【必備】學會為題的作文7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的學會為題的作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
學會為題的作文 篇1
暑假，天氣漸漸熱了起來，我看到好多同學都去游泳池游泳了，我和媽媽商量了一下，就和我的好朋友——俊慧一起組團去海豚游泳館學游泳。
第二天，我們穿上泳衣，披上外套興高采烈地出發了。我們進了游泳館，進奔泳池。哇，水冰得讓我直髮抖，兩排牙齒直“打架”。我們小心地走到浮標旁，教練叫我們先學弊氣。教練讓我們兩手抓住浮標，腦袋扎進水裏，眼睛看着水底。我們照做了，教練看我們做了，把我們的腳拉上來，要讓我們漂起來。我覺得身體一震，一下子失去了平衡。但是我還是目不轉睛地堅持盯着水底，我看着我的鼻子裏冒出一粒粒的'水珠。我終於受不了，弊不住了，只好把腦袋探出了水面，教練説“祝賀你，弊氣過關了。”我興奮得一蹦三尺高。
蹬腿，教練讓我們趴在岸上練習。練習完，教練讓我們下水。我使勁蹬腿，但還是遊不遠。我頓時火冒三丈，就兩腿上下使勁拍打水面，啪啪啪，形成了一個小水柱。後來媽媽讓我在家拼命的練習，終於會了。
喚氣，剛開始我一換氣就遊不動了。教練一直教我要快，但是我還是不連貫。最後經過教練的調教，我終於學會了。
後來，當我學會了之後，教練把我帶到深水區中，那時我只能遊一小段路，教練叫我游到扶水那裏出去。我遊了過去，就是快到扶手的時候，我頓時遊不動了，我嚇得趕緊拍着水面，想跳出水面，那時我腦子一片空白，手腳亂拍，身子直往下沉。還好，媽媽見我不見了，跑到深水區一看，嚇了一大跳，趕緊叫救生員過來把我救上來。據媽媽所説，我的嘴脣都嚇紫了。我和媽媽都嚇壞了。
經過一次又一次的訓練，我終於學會了游泳！
學會為題的作文 篇2
一泓清泉，可以使荒涼的沙漠永不幹涸；一棵樹木，可以使孤寂的山丘永不沉悶。只有懂得知足才會去珍惜，也許你擁有的不及他人，但就是因為你擁有的少，你才會發現，它因你而珍貴。
午後的陽光懶洋洋地灑在落地窗前，我正無聊地看着電視。媽媽要去逛街，讓我陪她。“怎麼又要去逛街了……”我撇撇嘴。“天氣轉涼了，該為自己添幾件衣服了。”媽媽回答我。我漫不經心地回答：“那幾件舊衣服我不穿了，扔了吧。多買幾件阿迪達斯給我穿穿，不是挺好的嗎？”
媽媽吃驚地望着我，語重心長地告訴我：“舊衣服穿着舒服、暖和，怎麼就扔掉了呢？你怎麼這麼不懂事，一點也不懂得節儉！”我惱了：“這些衣服不好看，不穿不行嗎？”“有吃有穿，不就是最大的幸福嗎！不懂得知足，怎麼會去珍惜！衣服不求品牌，舒適保暖就好……”我不耐煩地打斷了媽媽的話：“班上同學都穿阿迪達斯、耐克之類的名牌，從頭到腳，書包也是名牌，手機也都是蘋果的……”我衝出了家門。
我漫無目的地在外面走着，帶着對媽媽的怨恨和不解，孤獨和傷感湧上心頭：就連最親的人也不懂我的心！不就是幾件名牌嗎，不可能買不起的.，有那麼難嗎？為什麼沒人懂我？何為知足？何為珍惜？
起雨了。
我抬頭望着灰濛濛的天空，先前的一點陽光也微弱了。太陽好像隨時都要熄滅。我以為最後的陽光也消失了，但我錯了。一點點陽光卻透過雲層，努力地照射下來，把一點温暖灑向了大地。頓時，“陽光小雨”的奇景便出現了。當我還在思考着知足與珍惜時，忽然感到全身温暖……
我突然明白了。
想要温暖，一點點陽光就足夠，哪怕是陰雨天，只要陽光投進來了，就會感到温暖。
是啊，一點點就足夠，就是因為只有這一點點，我才會珍惜這一點點。沒錯，衣服舒服保暖就行，何必追求名牌？這世上，還有多少人温飽都成為問題呢！他們卻知足着，樂觀向上地活着！悔恨的淚水流下雙頰，恨自己不懂生在福中不知福！我真的懂了……
我跑向了拐角口的媽媽，發自內心地向她道歉：“對不起，都是我不懂事……”
知足吧，你擁有的一切，都是你最珍貴的。珍惜吧，你身邊的一切，都是你最無價的。
學會為題的作文 篇3
然而人與社會相互依存的關係是不可否認的。正因為有了人，多人組成了社會。而社會就是由許多人結合成的大家庭，不論民族文化差異，也不論膚色深淺。共同的心就是差異之間的橋樑，把人們緊緊地連在一起構成了社會。
茫茫人海中，你來我往。肩與肩之間的距離是如此短，擦肩走過卻渾然不知。人羣如潮水一般湧動，分不清誰是誰。能夠在茫茫人海中相識是一種緣分，要格外珍惜。只有善待他人才能更好的相識，並將這種相識珍惜才能變為永久。
更何況善待他人也是一種品德。只有胸懷一顆友好 、心平氣和的心的人才能用善對待他人。他們把善化為友好、互幫互助的面容出現在他人面前。同樣他人也會這麼做。這樣既善待他人，又善待了自己，何樂而不為呢？善待他人是時代之間的樞紐，溝通了過去和未來。如果整個社會都人人善待他人，既有利於構建和諧社會，形成一種微笑互助的社會真情。又使社會快速發展，這真是“ 百尺竿頭——更進一步。”
然而由於各種利益的奔湧而來，金錢、地位、權利…… 驅使人們變得自私貪婪，只為自己着想，人們忘記了“合作 ”這個詞。人們互相欺騙，最後弄得兩敗俱傷。是自私蒙上了人們的雙眼，使人們只知“人不為己，天誅地滅。 ”是貪婪給真誠的心罩上一層濃灰，使人們變得虛偽。是各種眼前的`利益給人們戴上了面具，使人們看不清他人，也看不清自己。通往心間的橋樑被摧毀了，人們只能永遠活在自己的世界裏，無法去看清自己他人，瞭解他人。最終的結果是：由於人們不互幫互助，不友好對待他人，經濟上的合作就如過眼煙雲，不再復返。自己的力量敵不過，收穫甚微，社會最終將不復存在。繁榮一時的城市將做為懷念永遠活在人們心中。
幸好人們並不是這樣，人們懂得學會善待他人，互幫互助。一個微笑，一個動作就使人們心靈相通。因為這是善待他人化為的動作。人們之間互相善待，兩者共同繁榮。社會也因此昌盛起來，並開始向構建和諧社會發展。相信不久能美夢成真。
就像一位名人説的一樣：“ 如果我們人與人之間共同邁進一小步，那麼整個社會就會邁進一大步。 ”
學會善待他人吧！這樣才能讓自己活得充裕 、自在。善待他人就是一種力量，它衝破了束縛人們的罪惡心靈和自私心靈，讓合作源遠流長 ……
學會為題的作文 篇4
我們生活在一個五彩斑斕的世界，在這個世界裏不光有着美麗的風景，同樣也有着不同個性、不同氣質、不同人格魅力的人。在漫漫的人生旅途中，你會相識、相遇很多的人，不同的人身上有着不同的品質及魅力，欣賞、喜歡和愛便成了我們最難把握的尺度。
有人説，男人和女人最重要的是相知、相愛。其實，在你的一生中，真正能打動你的人，遠遠不止一個，都去相愛嗎?很不現實，愛是一種用心投入的狹隘的情感，它美好但獨立而排他。
當你愛一個人的時候，便想完完整整的.擁有他，包括他的思想、他的情感以及他整個人。但每一次的感動過後，你又能長久的擁有嗎?沒有永遠不變的思想，也沒有永遠唯一的情感。
所以重要的不是愛，而是欣賞。
優秀的人身上會散發着誘人的光彩，他不僅吸引你，同時也吸引着和你同樣有着鑑賞能力的人。
當你用一種平常的心境去認識一個人、結交一個人的時候，你便會沒有了一些私情雜念，你們便可以自由隨意的交往，心也便會一點點的交融，真正的朋友便會在你欣賞的眼光中向你走來。友情同樣是生命中不可缺少的東西，在你擁有了很多真心朋友的時候，你才會覺得生命的快樂。
擁有一個好朋友，比擁有一段感情要平實得多，在人的一生中，每一次用心的投入都是一種傷害。而朋友則不同，你可以在擁有朋友的同時，體味到人性的純美、真情的可貴。友情同樣是一種愛，一種更高尚、更至誠的愛。
這世上樹葉有千萬片,這世上人有千萬種,不一定都要相愛,不一定都要相守,只要學會欣賞！
學會為題的作文 篇5
今天，我到游泳池游泳。到了游泳池，我看見游泳池裏有兩個小朋友在游泳，我急忙換上泳衣，帶上游泳鏡，慢慢沿着梯子走下水。“哇，又來了一個小夥伴！”小朋友們高興地叫起來。“哇，好冷！”我站在水中不敢動。他們説：“遊啊！”我説：“我不會游泳，因為這是我第一次不帶游泳圈下水。小夥伴們説：“沒關係，我們可以教你。”但我還是有點害怕。小朋友們説：“沒關係的，如果你不去遊，那就永遠都不會成功的。”我想了想説：“好吧，我試試看。”他們説：“你首先學會潛水。”我説：“好啊！”於是他們示範給我看。還教了我一些潛水的方法。聽完後，我就放心地潛水。我閉着氣，潛入水中，潛了幾分鐘，才把頭抬起來。他們高興地笑了。一會兒，小朋友們又教我游泳，他們首先教我遊蛙泳。他們説：“蛙泳踢腳時腳要收攏才展開，腳展開時手正好合攏，手展開時腳也正好合攏。”我看着他們遊，就模仿他們遊了幾次，但是都失敗了。他們教我深深吸一口氣，然後再輕輕沉下水，如果有水進入鼻子，就把鼻子裏的水噴出來。我跟着他們的.説法把身體浮在水面上，用力划水。兩個小時後，我終於學會了游泳。
我明白了一個道理：只要大膽去做，就有機會取得成功。
學會為題的作文 篇6
昨天中午，齊齊碰到一件麻煩事。
我們排隊打飯時，齊齊排在我前面，只見他滿頭大汗，正跟他的飯盒較勁。原來，他的飯盒掉到地上，把手摔了，他想把把手插進原來的孔裏，但費了九牛二虎之力，不但沒按上，反而把孔擠得更小了。看着他絕望的神情，我也湊過去看那飯盒，發現把手孔的側面有個彎彎的裝置，有空隙可進入那個孔，我忽然靈機一動，將把手從側面裝置插進去，不知是否可行。我把這個想法告訴了齊齊，他起先半信半疑，經過我再三勸説，不妨一試。結果令我們吃驚的是，側面插進一拉，把手按上了。我們不禁雀躍起來，聽着，齊齊滿面春風的和其他同學講述着，我不禁陷入了沉思：原來問題很簡單，換一種方式思考呀!
由齊齊這件事我想到了：我們的`學習何嘗不是如此呢?在學習中，應時時提醒自己要有多種思考方式，從多角度多方面去理解問題、解決問題。這樣，我們的學習就會變得簡單又輕鬆，全面又準確。
換一種思維方式，換一個角度思考，正如在海上航行船一樣，我們無法改變風的方向，但我們可以改變船帆的方向，讓它順風而行。靈活多變才是成功的捷徑。不識廬山真面目，換個角度思考，我們可能會得到柳暗花明的收穫。
學會為題的作文 篇7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨着這清脆悦耳的鈴聲，同學們飛快的走到自己的座位上。老師面帶微笑的走進教室，宣佈了一個消息：“現在開始由王磊同學當紀律委員。”大家都被這突如其來的消息震驚了，王磊平時是最吵鬧的一個同學，為什麼他能當紀律委員?大家都不服氣。
後來的一節數學課上，鄭老師正在滔滔不絕的`講課，忽然，出現了一隻蟲子。大家紛紛跑過去看，王磊也去了。我們這些不服氣王磊能當紀律委員的同學就諷刺説：“喲，紀律委員也不守紀律，是不是罪加一等?”弄得王磊非常尷尬。王磊很生氣，以後就盯着我們這些不服氣的同學稍微有點不守紀律，就立刻扣章或記名字。漸漸的，我們就誰也不理誰了。
一個星期天，我在網上看到“換位思考”這個詞語，我心想如果我是王磊的話也會非常討厭我們，紀律是靠大家遵守的，我這樣對王磊真是錯了，如果大家都這樣，那就沒紀律了。
我馬上到了王磊家向他道歉：“對不起，我不應該諷刺你的。”“沒關係，我不會計較的，老師讓我當紀律委員，就是要我帶頭守紀律，當然，我做的也不好，但我會努力的，我們在做好朋友吧!”我點點頭，心想：換位思考這個辦法真好。我要告訴我的同學們。
