風雨後彩虹作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的風雨後彩虹作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

歡樂的暑假很快就過去了。假期中，我沒出去旅遊，也沒做什麼特別出彩的大事，但是我的暑假生活一樣是豐富多彩的。一天中午，同學約我去游泳，可是我不會遊，只能站在那兒眼巴巴地看着他們在水中嬉戲，真是讓我羨慕不已啊！我暗暗發誓：一定要儘快學會游泳，去享受這盼望已久的快樂之感。第二天，我就纏着媽媽帶我去游泳場學游泳。開始先是學漂浮。

剛開始我就喝了好幾口水，嗆的我眼淚喝口水都流出來了。媽媽在旁邊大聲説：“手和腿要伸直，頭低下，眼睛向水中看。”可是由於心裏緊張，我總是掌握不好動作要領，有種力不從心的感覺，身體不知不覺就傾斜了。我賭氣地想：為什麼別人游泳那麼簡單，而到了我這兒就變得那麼困難了呢？試了幾次後，我就完全放棄了學游泳機會。第一次學習游泳就這樣結束了。氣鼓鼓地回到家後，媽媽安慰我説：“做啥事都要持之以恆，不能輕易放棄。”我點了點頭，心想下次一定要努力。之後的幾天每當看到我的泳衣，心裏就有一股不服輸的念頭升起。

於是，我要求媽媽再帶我再次去游泳。這一次，媽媽在旁邊扶着我，同時我也學得更耐心了，也慢慢地找到了感覺。不知不覺間，我游出了十多米，一回頭，發現媽媽這時根本沒在扶我。我更加自信了，一鼓作氣，我又遊了一段。

哈哈，我會游泳了，我的內心一陣狂喜。通過這次學習，我更加體會到了歌曲中唱的“不經歷風雨怎能見彩虹”那種意境，也為今後的學習過程找到了自己的行為準則。

文章只有自己寫出來的才是自己的，吃別人嚼過的東西沒味道。這句話一直提醒我不能抄襲文章。

記得讀四年級時，一位新老師擔任語文老師。為了給老師留下深刻的印象，我在寫第一篇日記時就抄了一篇情感極奇豐富的文章交給了老師。滿懷期待的等老師將文章念出來給全班欣賞為，再美美的誇獎我幾句。我那顆虛榮心就滿足了。可我怎麼也沒有去想後面發生的事情：

盼星星盼月亮，終於盼來了日記本，本以為寫着的是讚賞這類話語，卻沒想到上面活生生的印着“作弊”二字。剛才那股高興勁急劇下降，天空好像立刻暗了下來……

走在回家的路，我黯然無語，淚水好幾次都想湧出來，我都忍住了。哭，有什麼用，我還有理由哭嗎？這一切都是我自作自受。我在心中質問自己。

離家越來越近了，我的眼睛也慢慢的模糊起來。剛進家門淚水就簌簌地往下掉。我後悔了，後悔當初的做法，同時又暗暗下定決心，一定要拿出一篇好文章給老師。

慢慢的我愛上了看作文書，特別是抒情的文章我特別愛看，總被書中人物感動……慢慢地在老師心中我開始畫出我的輪廓。後來我參加了學校舉行的作文大賽，獲得了三等獎，我笑了，笑得很甜很甜。雖然只是一個三等獎，但是它開闢了我人生中的一條習作之路，我踏着這條路越走越遠……

終於，我在老師心中畫上了一個完整的我。

一放暑假，我就開始了我的減肥計劃，每天清晨都到客山公園跑步鍛鍊。

今天，天剛矇矇亮，我就被奶奶從睡夢中給“扒”醒了。我迷迷糊糊地起了牀，揉揉了朦朧的睡眼，洗漱之後就和奶奶去客山公園了。

天黑沉沉的，我以為天還沒亮。突然一聲響雷，颳起一陣大風，我才意識到要下雨了，趕緊和奶奶躲到涼亭。果然，豆大的雨點從厚厚的雲被裏滾落下來。“嘩嘩譁”，調皮的雨點兒唱着歌兒，順着屋檐滴落下來，有節奏地在地面上蹦着、跳着，顯得快活極了！我卻十分鬱悶：唉，什麼時候雨才能停，才能回家呀！

沒想到，這雨下得急，停得也快。太陽已經升上了天空，我深深地吸了一口雨後清新的空氣，抬頭看天空，發現天上多了一條五光十色的彩虹，太美了！紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，那是勝利的光芒！是啊，剛才還風狂雨驟，此刻卻是朗朗晴空，彩虹高掛。正如一首歌所唱的“不經歷風雨怎麼見彩虹。”只有經過艱難困苦的磨練，才更能顯示自己真正的魅力。

於是，我決定繞着客山公園再跑一圈……

當暴風雨過後，太陽就會緩緩向大地露出微笑，這時大地悄悄用它那神奇的畫筆，畫出一座絢麗又充滿夢幻的拱橋─彩虹。彩虹這位雨後的仙女穿上五彩繽紛的綵衣時，突然瞥見她的人們，無不露出驚喜的表情大喊説：“哇！彩虹！”。

彩虹為什麼總是在風雨過後才出現呢？其實，在晴朗的日子也會出現彩虹，但它的顔色既淡薄又模糊，只有那歷經了狂風暴雨過後的彩虹，才是最誘人、最絢麗的彩虹。

彩虹就像人們的希望一樣，風雨就如同人生所經歷的挫折，沒有經歷風雨，哪能見到彩虹呢？歷史上許多偉人，為了理想而奮鬥，當遇到挫折時，就如同遇上暴風雨，但後來成功了，就好似雨過天晴，看見了希望的彩虹一樣，怎不令人手足舞蹈。

例如發明大王愛迪生曾經為了發明電燈，不眠不休的做了一千六百多次耐熱材料和六百多種植物纖維的實驗，才製造出第一個可以一次燃燒四十五個鐘頭的炭絲燈泡。另外，身體有多種障礙的海倫凱勒，靠着她的毅力與智慧，克服了客觀環境的困難，掙脱了自身生理上的缺陷與枷鎖，而勇於向自我挑戰，終於超越了盲聾啞三重障礙。

雖然人們都渴望晴天、喜愛晴天，可是沒有雨天，就看不到令人喜悦的彩虹。人生的路途中不免會遇到挫折困難，只要我們肯面對這些大大小小的困難，我們才會走向成功，才能領悟唯有經過一場猛烈的風雨，才能看到繽紛絢麗的彩虹的道理。

某個雨後，我站在陽台上，望向遠方，發現有彩虹，遙望了好久，心中不由的想起往事。

一年級的時候，我不知道為什麼班上的同學總排擠我，無意間聽到一個同學説某某班的某某某有點什麼毛病，不要跟她玩，小心被傳染。原來是亂説話，倒至一傳十十傳百，心裏總有點兒説不出的委屈説不出來。

慢慢地便習慣了，沒有太過在意了。

上到了三年級，我以為一切還是原來的樣子，所以表現的不怎麼出眾，不像別人那樣爭着搶着出風頭。直到有一次語文學習委員望記收我的作業，我自己風風火火的去老師辦公室交作業，本以為我被老師遺望在了角落裏，沒想到老師準備無誤的叫出了我的名字，還表揚我作業按時完成，叫我要認真學習。

經過了那一次，我開始勇敢了起來，上課時老師提出的問題我也敢舉手回答，同學們也開始跟我做朋友，瞭解我了。甚至到了四年級上冊他們還舉見我做班長，他們還讓我感受到了四(1)班這個大家庭的温暖。謝謝同學們的信任，也謝謝同學們不排擠！

我其實並不優秀，但能得到同學們的信任，我就很開心了！

7月26日——暑假的一天下午，天氣暑熱。我上完游泳班，心裏一直想着仰泳怎麼學不會。坐上爸爸的車，依然悶悶不樂。

突然，烈日炎炎的晴天，一下子暗了下去。剎那間，只見烏雲密佈，隨着一道耀眼的閃電和地動山搖的雷聲響起，大雨傾盆而下，打在玻璃窗上啪啪直響。只見車玻璃上到處是雨水，爸爸把雨刮器開到了最高檔，才勉勉強強能夠看清前方的道路。

雨越下越大。馬路兩邊早已積滿了雨水，汽車經過時，便會濺起一、兩米高的水花，落在車上眼前就模糊一片，妹妹不禁被如此瘋狂的風雨嚇呆了，忙不迭地對爸爸説：“小心，開慢點......”這場雨可以説是我見過的有史以來最大的一陣雷雨。

十幾分鍾過去了，雨點隨着雷聲慢慢變小。突然，妹妹喊道：“有彩虹，快看！”我連忙向車窗外望去，東邊的天空中果真有一道彩虹，橫跨在南北兩邊。只見它赤橙黃綠青藍紫色色俱全，每種顏色都相處融洽。它是那般的美麗動人，那般的純潔無瑕，如同一幅彩色的畫卷。我不禁吟誦起：“此物只應天上有，人間哪得幾回看啊！”

此刻我猛地想到，彩虹一定要經歷風雨之後才能看到，學習仰泳不也是一樣的道理嗎？我才學了幾天仰泳就想放棄，那怎能嚐到最後的甜果呢？經歷風雨才能有彩虹，做每件事不都要經歷住考驗才能成功的嗎？

我想着想着心中不禁釋懷了，對仰泳又充滿了信心。

此時彩虹消失了，但心中的彩虹卻光彩奪目起來。

“不經歷風雨，怎麼能有彩虹，人都沒有隨隨便便成功的......”是的，人生不可能一帆風順，經歷風雨才能見到彩虹，克服了困難後才能成功。

就在今年暑假，我考出了鋼琴四級，可我的成功背後付出多少汗水、多少心血啊！

還記得我彈一首曲子《 小步舞曲》時，我總是彈不好。

這首曲子要求的速度很慢，可是，我快彈已經習慣了，曲子的調又不好找，很難彈，每次彈忙得不知所措，一邊彈，一邊喊：“我不彈了！”老師讓我減速，可是，我就是減不下來。於是，我對自己開始“魔鬼訓練”。

我用節拍器，一遍一遍地放慢速度彈，可是節拍器一點也不聽話，一下快，一下慢，我生氣極了，兩手一放，任憑它在那“咔咔咔”響着，沒了聲音也讓它在那轉。

媽媽走過來説：“怎麼不彈了？”我把經過告訴媽媽，媽媽摸摸我的頭，説：“節拍器是對的，你要專心，才能知道錯在哪兒。”我半信半疑，又坐到琴凳上，認真地一遍一遍地練。

功夫不負有心人，經過日日夜夜地努力，我終於把曲子練得滾瓜爛熟，當然，也順利通過鋼琴四級考試，心裏好有成就感啊！

失敗與成功，有時僅一步之遙，誰邁出了這一步，誰就會走向成功，走向勝利。

你想擁有屬於自己的天堂嗎？如果想的話，那麼，請牢記只有經歷風雨，才能見彩虹！

花草的種子萌發時需要衝破土壤後才能萌發，對於他來説，土壤就是困難；鳥兒想要飛上藍天，必須經過無數次的飛翔才能長出凌空的翅膀，而對於他來説，飛翔就是困難。但他們大多數最終鬥戰勝了困難，花草衝破土壤，開花結果，鳥兒飛向藍天，展翅翱翔！

我們的生活不也是這樣嗎？小時候，要學會走路，必須在經歷過多次摔倒與哭泣後，才能成功。到了現在不也是這樣嗎？現在的競爭激烈，我們如果想在班裏取得一個好成績好名次的話，必須努力拼搏，在努力過無數個日夜後，才能如願以償。

既然我們無法將生命中的困難與挫折抹去，那我們為什麼不勇敢的挑戰他呢？

每個時候，當勝利於是與成功在我們眼前時，在他們的面前都會有一道考驗我們的萬丈深淵，到底是成功還是失敗，關鍵就在我們自己了。如果你臨陣退縮，那麼，等待你的，只有失敗；但如果你敢於拿起希望之劍，去挑戰困難的話，成功就是你的。

風雨之後見彩虹，請拿起希望之劍，勇敢的挑戰困難，擁有屬於你自己的成功吧！

“不經歷風雨，怎能見彩虹。”很多人都以這句話做為自己的座右銘來鼓勵自己。

很多名人也都是在挫折中成長的。愛迪生在發明電燈的時候，他一次又一次的嘗試，他在嘗試的時候也曾經歷一次又一次的失敗，但是他一直忍受着，一直堅持着。當他嘗試了很多次之後，電燈終於亮了，他終於成功了。他的堅持讓他成了家喻户曉的發明大王。

還有一位偉大的作家——尼古拉·奧斯特洛夫斯基。他在寫《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的時候已身患重病。這部書是他強忍病痛，在病榻上歷時三年才寫成的。小説出版後，受到國內外廣大讀者的熱烈歡迎和高度讚揚。書中的那段話也成了人們一直傳唱的名言：“人最寶貴的東西是生命。生命對於我們只有一次，一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不應虛度年華而悔恨，也不應碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠説：我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭”。這句話一直激勵着我們，他在風雨中寫出了這道彩虹，不是一個奇蹟嗎？

彩虹，只有在風雨過後出現。

成功，也只有經歷過挫折才出現。

“風雨之後見彩虹”。對於這句話，我深有體會……

三年級的期會考試，我的成績很不理想，外面也下着雨，望着我的成績單，我流淚了，可也沒有辦法，我整天被關在了自己設置的裝滿煩惱的屋子裏，怎麼也出不去，考試、分數，它們猶如一塊大石頭似的壓着我，壓得我喘不過氣來。

我抬起頭來，望着窗外，雨下得更大了。在雨中，我看到在一棵大樹上，有一個揹着沉重的背殼的小傢伙——蝸牛，正慢吞吞地向上爬去，忽然，伴隨着“啪”的一聲，蝸牛掉了下來，我的心被緊緊地握住，原以為蝸牛的生命會到此結束，可是不一會兒，它再次從容地出現到了我面前。

小小的蝸牛竟然有如此的毅力！我驚呆了，猛然從夢中清醒過來，是啊！世上無難事，只怕有心人。只要努力，有什麼不能做到的呢？連小小的蝸牛都有如此的氣魄，更何況我們人類呢？哪有人不經歷風雨就能成功呢？受到這樣一點小曲折又算得了什麼？因此，我下定決心，不管受到怎樣的曲折，都一定不能放棄，因為只有這樣，才能使明天更加美好！一定要一個腳步一個腳步地向上爬，就算是喜馬拉雅山，也一定會爬到山頂。

窗外，雨還在下着；窗內，我渾身都是力量。我不禁想起了一首歌：“沒有風雨怎能見彩虹……”

“一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年……”，這首歌詞想必大家都耳熟能詳吧，這正是歌曲“童年”中的一句歌詞。每次聽到這首歌，我都會不由自主的愣神，説實話，我真的很羨慕歌詞中無憂無慮的童年生活。可是，今年還不到十二歲的我，就已經和這種生活揮手告別了。

自從上了六年級之後，腦袋裏就被塞滿了三個字“小升中”，在爸爸媽媽眼中，這是很關鍵的一年，能否考上一所好的中學給我的未來打好基礎，就看這一年。我當然理解爸爸媽媽的一片苦心，於是很快做好了準備，迎接這對於我來説意義非凡的一次考驗。可是，這件事情還是大大的超出了我的心理預期，讓我猝不及防，我的`“末日”就此降臨了。

我的課餘時間被佔滿，週末還要上輔導班，回家後還要完成學校和輔導班佈置的鋪天蓋地的作業，把我壓得喘不過氣來。每週一次的吉他班一上就是一個下午，弄得我身心疲憊。在學校也不好受，每週老師要求的背誦的作文，手抄報等等如同洪水猛獸一般向我發起攻勢，彷彿要把我撕碎。

可是，就在某一天晚上，我躺在牀上輾轉反側睡不着時，突然想明白了。現在這一切是不是都是為了我好，如果我就這樣努力下去，厚積薄發，怎麼會考不出好的成績呢？這是黎明前的黑暗，只有度過這個難關，我才能走向光明，走向更好的未來。

“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”已經調整好心態的我，正在努力衝刺，像一塊海綿一樣，不停的汲取知識。

不經一番徹骨寒，哪來梅花撲鼻香。是啊，這句話説的一點也不錯。

有一次暑假，我去農場勞動，打算種土豆，便買了一大袋土豆，切成了四瓣，種了下去，既沒鬆土，也沒有施肥，直接把土豆種了進去，澆了一次水，便再也沒有去管它。

到了豐收時，我一去挖土豆，卻什麼也找不到了。土豆地上只有成片的雜草、枝葉，連一顆土豆也沒有。

我十分後悔，決定再種一次。我先去請教有經驗的農民伯伯。然後種下土豆。抽時間每天去看看，還捉害蟲、除雜草，不讓牲畜去那踐踏。還經常澆水、施肥、鬆土、除草。每天都十分辛苦，但我卻從不偷懶、放棄，因為我相信，有付出就有收穫，明年土豆一定會豐收！

光陰似箭，日月如梭。又到了豐收的季節了，這次，我們一起去挖土豆。今天，我見到的景象與上次完全不同，挖出來的是又大又圓的土豆，令我十分欣喜。一上午過去了，我們挖了八袋土豆，真是收穫不小。來年的春天，我又種了許多蔬菜，我相信只要辛勤耕耘，就會有豐碩的成果。

真是正如這句話所説：“不經歷風雨，怎麼見彩虹。”

20xx年是我們經歷的最緊張的一年，今年出現了一種新型冠狀病毒，它出現在我們美好的生活，像是把生活按下了暫停鍵，但是仍有許多逆行者衝向前方，保家衞國，小區裏也有很多逆行者。

現在全國人民一如既往地待在家中，我在家中上着網課，我瞟了窗外一眼，外面竟然下起了雨，雨水啪啪打着窗，像是在説着什麼，就在這時樓下忽然出現了消毒機的聲音，我好奇地往窗外一瞟，竟然看到了消毒工人。

每天我都能看見他拿着消毒器在小區裏來回穿梭，一天至少能聽着三四次，可是今天下雨消毒水會不會被雨水沖走嗎?我接着往下看。

執着的他不顧風雨，一如既往像平常一樣，雨像極了不服氣的小孩對他説：“有本事你接着消啊，你消一下，我衝一下，我消一下，我衝一下。”消毒工人仍然在消毒，沒戴帽子和雨傘的他已經濕了，像極了一個剛從水裏救出來的人。

可是消毒工人仍然不管，他敢於和雨抗爭，雨繼續下着，絲毫沒有停的意思，而消毒工也一樣無所畏懼。

突然，雨小了一點，天也沒有那麼陰了，雨又小了一點，又一點。最後，雨停了，太陽也出來了，天空就出現了彩虹，看着消毒工人開心的樣子，我的心更舒暢了。

窗外的彩虹照耀着大地，聽着外面像悦鈴般歡快的消毒機的聲音讓我堅信疫情會過去，只要萬眾一心就沒有跨不去的坎，只要萬眾一心就會出現彩虹。

一道閃電劃破天空，只聽“轟隆”一聲，雨“飛如直下三千尺”一般傾斜下來，頓時整個天空都包裹在一層滂沱大雨之中。

坐在窗口，雨和着大風，無情的拍打着玻璃，玻璃上，好似一條條蛇，快速地從玻璃上“遊”過。窗外一片朦朧，已看不清什麼是天，什麼是地，只是能模糊地看見對面那棟房的輪廓。

雨“嘩啦嘩啦”地下了十幾分鍾，漸漸地，漸漸地，小了。雨順着房頂，順着瓷磚，爬到了玻璃上，在玻璃上當起了模特。

窗外，地面上濕成一片，雨珠沾在樹葉上。

雨停了。

天那邊，一亮，一條彩虹披着白紗衣，帶着微微笑意，以一個新的儀態出現在天空。赤，橙，黃，綠，青，藍，紫……

像一座七彩仙子，那麼燦爛奪目，那麼明媚動人，那麼和諧，每一種顏色都是那麼温馨，都是一種美，都是那暴風雨後，所散發出的輝煌。

過了一會兒，彩虹漸漸暗淡，失去了它的光彩，消失在漫漫天際之中。

我看着看着，忽然間剎那間明白了：這不就如人生，唯有一個人付出了，才會有收穫，而這些收穫總會隨着時間的流逝，煙消雲散。

原來下雨也不簡單！

彩虹總在風雨後……

人生就是一次次的經歷，一次次的磨練，一次次的蜕變。

清中是個許多學子都夢寐以求的大學堂，很幸運，我得到了來這兒求學的機會。來到清中後的第一感受就是不適應，這裏的一切對我來説都是陌生的、好奇的。不過，在集訓的這段日子，我學到了很多，也成長了很多！

第一天到校，我領到了兩本書，一本是《弟子規》，另一本是《新生入學手冊》。從書中我學到了“孝悌”“謹信”“愛眾”“親仁”“學文”等等精義，也瞭解到清中獨特的校園文化，這些使我的內心逐漸成熟，對人生有了新的定義。

之後，我認識到了新的同學、新的老師，從他們身上我看到了很多優點，也發現了自己許多的不足，此時的我在慢慢地學習着改變着。而且，集訓的這幾天，我愛上了490這個集體，班級裏面的每個人都很努力，都很善良，同學之間互相幫助，相互進步，在這裏我感受到了集體的温暖，也很慶幸，自己做了一個對的選擇——來到清中！

集訓的這幾天帶給我的不僅是“黝黑的皮膚”，更是內心的成長。我已然褪去了初來時臉上的青澀，在經歷了“風吹日曬”後我的內心變得更加堅定。追求卓越，築夢清中！相信自己會銘記這個時刻，謹遵校訓。相信自己，風雨過後便是彩虹！