法治護航快樂成長作文範文

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在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的法治護航快樂成長作文範文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

法治護航快樂成長作文範文

法治護航快樂成長作文範文1

法,人人都懂法,但人人又不懂法,學校有學校的法,那叫校紀,公司有公司的法,那叫公司制度,國家由國家的法,那叫法律,不同的人在不同的羣體之間遵守着不同的法,自然都各有差異,因此任何人又不會全能的懂得各個羣體,各個地方的“法”

然而,這最基本的也是最根本的,便是國家的法律,越過這條法線的人必遭懲治。

當一位地方警察局局長正在他的辦公室喝咖啡的時候,當地的某家學校發生一起惡性打架事件,而那名身為高中生的作案人員在這件打架事件中打死了人,不多久,一撥電話打到了警局,説要局長來看看,試想想,接下來這位局長會怎麼樣呢?是會據需品位他的咖啡,然後在解決手頭上的工作,到事發現場?還是十萬大急的放下手中的咖啡去審視這種案子?

如果他選擇的是後者,這固然是好的,他會是個令人人民愛戴的郝局長,但如果他做的是第一件事,那麼他已經觸犯了國家法律,因為他沒有履行自己的義務,這就是官員犯了法,而在中國,是用很多的“人民公僕”以這種心態工作的,那就是“做我自己的事,再把人民的事做好,”是那種“一人吃飽,全家不餓”的精神,他們依然忘記了法律,而最終他們會受到人民的嚴喝怒斥,受到法律的制裁。

人人都守法,但人人又不守法,當馬路上亮起紅燈的時候,你看到的是行色匆匆的人們穿梭於“飛車”之間,而在那些“飛車”中,酗酒,超速無照駕駛的司機,發生有會有多少呢?

社會需要法,社會中的每一個羣體都需要法律來約束和規範,學校,這個對社會年輕羣體影響比較大的地方,也是年輕羣體的法律意識逐漸形成的地方,在今日教育普及的中國學校都將對社會的法律規範產生重大影響,一個真正好的學校,也必然會做到這一點——培養學生對法律的認識。

當然,茫茫大海無漏網之魚這種事情是不可能的,本地的某家學校就曾出現過一個鮮活的例子,那所學校在21世紀初期的時候,一個高中生就因為一點瑣事而捅死了一名比他小一歲的學生,那麼,他的法律意識在哪裏,他的道德意識在哪裏,責任不全在學校,更多的應是他的個人問題,學校抓得再嚴,這名學生他不肯接受,類似事情的發生也是遲早的事,當然,最後這名未成年學生被判處七年有期徒刑,他的“光輝歷史”被永久的記錄在他的個人檔案裏。

現如今到了20xx年教育幾乎普及全國,學校對培養學生的法律意識也抓的更加嚴謹,那麼“漏網之魚”還會出現嗎?答案是絕對肯定的,現如今發達的技術已向我們展示了形形色色的校園暴力事件,發生的頻率之高實在令人震撼,惡性傷人,蓄意謀殺似乎已屢見不鮮,我們不妨想一想,有些學校幾乎成了犯罪場所,學生幾乎乘客不受管事的罪犯,出現這種情形,究極原因,是因為什麼?因為學校管理不善?我想不是,也許是因為很多學生的法律意識太薄弱了,他們的心理健康也已然出現了缺口,這兩點都是能夠得以解決的,對將來擔任“社會支柱”的他們是有非常好的影響的,對這個社會也必定是有益的。

大勢所趨,在這個社會競爭激烈的時代,焦躁,不安充斥着整個社會,而這個只在乎功利的時代,也似乎把許多人在“法律認識”上所用的別的精力“抽”走了很多,然而,這治病根的根本方法,也只能靠法律來不斷整治了吧!

法治護航快樂成長作文範文2

在我們的生活中,到處都有法律,我們也無時無刻受着法律的約束,哪怕只是一個不經意間的小行為,也可能觸犯了法律。

一天下午,我騎着自行車回家,突然,天空中漂起厚厚的烏雲,攜着狂風向我壓了過來,眼看着天就要下大雨了。為了趕快回家的我趁着強風,雙腳加快了蹬車的速度。在經過一處十字路口時,雖然看見了紅燈閃爍,但我還是趁着車流稀少的空檔,不顧一切地從路口衝了過去。當我衝過了路口時,前方突然出現了一位交警,正滿臉嚴肅地對我招手,示意我停車。我回憶起剛才的闖紅燈行為,心想:“不就是闖了個紅燈嘛!用得着這麼誇張嗎?”儘管心中這樣想,我還是老實地將車停了下來。與我臉上毫不在乎的'神情形成鮮明對比的是交警的那嚴肅表情。他向我敬了個禮,語氣中透着一絲威嚴地説:“同學,你剛剛違法了!”什麼?違法?我有點不敢相信自己的耳朵。“你剛才闖了紅燈,已經觸犯了《中華人民共和國交通法》,但看在你還是未成人年人的份上,這次就不予追究,只對你進行批評教育。下次可不能再這樣闖紅燈了,你看你這樣多危險”説完,交警便離開了。

回到家,仍對剛才的事耿耿於懷的我,立即在網上查閲了一下《中華人民共和國交通法》,其中,引起了我很大注意的是第一章,總則的第2條:“中華人民共和國境內的車輛駕駛人、行人、乘車人以及與道路交通有關的單位與個人都應當遵守本法”,這一條使我恍然大悟。原來不僅是機動車需要遵守交通,騎車人行人也是一樣的,所以我們應當認真學習各種法律,就像要學習《交通法》一樣,作為騎自行車的人,我們首先應做到最基本的不闖紅燈。對於任何一輛機動車或非機動車而言,遵守“紅燈禁行,綠燈通過,黃燈警告”都是十分重要的,另外非機動車應當在非機動車道里行駛,“在沒有非機動車道的道路上,應當靠車行道的右側行駛”,所以把自己車騎到馬路中央是十分錯誤且危險的行為。關於非機動車的停放也有一定的講究,應當在規定地點停放未設停放地點的,停放不得妨礙其他車輛與行人通行。因此,將自行車停放在盲道上也是錯誤的做法。

下面是關於行人所做的規定,這對於我們來説就比較日常化了。行人要靠路邊行走或在人行道內行走,通過路口或橫過道路,應當走人行橫道或過街設施,例如天橋和地下通道。如果路口處沒有過街設施,也要在確認安全後通過。我經常看見路上有很多行人悠閒地從馬路中間、不息的車流間穿過,這不僅對交通是一種阻礙,對自己的人身安全也有很大威脅,在過鐵道口時,應嚴格遵守交通信號或管理人員的指揮通行。無交通信號時,也要確認安全後可通行。鐵路附近總會有不注意安全的人任意穿越鐵路,往往造成不可挽回的後果,所以在鐵道口,更應注意安全。還有一點也跟我們的生活息息相關,坐車時要注意什麼呢?“乘車人不行攜帶易燃易爆等危險物品,不得向車外拋灑物品,不得有影響駕駛人安全駕駛的行為”。這些我們的家長或老師都應該告訴過我們許多遍了,但為了我們的自身安全,是必須多次強調的。

我們中學生目前還沒有經受正式的法律教育,所以對許多法律內容都不熟悉,因此,我們希望可以有更多的機會接觸法律方面的知識,也希望學校可以多多開展法制報告這一類活動,讓我們更懂法、不犯法。

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