【推薦】記事作文彙總9篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的記事作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我説的六叔，是我爺爺最小的兒子，也是我的父輩中讀書最多的一個。對他的評價，可以説是眾口不一，鄉里領導説他是個農民企業家，鄰居説他是致富的帶頭人，而爺爺説他是一個不知天高地厚的“瘋子”。

1980年，六叔高中畢業一回到家，就被爺爺吆喝着上了山坡。那山上有家裏分得的不到900平方米的地，由於地塊小，不能用機器，只好用舊的耕作方法。爺爺在前邊牽着頭老牛，六叔在後邊扶把鐵犁，十幾天下來，玉米倒是種上了，但由於天旱不能澆，到頭來收的還沒有種的多。村支書從縣裏開會回來，説人家安徽都搞了土地承包，每年打下的糧食吃不完。幾個小夥子一聽，都來了勁，説像咱這樣下去不行。

六叔和幾個青年一合計，決定湊錢買一台拖拉機、一台抽水機，承包村北的3公頃多河灘地。六叔把家裏準備蓋新房的1000元錢也湊上了。六叔把這個計劃悄悄告訴了村支書。支書一聽，拍着他的肩膀説：“好小子，有出息，比你爹有志氣。”六叔滿心歡喜地從村裏捧回了一張承包合同，在家裏卻掀起了一場軒然大波。先是爺爺指着六叔的鼻子罵：“你這個敗家子，你瘋了，趕快把合同退了，把那1000塊錢給我要回來。那黃河灘，十年三淹七旱，還能打糧食？”接着是未過門的六嬸也退了婚。六叔死不悔改（這是爺爺説的），還是和幾個小青年背上行李住進了黃河灘。夏天蚊子咬，冬天雪花飄。

冬去春來，西瓜熟了，成車往外運；魚塘滿了，成網往外撈；棉花白了，成袋往外裝。兩年下來，六叔不僅還了爺爺的1000元錢，還給爺爺抱回去一台大彩電，剩下5萬元，六叔説還準備擴大規模。爺爺看到六叔承包有了成效，也就樂意幫六叔看看瓜園，修修魚塘。村裏人對六叔羨慕不已。

爺爺説六叔該滿足了，可六叔卻像上足了發條的鬧鐘一樣，第三年，六叔對全家宣佈了一條新聞：他要在村裏辦一個食品加工廠，把魚加工成罐頭，把蘋果加工成果汁。這下可把爺爺急壞了，搗着六叔的腦門：“真是不知天高地厚，就憑你那點勁，承包幾畝地就夠了，咱輩輩都是農民，還辦啥加工廠？”吵歸吵，六叔還是辦起了食品加工廠，把村裏閒散的勞力都集中到廠裏。為了提高工人的水平，六叔還在村裏辦起了夜校，幫助村民學習文化知識。六叔在鼓勵別人學習的同時，自己也通過自學拿到了大學文憑。

村裏食品廠的罐頭、果汁等檢驗合格，不僅在國內佔有相當的市場，還在國外打開了銷路。但是，六叔還是不滿足，去年為計劃着去美國考察一事，還跟爺爺大吵了一架。爺爺拿着枴杖敲着六叔説：“你這小子，家裏盛不下你了，還要去什麼美國考察，你當你是啥人？我看你是越來越瘋了！”兩人越吵越兇，最後還鬧到支書那裏，支書拍着爺爺的肩膀説：“看看，又落後了不是？六娃出國考察也不是啥壞事，説不定還會給咱帶回來大驚喜呢！”“是呀！”六叔連忙解釋説，“我這次出去主要有兩個目的：第一就是給咱的食品尋求更廣的銷路，更重要的是物色一個合作伙伴，跟我們共同開發咱村的那些石頭。我已經請專家鑑定過了，專家説那些石頭還挺值錢呢！”爺爺撇了撇嘴，説：“就那破石頭，人家洋人才不稀罕呢！”爺爺最終還是拗不過六叔，説道：“你瘋去吧，我不管了。”六叔終於還是跨出了國門。從美國回來以後，六叔把村裏的幾個小廠合併組成了一個大公司，準備跟外國人合作。

幾天後，村裏果然來了幾個高鼻子、藍眼睛的外國人，六叔西裝革履前去迎接，為此還專門從外國語學院請來了兩名翻譯，那派頭還真不小。那些外國人看了樣品後直誇：“OK，OK，中國的農民真是了不起！”爺爺看了這場面，還是那句話：“瘋了，老六真是瘋了，連洋人也服了他！”

“知識改變命運”這句話是華人首富李嘉誠先生提出來的。他説：“我們正在跨入的二十一世紀，是知識和知識經濟的世紀，知識將最大程度地決定經濟發展、民族進步、國家富強以及人類文化的提升。”起初我對這句話不是很理解，但自從讀了一些中外名人的事蹟之後，我明白了很多。

偉大領袖毛爺爺用知識和智慧改變了中國的命運。中國數學家陳景潤原本家境貧寒，在一家雜貨鋪當學徒，但他並不屈從於命運，而是自強不息，利用晚上時間自學數學，後來在清華大學旁聽，以至於後來因著名的哥德巴赫猜想改變了自己的命運，甚至讓世界震驚。美國的海倫凱勒，從小雙目失明，雙耳失聰，但她不屈不撓地與命運抗爭，學習盲文，學會了説話，並從哈佛大學畢業。後來她成為了一位優秀的學者和作家，並完成了著作《假如給我三天光明》。海倫凱勒用自己的毅力締造了“知識改變命運”的神話！

我生活在一個更加需要知識的時代。我要努力學習，積極進取，也要讓知識改變我的命運。

在為期五天的軍訓生活，週四晚上，是我最快樂的晚上，因為那天我們聚在一起吃燒烤。

那天晚上，寬闊的水泥地上放了許多關於燒烤的東西：烤爐、烤箱、烤架、烤叉……看來今天八成要弄燒烤了。

晚上大概七點鐘，來了一個教官，在烤箱裏放了許多炭，然後點了火，讓炭盡情的燃燒。

吃完晚飯，大概是七點半鐘。這時烤箱的炭大都燒成了白色，還散發着熱氣。如果往上澆油還能生出火來。

教官把食物都拿了出來，並分給我們，教官先給了我們一人一隻串好的雞腿，然後又每人兩根香腸，一個饅頭。還説燒烤時間是三十分鐘。

我先把串好的雞腿放到烤箱上，我的雞腿再考想上好傷心，可能是太熱了，老是掉眼淚。(其實那時油)

在烤箱旁邊呆久了，我的身體開始發熱了，頭也開始發熱了。可是，我又不知道怎麼辦，就學着別人的樣子：把頭抬起來，果真，身體涼快了許多。

我的雞翅這一面已經發黃了，我再看看別人的，嘿嘿!別人的因為考得太久已經發糊了，真難看!我暗暗心中自喜。

這時，我的雞腿已經有大半面都熟了，只差一點點，我想：也就三五分鐘的事，就慢慢地烤那小小的'一面。清香隨風而來，我聞着那撲鼻的清香，直嚥了幾口口水。真想撲上去咬一口。那時候，真是一分鐘比一年還長。終於，教官説：“可以開始冷卻了!”我們聽了都急忙轉過身去。

冷卻完畢之後，我們都開吃起來了，嗯!真香，這雞翅像牛奶，像香腸……反正很好吃。我們一邊吃一邊説，好快樂。一會兒評它的味，一會兒評它的香，好不熱鬧。

經過這一次軍訓，我才知道爸爸媽媽的辛勤、的勞動。

那年夏天，你走了，只丟下稚嫩的我在桂花樹下靜待開花時。

——題記

天氣有點炎熱，很快放暑假了，過去已經很久啦，我還是那麼感性，太多的壓力識我以為我會忘了你。但是並沒有放鬆後時常會想起你，儘管，你的模樣已經模糊不清，儘管，只是停留在稚嫩的年齡。

搖一搖的羊角辮是我們最愛的髮型，一瓶不過五毛錢的可樂也能喝出不一樣的樂趣。嘻嘻哈的歡笑，也沉封了在一本叫做日記上的東西上。

你，笑魘如花，我，卻不苟言笑。

你，大大咧咧，我，卻多愁善感。

這樣的我們竟年能走到一起，只可惜有緣無份，那個安詳的夏天，操場上兩個小屁孩兒，談天説地説着一些＂小大人”的話。

“我要轉學了呢！”你説的是那樣的風輕雲淡。

“那什麼時候回來呢？”我的回答也異常的平靜。

我們在操場上的一棵桂花樹下停下了，你望着它，久久沒説話，微抿着薄脣，身子有些微顫，白皙的臉上是難得的嚴肅。忽然的，你又笑了笑，笑得那樣純真那樣質樸“看，桂花開了。”

“嗯，桂花開了，十里飄香。”

“下次開花時，我聞到花香就一定會回來的！”你是那樣的信誓旦旦。

“好，我等你。”糯糯的聲音許下了一個關於等待的約定。一等，就是四年，花開又花落，但再也不及當年的芳香。我想，那個時候，路途迷茫的你根本就不知道下次開花究竟是何時。青春就是那麼短的時距，你一去不回了。了無音訊，時間真是匆匆轉眼我已上完八年級接觸的人也多了，但再沒找到一個與你相似的女孩，你在哪兒？還記得我嗎？在想你。

我又聽到花開的聲音啦，我想説，朋友我在等你，你是否也聽到了。

——後記

五一三天假期，我們一家駕車去古鎮遊玩。

我們的車在進入古鎮的盤山公路間穿梭，遠遠望去古鎮就像一顆璀璨的明珠鑲嵌在崇山峻嶺的懷抱之中。一下車，一排排古色古香的樓院吸引了我。我們漫步在曲徑通幽的小巷，觸摸着兩邊的青磚碧瓦，聆聽着房前屋後潺潺的山泉聲，我們彷彿看到了兩百年前的小橋、流水、人家。

我們參觀了高懸的牌匾、精緻的徽雕，還有昏暗潮濕的天井，為我們勾勒出了一幅古時大户宅第的奢華景象。一路上，家家户户的庭院裏擺滿了琳琅滿目的古玩，有精美的首飾，有雋永的字畫，還有各式各樣的手工掛件，都讓我們感受到古鎮文化的博大精深。

傍晚，天空突然下起了淅淅瀝瀝的春雨。我們坐在湖畔的茶莊裏，一邊品茶，一邊聽雨。湖面上升騰起一團團霧氣，不時有幾條金色的鯉魚躍出水面，還有一對白鵝在水中緩緩漂游，不時有遊客抓拍下這一幕幕美景。

這個五一過得非常充實。

。

“山山，來看看這些都是什麼本。”媽媽向我喊道。走近一看，原來這些或大或小的本子都是我的記事本。翻開記事本，裏面的一字一句都勾起了我的回憶，字裏行間記錄着我的點滴生活。

“媽，您看這頁。”我指向藍色本子上的一頁紙説道，“這是我八年級的時候給自己定的目標，下面都是我為了達成目標規劃做的事，像是每天的作業啦，複習任務啦還有一些重要的通知都在這裏。”媽媽看向這頁的右下角，奇怪道：“這是誰的名字啊？為什麼在你的本上？”順着母親的手指，我的目光向那方向探去：“這是小鄭的名字啊！我和您説過她的。當時其實是我們兩個人一起定了目標，商量好要互相監督的，所以我們就在對方的本子上籤了自己的名字。”

現在再讀這本子上的每一個目標時，我彷彿還能感受到當初寫下它們時的雄心壯志和自信，似乎還能看到那兩個互相簽名的兩個小姑娘相視一笑的模樣。

説話間，母親又拿起一本畫着胡蘿蔔的小本，疑惑地問：“山山，這裏面的‘羅北’是什麼意思？“我接過本，不好意思地吐了吐舌頭：”這是我們當時有五個人打算一起做一個遊戲，我負責畫一個人的立繪，他的名字就叫做‘羅北’。那是我第一次畫這樣的畫，其實心裏特別緊張，總是擔心我這裏是不是畫的不好啊哪裏處理是不是不對啊之類的。總之時常修修改改，因此拖延了很多時間。我們的策劃總是跑來催我的稿子，為了儘早交上立繪，我就用橘紅色的筆在這上面寫了個醒目的’羅北‘來提醒自己。您再往前翻，還有我為了他畫的好幾套衣服和動作呢。“媽媽恍然大悟：”原來你有段時間總是抱着ipad神神祕祕的，是在做這個啊。那你們最後把遊戲做出來了嗎？“我頓了一下，笑着輕輕搖搖頭，回答：”最後我們還是沒有做完它……當時大家的工作已經都做完了，可後來……總之到了最後，這件事便不了了之了……“即便這個遊戲最終還是沒有完成，可那段大家在一起為了共同的目標而奮鬥的時光卻成為了我國中這三年中一段重要的回憶。

合上筆記本，我輕輕閉上了眼，恍惚間，那些歡聲笑語似乎還縈繞在耳邊；那些留存在記憶深處地畫面不斷從腦海中掠過，留下一段段或美好或遺憾地回憶。

今天中午，方老師要去開會了，她臨走前隨口説了一句：“你們把中午的作業做好再玩。”説完便走了。這下可好了，班裏的同學都小猴稱大王了，手舞足蹈，有的玩起陀螺，有的玩起放大鏡……

“哈哈，我作業做完了，還是看《中華上下五千年》吧。”我看得津津有味，裏面精彩的內容深深地吸引着我，使我陶醉其中。突然，一陣尖叫聲不停地在我耳邊縈繞，我抬起頭一看，啊，不好了，孫悟空大鬧天空了，他們的吵鬧聲驚天動地，還大聲地説：“明明是你先超線的，還説我呢？”“我超三八線怎麼了！你可以好好説啊，當心扣分！”“扣就扣，鬼才怕你呢！醜韓喆！”“好，罵人扣分！”他倆你一言，我一語爭得不肯罷休。我看在眼裏，急在心裏，默默地想：明明就是韓喆的錯嘛，是他自己先超線的，還罵韓冰雁，真是天理難容啊！過了好一會兒，我實在忍不住了，丟下手中的書，大踏步地走了過去，火冒三丈：“韓喆你也太壞了吧！明明是你自己超的線，還在那信口開河罵韓冰雁，你罵人也不打打草稿！”“就是！就是！”韓冰雁説。韓喆還是秀才遇到兵，有理講不清，只見他臉憋得通紅，想伸出拳頭打過去，被我一手纏住，“你想幹什麼？”他兩眼像餓狼似的直瞪着我，對我不服氣。我也惡狠狠地瞪着他，他看着我那副兇惡的樣子，就鬆了手。過了一會，我轉過身温柔地對他説：韓喆，老師教過我們，不要為了一點小事，斤斤計較，要退一步海闊天空，寬容別人，照亮自己。我這麼一説還挺管用的，他不好意思低下頭，紅着臉，羞愧地對韓冰雁説：“是我的錯，我不應該罵你。”韓冰雁語重心長地説：“你認識到自己的錯，還是好學生。”説完，他們倆不聲不響地做起作業來。我看着他們倆，心情舒暢多了。

方老師知道這件事後，表揚了他們：你們長大了，你們懂事了！

已經進入七年級，原本想以一個嶄新的人出現在同學的眼中。於是我認真學習，努力思考，已學會帶着笑容去面對生活了，卻不知發生了這樣的一件事。

那天，我像平常一樣寫作業，看到英語老師帶着一疊試卷進了教室。我想：這次考試應該不會太差，我都認真做了，不會粗心大意了吧。於是很快把這事忘的一乾二淨，都拋到雲霄了。待到下課時，我擠進了班級人海中，聽説只有十人九十分以上呢，會不會有我呢？應該會吧。我焦急地等着同學們拿到試卷，去找我的試卷。等到拿到我的試卷，旁邊的人驚呼了一聲“79哎——”我看了看試卷，紅色的字十分顯眼79。果真，幸運和我不是一個國度的。我沒有太大的驚訝，在我的人生中，這已經是常事了，不是嗎？我只是厭惡那位同學的反應和話，你難道就沒失利過麼，裝成那樣好玩嗎？特別是最後的哎，拖那麼長幹嘛？想嘲諷，輪也輪不到你。我像平常一樣面不改色的收起試卷，隨便揣進了桌子裏。

只是不同的是，我不再笑了，而是靜靜坐在座位上，這是最好的冷靜方法了。我卻一點也沒平靜下來，周圍的聲音真吵，煩死了，讓他們去死吧。我煩躁的用盡力氣拍了下桌子，班上瞬時間安靜下來，一個個看着我，見我沒動作。幾秒後，依舊吵了起來，依稀聽見“哇噻，94啊，不錯呢。”“知道就好，你多少啊？”……你們，竟然一個個欺負我，考好一次不代表以後也會，一點也不體諒考差同學的感受！

上課了，語文老師在講台上滔滔不絕的講着課文：“夏蚊成雷……”我只聽進去了幾個字，腦海裏全是那幾句話和那兩個數字。細心的同桌發現我的反常，問我怎麼回事。我使勁的掐着自己的手，努力扯出一個笑容，“沒事。聽課吧。”“哦，看你不説話，以為有什麼事呢！”同桌仔細看着我的表情。我有些不自在，別過臉去，然後嫣然一笑。這樣應該正常了。“這次你考多少？”同桌進入話題。原來是套話呀，那麼這些關心的話是假的吧，我有些心灰意冷。原然如此，還是沒人關心我。我不説話。他見我沒回答，便不再追問了。

好不容易等到放學，我收拾好書包就下樓。甚至如何進入車庫的都不知道，就這樣混沌的回到家。我迷迷糊糊拿出試卷，把它交給了爸爸，反正老師肯定發信息了。爸爸沒説話，我也感覺到了他的不爽，我本來就很欠揍。爸爸拿出一個蛋糕，遞給了我，卻沒説任何一句話。我看着蛋糕，哭了，無聲的哭，身子隨着哭泣在顫抖。其實我也很脆弱啊，我也是有血有淚的人。我一手拿着面紙擦着鼻涕眼淚，一手吃着蛋糕。甜甜的蛋糕似乎浸透了淚水，鹹鹹的。爸爸安慰我説：“沒事，下次認真點就沒事了。”

是呀，一次考試説明不了什麼，下次努力就行，不用灰心。不經歷風雨，怎能見彩虹？我相信明天會更好！

我愛我的班級，因為它是一個大集體，就像一個温曖的大家庭。這裏有我敬愛的老師，也有我互相幫助、團結友愛的同學們。

良好校風的樹立不是一朝一夕就能成功的，它要經過數代人長期不懈地努力，一點一滴培育起來。我們的二中有着良好的校風學風，這是近年來歷史文化的積澱，是它走過一萬多個日日夜夜的見證，是一代又一代二中人留給我們的最寶貴的財富。老師們的嘔心瀝血，同學們的勤奮團結，不斷地為校風學風注入新的思想，新的理念，新的內容，使它不斷地豐富、完善。而我們，不也正是在會考填報志願時被這嚴謹的校風，求實創新的學風和團結勤奮的班風所深深吸引，才毅然決然地選擇了二中嗎？

今天，我們成為了二中真正的主人，我們要繼承二中的優良傳統，發揚時代精神，形成一股集體的凝聚力，創造二中學良好的人文環境，促人奮發向上！ 也許這其中有你，也許沒你，不過一切的一切均已成為過去。莎士比亞曾説過：“在時間的鐘上，只有兩個字——現在！”只要我們抓緊現在的每一秒，從現在開始做一個自覺遵守校規校紀，班規班紀的好學生，我們就等於抓緊了成功的鑰匙，就等於在為班爭光，為校添彩！

一年後、兩年後、三年後，當我們告別這裏的時候，我們會驚奇地發現，在嚴格的校風班風的薰陶下，我們不僅學會了如何學習，學會了如何做人，更是得到了全面的發展！

班風興則學風興，學風興則校風興，校風興則學校興！

同學們，讓我們從自己做起，共同努力，自覺遵守一規一則，養成良好的學習生活習慣，攜手共建良好的校風學風班風，建設一個和諧美好、井然有序的學習生活環境。為了自己，為了他人，為了實現我們共同的理想，為了遜克二中今天和明天的輝煌，讓我們把最美好的極致呈現出來，讓我們最美麗的青春之花在二中的校園中綻放，讓我們的心靈在學校這聖潔的殿堂中自由地舞蹈！

我熱愛我的班級，它就像我們的家一樣：温曖、親切！我能擁有這樣的大家庭感到非常幸福和快樂！