【推薦】記事作文彙編10篇

在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的記事作文10篇，希望能夠幫助到大家。

今天，我又發愁又興奮。因為我們要去龍亭表演詩朗誦呢！可讓我擔心的是前兩天同學們都在經心地排練，可我卻生病了沒有去，所以我擔心會表演的不是很好。早上我匆匆忙忙地起了牀，吃完早飯就來到了學校。到了教室，我就東看看西看看，可是準備教我動作的劉一瑋還沒到呢！我和金沐琰一起聊天，正談到劉一瑋要教我時，劉一瑋就來了，我就：“真是説曹操，曹操到啊！”

劉一瑋給我説了要拿着花，表演的動作怎麼做，到哪個地方才做……我認真地聽着劉一瑋説的，心裏大概知道具體該怎樣做了。接着老師還給我排了一個位置，我認真地記着前後左右都是什麼人，生怕忘記了。而且我還發現我的四周都是男生，真像綠葉裏面襯托着一朵花。我們坐着公交車來到了龍亭，來到了龍亭大殿。

我們個個看着都精神十足，然後楊老師帶領我們練習了好幾遍，我也已經練的很熟練了，但是我們很累。我們休息了一會兒就要開始表演了。這時我看見那麼多人都要看今天的表演啊！開始表演了，我們在台階上整齊地朗讀了“二月二，龍抬頭……”這首詩歌，而且動作也很整齊。

這次表演很順利，我真高興呀！

今天，我們去了一家“餐廳”原來是約好十二點到的，到十二點半才到，裏面有個小朋友，名字叫：“安特爾”。

吃飽後，我們又去了“豐慶公園”。先去了“划船”的地方。劃完船了以後，又去了遊樂場。

先玩了：“鯊魚島”好刺激呀！又玩了“碰碰車”然後玩了“摩天輪”然後就玩了“太空慢步機”然後就去吃“肯德基”，我們在2樓吃的飯，我和“安特爾”吃飽了以後就去遊樂區去玩了。

就這樣，高高興興的一天就過完了。

在我的暑假裏，發生過許許多多的事，它就像天上的繁星，數不勝數，令人難以忘懷。但是，最令我難忘的事就是在一棵柳樹下發現了一隻長翅膀的螞蟻，它給了我很大的啟示。

在一個星期二，我和媽媽一起去卦山上鍛鍊身體，走着走着，我在一棵柳樹下發現了一隻長翅膀的螞蟻，他長着六條腿，全身上下都長得烏黑髮亮，背上還長着一雙翅膀，頭上有兩根觸鬚，嘴上還長着兩隻大鉗子，一看就非常霸氣，這還是頭一回看見螞蟻長翅膀，好奇心使我留了下來。仔細觀察之後，突然發現有一羣黑蟻走了過來，好像要攻打這隻螞蟻的洞穴。我以為這隻會飛的螞蟻會飛走不顧其它螞蟻的安全，然而它沒有飛走，卻留了下來和其他螞蟻一起並肩作戰。有一羣螞蟻攻打小螞蟻，會飛的那隻螞蟻挺身而出，經過一次次的戰鬥，終於戰勝了黑蟻，保衞了自己的家園。而黑蟻落荒而逃了，在這次戰鬥中這隻會飛的螞蟻受了傷，好像受傷的將軍，這令我太難過了。

這件事讓我明白了，做什麼事情都要團結，齊心協力，這樣才能保護家園，打倒敵人。我要向螞蟻學習，它們是我學習的榜樣。

愛是人間最需要的東西，也是最美好的東西，它就猶如是一顆璀璨的明珠，照亮了人間，它又彷彿是熾熱的火球，給人間帶來温暖的祝福，它是一切幸福的象徵。

伴隨着陽光的温暖，這天，我們新世紀學校的師生代表們帶着豐厚的禮物給山區學校的孩子們送去一片愛的祝福。

我們首先來到的是塔石國小，學校坐落在一個十分偏僻的小村莊裏。那裏四面環山，山泉丁冬，空氣十分清新。學校不大，設施也很簡單，但是，環境衞生卻維持地井然有序，地面上也很少看到垃圾。櫥窗裏貼着各種各樣的豐富的知識、信息，其中有許多他們學校師生獲得的榮譽。我不禁佩服起這小山村的老師和學生們，雖然他們的生活貧窮、困苦，但是他們沒有厭惡生活，沒有對生活失去信心，依然如此地敬業愛崗，勤奮學習。

學校的校長看見我們來了，忙熱情地請我們到會議室喝茶，又陪我們到處參觀校園。我們走進其中一間學生寢室，只見有許多張牀，房間不大，睡起覺來一定很擠。牀上，是疊得整整齊齊的被子，拉得平平坦坦的牀單。看到這，學生們的勤奮精神更讓我佩服了！

過了十幾分鍾，我們來到多媒體教室，學校的學生們也都拿着小板凳進來了。他們看見我們，都覺得十分好奇，這些學生們都瘦瘦的，皮膚較黑，衣服穿得五花八門，各式各樣。接着，便是我們學校的校長講話，她提到了“學習都要平等，接受同樣好的教育。”沒錯，我們都是炎黃子孫，長大後要為祖國的發展做貢獻，小時候就要接受好的教育。朱校長還把我們穿過的許多完好無損的衣服、三張嶄新的乒乓球桌捐給了他們學校，願他們學校的學生們在德、智、體三方面全面發展，長大後走出小山村，面向世界，面向未來，為祖國的發展做出卓越的貢獻！這不僅是校長的心願，也是小山村人們的願望，更是社會上人們的期盼。

下課後，我們又與他們學校的學生們玩開了。我們學校的一名學生還與他們學校的學生展開了激烈的“乒乓球大戰”，惹得大家紛紛前來觀看。首先是他們學校的學生髮球，動作十分老練，我們的代表也不甘示弱，一個扣球“回敬”給了他們，哎呀，可惜的是，我們的代表技術不佳，球沒碰着桌面，哎，失面子了吧！輪到我們這方發球了，可我們的代表不知怎麼回事，球怎麼也發不過去，都被橫在中間的石攔給擋了回來，好不容易，終於發過去了。可就被對方毫不留情的一擊給擊潰了。呀，真看不出來，石塔國小的學生們還個個都是身藏不露的呢！

下午，我們又來到了第二個學校——莘畈國小。學校的學生們看到我們來了，都高興地來到校門口迎接。走進學校，掛在教學樓上的“新世紀來了，孩子們樂了”幾個大字顯得格外醒目。接着，我們又與全校師生開了一個短會，會上，校長髮表了慰問詞，捐出了5000元慰問金。全校的師生們都樂開了懷……

其實，只要人人都獻出一點愛，不單單是這一個學校，而是更多的貧困人民，他們都會感覺到生活的美好與温暖，這個世界也會便得更加絢麗多彩。

我們從一年級開始就在二樓的八班，一直到四年級都沒有換過教室。可是在剛開學不久就發生的了一件奇妙的事。

已經開學四天了，我們突然“搬家”了。這天下午第一節課我和楊熙坤被老師叫到我們班對面的辦公室幫老師打文件。我們隱約聽見樓道里有幾聲嘈雜的聲音，我們並沒注意。直到班主任張老師在樓道里大聲地喊：“安靜！”的時候我才回過神來，原來我們“搬家”了！

我們在這間教室共同渡過了四年的國小時光。曾經我們在這裏上課；曾經我們在這裏玩耍；曾經我們在這裏與老師一起做室內操；曾經我們在這裏把我們的榮譽釘在宣傳欄上；曾經……我們在這間教室裏做的每一件事，都深深的印在我的腦海中，從而對她有了一份獨特的情感，更對她有了一種戀戀不捨的感覺。但是我們畢竟要高升了，從四年級升到五年級了，從二樓升到三樓，雖然有那麼多的不捨……

突然，一聲嘹亮的指揮聲打斷了我的思緒，原來我們班的同學們已經熱火朝天的忙了起來，桌子拖地的聲音夾雜着男生女生們的吆喝聲，我和楊熙坤被這些聲音觸動了，手上也加快了速度，啊！終於幫老師打完了文件！我們迅速回到了班裏加入了我們的'“搬家”大軍中。我們要團結一心，所以我們開始分工協作：女生已經開始打掃衞生、整理本子了，而男生還在齊心協力地搬運着一樣又一樣東西，大家像熱鍋上的螞蟻一樣緊鑼密鼓地忙活着。我們的效率出奇地快，在短短40分鐘左右就完成了“搬家”。

我們搬到了一個嶄新的教室，同時，我們也要開始一段新的“旅程”了，八班，我們共同努力吧！

時光匆匆，早已忘卻經過了多少歲月，也許該回首那些讓人銘記的一切，細細品味。

人生的確不應該就這麼匆匆度過，撕毀了一天就忘卻了一切。或許這樣的生活更為灑脱，更為從容。但行屍走肉般地活着還不如放手一切，隨風逝去。

轉眼，自己已來到這世上十多年了，但那彷彿一個夢，每日都匆匆得走過，很短，很夢幻。面對着夕陽的餘暉，靜靜地坐着，思索着流逝的一分一秒，總會有感歎，有收穫。

依稀記得小時候雄心勃勃地想成為一名天文學家，雖然自那時起，關於天文學的書是看了不少，可總覺得自己收穫的並不多。往往一本書讀下來，只能記得冰山一角，即使用心努力地記，可還是會忘掉，而且現在的社會不容許我把過多的精力放在這上面。所以現在想起來，這個目標真是離我太遠了。

過去的自己真的很傻，把一切都想得過去簡單，心總是飛得很遠。越長大越能看清這社會的真面目，現在想的較多的是希望自己長大後能有一份穩定的工作，能使一家人幸福就滿足了。

可能有些人會説我胸無大志，也許吧，我承認。我還依舊迷茫着，到底什麼才最適合自己？自己還需付出多少努力？一切都還是未知數。

長大了，煩惱也多了，突然間回憶起小時候無憂無慮地時光，有些嚮往，有些後悔。嚮往着能夠再次擁有那種日子，整日與小夥伴在一起，即使再髒再累，臉上至始至終帶着微笑。而後悔的

則是沒有珍惜那一份快樂，一笑而過，從不在意自己留下了什麼。

兒時的記憶是最美好的，兒時的友誼也是最純真的。因為沒有物質利益，也就沒有明爭暗鬥。自己每盡一份力，就會享受到一份快樂。但畢竟一切都過去了，再多的留戀也只是白費，因為時間不會等我。

過去的一切都要記得，如今快速又勞累的生活總是會讓人疲憊不堪，當到那時，想起自己兒時的趣事，可能疲勞已散去一半。不僅如此，每當自己悲傷、猶豫，甚至快樂、興奮時，都能刻意地去回顧一下那些甜蜜，那些刻骨銘心。

此時，慢慢品味那一切·。

你們見過一種大紅色的（當然也有其它顏色的），帶刺的（當然也有不帶刺的）的花嗎？那就是我最喜歡的玫瑰花呀！

我家樓頂就有盆玫瑰花，但它是淡黃色的。那朵玫瑰花開的十分好看，淡黃色的花朵看着非常典雅，超好看。

我覺得自己就是一朵玫瑰花，直立站在陽光中。蜜蜂飛過來告訴我採花的快樂；人們走過來，輕輕地觸摸我；旁邊的花兒也讚道：你直是瑰麗無比啊！我沉浸在無邊的幻想中。這時我忽然想起自己不是玫瑰花，而是在觀察玫瑰花呢！

哦，對了，忘了説香味了。説起香味呀，那真是無花可比。淡黃色的花瓣，散發出誘人的清香。

這就是我最喜歡的玫瑰，你們喜歡嗎？

5月19日晚上，我是這樣度過那令人恐慌的一夜。

我正在甜甜的睡夢中，卻被電視聲和樓下的喧譁聲吵醒了，我沒精打采地走到客廳問：“媽媽，現在十點鐘了，大家怎麼還不睡？你把電視聲音開那麼大幹什麼？你不睡我也要睡呀1”説着打了個哈欠。媽媽説：“你自己看電視吧。”我轉過身定睛一看下面一排字主要寫今天明天汶川周圍會有6-7級餘震後，心想：“什麼，又有餘震！”我頓時精神多了，心裏不禁有些害怕，打了個冷顫。媽媽説：“我去叫你爸爸和妹妹，我們一起去外婆家，那裏安全些！”我點了點頭説：“好的，那動作快一點，免得發生意外。”又聽見爸爸説：“我明天要開會，就不去了，再説只有一點震動，沒什麼！”但妹妹卻慌了神，還迷迷糊糊地在客廳走來走去説：“怎麼辦，怎麼辦？”媽媽把她叫住，我們換了鞋坐上了車一路上聽到有人説：“馬上就要發生地震了，要真發生地震真不知道怎麼辦？”

到了外婆家，我頓時驚呆了，原來外公為了保證安全，在屋子前面空地上用木頭竹子綁在一起搭起一個帳篷，媽媽見裏面沒有東西，就把沙發和小牀搬了進去，還裝上好看的蚊帳，看起來像一間漂亮小屋。我和媽媽妹妹便在打開的沙發上睡，蓋上軟軟的棉被，和妹妹談一些有趣的話題，在這樣的氣氛中早把地震忘得一乾二淨。

經過這件事，我們懂得了要珍惜生命，今後一定會更加關愛生命。

“叮零零”，放學了，小明高興地往家跑去，他一邊走一邊唱，可高興了。

突然，他看見一個戴草帽的男人抓了一些青蛙，臉上充滿了笑容，有位太太問他買青蛙。

小明立刻去阻止，生氣地説：“動物是我們的朋友，青蛙是益蟲，能幫我們除掉害蟲，不可以傷害它﹗”那個男人輕蔑地説：“青蛙是我辛辛苦苦抓來的，我才不會白送你呢！”於是，小明想了想説：“你賣給我吧，我給你錢。”那個男人點點頭。

小明趕緊往家跑去，放好書包，把自己的零錢拿來，全部都交給了那個男人，那個男人把青蛙給了小明。

小明趕緊拿起青蛙，把它放回了池塘中，又高高興興地回家了。

今天大課間，老師帶我們玩了一個有趣的遊戲——盲人摸號。一開始我沒怎麼聽懂，但玩着玩着便懂了。

遊戲規則是這樣的： 所有同學都有一個自己知道的號碼，在矇住雙眼的狀態下所有同學按照數字大小順序排列，過程中所有人不允許説話，排序完成遊戲即告結束。

我們小組開始了遊戲，我們首先想到的辦法是在手心中寫數字。但我們發現這樣總是會感覺錯，於是便換了一個辦法。這個辦法是拍手，拍幾下就是幾。咦！這個辦法很管用。拍着拍着就從大到小的排好了。

這個遊戲給了我這樣的啟發：溝通的方法有很多。但當環境和條件受到限制時，我們應當努力試着去改變方法。而不是抱怨。我們要通過團體協作去戰勝困難。