【熱門】跳繩的描寫的作文4篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的跳繩的描寫的作文4篇，希望對大家有所幫助。

跳繩的描寫的作文 篇1

小時候爸爸對我説：“跳繩能讓人長高，要學會跳繩，還要每天堅持”。

記得那個時候，我不喜歡跳繩，甩繩子的時候，常常被我的腳絆住，不是我的手搖得快，就是我的腳跳得快，總是對不上號，還跳得手忙腳亂、滿頭大汗，甚至氣喘如牛。爸爸時常耐心地教我跳繩，看我跳繩。漸漸地，我能跳得順暢了，也慢慢喜歡跳繩這項運動了。

功夫不負有心人。有一天，我終於可以連續跳100個了。興奮至極的我，跑到爸爸跟前説：“爸爸、爸爸，我能連續跳100個了!”“小子，不錯!加油，繼續努力!”爸爸摸摸我的頭説。

有一次，我觀看一部電影《Towandjerry》的時候，看見那個Jerry竟能一分鐘跳180個。這讓我很驚訝：一隻小小的`老鼠竟然能跳這麼多下繩，真了不起啊!我想：我是一個人，比老鼠高等無數倍，難道會比不過它嗎?從此以後，我用心思考，刻苦練習……練着練着，繩子在我手中靈活翻飛，得心應手了。終於，在一次體育課上，我“大展身手”：“滴!”隨着體育老師的發令聲，一根根五顏六色的繩子上下翻飛，1、2、3、4……137、138、139……171、172、173……我心裏默默地數着。“滴”老師又吹了一下口哨，跳繩結束了。老師説:”金鵬跳了192個。”我驚呆了，192個竟然是我。耶，我握緊拳頭在胸前，滿操場狂奔!

跳繩，能鍛鍊身體;跳繩，能長個子;跳繩，還能明理：堅持就是勝利!跳繩，我將一如既往地進行下去。

跳繩的描寫的作文 篇2

每當我跳繩的時候，都有一種恐懼感，記得小時候的在一次跳繩中，因為我的動作不標準，不小心用繩子的一端重重得抽到了我的眼睛上，一條重重的血跡在白白的皮膚上顯得格外清晰，那種疼痛的感覺至今讓我記憶猶新。每當提起跳繩，總有一種默明的緊張，直到現在我對跳繩沒有絲毫的性趣。

每晚放學，爸爸媽媽就會輪流到學校來接我，帶我到庭院裏跳繩。

第一天，我跳得不好，總是一隻手長，一隻手短的，而且腿也抬得很高，跳起來特別吃力，一分鐘只能跳70多個。媽媽看了着急的説：“你的跳繩姿勢不對能不能改一下?”“不能，我改不過來，”我着急地説“那你就儘量把腳放低跳吧，媽媽説：“過了幾天，媽媽看到我已經跳到120個了，就對我有了更高的要求，如果每次跳不到140個以上，就要罰跳1000個。對媽媽這種嚴格的要求，我生氣極了，嘴裏嘟嘟囔嚷地説：“一下子跳一千個，你想累死我呀!”

剛開始的幾天我跳不到140個，媽媽罰我每天跳一千個，慢慢的我的動作標準起來，也能跳到140個以上了。

就在運動會的前一天晚上，我練了許多次都能跳到140個以上，可是我還是擔心測試的時候位置小，跳不好。因為平時跳繩時都有360度轉圈的問題。怕給班級拖後腿，所以，心裏想着這件事作業寫得很慢，就連睡覺都在想這件事，想到半夜三更都睡不着。

第二天早上，我吃完飯後，想獨自下樓再練一練跳繩，可是時鐘已經指向7：50分了。我懷着沉重的心情騎上自行車飛奔到學校。

到了學校，我們練了坐位體前屈和廣播操。校長宣佈運動會開幕。我們先進行了廣播操比賽，然後就去跳繩比賽，我怕地方小影響跳繩成績就跟老師商量，讓我在旁邊遠一點的地方跳老師答應了，讓一個六年級的同學幫我數數，越是擔心跳不好心裏越緊張。老師説開始的時候，我還沉浸在緊張之中突然，看見同學們開始跳了，我更着急了，心裏想這下完蛋了，我晚跳了六秒鐘，肯定跳不到140以上了。於是，我趕緊拿起繩子，以最快的速度地跳起來不一會兒，豆大的汗珠從我的臉頰上往下流，這時我已經很累了，稍停一下後再繼續跳的時候，只聽見老師説“停”這一聲停，喊得我心驚肉跳地。我忐忑不安地問幫我數數的同學，我跳了多少個，他説126個，我的心裏往下一沉這下完了，才126個，等一下老師和媽媽一定會罵我的。就在我非常難過的時候，沈佳駿跑過來對我説：“你不可能只跳126個，那個人肯定數錯了。嗯!我重重的點了點頭，聽到同學們這樣説：我的心彷彿輕鬆了許多。我在心裏暗下決心一定要在仰卧起坐和坐位體前屈比賽的時候拿到一個好成績。這樣就能把跳繩的成績補回來了。經過一翻努力我仰卧起坐了48個，坐位體前屈成績也挺好的。但是我知道這兩項成績跟本不能彌補跳繩的成績，就在我垂頭喪氣的時候，班主任邵老師走了過來輕輕地摸着我的`頭説：“金義濱，別難過，這次沒有比好，老師相信你下次一定會賽出好成績。”聽到老師的鼓勵我的眼前一片模糊，心裏暗下決心下次運動會跳繩我一定會要答標的。

回家後，我把這次比賽的成績一五一十的告訴了媽媽，媽媽説：“其它兩項成績確實進步了，但是跳繩還要繼續努力，”我知道你心裏很難過了，你放心吧，媽媽不會罵你的，我們慢慢練吧!只要你努力，下次一定會優秀的。“我爽快的答應了”

雖然這次運動會我給班級拖了後腿，但是下次運動會我一定會加倍努力取得好成績這次運動會，我雖然失誤了，但是我懂得了一個道理：做什麼都要刻苦，都要堅持不懈地去努力練習，這樣才能取得成功。

跳繩的描寫的作文 篇3

我學習跳繩很長時間了，可是每次只能跳一個，我覺得跳繩好難呀。我決定在放假的時間裏學會跳繩。晚上，我和姥姥、媽媽在院子裏跳繩，媽媽給我做了示範，她讓我把胳膊收緊，不要張得太開了，我一次又一次的練習，出了好多汗，真累啊。我一下找到了跳繩的感覺，通過練習，媽媽終於把我這個小笨蛋教會了。我現在最多能跳十幾個呢。我還要多練習。

跳繩的`描寫的作文 篇4

“啪，啪，啪…… ”繩子打地的聲音在操場裏四處響起。我們三（5）班正在進行着小小運動會的第三個項目——跳大繩比賽。

比賽的規則是：全班46人分成五組，四組9人，一組10人。每一組由兩個同學甩繩子，其他組員在繩子的.一端排成一列按順序跳，每個組員跳完一次後就跑到繩子的另一端排隊，跳“8”字大繩。其他組的組員負責數數，還有一名同學專門計時。每組的比賽時間是3分鐘。

“快看啊！”寧英智組開始跳了。寧英智作為一隻領頭羊，首當其衝，跑進了搖晃的大繩子中，他用力一躍，大繩順利地從他的腳下穿過。然後他就跑到繩子的另一端排隊，準備下一輪的衝刺。在比賽中，寧英智幾乎沒有被繩子卡住過。最後他們組3分鐘內跳了130下。

莫啟昀組上場了。莫啟昀雖然剛回到我們班沒多少天，但是他的動作很靈活，一次又一次地跳過大繩，只有一次被繩子卡住了。最後，隨着數數的同學宣佈時間到，他們組一共跳了100下。

到我們組了。我們精神飽滿地排好隊。“預備，開始！”隨着一聲令下，排在我前面的幾個同學魚貫而入，順利地跳過大繩。輪到我了。在繩子重新拋起來的時候，我飛快地衝進大繩裏，在大繩將要打地的時候，我用力地跳了起來。順利地跳過大繩後，我馬上跑出大繩外，和組員匯合，井然有序地準備着下一輪比賽。有一次，我跳過大繩後跑慢了一點點，腳被繩子卡住了。我趕緊把腳抽出來，跑到另外一邊排隊。最後，我們組跳了78下。

跳大繩讓我明白了做事情要把握好時機。跳大繩真有意思！