古詩作文300字7篇（精華）

無論是身處學校還是步入社會，大家都對那些朗朗上口的古詩很是熟悉吧，漢魏以後的古詩一般以五七言為基調，押韻、轉韻有一定法式。那些被廣泛運用的古詩都是什麼樣子的呢？下面是小編幫大家整理的古詩作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

古詩作文300字 篇1

已經是寒冬時節。在簡陋的小木屋裏，我身上連可以禦寒的衣服都沒有，還能做些什麼呢？深秋時，鳥兒都已經飛向温暖的南方了，只剩下我獨自留在這裏，讓寒冷把內心所剩不多的熱情毫不留情的澆滅。我找不到什麼有意義的事來做，乏味的消磨時間成就了我的餘生。偶爾，我會想到一件温暖的事，但微微一笑過後，便是悲傷。

這兒早就沒有一個人影了，靜的好像沒有活着的東西。其實活着與死亡對我來説只是一個概念，沒有誰會在意我，沒有人會需要我，更沒有人會重用我！我柳宗元平生清白，為官盡職，為什麼有人會陷害我，把我貶到永州做司馬？人與人真的'不平等嗎？一部分人真的會被另一部分人壓迫嗎？

只有在這深山老林之中，才不會有人繼續欺騙我、不公正的對待我吧？我就在這裏住下，度過餘生，一切都讓它隨風去吧。

突然，我看到山腳下白茫茫的江面上，出現了一個人影。他披着一件蓑衣，砸開凍結的冰，似乎在垂釣。可是，嚴寒冬季裏能釣到什麼呢？只有“孤寂”無處不在……

古詩作文300字 篇2

冬天到了，天氣冷了，雪好像明白了什麼似的，立刻給世間萬物蓋上了一層雪白的、厚厚的棉被。高山、道路都被厚厚的積雪所覆蓋，空中連飛鳥的影子都沒有，所有的路上都沒有行人的蹤跡在，整個世界是死一般的沉寂。

而在下着大雪的.江面上有一葉孤舟，永州司馬柳宗元獨自在寒冷的江心垂釣。只見他身上衣服上和帽子上，全都是雪，就像一個大雪人。

一位老人走過來説：“柳先生，您怎麼還不回去呀，下這麼大的雪還在釣魚？”

柳宗元説：“沒事的，我想在這兒清靜清靜。您老人家快點回家吧！”

老人説：“好的，柳先生，您也早點回。瞧您，都像一個雪人了。”説完，老人走了。

老人邊走，邊想起柳宗元之前寫過的《江雪》，他心裏默默地念着：

千山鳥飛絕，

萬徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁，

獨釣寒江雪。

天氣陰沉

古詩作文300字 篇3

六一兒童節那一天，上課鈴響了，我們像離弦的箭衝進教室，把教室門擠得水泄不通。我們走進教室，只見黑板上寫着五個大字——古詩朗誦會。

老師笑眯眯地對我們説出遊戲規則，然後選了四個同學做評委。遊戲開始了，老師喊到我的名字。我鼓勵自己説：“加油，我是最棒的！”然後我就胸有成竹地走了上去，用洪亮的聲音，標準的普通話朗誦起了唐代詩人杜甫的《絕句》：“遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”同學們看到我的'樣子都捧腹大笑，因為我是以搖頭晃腦的樣子來朗誦的。我剛下台階，就迎來了同學們熱烈的掌聲和歡笑聲。

接下來是我的朋友朗誦，她朗誦的是宋代詞人蘇軾的《惠崇春江晚景》。她的聲音很小，幾乎聽不到，但同學也送她熱烈的掌聲。

老師讓我們休息一會兒，然後再宣佈比賽成績，我得了第一，朋友得了第二……放學後我一蹦三尺高，手舞足蹈地回家了。

古詩作文300字 篇4

今天，我讀了兩首古詩，一首是《蜂》，一首是《滕王閣序》。讀了這兩首詩，我明白了兩個道理。

讀了《蜂》我明白了：一個人生命的存在意義，並不是在別人那裏得到了什麼，而是自己給予了他人什麼。就像蜜蜂一樣，它為人們採蜜，採到蜜後，它並不求人們會給它什麼回報，只是一心一意的.為人們服務着。我們應該學習蜜蜂這種為人服務卻不求回報的精神。

讀《滕王閣序》我懂得了：應該把困難當成歷練，用樂觀的心態和頑強的意志積極應對，如果這樣，你會發現：挫折，其實是人生的課堂，只有經歷許許多多次人生課堂的磨鍊，才會得到真正的自己！

這兩首詩都教給了我們一些人生道理，所以，我們應該多背詩，才能積累更多的知識，懂得更多的人生道理！

古詩作文300字 篇5

春天來了，百花齊放。大詩人杜甫聽説江畔邊有一個叫黃四孃的人，她家的花園中有着各種各樣的植物，現在正是萬物復甦的時候，那兒一定是奼紫嫣紅。於是，杜甫決定去江畔賞花。

杜甫來到江畔，只見江水滾滾，奔流不息。春風吹拂着，吹得臉上暖洋洋的，一股濃郁的春天氣息灑在這江畔上。可是江岸上綠草如茵，只有幾朵零星的野花，哪有黃四孃家的花園呢？

杜甫不禁有些失落。這時，一陣風過，杜甫聞了聞，風中夾雜着濃郁的花香，不知是什麼花，應該是許多花彙集在一起的吧！杜甫在花香之中陶醉了，這香氣把剛才的失落一掃而光，杜甫完全沉浸在花香之中了。

風止了，杜甫才清醒過來。“剛才的花香太迷人了，難道那邊就是黃四孃家的大花園嗎？”想到這兒，杜甫立刻精神一振，他順着花香走去。

朵朵鮮花把花枝壓得像弓似的,一陣微風吹過，花枝搖動，不時的送來縷縷清香。有幾隻蝴蝶不停的`在花上盤旋，舞姿翩翩。好像在説：“瞧，我們的詩聖杜甫來了，讓我們一起賞花吧！”杜甫正看得出神，這時耳邊傳來“恰恰”脆鳴，抬頭一看，幾隻美麗可愛的黃鶯正在樹枝上嘰嘰地叫，像是演唱着一曲美妙的春天讚歌。

古詩作文300字 篇6

我愛古詩我愛古詩，“慈母手中線，遊子身上衣。”每當我吟誦起孟郊的這首詩的時候，心中就會充滿對母親的一種深深的感恩之心。母親為我們的成長貢獻出了無私的愛，讓我們的生命更加光輝燦爛，母親的三春之暉讓我們將如何報答啊！我愛古詩，“野火燒不盡，春風吹又生。”

讓我驚歎野草頑強的生命力，更為春風所帶來的新生而歡呼。古詩，中華文化的瑰寶，它穿越時空，給我們心靈以滋潤；它充滿哲理，給我們智慧和啟迪；它典雅優美，給我們美的享受……我愛古詩，那“千里鶯啼綠映紅”的美景，那“多少樓台煙雨中”的空靈，那“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的`美好的友誼，多麼令人嚮往。我向往那“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的如畫美景，它是那麼的絢麗，不沾染一絲塵埃；我還向往那“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”的純樸寧靜，它是那麼的和諧，充滿生機與活力，不用擔心捕捉和農藥……我愛古詩，它教導我們“少壯不努力，老大徒傷悲”；我愛古詩，它告訴我們“讀書破萬卷，下筆如有神”；我愛古詩，它讓我們知道“欲窮千里目，更上一層樓”。我愛古詩。

古詩作文300字 篇7

太陽笑眯眯地從山後爬起，懶洋洋地穿上紅衣，戴上墨鏡，開始上班了。

大詩人杜牧穿上長袍，來到日曆前，撕下一張。印有4月3日的日曆飄落下來，猶如一個少女正在翩翩起舞，也猶如一個要遠離家鄉的人回望家鄉。滿懷念念不舍。“今天是清明節！”大詩人杜牧長歎道。

忽然，聽到雷聲大作，杜牧連忙往窗外望去。這天氣，真像小孩子的臉，説變就變。剛剛還晴空萬里，現在卻烏雲密佈。不禁脱口而出：“清明時節雨紛紛。”

但下雨終歸下雨，還是要去祭祖的呀！於是杜牧蹬上長靴，打起雨傘前往祭祖聖地。

路上，樹木、百花、嫩草、石頭、垂柳、烏雲死氣沉沉，增加淒涼愁苦。路上的行人有的無精打采、有的滿面愁容、有的直歎氣。總之，都像斷了魂一樣淒涼。杜牧看到此情此景，吟出“路上行人慾斷魂”的`詩句。

杜牧內心十分愁苦，有千言萬語無法訴説。心中突然一想：對！我就借酒消愁。於是，詢問一個正在放牛的牧牛娃，“請問杏花村在哪裏呢？”牧童指了指遠處杏花村，一片粉色。脱口吟出：“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”

組在一起，就變成了現代家喻户曉的《清明》一詩。並流傳千年，供我們欣賞、吟唱。