安全在我心中作文(實用)

來源:文萃谷 1.26W

在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的安全在我心中作文,希望對大家有所幫助。

安全在我心中作文(實用)

安全在我心中作文1

火是一把雙刃劍不僅給人們帶來了光明和温暖,它更是萬惡的魔鬼,火災不僅毀壞物質財產,造成社會秩序的混亂,還直接或間接危害生命。

火災真是時刻都存在我們生活當中,一點小小的火星也許一不小心就會釀成火災。作為石門人我們不會忘記,今年5月18日夾山森林公園的那場火災,由於一村民在山林邊燒渣時不慎引燃了可燃物導致了森林大火。就是這場火燒燬了杉、鬆、雜木共計2400。19立方米,材積994立方米,造成直接經濟損失-0元。這是多麼慘痛的教訓!

作為國小生,我們要認識到消防安全的重要性,在生活中,安全用火、用電、用油、用氣,愛護好公共消防設施,發現火災立即報警。做到人離關火、關電、關氣。來校不帶可燃物,過節,燃放煙花爆竹要講文明,不要對着行人、陽台、加油站,以免釀成不堪設想的後果。不燃放拉炮、鑽天猴、地老鼠及其它容易引起火災的'煙花爆竹。夏季尤其是夜晚,人們常常會用一些煙火驅趕蚊蟲,這時我們就要格外注意防火安全了,不然就會在我們不經意間引發火災。

當發生火災時,我們不要慌張應做到以下幾點:1、撥打119火警電話。2、切斷室內電源。3、用濕毛巾捂住口鼻,儘量不要吸入濃煙。4、披上濕棉被(一樓居民)用最快的速度匍匐或彎腰前進,鑽過火場打開門窗逃生。若在高樓逃生出口無法通行,切勿慌張。可在窗口、陽台大聲呼救,敲擊金屬物品;在白天應揮動鮮豔布條發出求救信號,晚上可揮動手電筒或白布條引起救援人員的注意。當實在無路可逃時,可利用衞生間進行避難,用毛巾緊塞門縫,把水潑在地上降温,也可躺在放滿水的浴缸裏躲避,等待救援。但千萬不要鑽到牀底、閣樓、大櫥等處避難,因為這些地方可燃物多,且容易聚集煙氣。

生命至上,請關注消防。我希望同學們,乃至全社會的人都要從今天做起,從自身做起,從小事做起,重視消防安全,增強消防意識,積極參與消防安全活動,做到消防安全時刻牢記於心。

安全在我心中作文2

生命誠可貴,安全價更高。人的生命是至高無上的,然而,安全是幸福生活的保障,是生命的基石,也是歡樂的階梯,多一份安全思想,少一份事故危機。

看了安全教育中的事例,那一幕幕觸目驚心的場面,那一個個血淋淋的數字,使我更加感受到了生命的可貴,安全的重要。有時,煙頭雖小,禍患無窮,一個小小的煙頭,往往是一場大火的前奏,一個意外往往是一場災難的發生。

生命安全,是一個不可忽視的話題,也是一個至關重大的話題,無論是誰,都要珍愛生命,不可掉以輕心。在我們的生活中存在了許多的安全隱患,而大多數的人都是杞人憂天,其實,正是因為這些小問題,才一步一步構成了對我們人身安全的`威脅,正所謂,小心駛得萬年船,如果不去關注這些小問題,又怎能讓自己的安全得到更大的保障呢?所以,我們要多注意發現並解決心的隱患。

我們心也有許多不幸的事情發生,有時,一些小事因為處理不當,缺乏安全意識,就造成了不可收拾的後果,釀成大錯。所以,不想噩夢成真,就要重視安全,瞭解更多的安全意識,學會自我保護,為安全編織幸福的花環。遇到災難時不能驚慌失措,一定要保持冷靜,用適當的方法自救或向他人求救化險為夷。

同學們,在我們生活的每一角落裏,都潛伏着許多不安全的因素,生命是寶貴的,同時也是脆弱的。有時,只要你稍不留意,它就會遇到危險,受到威脅。要知道,每天因事故身亡的國小生就有上百個了,這沾滿血腥的數字不只是數字那麼簡單,那是一條條有血有肉的生命啊!一棵剛發芽的種子卻瞬間被毀滅了,所有希望都破碎了,所有一切都消失了,這寶貴的生命之火才燃起了多久啊!這生命的花季才持續多久啊!這血的教訓時刻警惕着我們:安全是生命的前題,要珍愛自己的生命。

生命如同鮮花一樣嬌豔,綻放着生命的美麗。生命只有一次,對於誰都是寶貴的,而人生的花季只有一次,青春的火焰也只綻放一次,我們怎能不珍惜。

安全在我心中作文3

“生命的綠洲,在於安全”。每個人的生命就只有一次,就看我們怎樣把握住這一次機會。如果你不注重安全,那死神就會悄悄降臨在你的身邊,隨時奪去你的生命。“安全”這個詞語我想大家再熟悉但是了。在學校裏,老師們時時刻刻都念叨着這個詞。可想而知,“安全”是多麼的重要啊!它直接關係到我們的生命。

近年來,我的學校都舉辦過多次活動,其中有一次活動,卻讓結局淚流滿面。活動結束後,有一位同學像一支飛箭似的,衝出了校門口,不幸的是,他在衝出門口一剎那,碰巧有一輛摩托車飛快了駛過,撞到了那位同學的大腿。他頓時面如土色,坐在地上不停地哭,以表示他的痛楚。這又有何用呢?一時的疏忽便造成了一生的遺憾。幸好有一位教師看到了,立刻送那位同學到醫院。經檢查確實他的腳骨髓斷裂了。

這一番事故告訴我們:安全就是生命,忽略了安全,就像失去了生命。

我們無時無刻不在聽老師們的安全教導。我們身邊的每一件事都藏有必須危險性。但只要大家持續時刻警惕和留意就行了。無論“安全”再怎樣重要,但是總是有哪麼多的人因不注意安全百導致殘疾或丟失寶貴的生命,這僅僅在奉化,那麼在中國呢?在全世界呢?到底有多少人因不注意安全而與家人嘗受“生離死別”的痛苦……大家想想,如果沒有老師細心地教導我們的話,那我們又該怎樣應對“安全”兩字。反過來,如果同學們不遵守,又把老師的.話當作耳邊風的話,那就算我們的老師講破喉嚨也沒有用啊!

安全生產是一項複雜的系統工程,需要全員動手,綜合治理,常抓不懈,只要我們安全在心中,沒有克服不了的困難。讓我們共同努力,心存安全,在建起一幢幢高樓的同時,了建起一座座平安的豐碑!

安全,連着我與他,它在我心中,在你心中,在大家心中!

安全在我心中作文4

人的一生中,究竟什麼才是排在第一位的?是金錢?地位?還是權勢?在我的心中,毋庸置疑,安全是排在第一位的,金錢,地位,權勢在當今社固然重要,但如果你的安全遭到了威脅,如果你失去了生命,那麼這些東西又有什麼用?到頭來,生命沒了,所有的物質上的東西都將是一無所有的。所以,安全是重於泰山的,是值得我們也是必須重視的。

在坐車時將手和頭伸出窗外,走樓梯不靠右行,在森林裏燒火,隨隨便便地下河游泳,與他人打架鬥毆……這些都是危險的,不利於安全,甚至危急生命。

當我們看見小草翠綠,樹影婆娑,聽到蟲鳴鳥叫,歡歌笑語,聞到草木清香,百花芬芳時,我們能感受到萬物欣欣向榮,世界充滿生命力和無窮希望。生命是世界上最珍貴的財富,世界因生命的存在而變得生動精彩。在生命的後面,還有一個更為重要的詞那就是——安全。

為了保證我們個人的安全,為了避免自然災害和意外事故的`傷害,我們要對險情保持高度的警惕,一定要有緊急避險的意識。

有兩件截然不同的事例:發震發生時,一小區住在七層的居民紛紛跑出家門,乘電梯下樓避震。不料電梯途中晃了兩下,突然停下,這些居民被困在了電梯中。還在就是在汶川地震中,桑棗中學的2200多名學生和上百名老師,按照平時學校要求的和他們已練熟的方式疏散,從不同的教學樓跑到操場,以班級為單位站好,僅用時1分36秒。學生無一傷亡,老師無一傷亡。兩個不同的事例説明了遇到危險,一定不能慌張,要冷靜下來,放鬆心情,鎮定地想一些合適的求生方法。不要盲目地求生,一定要有較好的方法,能保證自己的安全。

如果人們失去了安全,那我們的生命就會遭到威脅,將會失去生命,離開這個美好的世界,但如果人們重視安全,懂得保護自身的安全,那麼結果則會是不同的,便會開開心心地活在這個美好的世界。

安全不是一件小事,一定要極為重視,要多學習一些有關遭遇險情如何求生的方法。要牢記下來,要懂得實踐,要保護自我,珍愛生命,讓生命之花永遠綻放。

珍愛生命,遠離危險,保護自我安全,這不是説説而已的,要用實際行動來證明,讓生命之花永不凋零,讓安全之河讓永不停息,安全永遠在我心中!

安全在我心中作文5

紅燈是短的,生命是長的,生命就像温泉,我們應該懂得珍惜。

隨着經濟的發展,道路上車輛川流不息,可在這個繁忙的街道上,笑聲,隱藏着一個可怕的怪物 — 交通隱患,它會奪走我的生命在任何時間。所以,當你旅行,你遵守交通規則了嗎?在所有運輸方式給我們帶來便利的同時,也帶來了災難。

20xx年,北京市實驗國小三年級學生王樂因搶紅燈,在那次犯罪中不幸身亡。一朵還沒有綻放的花蕾,就這樣枯萎了,偶然的釋放,不能用遺憾和淚水找回。

我曾經讀到過一個故事,兩個五年級的學生開車旅行,其中一個把頭伸出去,這時一輛車從後面疾馳而過,撞到了他的頭。死於過度出血。另一名名叫李明的中學生在車上時繫了一條成人安全帶。結果,汽車出了事故。他不能出來,因為他繫着成人安全帶。他最後在座位上被勒死了。你看到這些悲慘的`場景了嗎?這就是你不遵守交通規則的後果。

對我們來説,醒來時有一個可怕的目標,一個對天地的呼喊,一個深奧的話語,難道還不夠嗎?一位哲學家曾經説過:生命只是昨天,這一天和明天,生命的旅程是慢慢消逝的,它的優勢不是在漫長的時間裏,而是在抓住瞬間,想起那些因車禍而失去的人,真是淚流滿面,為交通事故真的是“第一個殺手”而犧牲了自己的生命。

我曾經有過這樣的經歷,同時也害怕時刻去想它。也就是説,我和媽媽去買衣服西平,過馬路,一輛汽車疾馳的時候,幸好我走慢,否則我會成為車輪下一個靈魂。因此,旅行時,我們應該牢記交通規則,不能讓路口變成了“虎口”。 “紅燈停,綠燈行”,這是在道路上生存“法寶”。我們要始終牢記,這是符合自我保護,自我關愛生命,否則該信是自殺。

誰不願意笑很久,誰家也不願意幸福,安全就像一根五顏六色的絲線,把這些完美的願望連在一起。”熱愛生活,安全出行。”我們應該牢記這一點,讓安全永遠陪伴着我們。

遵守道路規則,珍惜你的生命。

安全在我心中作文6

火災是危害我們生命的惡魔之一,火災不僅毀壞物質財產,造成社會秩序的混亂,還直接或間接危害生命。每年都有許多兒童被火災奪去生命。同時因兒童用火不慎引起的火災也不在少數。據統計,我國90年代,特別是1993年以來,火災造成的直接財產損失上升到年均十幾億元,年均死亡20xx多人。實踐證明,隨着社會和經濟的發展,消防工作的重要性就越來越突出

我居住的地方曉墅也曾發生過火災。那次火災發生在兩年前的夜晚,由於街上房屋建成時代較遠,房屋裏的電線老化,漏電產生火花。一個小小的火苗,使得接連幾家店鋪遭了殃,但是當時屋裏的人都逃了出來,沒有人員傷亡,這已經是不幸中的萬幸了。我沒有目睹到火災發生時的`現場,但卻看到了火災後的景象:現場一片狼藉,已經認不出這是以前生意興隆的店鋪了。被火燻黑燒燬的牆壁房樑還殘留着濃煙,一股刺鼻的焦味鑽進我的鼻子。如果當時屋裏有人被燒傷,那後果就不堪設想了。那時的我,第一次感到火焰的無情與可怕。

火魔雖無情,但我們可以在火災發生時保持清醒冷靜的頭腦,運用自救方法,就可以為自己的生命爭取更多的“生機”,這與我們平時消防常識的學習和掌握是密切相關的。預防火災、瞭解救生和逃生知識使我們每個公民都需要做到的。

當發生火災時,我們應做到:

一、 撥打119火警電話。

二、 切斷室內電源。

三、 用濕毛巾捂住口鼻,儘量不要吸入濃煙。

四、 披上濕棉被(一樓居民)用最快的速度匍匐或彎腰前進,鑽過火場打開門窗逃生。

若在高樓逃生出口無法通行,切勿慌張。可在窗口、陽台大聲呼救,敲擊金屬物品;在白天應揮動鮮豔布條發出求救信號,晚上可揮動手電筒或白布條引起救援人員的注意。當實在無路可逃時,可利用衞生間進行避難,用毛巾緊塞門縫,把水潑在地上降温,也可躺在放滿水的浴缸裏躲避,等待救援。但千萬不要鑽到牀底、閣樓、大櫥等處避難,因為這些地方可燃物多,且容易聚集煙氣。

生命是寶貴的,任何人的生命都只有一次,所以,讓我們行動起來,珍惜生命,重視消防安全,使大火不再危害更多的人吧!

安全在我心中作文7

人的一生,最寶貴的是生命,但是生命隨時隨地都有可能失去。安全誰都明白,誰都不想受傷,但在生活當中,有許多人卻不注意,為了一時的省勁或者一個不經意的舉動,而毀了自我的健康。

每當看到路上川流不息的車流,我不禁想起小時候刻在我腦海裏的一件事情。5歲那年,我正在讀大班,還不懂事。在一個陽光明媚的早晨,我穿着漂亮的新衣服,高高興興的揹着書包去上學,爸爸擔心我的安全,尾隨其後,我蹦蹦跳跳地走在前面。我看見馬路上那些橫衝直撞的“大個子”,心裏好生佩服,心不由己的閃出了一個念頭,決心跟這些“大個子”比個高低,不假思索就朝馬路中間跑去。

突然,一支大手緊緊把我拽住,沒等我回過頭,一輛小車“刷”的一下,從我眼前滑過,看見路上留下了兩條長長的黑色印跡,我才明白是怎樣一回事,周圍的人都驚呆了。司機探出頭説:“怎樣搞的?”。爸爸説:“對不起了……。”司機説:“你這小子這天得感謝你爸爸。”隨後爸爸又跟我講了一通道理,可不懂事的我還不服氣地説:“車子怕什麼,大人能過,我怎樣不能……”。不知怎樣的.,平時對我十分疼愛的爸爸竟然火了,在我的臉上、屁股上都留下了紅紅的手指印。在我的記憶當中爸爸一向跟我交朋友,遇事講道理,罵也沒罵過,更別説打了,我不禁流下了悲哀的淚水。爸爸摸着我的頭説:“致遠,你得明白,生命每個人只有一次,失去了就不再有啊!你也是爸媽生命的一部份,你得替爸媽負責……。”我點了點頭。

隨着年齡的增長,知識的豐富,到此刻我才真正理解爸爸的教育方法,一次讓我記住一輩子。此刻想想那些不遵守交通規則的行人,感覺危險就在他們身邊。我期望全社會的所有人員增強安全意識,學會如何應對安全方面的知識與技巧,遵守規則,力求時時、事事安全第一。

讓我們牢記這句話:安全在我心中,生命在我手中。

安全在我心中作文8

“5月12日下午,河南省沙河鋪鄉國小5名學生到沙河鎮鄉史河橡膠壩附近游泳時溺水,4名學生不幸溺水身亡。”星期一早晨升旗儀式上,校長的例行講話顯得特別沉重。就在我們開開心心地享受着愉快的假期時,又有四個小夥伴悄悄離開了人世,多麼可惜啊!接着,校長再一次重申安全的重要性,並講解怎樣預防溺水,可是我身邊的三個男同學卻在互相打鬧,根本沒聽進去。

為什麼老師和家長天天都在提醒我們注意安全,觸目驚心的傷害事故卻仍頻頻發生呢?看看我身邊的這幾位同學,我就知道了原因。事故沒有發生在自己身上,永遠不知道疼痛;可是如果意外真的發生了,我們還有機會後悔嗎?對我們每個人來説,生命只有一次,失去了就不會再有了,如果自己不珍惜,生命就會如花朵般脆弱。

我以前為了玩得快活,也經常做一些危險遊戲,因此身上常常會留下傷痕。因為總是把褲子摔破,還時常被媽媽責罵。但傷口癒合得很快,我也沒怎麼在意,依然我行我素,不把媽媽的話放在心上。

有一次,我看見一個六年級的`大哥哥下樓梯,可能是覺得一步步走下去太慢了,就坐到旁邊的扶手上,“嗖”得一聲就滑下去了。我看着特別過癮,也想試一試。可還沒等我爬上去,就被老師發現了。老師嚴厲地批評了我,還告訴我,以前她教過的一個男同學,就是這樣滑的時候,不小心從扶手上摔了下去,萬幸沒摔壞頭,卻斷了一條腿,後來兩條腿不一樣長,走路一瘸一拐,再也不能飛快地奔跑了。老師還拿出了那個哥哥的照片,我看了,心裏很害怕,如果我的腿也成了這樣,該怎麼辦呢?

還有一次,中午放學後,我看見我們班的胡佳寶同學正在過馬路。明明交通指示燈是紅燈,可他看都沒看就直接衝了過去。突然,一輛小轎車疾馳而來,“嘎”地一聲,司機叔叔緊急剎車,幸好胡佳寶閃得快,不然後果不堪設想。多危險啊,不遵守交通規則,把生命當兒戲,血的教訓還少嗎?

現在,我非常注意自己的安全,時刻把安全放在心上。我也希望同學們時時處處注意安全,小心地呵護我們的生命之花,這樣才能實現自己的理想,創造精彩的人生。

安全在我心中作文9

每當我們打開窗户的時候,展現在眼前的就是一個美好的世界。成片成片的樹木顯得綠茸茸的,隨風輕輕擺動;列成一排排的樓房,是那麼幹淨、敞亮;一條條縱橫 交錯的柏油馬路上,來往的五花八門的汽車川流不息……是啊,隨着科技發展日新月異,我們的城市變得越來越美。可就在一系列便捷來臨的時候,一位不速之客悄 悄到了!

不速之客先在馬路上溜達起來,要知道,這兒可是給它製造樂趣的一個“大遊樂場”。它正悠閒地散步,順便用自己那雙視力9.0的賊眉鼠眼尋找一切不顧安全的“馬大哈”們。

“呦, 這裏有一個開汽車的司機正在和旁邊的人説話。嘿嘿,這不是到手了的.‘馬大哈’,我得好好給他意思意思。”不速之客冷笑道“這人就等着瞧好戲吧!哎,還得找 兩個倒黴的。呵呵,就這祖孫倆吧!”不速之客搖身一變,讓司機和那個人聊得更起勁兒。越是起勁,他就越忘了前面還有那祖孫倆,要是忘了前面還有人,一場災 難就要來臨了。

馬上開到那祖孫倆的跟前了,司機這才反應過來,可這時早已來不及踩剎車了,更何況慌忙之中他竟然踩了油門。説時遲,那時快,汽車“刷”地從祖孫倆身上軋了過去,並且衝到了旁邊的綠化帶裏。

一時間,血流成一片,警報聲響徹雲霄。這剛才還生機勃發的面龐現在充滿死亡氣息,兩個生命就這樣消失匿跡,一個還是如花的生命,風中飄動着那條被血染過的紅領巾,場面慘絕人寰。司機和其他幾名乘坐者也受了重傷。這時,不速之客化作一團汽車冒出的黑煙,捂着嘴笑着逃走了。

不速之客就這樣又來到了別人的家裏看見不安全用火、用電的,就給他們製造了可怕的熊熊大火……

生命能承受住多少次這樣的“萬一”?可能你早就猜出這個不速之客是誰,沒錯,它就是那些不注意安全的人所帶來得危害,對生命所造成的危害!人們憎恨它,厭惡它。“安全”既是它的天敵,又是它的敗將,只有我們注重安全防範,才能取得最終勝利!

“愛妻愛子愛家庭,忽略安全等於零”。 注重安全,明天的太陽屬於我,鮮花屬於我,平安更屬於我!讓世界真正成為和諧、美好的家園,也讓我們銘記“安全在我心中”!

安全在我心中作文10

生命是地球上最寶貴的東西,因為有了生命也就有了希望,然而大自然賦予我們人類的生命只有一次,因此我們要尊重它、珍惜它。可是人類的生命也是極其脆弱的,一不留神它就會跑掉,所以我們更應該精心的去愛護它,牢記安全在心中。

記得一次我和爸爸在上學的路口等紅燈,一位媽媽騎着電動自行車帶着一個可愛的小妹妹從我身後飛快的闖過,還沒等我回過神來,她們就被一輛正常行駛的汽車撞倒在馬路上,小妹妹胳膊摔得流出了鮮血,痛得“哇哇”大哭了,媽媽扶着腰艱難的爬起來一瘸一拐的奔向自己的孩子,電動車的零件在周圍七零八落的`散了一地,撞人的司機慌忙地下了車,滿臉無辜的望着眼前的這一切而不知所措……多麼可怕的事情啊!如果司機師傅開得再快一點,那對母女可能就會有生命危險了!事故現場頓時被圍了個水泄不通,爸爸推着自行車艱難的從人羣中擠了出來,帶着我迅速地離開了現場,雖然我很想留在那裏關心一下那個受傷的小妹妹,但是我知道如果再耽誤我上學就要遲到了。坐在爸爸的車子上,我帶着對小妹妹的牽掛陷入了沉思,老師經常教育我們要注意安全,可是在人們在忙忙碌碌中總是把“安全”兩字拋到腦後,讓生命面臨了一次又一次的危險,如果每天大家為了交通安全都早出門5分鐘,那麼像今天的悲劇就不會發生了。

其實生命安全問題體現在我們生活的方方面面,只有保證我們生命和生活的安全,一切才有意義。為了安全,在馬路上我們要遵守交通規則,在學校裏我們要遵守學校的各種紀律要求,在公共場合我們要遵守相關的規定,同時我們要學會發生地震、火災、洪水等各種災難時的逃生方法,自覺得加強安全防範意識,牢記安全在心中,讓危險遠離,讓平安永遠伴隨在我們的身邊,為構建和諧美好的社會貢獻自己的力量。

安全在我心中作文11

生命對我們來説非常重要,有許多沒有安全意識的人失去了這生命。例如:闖紅燈,下樓梯奔跑,過馬路不走人行道等等。

當然也有許多發生在我們美麗的校園中。下面就讓我來為大家講兩個有關校園的安全引發的事吧。在20xx年10月的某一天,某校中學生何某趁陳老師上課在黑板板書之機,偷偷地在下面抽煙。老師發現之後,便叫何某交出煙來,但何某再三否認抽了煙。於是,陳老師怒氣衝衝地罵了他一頓,並打了他兩個耳光,恰好是打在何某的左耳上,致使何某左耳失聰。後來,陳老師賠償了該同學的醫藥費。

20xx年11月14早晨5點40分,沁源縣第二中學組織全校八年級、九年級13個班的900多名學生來到汾屯公路上跑操,學生們跑到汾屯公路118公里+206米處,在公路上調頭返回。前面12個班都調頭返回去了,尾隨其後的九年級121班轉彎時,一輛車號為晉D13513的東風帶掛大貨車像瘋了一般突然碾壓過來,在一片驚呼和慘叫聲中,學生們紛紛倒地。東風帶掛車“掃”倒一大片學生後,撞斷路邊的大樹又駛上公路斜橫在路上才停了下來。當場有18人死亡,21人受傷,其中32歲的班主任老師姜華也在此次事故中喪生。死亡學生中,年齡最大的18歲,最小的15歲。

因此,我們要有一定的安全知識來預防這類安全事故的發生,以及來教育他人。安全知識有許多許多,下面我就説説如何用安全知識來預防安全事故的發生。

行走安全:行人須在人行道內行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有效通信號控制的人行道,須遵守信號的規定;通過沒有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意來往車輛,不準追逐,奔跑;沒有行人橫道的.,須直行通過,不準在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準爬越馬路邊和路中的護欄、隔離欄,不準在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。這樣我們便可以有效的減少一些安全事故的發生。

再此,我也建議學校可以開展一些有關安全知識的講座和有關的競猜答題的有戲。讓我們的生活更加快樂,安全。

讓我們共同建設安全美麗的家園!

安全在我心中作文12

近幾年來,我國因為交通事故、失火,剝奪了多少人的生命,中國每年因交通事故死亡人數均超過10萬人。這是一個多麼可怕的數字。每5分鐘就有一人喪身車輪,每1分鐘都會有一人因為交通事故而傷殘。每年因交通事故所造成的經濟損失達數百億元。安全對我們來説多麼重要呀!

20xx年1月11日,某校學宿舍樓發生火災,500餘名學生被困。在熊熊大火及濃煙的威脅面前,大部分學生採用濕毛巾捂住口鼻、彎腰逃生等方式自救,但仍有個別學生因為受不了濃煙薰嗆想跳樓逃生。危機時刻,消防人員及時制止,並將他們轉移到安全地帶。最後大火被撲滅,被困學生全部安全獲救。

在發生火災的時候要學會使用滅火器等滅火工具,要學會自救,於是後一定要冷靜不能慌張。

20xx年11月14日早上六時左右,上海某校一名女生在宿舍使用“熱得快”燒水,不小心引燃了可燃物品,火勢迅速蔓延。同宿舍三名女生驚慌失措,從六樓陽台跳下,不幸當場遇難。隔壁宿舍的三名女生躲在陽台,都被救出。一個個失火的`例子讓我們心驚膽顫。

今年9月底,某中學一個老師經過幾年苦戰,終於考上研究生,正準備啟程入學深造。可交在啟程前的一天,經不住親朋好友的盛情,多喝了幾杯酒,結果在騎摩托車回家的途中死在路邊,直到第二天才被人發現,一家人悲痛萬分。旁人也為之惋惜。據公安部統計,凡是酒後駕車者,每3人中就有1人死亡。今年7月,一個小貨車司機由於疲勞駕車,結果在行車過程中打起了瞌睡,車子撞上了一部同行行駛的汽車,造成一死一傷。這些例子是我們懂得其實死亡就在我們身邊,所以我們要時刻提防“死神”來侵犯。這一個個事例也給我們敲響了警鐘!我麼要時刻注意交通安全呀!

牢記安全,珍愛生命!

安全在我心中作文13

生命對我們來説非常重要,有許多沒有安全意識的人失去了這生命。例如:闖紅燈,下樓梯奔跑,過馬不走人行道等等。

當然也有許多發生在我們美麗的校園中。下面就讓我來為大家講兩個有關校園的安全引發的事吧。在20xx年10月的某一天,某校中學生何某趁陳老師上課在黑板板書之機,偷偷地在下面抽煙。老師發現之後,便叫何某交出煙來,但何某再三否認抽了煙。於是,陳老師怒氣衝衝地罵了他一頓,並打了他兩個耳光,恰好是打在何某的左耳上,致使何某左耳失聰。後來,陳老師賠償了該同學的醫藥費。

20xx年11月14早晨5點40分,沁源縣第二中學組織全校八年級、九年級13個班的900多名學生來到汾屯公上跑操,學生們跑到汾屯公118公里+206米處,在公上調頭返回。前面12個班都調頭返回去了,尾隨其後的九年級121班轉彎時,一輛車為晉D13513的東風帶掛大貨車像瘋了一般突然碾壓過來,在一片驚呼和聲中,學生們紛紛倒地。東風帶掛車“掃”倒一學生後,撞斷邊的大樹又駛上公斜橫在上才停了下來。當場有18人死亡,21人受傷,其中32歲的班主任老師姜華也在此次事故中喪生。死亡學生中,年齡最大的18歲,最小的15歲。

因此,我們要有一定的安全知識來預防這類安全事故的發生,以及來教育他人。安全知識有許多許多,下面我就説説如何用安全知識來預防安全事故的`發生。

行走安全:行人須在人行道內行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬須走人行橫道;通過有效通控制的人行道,須遵守的;通過沒有交通控制的人行道,要左顧右盼,注意來往車輛,不準追逐,奔跑;沒有行人橫道的,須直行通過,不準在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準爬越馬邊和中的護欄、隔離欄,不準在道上扒車、追車、攔車或拋物擊車。這樣我們便可以有效的減少一些安全事故的發生。

再此,我也學校可以開展一些有關安全知識的和有關的答題的有戲。讓我們的生活更加快樂,安全。

讓我們共同建設安全美麗的家園!

安全在我心中作文14

在我們生活中,隨着科技的迅速發展,人們出現的交通事故也逐漸增加。因此,在某高中學校校園的交通安全宣傳教育櫥窗中,校長為了使同學們觸目驚心後謹記安全,就在宣傳文字內容上配有一張慘烈的車禍現場圖片。對此,引起了同學們不同的看法,有的認為校長的做法是正確的,也有的極力反對校長的做法。但我認為,校長的做法有利於讓大家知道事故後的可怕性,或許只有這樣,大家才會認真地遵守交通規則,謹記安全知識教育。

極力反對校長做法的同學們認為學校裏的安全教育宣傳給圖給真相用意雖好,但視覺衝擊力太強,不太適宜。而我卻覺得,越有衝擊力的圖片會使同學們的印象越深刻,從而會使同學們認可對安全知識的重要性,讓看完圖片後害怕的情緒轉化為認真謹記交通安全知識的動力。所以,衝擊力的圖片能在安全教育中起到重要的作用。

如果單單叫同學們謹記安全教育知識,大家都只會把話當耳邊風,無以上心。而觸目驚心做法的目的主要是想讓同學們知道不認真對待安全教育知識而導致事故的危害性,從而警惕同學們要認真看待安全教育知識。其次,會使同學們在其中增強安全意識和對安全知識的防護措施。甚至還會將此行為廣泛地傳播給更多的人們。

還記得,我曾在報紙上看過這樣一則報道:一個上國中的小男孩平時過馬路都是橫衝直撞,直至親眼目睹了一場車禍的悲劇事件後,他才真正感到害怕,決心改變自己對待安全知識的疏忽。自此之後,他過馬路都認真地遵守交通規則,謹慎地注意安全。然而,從這個事例中,可以明顯地贊同校長的做法是明智的、正確的`選擇,所以,我們也更應該認真地對待校長的做法。

如今,很多學校的安全知識教育因各種原因使學生們無從上心,從而導致越來越多的交通事故。如果有多幾個學校的校長能像那個校長一樣用觸目驚心的方法使同學們得知安全教育知識的重要性的話,那麼,交通事故的現象必然會逐漸減少。人的生命只有一次,讓我們謹記交通規則,注意交通安全,為自己的未來開闢一條更寬闊、平坦的大路!

安全在我心中作文15

今天,我們觀看了“安全駕駛摩托車”的主題教育片。這個主題教育片中主要講述一下四點駕駛摩托車的要求。

一、無證駕駛,駛向不歸路。有許多的人沒有摩托車的駕駛證就騎,認為摩托車只要會騎就行,這是一種錯誤的觀點。因為無證駕駛的人沒有接受過專業的培訓,在應急突發情況時,往往是手忙腳亂,沒有正確的防範意識和舉動。

二、酒後駕駛,“罪”在其中。酒精是一種危害人體的東西。它主要作用於人的中樞神經,使人反應遲鈍。正常人們在發現危險到踩剎車的時間約為0。75秒,而飲酒之後,就會擴大2-3倍,即2。35秒。而事故正常就發生在這2。35秒中。

三、超速行駛。超速行駛已經是現在交通事故中的“主要殺手”,並且死亡率也比較高,為68。01%。這是多麼驚人的數據啊!超速行駛往往是司機想剎車也剎不住,只能“坐以待斃”。而要是想減少這種行駛中的問題,就要定期的檢查和佩戴安全頭盔。

四、擇道搶行。擇道搶行一解釋大家就都明白了。擇道故稱走反倒;搶行就是遇車不避讓,而是自己先走。這往往會釀成一些意想不到的大禍!

觀看了這個安全教育片之後,我深有感觸:沒想到騎摩托車居然這麼危險!回想當年,我的叔叔騎摩托車帶我去兜風,速度十分的快,已經是明顯的超速,而我卻感到很爽,絲毫沒有保護自己的這種安全意識。可是現在一想起來,就會是我毛骨悚然。如果當時我發生了意外,那現在絕對不會再坐在這裏了!並且,有摩托車我還想到了電動車、自行車、三輪車……現在摩托車的不過是幾條人命,而如果是卡車、遊輪、飛機的.話就不僅僅是這幾條人命了,死神拉去的卻是幾十條,甚至是幾百條人命!所以我們一定要牢記安全這個大概念,萬事都離不開安全這個字眼。

要從我做起,要從小事做起,要多學習一些關於安全的小常識、知識,多增加一些安全意識,讓我們多等一分的紅燈,多一分安全。讓我們多一分責任少一分犧牲。讓我們多一分意識,做個有責任心的信息學校的一員。為了你和他人的人身安全不受傷害;為了不再有失去親人的哀傷;為了不再有白髮人送黑髮人的慘狀。讓我們遵守交通規則,做個珍愛生命、遵守交通法規的人吧!

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