有關目送作文500字3篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的目送作文500字3篇，希望對大家有所幫助。

畢業最後一節課，老師説：“你在看看書，我再看看你們。”

是啊，人生路那麼漫長。哦，每個人都終將會別離，或是幾個月，或是幾年。春來春又去，花開花又謝。每隔三年，校園便會送走一批又迎來一批學生。正所謂年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。一批又一批的學生來來去去。從懵懂無知到漸漸開始理解。再到最後的恍然大悟。學校和老師一直來經歷這無限循環過程。

這其中有不捨有希冀。不捨是對自己，對過往，對歲月的不捨。人類總是會產生一些感性東西。

提起最後一節課。讓我想起法德戰爭之間的一個故事。在前方的戰線即將被攻陷。校園即將被解散，可能面臨着將會是奴役區的奴役教育。這是最後一節國語課，也是最後一節考試，但是最後一節安靜的時刻。那時老師靜靜講，學生靜靜聽。沒有人吵鬧，沒有人搗亂。故事中的最後一節課，大抵是和漫畫中最後一節課是同樣的情感吧？

靜靜的看同樣是一種目送，對學生的目送，對父母的目送，對孩子的目送。是離別，是不捨，是期冀，是祝福。

朱自清對父親背影的目送，可謂目送中經典中的經典。簡簡單單的.動作，普普通通的行為。卻足以讓人落淚。孩子對父母的目送，是一種感激，一種關懷，一種敬意。

父母對孩子的目送，以龍應台的《目送》最為著名。文中大量描寫孩子父母對孩子的保護，關心，愛護，害怕孩子步入社會後面臨的種種險惡。可能過度的保護，含在嘴裏，握在手心，怕化了，怕掉了。是天下父母親的共性吧。

目送是一場必然的分離，儘管不願意，但必須按照既定軌跡走向前方，這是自己的使命和未來。

目送是一種難言的感性情緒，是天下所有人面對離別的共同情感。

讓我們且行且珍惜，看一路花開，走向春滿花開之地。

小時候，家門前有一棵大槐樹，春天會開一樹的的槐花，芳香四溢。同時哪裏也是我最喜歡玩耍的地方，在那裏有我最純真的記憶。

夏天，外婆最喜歡坐在樹下乘涼，與鄰居家的大人們談些做飯祕籍，回家做給我吃。然而最重要的是，外婆總會在這棵大槐樹下目送我上學。夏日清晨，外婆早早的起牀為我們一家做好早點，然後拿着一把大蒲扇坐在門前縫補着我的衣物。我吃完早點後去上學，外婆總會説：“路上小心點，放學早點回來！”然後目送着我離開，春夏秋冬日日如此。在外婆的目送下離開，這已然成為了我的一種習慣。

現在我長大了，拿了大槐樹依舊佇立在我家門前，只是添了些許滄桑。可是現在年長的外婆再也不會目送我了。由於身體的原因，外婆每天早上都要去社區的小醫院治療，所以要早早的出門，外婆也再也不能為我們做早點了。歲月帶走了人的幼稚，帶來了責任。現在目送外婆出門已經是我的習慣了。每天在大槐樹下看着外婆的背影，已然不是年輕時的模樣，顯得那樣弱不禁風，彷彿從外婆身上可以看到歲月。看着外婆搖搖晃晃的身影，讓我頓生一種責任感。我會對外婆喊聲；“外婆，路上小心，早點回來！”而我的內心在持久的吶喊：“外婆，我愛您，我會永遠照顧您的！”

責任給我帶來了成熟，我將會帶着這份成熟繼續成長，我也因為擁有這份彼此的關愛而感到幸福。時光機壓縮的相片越來越多，深深烙印在我的成長路上……

上國小的第一天，我揹着小書包和爸爸媽媽手拉着手去學校，路旁的許多花兒，都綻開了美麗的花瓣，好像在歡迎我們，我既高興又害怕。我的手緊緊地握着爸媽的手，似乎一放開，爸媽就不見了。學校的鈴聲一響，我和同學們一起走進學校，而爸媽們在鐵門外靜靜地等着，看着我。我看見媽媽的眼睛裏泛起了淚花，可能是因為她的兒子第一次離開了她視線，她覺得不放心吧，直到目送我進了教室，消失在她的視野之外。

有一次，爸爸要到北京出差兩個月。我和媽媽到動車站送他。告別時，我們揮了揮手，我忍受不住爸爸的離開，眼淚不禁流了下來。

我看見那長長的安檢隊伍，爸爸一步一步地向前走，他時不時地回頭看看我和媽媽，我們的目光相互注視着，直到目送爸爸進了安檢門。

我上了國中，照例第一天應該是爸爸媽媽送我去的，可是我覺得自己長大了，不應該讓他們送，就自己一個人走出了家門。但是爸爸等我出去後，卻偷偷地在我身後跟着，看着我一步一步向學校走去。我瞥了一眼，在他那目光裏，我感受到了爸爸對我的愛和一種對兒子成長的關懷，還有一點急切——他的孩子長大了，不再依戀他了。

從那以後，我都是一個人上學，雖然沒有爸爸媽媽相送，但他們殷切的目光我依然能感受到。

我慢慢地體會到，當我漸漸長大，雖然爸媽會為此感到欣喜，可是我會越走越遠，展翅高飛，能見到他們的日子會越來越少，他們的目送是我前行的動力與對家的牽掛。