精選四年級的作文300字彙總七篇

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的四年級的作文300字7篇，歡迎大家分享。

中秋節快到了，秋高氣爽，涼風習習，天高雲淡。我走在林中的小道上，我看到天上一片片紅色的雲朵，使我想到李商隱的詩句“夕陽無限好”，那夕陽真讓人陶醉，所以我決定留下來看日落。

西邊，紅彤彤的雲霞變成了金色的花園，又變成了一棟美麗的房子，轉眼又變成了一棵大樹，那棵大樹葉子十分茂密，像一個綠色的大雨傘，我彷彿看到許多人在樹下乘涼………，我想伸手去抓它，可是花園、房子、大樹都消失了，變成一座美麗的大山。這一切的變化真奇妙啊！

這時，太陽像個火球滾到半山腰，果園、田野、大地也染紅了，一輪紅日高高地掛在樹上。百鳥歸巢，有的鳥正好飛向山林，它們好像住進了太陽，構成了一幅美麗的畫卷。

轉眼間，太陽溜到了山的背後，剛才的景象已消失，但它深深地刻在我的腦海，讓我難忘。這時，大地馬上披上了一層灰濛濛的輕紗，形成一個寧靜、和諧的晚上。

秋天無聲無息地來到我們身邊；金黃緊貼着翠綠降臨。陽光沐浴大地傾吐着濃濃的話語。這十月金秋，我又與淡雅的.桂花相遇了。

桂花蜜一般的香氣令人着迷，我們家總是爸爸第一個聞到這種芳香。這種香有一種獨特的自然，讓我感到舒服。幾朵小花交織在一起露出她們的笑臉，説着甜言蜜語。嫩綠的枝葉好像她們的嫁衣，她們與蜜蜂舉行了一場婚禮，這一切都顯得那麼甜蜜。她們雖然嬌小，卻在這秋天裏引人注意，這是因為她們有着獨特的魅力。

透過這種香氣，我回憶起以前的往事。語文課上學過一篇課文《桂花雨》，回家後我與作者母親一樣，開始搖桂花。黃色的小精靈隨着枝葉的搖曳，降臨各處：在襯衫上，在短袖裏，在褲腿中……到處都沾上桂花的氣息。我將這些桂花裝在一個瓷碗裏，整個瓷碗被花香籠蓋了。經過陽光的照耀，花香已非常濃郁了。我全倒在水杯裏，用熱水醖釀着，感覺茶葉的清香與桂花的花香已經交融在一起。我3秒鐘吞入肚去，一股甜蜜頓時湧上心頭，令我回味無窮。今年我又品味起那種甜蜜，味道依舊不減。

我迷戀上這種味道，聞着金秋的氣味讓我捲進着桂花雨裏，浸在着甜蜜回憶當中。

路邊的大樹也不再像平時那樣寂靜了，它的樹葉不斷地被風吹落下來，樹枝不斷在空中搖晃，搖搖晃晃的，比那搖滾音樂還要瘋狂，它的瘋狂不正是更加體現了風的狂暴麼？

看着路邊的大樹，我不禁為它可憐着，同時也在為它而驕傲，在這狂暴的大風中，它雖被吹得左搖右擺着，看似是十分的危險，可是它卻依舊好好地生存在原地，也許是風的手下留情吧！可是你相信這是風的手下留情麼？

看着外邊的一切，我不禁為出門的人們可憐着，在這麼大的風中行走着，體重輕的人會不會被這狂暴的風吹走啊！我在心中不斷的打着鼓，明天可別聽説有人被風吹走的消息啊！

看着這狂暴的風，我不知是什麼樣的想法，可是我卻知道我很想去感受一下風的狂暴，可是我卻出不了門，因為我的媽媽把我看得很牢，同時也不斷的警告我叫我不要出去，外免得風太大，她怕我受傷。

狂白的風啊！你到底有多狂暴呢？有機會的話我一定要去感受感受，同時我也相信在不久的以後我一定會感受到的。

我有一個非常要好的朋友，他就是我的同班同學——李坤曈。 他長得胖乎乎的，兩隻大大的眼睛像兩顆黑葡萄一樣炯炯有神，長長的睫毛把兩隻大眼睛襯托得更加漂亮，高高的鼻樑，像櫻桃一樣的小嘴，看起來帥極了！ 他熱愛讀書。家裏的書櫃全部塞滿了他的書。因為熱愛閲讀，他是我們大家公認的小才子，不到十歲的他已經閲讀了幾百本書，上課老師説前半句,他就能接出後半句,可以説是上知天文，下知地理，是我學習的好棒樣。 他熱愛彈琴。每天放學，一衝進家門就坐下來開始彈琴，他的小手彈得有滋有味，有時候還搖頭晃腦，看起來簡直就像個小貝多芬。 他在學校也很受老師和同學們的喜歡。有一次，高敏耀發報紙，有一張爛報紙正好發到了李坤曈那一組，李坤曈自告奮勇地説：“我要爛的！”這件事更是讓老師和同學們對他刮目相看。 他還有很多愛好，比如：愛學習，愛畫畫……他還很風趣，每次老師讓他講笑話，總是能逗得大家哈哈大笑。 這就是我的好朋友李坤曈，我一直把他作為我學習的好榜樣，希望你們也能喜歡他。

在一個陽光明媚的早晨,我剛剛游完泳,出來時,我看見一羣人圍在草叢邊。我便過去看看發生了什麼事。

沒想到竟然是一隻小鳥！這隻小鳥躲在草叢裏，驚恐地看着我們。突然，上面傳來了嘰嘰喳喳的聲音，我抬頭一看，有兩隻鳥在上面着急地叫着，從左邊飛到右邊，不停地叫，好像在説：“孩子，別怕，飛起來吧！”我想：這大概是這隻小鳥的父母吧。這時，媽媽走過來告訴我：“把它捧起來，讓這隻小鳥飛起來吧！”開始，我不敢捧那毛茸茸的小鳥，生怕它啄我。可是，我抬頭看那着急地鳥爸爸和鳥媽媽，再看看可憐的小鳥，我心軟了。我鼓起勇氣，蹲下來，雙手試圖把小鳥捧起來，可它好像不願意，突然動了一下，我一下子把手縮了回去。第二次，我再試圖將小鳥捧起來，它還是不肯。第三次，我把手靠近小鳥，希望它能自己上來。這次，它卻乖乖地上來了，好像知道我心裏在想什麼。然後，我往上用力一拋，小鳥飛起來了！

後來我才知道那隻小鳥是第一次試飛的，它飛到草叢的上方時，卻掉了下來。至於小鳥的父母為什麼不下去把小鳥救上來，我想應該是這樣的：一、鳥兒非常害怕人類會殺了他們；二、鳥爸爸和鳥媽媽需要孩子自己學會飛。

作業，現在老師和家長最喜歡佈置，讓同學兒女去做的，最普遍的一件事情。而作業也隨着這年齡的增長，一點點增多，一點點變重，原來裂開嘴笑的年紀，不知何時離我們越來越遠，只剩下説不盡道不清的苦惱……

作業，現在老師和家長所謂能讓我們提高成績的一樣東西，只顧着一味地説着為我們好，打着讓我們提高成績的念頭，讓我們做着無數的作業。深夜裏，不知多少人牀頭的燈盞依舊在灰暗中安靜地亮着，只剩下書桌上，沙沙地寫字聲。不知道什麼時候，居民區的走廊上，再也沒有了那些歡聲笑語，活蹦亂跳的聲音，多了一些寫字的沙沙聲。

作業，越來越多，負擔越來越沉重。家中，是父母責罵訓斥的聲音；學校，是老師埋怨批評的聲音；而處處，都充滿着因為作業越來越多的哀怨……

多希望家長和父母也能體諒體諒我們學生們的心情，少一點作業，少一點責備，多一點表揚和誇耀！

在21世紀的某一天，我發明了一種“仙境葫蘆絲”，它可以把你帶入仙境世界裏。在這個葫蘆絲的“肚子”上，有紅`橙`黃`綠`青`藍`紫七種顏色的按鈕，每一個按鈕都會把你帶入一個時代。比如説：按一下紅鍵，你就會回到戰爭時代，按一下綠鍵，你就會回到遠古時代……不管到哪兒，你都能感受到那裏的時代特徵，也能看見那裏最美麗而高傲的“公主”。

這個葫蘆絲除了有帶你去某個時代的功能外，還有一種功能，那就是：只要你一吹它，都能吹出一種美妙動人的曲子，你知道為什麼嗎?因為呀，我在這個葫蘆絲裏添加了XT藥水，又加了一滴JM生物水。

不管你會不會吹葫蘆絲，都能不由自主地吹出婉轉悠揚的曲子，吹出你當時的心情和你的嚮往。

在這個葫蘆絲的下面還有個不起眼的按鈕，這個按鈕可以把你帶進夢幻國度。只要你説出你想去的地方，它就會馬上帶你去。

我愛這神奇的葫蘆絲，更愛它那神奇的功能!同學們，你們喜歡嗎?