翼插進了小草。看了這塊牌子的人,再也不敢踩小草了。

好大的樹,有幾個小男孩把樹枝弄斷,説要生木取火。半天也沒生出火來,那個小女孩又出現了他把樹枝放在一邊,第二天他帶着鏟子、水桶。把斷的樹枝種進泥土,給這根樹枝澆水、施肥。撫摸着樹枝,對樹枝説:“小樹,小樹快快長大,一定要報大自然母親對你的愛。”

我沐浴在花香間,看着百花競相開放,一位叔叔把美麗的玫瑰摘掉送給一位阿姨,那個小女孩又出現了,她並沒有停留在那裏,而朝另一個方向走去,我悄悄跟過去。她去了一個花店買了幾個玫瑰種子。到了夜晚,她帶着鏟子、水桶。像往常一樣種花,並説:“花兒,花兒。綻放你的美麗,感謝自然母親給予你生命。”

有一天我問那位女孩:“為什麼要這麼做?” “我想保護大自然。” 我疑惑的問:“你為什麼不去阻止他們?” “因為他們不是故意的,是情不自禁。他們摘一片綠,我補一片綠,這樣大自然就不會缺少綠了?你願意和我一起守護綠色嗎?”“我願意。”

綠色,是一種美好,綠色,是一種美麗。綠色,需要我們守護,讓我們一起守護綠色吧!

以難忘為題的作文13

世界上每個人都會笑,而且每個人都笑的不一樣。有慈善的笑,生氣的笑,無聊的笑,開心的笑,等。可是有一種笑讓我終身難忘。

後天,是我最好的朋友的生日。我的朋友約我和其他朋友一起去參加生日派對。當然,參加生日派對是要送生日禮物的。我一般用生日禮物不會隨便送。如果送的不好。可能會覺得我不夠朋友。有可能傷心難耐。所以,我要送他最想要的禮物。於是回家以後。我想一想,他最喜歡什麼生日禮物?可是我想了好久都想不出來。只好去另個朋友家去探問。那個朋友説他最喜歡一本科幻小説。那一個朋友告訴了我的價格很名字。可是價格不便宜。把我所有的壓歲錢和零花錢加在一起也不夠。於是為了朋友的生日禮物。我想到了一個掙錢的好方法。之後我跟媽媽談了一下。以後每幹一個家務活都給一塊錢。媽媽同意了。我的第一個家務事,洗碗,吃完飯爸爸和媽媽和妹妹一起看電視。我洗了五分鐘碗,媽媽檢查之後給我了一塊錢。在以後的日子裏我幹了不少家務活。終於在朋友的生日之前贈夠了錢。我拿着錢到書店買了那本書。到生日派對上我親自交給了那個朋友。朋友看見了禮物笑了。而這一笑令我始終難忘,因為這一笑充滿了許多道理。

世界上每個人都笑的不一樣。而這個笑容表示的含義最深。

以難忘為題的作文14

在我的“人生記錄”中有一件事讓我怎麼也忘不了。

一天,我和爸爸去公園玩,剛進公園一個老人就走了過來説:“給點錢吧?”我看着老人那可憐給了他1元錢,給玩了老婆婆的錢,我又走啊走啊,看見一個老頭正在問一些路人要錢,我看了又問爸爸要了1元錢,可這回爸爸説了一句話:“別再給了,再給我也沒錢了。”

我又説:“1元錢嘛,就1元。”“好吧”爸爸極不情願地給了我1元,我將1元錢放在了那位老爺爺的飯碗中。

給了老爺爺前後,我就去了遊樂場,“哇!真好玩呀。”我情不自禁的發出了這樣的聲音。

過了二三個小時我和爸爸走了出來,又看見了一位老婆婆在乞討,我又向老爸要了一元錢可是老爸卻若無其事一樣,沒理我,我沒辦法,只好從揹包裏拿出三塊餅乾與糖果給了老婆婆,老婆婆高興極了,連忙向我道謝。

又過了一會我於老爸都已經筋疲力盡了,就找了張椅子坐了下來,記載這是,一位來爺爺來向我們要錢,我又從揹包裏拿出了一個奶油麪包給了老爺爺,就在這時老爸笑了笑説:“看不出來呀!以前以前那個小氣的女孩現在變得那麼大方了?”“那是”我自信地回答。

又過了一會兒我與老爸坐也坐夠了,正要走時,一位老爺爺問我們有沒有錢?我説:“沒有,但有吃的。”説完我拿出了一塊白糖和五包餅乾給了老爺爺。就在這時老爸又來了“不錯不錯,今天你給了兩位老人的錢,三位老人食物,看來你也有愛心嘛?”我又説“是呀!”火來老爸問“我開心不開心?”我説:“那當然開心了,因為今天不僅玩了許多遊樂還給了無謂老人愛心,當然好了。”説完老爸笑了笑説:“有道理。”

看來今天真的很難忘呀!

以難忘為題的作文15

“秦宇翔好笨哦!連這個題都不會!”

“劉老師,王聖雄他不懂,不要理他!”

這一聲聲,從原本安安靜靜的3年級6班傳出.

下 課了,劉老師把我和王聖雄“請”到了辦公室∶“你們倆為什麼老是對着幹呢?”我和他異口同聲地答到:“因為管不住自己的嘴。”“你們知不知道老是學不好數 學的原因?”“不知道!”“那就是上課不認真聽講!如果你們一直認真學習,以後肯定能有出息。你們那麼聰明,為什麼要把自已荒廢了呢?”

從此以後,我和王聖雄便成為了數學竟爭對手。上課時,比誰回答問題的總次數多;考試時,比誰分數高;下課時,比誰做的思考題多。反正,數學上有什麼可比,我和王聖雄就比什麼。(當然是我贏得多啦!)

一學期過去了,可能是劉老師見到我和王聖雄有了明顯的進步,讓我和王聖雄都當小組長。這下,我和王聖雄的比賽更加激烈了。就這樣,一直到了四年級下學期。

本學期的第一次數學考試,我考了98分,比周天成還多了2分呢!為了慶祝,我吃了我帶的銅鑼燒就去上體育課……

劉 老師一進門就説:“這次我推薦秦宇翔為數學科代表。”聽到這個消息,我心裏樂開了花。因為,數學科代表可是多麼高的榮譽哬!我們班一些考100分的同學起 哄了:“我考得比秦宇翔高,為什麼不讓我當科代表呢?”“這個不在於成績,而是在於進步,秦宇翔從以前考倒數幾名到現在,你看他進步多大。”這時,一旁的 王聖雄忍不住接了一次嘴:“劉老師,你咋不讓我當科代表呢?”“如果你這學期也像上學期一樣的話,下學期你也能當數學科代表。”

謝謝您,劉老師!如果不是您當年對我的信任與鼓勵,我現在也不可能對數學那麼熱愛,不然,我現在還可能是個吊車尾呢!

不知怎麼的,我突然喜歡上了數學。

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