有趣的科技作文(集合13篇)
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的有趣的科技作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
有趣的科技作文1
一個陽光明媚的早上，我懷着激動的心情走進校園。因為今天是科技節啊！一進校園，我就看見了一個大塊頭，他還豎起了大拇指呢，好可愛的感覺。小路旁邊還有一些同學們的立體模板，學校的目的應該是想讓我們好好學習，把他們當做榜樣吧！
終於到了科技展覽的開幕式了，我看到同學們的臉上浮現出抑制不住的興奮和激動，大家心裏一定和我一樣對科技節充滿了期待。哇哇哇，我竟然看到了兩邊竟有東西噴發出來，啊，原來只是煙花啊！這就代表科技節正式開始了！
“哇，這飛機好漂亮啊！”“對啊對啊，特別是那小尾巴！”正坐在一旁和同學聊天的我被他們吸引了，便往他們望去，而他們卻往天上望去，怎麼回事，天空有啥好看的嘛？可能好奇所以抬頭，只見幾架小飛機在空中自由翱翔，“有那麼好看麼，還不是跟其他的飛機長一樣。”“那只是它非得高，現在看不清，等它靠近了，你就可以看清了。”似乎被同學反駁了。我看了看四周，大部分人都在看空中那幾架小飛機，莫名其妙的還真想看看它到底長啥樣了，於是慢慢等它靠近。它靠近了，越來越近了，我瞪大了眼睛，哇，真不賴呢！一架藍色的小飛機，翅膀閃着亮光，在空中肆意的翱翔，特別是那兩旁的小尾巴，似乎小尾巴的色彩給飛機增添了一些美感呢！我的目光一直停留在飛機上，因為它太令人驚訝了：飛機在空中靈活的做些各種動作，時而盤旋爬高，時而俯衝下來，時而翻着跟斗，時而側身飛行……這雄偉的飛機不就像翱翔的老鷹嗎？
最後，飛機要降落了，它像只被馴服的小鳥，穩穩當當地降落在跑道上，最後停在了教授的腳邊。
之後，又看了其它的科技作品，但最喜歡的還是那架藍色飛機。
今天的科技節真的挺好的，可以見到那麼多優秀的作品，還是要感謝那些創作者，這些不都是他們智慧的結晶嗎？
有趣的科技作文2
早上煙雨濛濛，我們一家帶着哥哥前往上海科技館。科技館就在上海世紀公園附近。科技館的外形就像宇宙飛船，中間是個巨大的玻璃球，玻璃球的左右兩邊各伸出一隻巨大的翅膀，大玻璃球裏還藏着一個小玻璃球，那個小球就是四維影院了。
我們買了門票進入館內。裏面有許許多多的遊玩項目：有地殼探祕，有動物世界，有彩虹兒童樂園，有蜘蛛展，當然還有四維立體電影等等等等。我們先去了“地殼探祕”館。一進去，出現在我們面前的是一個磁懸浮的地球模型在慢慢地旋轉，乘上“時光隧道”電梯，我們進入了迷宮一樣的展廳，各種各樣的礦石、化石，還有煤炭、石油，異彩紛呈。
接着，我們又來到了彩虹兒童樂園。這是我們最喜歡的地方。我和哥哥各買了一隻彩虹手鐲，向館內的志願者問了遊戲規則，開始尋找那七顆失落的彩虹鈕釦。不一會，我們便合作找到了彩虹鈕釦的下落，並小心翼翼地把它們別在手鐲上，心裏別提有多美了！
出了彩虹兒童樂園，我們又進入機器人世界。有個機器人叫“鬧鬧”，它最擅長玩魔方。只見它手指靈活，把一個小朋友搞得亂了套的的魔方在61秒鐘內給拼好了，我真不敢相信自己的眼睛，後悔沒把我家裏那個我們怎麼也拼不起來的魔方給帶來。這時，我聽到了美妙的鋼琴聲。我走過去一看，原來是一個小妹妹在唱《閃爍的小星星》，旁邊竟然是一個身材俊美的機器人為她伴奏呢！當我回過神來，發現哥哥不見了。我趕緊找過去，哈哈，這個棋迷，在和機器人下棋呢！那機器人居然同時跟兩個人下五子棋，左右開弓，手不忙腳不亂的，真是讓人不佩服不行啊！
後來，我們還觀看了四維電影《重返二疊紀》，比起三維電影，它更讓人身臨其境，會颳風會下雨，連椅子都會跟着劇情震動……科技館真是太有趣了，原來科技的發展能帶給我們這麼新奇的世界！
有趣的科技作文3
暑假的一天，我第二次來到位於杭州西湖文化廣場的浙江省科技館。來之前就想，我要把第一次沒玩的項目好好地玩一下哦！這一天，你們知道我感受最深的是什麼嗎？一進展廳的“無重力實驗”，可使我好好地過了一把上“太空”的癮啊！當我和另一個小夥伴繫上安全帶坐到鐵製靠背椅上，不一會兒，鐵椅子慢慢地升了上去，一直升到藍藍的還有着許多閃閃星光的一個圓球當中。此時我感覺好像來到了遙遠的美妙的太空，正在想着待會我們會不會像青蛙似的一蹦一跳地落到地面時，突然間我們坐着地鐵椅子以閃電般的速度“飛”落下來，我還沒反應過來，就和那個小夥伴一下子“掉”進了地下那個張開着的大溶洞裏。其實這時我們已經安全地落地了。真是一次有驚無險的無重力體驗啊！
最讓我難忘的是“全息聲響”的體驗。我和媽媽等16個人走進一間小木屋，被要求佩戴上耳機。屏幕上播放着海底沉船的故事，敍説着考古隊員在太平洋海域發現大量中國古代瓷器的碎片忽然屏幕全黑了，小木屋中什麼也看不見了，連空氣也變得凝重起來了。我還沒弄明白是怎麼回事，只聽見小木屋中間傳來神祕而低啞的男人的説話聲，他好像喘着粗氣，腳步沉重地在木屋中來回踱步，聲音清晰。他好像就在我身邊，好像就要碰到我了。我有點害怕，下意識用手去摸媽媽，可不知怎麼沒碰到媽媽。
一會兒，耳機裏傳來滴滴答答的漏水聲，還有很響的巨浪拍打聲，有人在急促地説。“船漏水了，趕快抽水。”，還有人大喊“船要沉了。”。船上亂作一團，我感覺有好多瓷器從腳邊砸了下來，我還真縮起身體，生怕被砸到，就像真的在經歷海難一樣。從小木屋出來好久，我一直沉浸在那個故事的恐懼中。
媽媽告訴我，“全息音響”是藉助新奇而真實的聲音去記錄和再現以前發生的事件，是計算機及現代數學技術發展的產物。刺激，這次我真長了不少見識！
有趣的科技作文4
今天早上，風和日麗，學校組織我們到體育館的展示廳參觀科技展覽。我們興高采烈地走向體育館，一路上，我在想：科技展覽的展品是怎樣的呢？ 帶着一肚子的疑問，我們來到了科技展示廳，“哇！
好多東西呀！
”我不禁叫了起來。“那裏的大球是什麼？”“怎麼有這麼大的天秤稱呀？”同學們也開始討論起來，可見大家已經被這奇怪的東西給吸引住了。 當老師説可以開始參觀時，同學們就像從籠中飛出來的小鳥們，分散開來。我先走到了一個彈簧前，用手去摸了一摸彈簧，想看一看有什麼神奇的地方。我的手一伸過去，竟然抓了個空，我愣了一下，看準了彈簧，又抓了一下，還是抓空，一開始，我還以為是我的視力有問題了，可是，我憑感覺去抓也抓不到，我看了看旁邊的指示牌才恍然大悟，原來這是“海市脣樓”，它展示的是凹面鏡成像的幾何光學特徵，其實光線是由隱藏在窺視孔下方的真正彈簧發出的，圖像（光線）通過其正對面的凹面鏡反射回來的鏡子的曲面使反射光線匯聚，故圖像發出的光都被匯聚在凹面鏡前方的空間相應的點上……哇，真是太神奇了，原來我都不知道呢！
現在又增長了一個知識了。 離開了神奇的海市脣樓，我便來到了一個圓柱體旁邊。這個圓柱體沒什麼特別，只是個幾條寬約1釐米，長約15釐米的小縫，從小縫往裏看，裏面有一些圖畫，是一個小男孩在打籃球，球一會兒上，一會兒下，這些畫都是這樣，沒什麼特別的。我看了看指示牌，我們要轉動圓柱體，從縫外往裏看就會有神奇的事發生。我試着做了做，結果出乎了我的意料，靜態的小男孩和球，變成了動的人和球了。小男孩在奔跑，球一上一下，接二連三，好像真的一樣。這個展品叫“動畫”，它的原理是：物體在視網膜上成像後一旦外界光刺激消失，像也隨之消失，但視神經對光刺激現象可保留0。1秒時間，這就是人眼的視覺暫留特性。哦，原來是這樣，真有趣呀！
有趣的科技作文5
今天早上，風和日麗，學校組織我們到體育館的展示廳參觀科技展覽。我們興高采烈地走向體育館，一路上，我在想：科技展覽的展品是怎樣的呢？
帶着一肚子的疑問，我們來到了科技展示廳，“哇！好多東西呀！”我不禁叫了起來。“那裏的大球是什麼？”“怎麼有這麼大的天秤稱呀？”同學們也開始討論起來，可見大家已經被這奇怪的東西給吸引住了。
當老師説可以開始參觀時，同學們就像從籠中飛出來的小鳥們，分散開來。我先走到了一個彈簧前，用手去摸了一摸彈簧，想看一看有什麼神奇的地方。我的手一伸過去，竟然抓了個空，我愣了一下，看準了彈簧，又抓了一下，還是抓空，一開始，我還以為是我的視力有問題了，可是，我憑感覺去抓也抓不到，我看了看旁邊的指示牌才恍然大悟，原來這是“海市脣樓”，它展示的是凹面鏡成像的幾何光學特徵，其實光線是由隱藏在窺視孔下方的真正彈簧發出的，圖像（光線）通過其正對面的凹面鏡反射回來的鏡子的曲面使反射光線匯聚，故圖像發出的光都被匯聚在凹面鏡前方的空間相應的點上……哇，真是太神奇了，原來我都不知道呢！現在又增長了一個知識了。
離開了神奇的海市脣樓，我便來到了一個圓柱體旁邊。這個圓柱體沒什麼特別，只是個幾條寬約1釐米，長約15釐米的小縫，從小縫往裏看，裏面有一些圖畫，是一個小男孩在打籃球，球一會兒上，一會兒下，這些畫都是這樣，沒什麼特別的。我看了看指示牌，我們要轉動圓柱體，從縫外往裏看就會有神奇的事發生。我試着做了做，結果出乎了我的意料，靜態的小男孩和球，變成了動的人和球了。小男孩在奔跑，球一上一下，接二連三，好像真的一樣。這個展品叫“動畫”，它的原理是：物體在視網膜上成像後一旦外界光刺激消失，像也隨之消失，但視神經對光刺激現象可保留0。1秒時間，這就是人眼的視覺暫留特性。哦，原來是這樣，真有趣呀！
……
科技展覽活動結束後，我還沉浸在展品的神奇中，真是讓我回味無窮。我在想：我現在一定要好好學習，將來為祖國科技發展出一份力。
有趣的科技作文6
今天，我一大早就起來了，因為要去上海蔘觀早已神往的科技館。雖然汽車風馳電掣，但我還是覺得太慢了，恨不得一下子就到那兒。
終於到了！呈現在我眼前的上海科技館像一隻張開巨翅、蓄勢奮飛的大鵬，它象徵着科學技術推動社會進步的巨大力量。建築羣中央鑲嵌了一座由玻璃幕牆製作而成的球體，它的上面是一道巨大的天穹，象徵着深邃的宇宙，令人震撼。
館內設有表現生物多樣性的“生物萬象”；體驗各種地質變化的“地殼探密”；展現現代影視技術的“視聽樂園”；強調“好主意”是創意之源的“設計師搖籃”；兒童體驗科學樂趣的“兒童科技園”；表現多學科基本原理和典型現象的“智慧之光”；倡導人與自然和諧統一、同生共榮的“地球家園”；表現信息技術引領社會巨大變革的“信息時代”；體驗人工智能應用技術飛速發展的“機器人世界”；揭示人類破解物質和生命之謎的“探索之光”；探索人體奧祕、傳播健康理念的“人與健康”；以及展現人類實現飛天夢想足跡的“宇航天地”展區等12個展區。
我最感興趣的就是“智慧之光”展區了。走進展區，我的目光就被一個個實驗器材吸引住了。咦，這個水龍頭懸在半空中，後面沒有進水管，但水卻源源不斷地流下來。怎麼回事呢，難道是魔法？看了介紹，我才明白原來在出水口中隱藏着一根透明的水管，下面的池水被水管抽到水龍頭處，再傾瀉而下，習慣“水往低處流”的我當然疑惑不解了。這也許是在提醒我們，不一定非要循規蹈矩，逆向思維也很有必要。
“宇航天地”和“機器人世界”更吸引人。在“宇航天地”裏，我看到了神舟五號飛船。它第一次實現了中國人的飛天夢想，是我國航天技術跨入世界先進行列的代表。“機器人世界”裏，機器人居然能彈奏鋼琴、畫畫、跳舞，還能和人下五子棋，不過想對弈的人足有20多位。排了半天，總算輪到了我，本想它是機器人，肯定會被我殺得落花流水，誰知它三下五除二就打敗了我。也讓我體驗了一把高科技的厲害。
時間過得真快，轉眼天就黑了。我只能戀戀不捨地離開了科技館。我暗暗想道：人類的科學技術日新月異，是科學家不懈努力的結果。我只有現在好好學習，將來才能爭取為祖國多造些高科技的東西，為祖國爭光！
有趣的`科技作文7
你知道嗎？我們學校最近正在舉行科技節，一走進校園，也許會有一家橡筋飛機飛向你，或者，一輛熒光車撞在你的腳上，是不是很有趣？
記得，楊老師剛把熒光車發到我們手上時，我們都興奮極了！按照老師的指導，我們先取出袋子中的馬達和底板，並把馬達安裝在底盤上方。接着，要把四個輪子裝到鐵棒上，有的同學沒聽清老師的步驟，沒有先將鐵棒穿進底盤的小孔裏，直接就把輪子裝好了，這下，輪子和底盤分了家，惹得大家哈哈大笑。最後，給小汽車安上車頂，將部件塞進車肚子裏，就大功告成了。
裝好了熒光車，大家早就迫不及待了，紛紛衝到操場上去一顯身手，我嘗試開了幾次後，發現了一個小竅門——原來拉線時，你以為已經拉到了頭，其實裏面還有一小段線，你要再拉一下。這個小竅門讓我迅速在同學中脱穎而出，連連獲勝。
不過，很快，這個小竅門被更多的同學發現了，一開始，我覺得失落，但是，在和他們的切磋中，我發現了更多不同的竅門，發現了更多的趣味。
沒想到一輛小小的熒光車中就藏着無窮的探索，這次的科技節讓我知道了，原來探索這樣有趣。
今天，我們舉辦了一場隆重而有趣的科技發言會。其中，另我印象最深的當屬蘇鄭安，牛澤銘同學的發言。
蘇鄭安同學講的是元素週期表中的鈈，雖然詞語非常專業，但並沒有影響發言的趣味性，讓人對化學有了一個更深的理解。他分別從鈈的來源，鈈的作用和鈈的影響三方面敍述了化學元素鈈，並在演講的最後告訴我們人要合理應用科學技術，不要太過使用科學技術，否則後果嚴重。
牛澤銘同學講的是海王星的奧祕，他從海王星與地球的區別等方面向我們述説着那充滿奧祕的海王星，並且用科學的依據來證明他提出的猜想，讓人彷彿置身於天文的海洋。
科技發言會以我的發言進入尾聲。我演講的主題是半導體芯片，我給大家講了半導體的構成、作用、用途，製作四個方面的內容。雖然短短的幾分鐘，但也讓大家瞭解了半導體芯片基本知識和我國發展半導體芯片的艱鉅任務。
科技發言會結束後，我的心久久不能平靜，回想着同學們精彩的發言，不禁讓我想起了那些為祖國嘔心瀝血、默默奉獻的科學家們。我也要像他們一樣努力學習，長大後成為祖國的棟樑之材。
有趣的科技作文8
流動科技館在我們學校安家一個多月了。盼望着，盼望着，終於我們要去參觀了。聽到老師説下午帶我們去科技館參觀，我們興奮地歡呼起來。站隊了，我們滿懷着期待，按捺着好奇，排着整齊的隊伍向科技館出發。
到達科技館，我們首先觀看了3D 電影，在球幕影院裏我們觀看了“蛟龍號”潛水艇如何在海底深處探尋大海的奧祕。讓我們大開眼界，不得不感歎科學技術的發達。
緊接着，我們來到了生活館，映入眼簾的是一些從未見過的科學儀器，同學們快步奔向各個科學儀器，有轉動生花，平衡測試，雙曲線槽，管中窺豹，旋轉的銀蛋……每一樣都無比的神奇！其中我最感興趣的是旋轉的銀蛋的體驗。只見一個機器裏面是一個半圓的坑，底部有三塊磁鐵，中間躺着一個銀蛋。當我搖動起把手時，銀蛋開始旋轉，我加快速度搖把手，最後原來躺着的銀蛋竟然立起來了！簡直太神奇了，我驚奇地張大了嘴巴。怎麼會這樣呢？我仔細讀起了宣傳板上的介紹。原來，圓盤底下的磁鐵在轉動時產生了磁場，隨着轉速增加磁力越強，銀蛋就會站立起來。啊！原來科技竟如此神奇！
穿過生活館，就來到了光電館！一進門就看到一堆同學蹲在地上。原來是機器人小萌正在做俯卧撐，動作模仿得惟妙惟肖。不一會兒，在老師的指令下，它做起了廣播操，動作規範，比我們做操還要認真。老師説：“你們可以和它聊聊天。”同學們都爭先恐後地跟小萌聊起來“你幾歲啦？”“你從哪兒來的？”……可小萌説：“你説什麼？我沒聽清楚。”聽它這麼説，我們只好一個個輪流問它。有人問：“小萌，你是男孩還是女孩？”只見它不緊不慢地答道：“男和女有什麼關係？只要快樂就行！”哈哈，太逗了，我們笑得前仰後翻。
“叮鈴鈴……”美好的時光總是那麼短暫，參觀結束了，我們依依不捨地走回了教室。有趣奇妙的科技館之行讓我們感受到科學的無窮魅力。
有趣的科技作文9
哇！可真方便！”“哇！可真有趣！”“哇！可真環保！”……校園裏不時傳出一陣陣喝彩聲，這是因為我們學校正在舉行一次科技展覽會。
每年四月份，我們學校都會舉行一次為期一週的科技展覽會。參加科技展覽會的年級是五到九年級。每個班都要做出兩個到三個小發明，放到展覽會上，讓每個班輪流去參觀。
今天下午，輪到我們班參觀，我早早地來到了學校。終於展覽會開始了，我們迫不及待地排着隊參觀。來到展覽室，我放眼望去：參觀台上，擺滿了各種各樣的小發明。在這些奇形怪狀的小發明旁，都有一張紙，紙上標註了製作班級和團體，還寫出了這個小發明的功能及作用。一來我就被一塊橡皮給吸引住了，我心想一塊橡皮會有什麼奇特之處。便來探了個究竟，原來這塊橡皮與眾不同的地方就是比普通的橡皮多了一個刷子。這個刷子的作用還真大呢，每當我們寫錯了字，要用橡皮擦。擦完後，紙上總會留下不少碎屑。不管是用手拍還是用嘴吹，都不衞生而又麻煩。有了這塊橡皮刷，只需輕輕地把紙上的碎屑掃攏到一角，再倒進垃圾桶裏。
這時我又來到另一個小發明面前，這個小發明叫做自制環保捕蚊器。這個小發明就是把一個瓶子裏裝上白糖水和酵母。因為酵母會讓白糖水發酵，產生二氧化碳，而二氧化碳可以把蚊子引過來。所以蚊子也就被引入陷阱裏，再也出不來了。
隨後我又參觀了一個小發明叫——自動粉筆套。自動粉筆套是一箇中間空、尾端裝有旋鈕的小發明。使用前將粉筆裝在粉筆套裏，使用中可不斷通過尾端旋鈕伸縮調節粉筆長度。這樣，老師寫字時就不用直接接觸粉筆，也不會把手弄髒了。後面我還參觀了很多種小發明，我就不再一一的説了。
通過今天的科技展覽會，不但讓我大開眼界，還讓我學到了許多科技知識，也讓我知道了許多道理。
有趣的科技作文10
自從媽媽給我報名參加萬科假日營地科技冬令營那天起，我就懷着激動的心情盼呀盼呀，希望1月21日早點到來。
那是一個寒風刺骨的早晨，我來到江南驛國際青年旅舍集合。發現已經有十幾個人比我還早呢。我們這期冬令營總共有三十名小朋友參加，每六個人一組，總共五組。每組由一個老師帶隊。我們組的帶隊老師姓盧，是一位浙大的學生。老師讓我們每人給自己畫一張圓形的名牌，掛在脖子上。然後給我們每人發了一件統一的營服：鵝黃色的外套。開營儀式上，大家進行自我介紹。認識新的小夥伴。美妙的冬令營拉開序幕。
下午，萌萌老師用周星馳的電影《零零發》中利用磁鐵的片段開場，教我們學習磁場、電機等知識。還模擬了火山噴發現場。
晚上，老師教我們動手製作“超級機械手”。在製作過程中，我們大家互相幫助。
第二天上午，就是我們最喜歡玩的“mbotRanger遊俠三合一編程機器車”的製作。老師發給我們每人一個材料盒。我拿到材料盒，先興奮了一下。接着又開始擔心，這麼大個盒子，裏面不知道有多少零件，我能完成嗎？結果打開一看，發現零件不多，心中暗喜。沒想到盒子裏竟然有兩層，好似一盆涼水潑在我身上，我頓時蒙了。我只有老老實實、仔仔細細地按照説明書開始組裝。經過不懈努力，我終於完成了組裝小車。
下午，我們在美麗的白鷺洲公園裏進行真人cs對抗大作戰，學習三點一線如何瞄準目標。我們隊太強了，對方實在太弱了，老師出馬去扶持弱隊。可惜最後我們還是勝利了。我們隊太牛逼了。
第三天上午，我們開始學習智能小車的程序編寫，讓小車動起來。我們先在電腦裏編完程序，然後用數據線連接昨天做好的智能小車。在電腦裏控制，小車就真的動了起來。
第三天下午，我們跟着一位有趣的外教老師學習觸式橄欖球，他讓我們一個防守、一個進攻。我們在一次次進球中體會到無窮的樂趣。橄欖球我還是第一次玩，我感到十分新奇。
第四天上午，我們接着編寫前一天上午的程序，往電腦裏插上一個像U盤一樣的東西，使小車無線遙控也能開！而且能開的更遠。
時間過得真快啊，冬令營結束了，經過這四天三夜的旅程，我學到了不少知識。交到了不少朋友我真希望能再多呆幾天呢！
有趣的科技作文11
在這個陽光明媚的日子裏，五年級又迎來了一年一度的科技節。在大家的歡笑聲中，有趣的科技節活動開始了。
紙風車比賽、沉浮子、參觀社區科技館……活動應有盡有，豐富極了。其中，最讓我記憶深刻的科學實驗就是“不倒的筷子仨兄弟”了。
這個實驗需要三種材料：碟子、三根筷子和一些水。只用一些水怎麼能讓三根筷子站起來呢？我心中充滿了疑惑和好奇。實驗開始前，家長輔導員阿姨開始講述操作方法。哦，原來就這麼簡單啊！先把筷子大的一頭朝下，在上面灑點水或沾點水，再用手扶着，然後等他站穩了，就可以鬆開手，三根筷子就成功地站起來了。
我急不可耐地開始操作了，可是，那三根筷子兄弟似乎偏要和我作對，眼看立起來了，可還不到一秒鐘，就倒下去了。接連幾次都以失敗告終。我又氣又急，像熱鍋上的螞蟻，不知怎樣才好。這時，我靈機一動，腦海裏冒出一個好主意：去別人那裏去“取經”。
真是説曹操，曹操到啊！我剛準備行動時，一位已經成功的同學走過來，對我説：“欣瀾，要不要我幫你？” “好！”，我一聽，驚喜地點着頭説，哈哈，我正求之不得呢！於是，他胸有成竹地拿起筷子，沾點水，往桌上一放，一鬆手，筷子就像被施了魔法一樣站起來了。讓我好生羨慕！我模仿他的樣子，在心裏默默地念了一句咒語：“GOD HELP ME ！” 果然我也成功了！
活動最後，老師讓大家分析科學原理，同學們踴躍發言。在筷子上沾水，能使它們成為一個整體。在三根筷子聚在一起，形成一個三角框架的結構，而這種結構是最具穩定性的。生活中大家見過的高壓電塔，不容易傾倒，著名的埃菲爾鐵塔，其鏤空結構以三角型為主的，保證了大體機構的穩定，都是應用了這個原理。
快樂的時光總是那麼短暫，今天的活動結束了。科技節不僅有有趣的實驗，還讓大家對科學產生了濃厚的興趣，並用大家智慧的雙眼發現生活中的科學！
有趣的科技作文12
今天是科技節，我特別高興，因為今天有兩件喜事：一今天下午搞活動，不上課；二從明天起可以放三天假。一整個上午，我都是喜氣洋洋的。同學們也是如此。
下午科普知識競賽活動即將開始了。我們拿着凳子來到了大操場。由於大家都很興奮，所以楊老師沉着臉指揮了好久才讓我們坐了下來。第一個節目我已經記不清了，好像是什麼朗誦。第二個節目我倒是記得很清楚：這是一對組合（一男一女）為我們表演的拉丁舞。那女的我倒是沒注意看，那個小男孩倒是挺吸引我的。他的身體十分柔軟，就像剛出生的嬰兒一樣。但優美的舞蹈中又有一股陽剛之氣，真令我好生羨慕。本來媽媽就要我和她一起去學拉丁舞的，只是最近她太忙了，沒有時間。
這次活動是這樣安排的，表演一個才藝節目，舉行一場科普知識競答（按年級分組比賽）。因為我們這個年級還未輪到，所以我也就不太有心思去看節目。瞧，現在正在表演的是薩克斯——我們班的陳天航。照理説，我對此應該有些興趣的。事實上卻不然，我對他的薩克斯演奏一點兒興趣也沒有，因為我不喜歡薩克斯這種樂器。我覺得它發出的聲音太雄壯了，不夠“細膩”，所以我的興趣也不濃。 。
終於激動人心的時刻到了——輪到我們這個年級進行科普知識競答賽了。我們班的選手摩拳擦掌，登上了競答台。台下的我們也是熱血沸騰。是呀，誰不希望自己班能贏呢？開始答題了，我們似乎比台上的選手更緊張，更激動。我們都在心裏默默的為台上自己班的選手加油鼓勁。每當我們的選手答對了一道加了10分時，我們班的同學就喜笑顏開，手舞足蹈。反之，如果我們的選手答錯了，或者失去了一次搶答的機會時，我們就會神情沮喪，沒精打采。此刻，大家是多麼團結啊！最後，我們班得了第二名。雖然不是第一名，但也是我們班選手努力爭取來的嘛！三位選手下來，我們像款待英雄一樣歡迎他們。楊老師也是喜氣洋洋，臉上掛滿了笑容。
時間總是匆匆流逝着，一轉眼科普知識競賽活動就接近了尾聲。為時一個月的科技節系列活動也將告一段落，雖然我們班在這次科技節活動中的成績不算出色，但我們同樣碩果累累。
有趣的科技作文13
一年一度的科技節到了。我們期盼已久的科技節終於再次來到了！讓我們一起來看看奇妙又有趣的科技節吧！
開幕式上，兩位科學家邀請幾位同學合作為大家表演了精彩的節目。有航母表演、夢想號火箭發射和開場秀。航模表演十分有趣，那些航模在天空中自由自在地飛翔，就像活了一樣。火箭發射太精彩了，它們在天上爆炸的那一刻，同時會落下各種顏色的降落傘。我們笑啊，叫啊，都想接住那些美麗的降落傘。開場秀也很不錯，兩科學家讓幾位同學輪流體驗液氮的温度和凍住物體，真好玩！我興奮極了。
下午的體驗時刻到了，我剛看一眼體驗票就飛奔到"彩虹瓶製作區"那裏排隊去了。哇，這隊伍真長啊！遠遠看去就像一條長長的"人龍"！我心裏暗暗叫苦："這麼長的隊伍，要排到什麼時候才到我呀！"沒辦法，我只好慢慢排了。等呀等，等呀等，我覺得無趣極了，唉！又過了好一會……"啊呀，終於到我了！"我興奮地叫道。在老師的指導下，我明白了怎麼做"彩虹瓶"。我先選了幾種顏色的水晶寶寶，有藍色的、粉色的、綠色的，還有黃色的。我把它們依次裝進一種可以擠壓物體的氣管裏，使勁擠壓氣管，然後，水晶寶寶們都被搗碎了。我把碎水晶寶寶都裝到我之前拿的透明玻璃瓶裏。那時我不信："就拿這些東西也可以做成那麼美麗的彩虹瓶？"可是我想錯了。後來，老師讓我往彩虹瓶裏裝些水，水不要太多，也不要太少。我裝上水一看："哇，這就是彩虹瓶嗎？好夢幻的顏色啊！"的確，剛剛還不成樣子的瓶子一眨眼就變成了絢麗多彩的"彩虹瓶"！我心裏感歎道："科技太神奇了，就跟變魔術一樣！好好玩兒呀！我喜歡科技節！"時間飛快地流逝，一轉眼間，一天結束了。科技體驗在我們的歡笑中結束了。
？我真的很喜歡神奇又有趣的科技節。我更加盼望科技節的到來啦！
