【推薦】讚美同學的作文九篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家整理的讚美同學的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

【推薦】讚美同學的作文九篇

讚美同學的作文 篇1

她經常是頭髮後面梳着個揪,偶爾她不是這樣。例如有一天,她散着頭髮來和我玩,我就説她是個“女鬼”,她伸手就要彈我腦嘣,我趕緊跑到一邊去。

當天氣轉冷時,她的頭上就換成了條頭巾,這條頭巾是白地、棕色斑紋的,它讓李文義看起來更加“野蠻”。

她經常來找我玩,可找得經常不是時候,不是我沒寫完作業,就是我要吃飯了。只有我寫完作業後,或者是吃完後她才能進來找我玩,這時它已經等了二十多分鐘了。

在學校,她愛勞動,被破格選為勞動委員。我在到她家寫作業時也發現她的'小房間挺整潔的。

這是我的同學李文義,一個假小子。

讚美同學的作文 篇2

他長着小小的眼睛,彎彎的眉毛,他那如櫻桃的.小嘴是那麼地甜,那三角形的鼻子討人喜歡。他頭髮短短的,蓋在了圓圓的腦袋上。我的同學長得可愛吧!嘿嘿!他就是我的同學——謝廷玉

我的同學不但長得可愛,而且還有很多趣事呢!

上學期,有一次,教師在講第15課時,讓同學們演課文中的幾個角色。教師請了幾個同學分別演海鷗、鯽魚和小蚯蚓。教師問:“誰演屎殼郎?”頓時,教室裏安靜了下來,過了一會兒,謝廷玉自告奮勇地説:“我演!”等演完下課後,同學們給謝廷玉起了個綽號“屎殼郎”,但謝廷玉並沒有説什麼。

還有一次,他起來回答問題,一個頑皮的同學把他的椅子悄悄的挪走了。一會兒,他回答完了問題,只聽“咚”地一聲響聲,原來是謝廷玉同學在地上,同學們大笑起來。

還有一次他把他和同桌的名字分別寫成了“閆大哥”“謝大帥”同學們看到放聲大笑。

我這同學是不是很可愛啊,你們有沒有想跟他做朋友啊!

讚美同學的作文 篇3

在這一個學期裏有許多同學都進步了,比如説:“張澤楷,他圓圓的腦袋,濃濃的眉毛下長着一雙水靈靈的大眼睛。以前上課時,他滿操場亂跑,總要我們幾個同學去把他找回來。考試只考三十幾分。但經過老師長期誨誨不倦的教育,同學們無私的幫助,還有他家長的配合和他自己的努力下,現在的他,上課時總睜着銅鈴般的大眼睛,聚精會神地聽老師講課,當老師提出問題時,他都舉手搶着要回答問題。上個單元數學測試得了九十幾分。這和以前的'他完全變了個樣。

我建議,給張澤楷同學頒發”最大進步獎“。在以後的日子,同學們一起攜手共同努力學習。爭取更大的進步。

讚美同學的作文 篇4

古人云:“短者持長戟,長者持弓弩,強者持族旗,勇者持金鼓,弱者給廝養,智者為謀主”。領導是一門藝術。“好瓦匠沒有用不了的磚”。一個出色的領導者,必須要能量才用人,使人盡才,物盡其用。

我們班就有一位這樣的大班長,她學習好,體育好,樣樣都行,成功且不驕傲,失敗且不退縮,她有高超的領導力,又有壓倒眾人的聲調,只要她一説話,班裏就沒人敢嚷嚷。每到早讀,她總會拿着課本,站上講台,用清脆而響亮的歌喉領着我們唱:輕輕地捧着你的臉,為你把眼淚擦乾,這顆心永遠屬於你,告訴我不再孤單……

她即是我們的大班長,是老師的.好助手,又是我們的好夥伴。記得有一次上體育課時,她與我們一同跳繩,一起玩耍;記得有一次上英語課時,她領着我們一起讀單詞,一起學語法;記得有一次上數學課時,她帶着我們一塊兒探究,一起追尋。

記得……

她並不強大,但內心卻非常堅強、不服輸。她是我們的領導者,是我們尊敬的大班長,她為班級做出的貢獻不計其數,在我看來,她有謙遜的品德,有隨和的個性,具有領導和管理的天賦。一言以蔽之,她是真正博學多才的人。

雖然我不太瞭解她,但是她讓我懂得了:智者創造時機,強者抓住時機,弱者等待時機,愚者錯過時機的真理。

她就是我們班的大班長——張慧馨。

讚美同學的作文 篇5

今天是星期二,我該上學了,上課了我立刻做好等老師來,老師講完課, 叮鈴鈴,下課了,我等不急要跟我最好的'朋友一起玩,就是張文淵和姬曉萱,我們把三輛汽車當做走迷宮.

只要我們碰在一起我們就贏了,我們玩得可開心啦。

讚美同學的作文 篇6

要是説起我最好的朋友,那就非邵嵐婷莫數了!

邵嵐婷的愛好廣泛,畫畫啦、手工啦、橡皮泥啦、運動啦……説到手工,可是她的強項。一堆橡皮泥,到了她的手裏,就能瞬間變成各種各樣好玩兒的東西。有一次,上美術,老師讓捏橡皮泥,她捏了許多東西,有漢堡包、薯條、小房子……其中最漂亮的就是小房子了。它的構造很複雜,先是用紅色的橡皮泥捏成小房子,再加上一點裝飾物,然後在旁邊圍上園子,最後為上柵欄。美術老師還表揚她了呢!

邵嵐婷不但喜歡做手工,還熱愛運動。有一次,她跟叢讓比賽跑步,平時跑得很快的'叢讓,卻讓邵嵐婷給超過去了!讓我們大吃一驚。

你們看,這個既喜歡做手工,又熱愛運動的邵嵐婷,喜歡跟他做朋友嗎?我想呀,你們一定很喜歡和她做朋友。

讚美同學的作文 篇7

我的同學袁超身子矮矮的胖胖的,有一雙慈祥的眼睛、還有一對潔白的牙齒。告訴你們吧!袁超很愛熱愛同學哦!

有一次,我和袁超一起跑步,可是跑了一會兒,我摔倒了在地上,袁超發現了,急忙跑過來,才發現我的腳流血了。袁超親切地説:“劉逸安,你的腳疼不疼?”我忍着痛微笑着説:“不是很疼,去校醫室塗藥就可以了。”袁超説:“好吧!我扶你過去校醫室塗藥吧!”袁超扶着我一步一步的'邁向校醫室。過了一會兒,我來到了校醫室,袁超拿藥水和棉籤,袁超把棉籤浸泡在藥水裏,然後輕輕塗抹在我的腳上,塗完了,我們便開開心心的一起回教室。

今天讓我知道可愛的袁超並不頑皮,而有親切感。

讚美同學的作文 篇8

繼祥的個子高高的,身子胖胖的,圓圓的'大腦袋上架着一副黑框的眼鏡。如果仔細一看,你會發現他的短髮有點卷。他一笑起來,臉頰鼓鼓的,好像兩個大乒乓球,很惹人喜愛。可是,他偏偏愛哭,一哭起來就沒完沒了,真惹人厭煩。

一天下午,我正在津津有味地看着課外書。突然,繼祥拿着書和聽寫本過來,拍拍我的肩膀。

“樂為,你給我報聽寫好嗎?”繼祥懇求道。

“你自己抄一遍,不就得了嗎?”我一邊説,一邊繼續看課外書。

“不行!”繼祥説,“我媽叫我不能抄。”

我不耐煩地説:“那你不能回家寫?”

“我媽媽今天不在家,沒人給我報聽寫。”繼祥焦急地説。

“繼祥,這可是天賜良機呀!”我驚喜地説,“你抄一遍,老師絕對不會知道的。”

“不好!”繼祥嚴肅地説,“做國小生要誠實。”

“我就不幫你報!”我故意氣他。

繼祥失望地回到座位上,忍不住“嗚嗚”地哭起來了。

“別哭了!”我説,“我給你報還不行嗎?”

瞧,這就是特愛哭的繼祥同學。請問,你喜歡這樣的同學嗎?

讚美同學的作文 篇9

我要讚美的同學是王**,她不但奧數學得好,小提琴拉得也不錯,象棋也下得好。

有一次,老師上公開課,扇到和燕子有關的課題,本來想讓自己的.孩子來演奏《小燕子》的,卻臨時來不了,只好問:“你們班有沒有人會用小提琴拉《小燕子》的?”“我會”王馬上自豪地説。“那就好”老師説,我請你在公開課上演奏。回家後,王**吃飽飯就練,練到手痠肩膀痛還在努力,放學後有被班主任留下來練習。

公開課開始了,王**上台演奏,面對那麼多人,王**不緊張,不害怕,她拉出來的聲音那麼優雅那麼動聽,我和後面老師都被深深陶醉。

王**很優秀,她的優秀是經過苦練中得來的,我知道以後要向她學習。

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