美景在我心中國中作文

來源:文萃谷 2.84W

篇一

美景在我心中國中作文

你像一眼清泉,使我的心靈浸泡在知識的温泉中。你像掛在天邊的太陽,照亮我的心靈。你像一位智者,教會了我許多知識。書——你永遠是我心中最美的風景。

我小時候喜歡童話,每天總是纏着媽媽為我講童話故事,那些內容迥異的故事吸引着我年幼的心。我常常為主人公的遭遇而擔憂,也為他們最後的勝利而興奮。《醜小鴨》裏醜小鴨的遭遇使我非常同情,使我感受到了對人民的壓迫。我讀到了醜小鴨變成白天鵝之後,感受到只有經過了苦難,就會擁有人間的美好。除此之外,從《井底之蛙》中,我明白目光要放長遠;從《夜鶯》中我明白要樂於助人;從《漁夫的故事》中我明白了不要貪心,不要貪婪……。書——永遠是我心中最美的風景。

到我長大一些,就開始看一些名人故事。印象最深的是海倫。凱勒寫的《假如給我三天光明》這個堅強而執着的女孩,上蒼雖然讓她又盲又聾又啞,但他還是堅強説話學習與寫作,寫下了不朽的文章,為世人樹立了永不氣餒,堅持就會成功的榜樣。李白的積極向上;魯迅的誠實,敢於説明真相的勇氣;雷鋒的助人為樂……這些古今中外的名人故事都深深的影響了我。書——永遠是我心中最美的風景

如今,我更喜歡在中外名着中遨遊伴隨作者的敍述在不同地域中品讀異域人生。我最喜歡的是《西遊記》。孫悟空的神通廣大,唐僧的'絮絮叨叨,豬八戒的好吃懶做,沙僧的優柔寡斷無不表現得淋漓盡致,反映出民眾渴望掙脱人身束縛,要求自由的願望,也表現出了要團結一心,不怕困難才能成功。別的名着中的人物也都讓我着迷。如:李逵的勇猛:保爾柯察金的自強不息……書——永遠是我心中最美好的風景。

走遍萬水千山,見過多少名勝古蹟,但最美好的風景是書。是書讓我增長見識,開拓眼界,書是我心中最美好的風景。

篇二

美麗的大自然,送給我們四件“禮物”,分別是:春、夏、秋、冬。然而,在這四件禮物中,我最愛的還是——冬。

冬天的美景美不勝收,比如説:雪景,在下雪時有一種別具一格的景象。下雪後,又是另一番風味。在冬天的人們,有的捲縮在一團;有的在歡快的玩耍,嬉戲;有的在一塊聊天,交談……

如果你不喜愛這件禮物,這隻能説是你的錯了。

冬天剛到的時候,都不以為然,等到一陣風颳來,就恨不得都縮進衣服裏,那種樣子是最有趣的了,因為明知道冬天到了,還裝的那麼強壯,最後冷的打噴嚏,這還不有趣?

下小雪時,從遠處看,就像是一層薄薄的紗巾;又像是一個個豐碩的果實從天上掉下來;但又像是香甜的棉花糖,讓你忍不住想咬一口。

慢慢的雪下大了,大地馬上由灰變成白色的。雪落到哪哪裏就有一塊潔白的地毯;雪落到哪,哪裏就是一片潔白。

我站在那裏一動不動,不想把這幅美景破壞掉。看着這一片潔白的地毯,不願向前走,生怕把這塊地毯變髒,在上面留下我的一串叫腳印。但雪會一直下,那些腳印不就蓋住了嗎?走過之後,才發現原來在雪地上留下腳印也是這麼美麗。

雪後,太陽出來了,地上的雪在慢慢融化,在太陽下的雪,卻顯得格外耀眼。

我心中的美景是冬天,雪是冬天最美的景色。我愛雪,也愛冬天……

篇三

“嘩啦啦”下雨了。雨就像灑落在人間的精靈,親吻着大地萬物。枝葉上,窗户上,滿是。雨順着它們滑下來,滴落在地上,“滴答”好象一塊晶瑩剔透的水晶破裂,碎在地上,滿是星光。

不知何時,我愛上了雨,愛上了這落入凡間的精靈。她時而温柔,時而暴躁,時而憂鬱,時而瘋狂……她不停的變換着性格,變換着角色。就像在上演一場電影,不同的場景,不同的角色,訴説着不同的故事。

雨是温柔的扮演者。春天,田野裏,大地上,雨一一撫摸着他們,滋潤着大地。就像母親對小孩子那樣,那麼疼愛,那麼慈祥。不忍去傷害他們。給他們最好的養料,把自己都奉獻出來,不求回報,只希望他們能茁壯成長。

雨是暴躁的扮演者。夏天,狂風暴雨,電閃雷鳴。好象在咆哮着,怒吼着。狂風也跟着它作怪,配合着它的行為。那些瘦弱的枝頭,都被這狂風暴雨給吹折了。每次下完雨都是一片狼藉。這段時間,應該是雨最煩躁的一段時間吧。

雨是憂鬱的扮演者。秋天,雨在哀號。它在訴説着一個又一個悲涼的故事。它哭着,彷彿失去了什麼。那麼悲傷,那麼蕭瑟。使多愁善感的人看了,也不禁紅了眼眶,流下眼淚。它達在溪水裏,溪水也陪着它吟唱;它打在樹枝上,樹頁也陪着它飄舞。只有人們,總是習慣撐起傘,拒絕它的來臨。

雨是無聲的扮演者。冬天,總是很少能看到它的身影。只是有時候,會在起牀的時候,走到窗户邊,看看,並輕歎一句:“下雨了。”所以,總是希望能趕快來到春天,見到我最愛的雨,一降低對它的想念。

在四個不同的場景,雨扮演着四個不同的角色。我覺得,在這個世界上,城市的喧囂已佔據了大多數人的心。只有少數人,願意放下世俗的紛紛擾擾,去感受那屬於心靈最純淨的一片方土,去傾聽雨的聲音,欣賞雨的表演。尋找一份屬於自己的寧靜。

噓。又下雨了。

篇四

不管是生活在喧鬧的都市,還是在寧靜的鄉村,每個人對大自然都有一份濃濃的嚮往、依戀之情,每個人心裏都有一幅屬於自己的自然圖景。畫面上也須有萬頃碧綠,也許有林間曉月,也許有當空皓月。

春天,一切都像剛誰醒的樣子,欣欣然張開了眼,山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。小河邊,微風拂岸,楊柳依依,小草偷偷地把腦袋探了出來,伸了個懶腰。花園裏,簡直是花的海洋,花的世界:由名字的,沒名字的,隨處可見。不時地來幾陣風,不但不會使人生氣,還給人帶來了涼爽,真是“吹面不寒楊柳風”啊!

夏天,正是“小荷才露尖尖角”的季節,荷花千姿百態:有的像個害羞的小姑娘,含苞欲放;有的似乎還沒睡夠,繼續沉睡;也不出來。樹上的蟬兒到活潑起來了,像個男高音,賣弄自己尖鋭的歌喉。蚊子多了,自然蜻蜓這個“捕蟲能手”也沒閒着,他們飛來飛去,像個盡職的巡捕。

秋天,是楓葉向人們炫耀自己姿色的時候了,滿山的楓葉,不愧是“霜葉紅於二月花”啊,一陣秋風吹過,楓葉“刷刷”的飄落下來,給小山裝上了紅裝;要是這時候站在山上,真會感到挺浪漫的。秋天是我最喜歡的季節,因為秋天是豐收的季節,又有很多水果上市,可以讓我享口福了。

冬天,下幾場大雪就再好不過了,一切都變成白色的,放眼望去,可謂是“銀裝素裹,分外妖嬈”。看吧,山上的矮鬆越發的青黑,樹尖上頂着一髻白花,好像日本看護婦;山尖全白了,給藍天鑲上一道銀邊。每户人家門口,都會有幾個雪人,不用問了,肯定是孩子們做的。農民伯伯們樂極了,也難怪他們這麼高興,“瑞雪兆豐年”嘛!

這就是我心中最好的美景。如果人們加強對大自然的保護,不再有暖冬,不再有化學污染我相信,離那一天就不遠了。

篇五

那些風景,用悦目的記憶温暖了我回首的張望,而爸爸則是這些風景的主角。

有一次。雪,在窗外飄飛,猶如天使般純潔美麗。而窗內的我去賴在牀上怎麼也不肯起,心想:都6多了,外面還是漆黑一片伸手不見五指,太陽也不肯伸出她的臉,得多冷啊!最終還是起牀了。起牀後,吃了爸爸做了面,準備拿車鑰匙向外走時,爸爸卻輕輕叫住我説:”天氣冷,路滑,路上小心點。來,帶上這個圍巾。“戴上圍巾後,又執意送我下樓。到了樓下,爸爸用手輕輕拍拍車座上的積雪,然後微笑目送我。剎那間,爸爸在雪的映襯下像得格外高大,而嘴角的那一絲微笑,像冬日温暖的陽光,斜射入我的心房。使我全身沐浴在陽光下,那一刻定格在我的腦海裏,成為一道美麗的風景。

還有一次,伴隨着下課鈴聲,提醒我該回家了,回家的道路又進一步。我慢吞吞收拾書包,我不想回家,不想忍受爸爸責備和那雙充滿殷切希望的眼睛。騎車在路上,燈光比往日失去昏晴,樹葉在秋風中瑟瑟發響,我不禁也打了個寒戰。而往日短小的路程卻在此刻十分漫長。一扇沉重的木門被推開,赫然是爸爸在廚房忙碌的身影。”快,洗手吃飯,“爸爸説。我一改常態,默不作聲的埋頭吃飯。吃完飯後我膽怯的拿着卷子向爸爸走去。爸爸正在刷碗,見我拿了張卷子便問我多少分,”45”我卻用了蚊子説出。爸爸一緊張,碗邊上的一個缺口爸爸手拉破,我緊張極了。爸爸卻用很平淡的聲音説:”沒事,寫作業去吧!“我很詫異爸爸沒嘮叨或訓斥我。一會兒,爸爸把簽了字的卷子遞給了我並説:”孩子,懂得羞恥就表示你回改了,下會努力!“雖不是華麗辭藻,卻如同潺潺溪流在心中流淌。使我心温暖起來。

爸爸對我的關愛,想一幕幕電影在我腦海回放,成為我心中最美的風景線。

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