我愛畫畫作文(通用9篇)

在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我愛畫畫作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我喜歡畫畫，從兩三歲的時候就開始喜歡了。從一些簡單的塗鴉開始，慢慢的，可以畫一些小貓，小狗等小動物了。我家的牆上。地上。門上……都被我給畫起“粧”，媽媽見我那麼喜歡畫畫，便給我報了興趣班。於是，我與繪畫結下了不解之緣。

一聽到媽媽為我報興趣班的事，我一蹦三尺高。我特別想像那些大哥哥大姐姐一樣厲害，只用輕輕地舞動手中的“神筆”就可以畫出一幅幅美麗的圖畫。一想到這兒，我就特別希望那天快點到來。因為我太渴望畫畫那天快點到來了，我總覺得時間過得太慢太慢了，一天的時間感覺過了幾年似的。

這天晚上，我做了一個非常奇怪的夢：我在一望無際的大花園裏，裏面有我從沒見過的花，美妙極了！走着走着在一片花叢中，躺着一位美麗的姐姐。她臉朝花束，身材苗條，長髮披於背心，一身粉衣，鮮花照映更是粲然生光，只覺得她身後似有煙霞輕攏。大概她是不小心墜入凡間的天使吧！當我還沉醉於她的容貌中時，叮鈴鈴。叮鈴鈴。突然一個攪夢鬼——鬧鐘響了。

終於到畫畫的那天了，當媽媽把我送到學校時，我在學校的走廊上看到了許多畫，有的形神交隔；有的五彩繽紛；有的黑白比較強烈……我被這些畫深深地陶醉了，我都不敢相信這是人畫出來的了。到了教室，開始上課了，老師對我們説：同學們，幾天我們畫畫的主題是“夢'。我們感到很奇怪，‘夢’怎麼畫呢？難不成是把是吧一個‘夢’字大大地寫在紙上嗎？老師給我們講解了：“人都會做夢，但是每個人做的夢是不同的，你們可以把夢中覺得美麗的畫面畫下來。比如説：一個人、一棟房子、一片草原等等都可以畫下來”。聽到這兒，我想到了那天晚上夢見的那個美如天仙的姐姐。於是，我拿起勾線筆就開始畫。可是老是畫走了樣，明明是瓜子臉，卻被我畫成了盤子臉，明明是一雙明萌善睞的眼睛卻被我畫成了怪模怪樣眼睛。我很不服氣，心想：今天，我不把這人給畫好，我就不姓向。可是我畫了好多遍，改了好多遍就是不行。這時，老師走過來看了我的畫，對我説：“白蓮，你這樣畫是不對的，不能一起筆就用勾線筆來畫，你看你一畫錯就換紙，換的紙摞起來快和珠穆朗瑪峯有一拼了。我們要先起稿，再畫畫。”我按照老師説的去畫，把勾線筆換成了鉛筆。我先畫出她的臉龐，勾勒出髮型的輪廓，接下來就是衣服了，先畫出交叉的領口，然後是飄逸的手袖，最後就是長長的裙襬了，畫完後整個人顯得特別典雅，特別有氣質。

當我起完稿時，老師過來看見了誇獎我説：“嗯，不錯，畫得真棒。”聽到了老師的表揚，我的心裏像吃了蜜一樣甜。最後的一項工作就是塗色了，因為那位姐姐在我的印象中特別深，所以我在選色，用色，配色時得心應手。當我塗完她的衣服要塗她的頭髮時，問題又來了，我是要把她的頭髮畫成金黃色的還是銀色的呢？這令我很糾結，因為在夢中，那個漂亮姐姐的頭髮是全黑的，而我在畫中全塗黑的顯得十分死板。我絞盡腦汁地想啊想，突然靈機一動，我可以用線條的方式來畫呀！我便在她的頭髮上畫了許許多多的線條，最終我完成了這幅畫，老師走過來看了一眼我的畫點點頭説：“嗯，畫得真棒。”聽了老師的話，我羞紅了臉，心裏美滋滋的。

現在，畫畫已成為我生活中必不可少的內容了，我喜歡畫畫。

小時候，我酷愛畫畫，認為畫畫可以把人物誇張化，要麼很漂亮，要麼很醜，每次拿起畫筆，我便開始專心致志地塗鴉着我微小的世界。記得還在上學前班的時候，老師告訴我們：“要是想畫好一個人，不但要抓住他的特點，還有他的手。手往往透漏出人的一切，也是畫人物像時最難的細節，從一個人的手上也許會看出許多他所表現不出的東西。”

那時我還小，完全聽不懂老師説的話。手不就是手嗎？有什麼不同？人的手不都是一樣的嗎？都有十個手指頭。雖然老師説了很多，但我依舊不會畫手，要麼畫個圈，要麼加五根棍。隨着我漸漸長大，我開始明白老師為什麼這樣説：手能表現一個人的性格及品質。

貪玩是孩子的本性，由於不小心，我扭到了腳踝，我艱難地走回家，爸爸看我一臉的淚痕，問清了原因便叫我坐下，用白酒給我按揉扭傷處，爸爸寬厚的手

掌輕柔又有力量，我問了一句：“爸，您的手掌怎麼這麼厚，摸起來還硬硬的。”爸爸笑了：“傻孩子，那是老繭，由於長時間幹粗活磨出的老繭，漸漸的成了厚厚的一層，你手指握筆桿的地方不也有嗎？”我看了看手上，原來這就是老繭，可是我的並沒有那麼厚那麼硬。我不禁在想，爸爸的手指短粗，手心又厚又硬，佈滿了老繭，那是幹了多少活兒，受了多少累，吃了多少苦才會變成這樣的啊？爸爸依舊温柔的幫我按揉傷處，儘管那雙歷盡滄桑的手有些粗糙弄得我不舒服，但我愛這雙手，為這個家付出了太多太多，即使又苦又累，父親卻從不會抱怨什麼……

“唉，還有這麼多，什麼時候才寫得完吶？”我看着一堆作業愁眉苦臉，“恐怕今晚又要挑燈夜戰了。”“喏，”正在這時，我看見一雙手向我遞來一杯熱騰騰的牛奶，是媽媽！“喝杯牛奶，有助睡眠，早點休息。”我接過牛奶，媽媽便轉身出了房門，我注意到媽媽的手，不再那麼細膩有光澤，也不再那麼靈活，開始有了褶皺，歲月的滄桑刻在了她的手上，似乎再多的保養品也補不回母親的青春，自然，母親為這個家也付出了不少，每天都要料理家務，但母親無悔，對她來説，兒女的榮譽給予他最大的安慰……

“老師，”我叫住了正要走出教室的老師，“這道題目我還有些不理解，能不能再給我講一遍。”“好的，這道題是這樣……”老師指着題目便開始給我講，我看見了老師的手，寒冷的冬天，老師的手微微泛腫，似乎是凍的，指間也磨出了老繭，手指的皮膚被粉筆腐蝕得不再光滑有彈性，老師將自己的青春年華獻給了教育事業，獻給了我們這羣孩子。一支粉筆，老師點撥着知識王國的迷津；一塊黑板，記錄下了老師無私奉獻的深情；一個講台，更是輝映着老師的艱辛。

不同的人，不同的手，父親的手代表艱辛和承擔，母親的手代表付出和忍耐，老師的手代表勤勞和偉大。沒錯，手是畫人物時關鍵的部分，往往能表現人物的特點。現在我已經不再畫哆啦A夢或是蠟筆小新的手，我用心去領會，去描繪出這不一樣的手，這神奇而不同的手。

我有個特別大的優點，就是愛畫畫。

我已經有7年的畫齡了，是不是很奇怪？那是因為媽媽是美術老師，從會走路開始我就跟着去少年宮上班，有時我會趁人不注意，拿起畫筆在紙上亂鴉，把自己弄得滿臉滿手都是顏料是常有的事，每每這時她會看着我哭笑不得。

5歲時我就正式學畫畫，從最開始的兒童畫啟蒙，到創意繪畫班，再到現在的國畫。我可投入啦！哪怕前一秒還在玩，後一秒只要一碰到畫筆，我馬上就會變得很安靜，好像畫筆對我施了魔法一樣。我有時也會煩躁，那是畫來畫去都畫不好的時候。每當這時，我也不會放棄，會把畫紙倒過來看，這時我會看到另外一種畫面，奇怪的是，又會給我增加了新的信心。

我參加過很多回繪畫比賽。一開始我膽小不敢落筆，現在我已經學會享受比賽了。我得過很多的獎，這些都離不開我的師公顧勇老師的教導。每次有繪畫比賽，他都先跟我講比賽的內容，表現些什麼？然後讓我先構思，畫草稿，再幫我精心修改。就是因為這樣，我收穫了很多。記得那次要參加海門藝術節的比賽，顧老師讓我們幾個畫元宵節，還要用彩鉛，紙張也從普通的4開繪畫紙變成長方形的紙張，還要求畫古人。這些都不是我的強項，因為這是一幅組畫，有吃湯圓、猜燈謎、走馬、逛花燈這四個內容。我選擇了吃湯圓，但是問題來了，我喜歡吃湯圓，但不會畫，而且要求畫的湯圓每隻都不一樣。突然想起達芬奇畫雞蛋的故事。是啊，只要堅持就會有收穫！在顧老師的幫助下，我的湯圓一次比一次畫得好，最開始畫的全是缺了一塊的，於是我給自己定了個目標，每天畫100個湯圓。就這樣，我的湯圓畫得越來越好、越來越圓，看着都想咬上一口。

比賽結束後，我對元宵節有了進一步的認識，同時也學習到新的繪畫方式和知識。後來顧老師告訴我們創作這幅作品的目的，是希望我們能夠多認識瞭解中國的傳統節日，用手中的畫筆把它們呈現出來，讓我們在成長的路上更陽光的學習着！

我最大的願望就是成為一個大畫家，這樣就可以把我去過的地方都畫下來。我會保持這一愛好，努力成為一個真正的畫家。

坐在草地上，望着天空，拿起鉛筆，我輕輕勾勒出地平線。如行雲流水般在畫紙上方描出柔美的線條，那是雲，那雲朵好像棉花糖般甜美柔軟。接着，在畫紙右上方我畫出一輪燦爛的太陽，伴隨着灑下的陽光，太陽也露出笑臉。馬上，我拿起綠色彩筆，輕輕用斜線塗出剛露新芽的嫩綠的草地，又用墨筆勾出一些突出的小草和小花。畫面瞬間變得生動明朗起來。我又開始畫那坐在草地上的女孩兒，女孩盤着腿坐着，嘴角輕輕上揚，臂彎間抱着一隻小狗。小狗塗什麼顏色呢？我沉思着。哦！塗棕色和淡金色吧。一會兒，一個活潑可愛的小女孩和一隻茶金色的小狗便在我手中誕生了！最後，我用藍色的彩筆塗出天空湛藍的顏色，在太陽下塗出一抹魚肚白，這樣一幅畫就完成了！看着自己畫的圖畫我心裏就像吃了蜜一樣甜。

這就是我，一個愛繪畫的我！

從小時候起，我就常常在爺爺家雪白的牆壁上作畫，拿着五顏六色的粉筆頭，在這畫個“風箏”，在那兒畫出一隻“波斯貓”。畫一個小人，指着她説是“天使”，畫幾條斜線，説它是“風兒跳舞的樣子”。因此，爺爺家的牆自從有了我這個“小畫家”後，就變得狼狽不堪起來，每面牆都逃不過我的“魔爪”，每次過年，就意味着要重新刷牆，每當這時，爺爺就會愛撫的拍着我的頭説：“你瞧瞧，牆都做出這麼大的犧牲，大孫女一定要好好畫啊！”而我就會咯咯地笑着説：“我就是小畫家！我就是小畫家嘛！”

這就是我，一個愛繪畫的的我！

升入三年級後，每次校園文化藝術節，畫畫總少不了我。蠟筆畫、水墨畫、兒童畫等總是屢次獲獎，這給我增強了信心，讓我更喜歡畫畫。隨着年齡的增長，我開始喜歡在安靜的中午畫畫，尤其是靜的沒有一絲聲音時，當全世界都靜下來時，我的靈感就會迸發出來，每次給同學們展示自己的畫時，總會有一片唏噓聲、羨慕聲，我的眼裏也會溢出掩飾不住的喜悦。

這就是我，一個愛繪畫的我！

瞧！我又在畫畫，那是一個小女孩兒，正在潔白的畫布上作畫，她的心裏裝着大大的夢想與快樂，臉上露出自信的笑容，像春日裏盛開的百合花般燦爛、瑰麗！哦，那不就是我嗎？我相信，我會帶着繪畫的夢想，一步步走下去的，在我夢想的天空越飛越高，越飛越遠！加油！

我有許多愛好，我的愛好就彷彿是陽光明媚的天空中五光十色的，大大小小的七彩泡泡，其中我吹出的一個五顏六色的.泡泡裏裝着我最喜歡的愛好——畫畫。

我在六歲的時候就開始學畫畫了，學得是水粉畫。開學第一天老師就教我們畫了一幅卡通人物的畫，我從小就喜歡卡通人物，所以我很開心。卡通人物有橢圓的臉，大大的眼睛水汪汪的，像黑珍珠一樣。高鼻樑，粉嘟嘟的櫻桃小嘴，大大的兔耳朵，蓬鬆的爆炸頭顯得很可愛……畫完後，老師又教我們用七彩的顏色塗了起來，這時我的心裏充滿了無限的遐想，彷彿在色彩的世界裏翱翔……畫完後，我覺得那幅畫非常的可愛，漂亮。從那以後，我就愛上了畫畫，每天一寫完作業就畫一幅畫，平時一沒事就畫。我對畫畫是那麼痴迷，甚至連做夢都在畫畫。

一天上課時，老師説下個禮拜就要有畫畫比賽了，這是我夢寐以求的比賽，因為我可以大顯身手了，這也是對我畫畫的一種肯定，所以我毫不猶豫地報了名。

到了上課那天，天不作美，突然烏雲密佈，下起了傾盆大雨，而且一下就不停。爸爸對我説：“今天就別去了吧，你看下那麼大雨，怎麼去呀？而且別的小朋友也不一定會去呀！”可我卻不聽，穿上雨衣就跑出去了。過一會兒我走到了教室，班裏果然一個人都沒有，只有老師在，老師見了我，温柔地説：“我還以為你不來了呢，一會兒雨小了，同學們也就會陸續來了。”不一會兒，雨就小了，同學們真的陸陸續續地都來了。老師大聲地説：“既然大家都來了，就開始考試吧。每人發一張紙，就以“清晨的山水”為題目來畫。最後交上來老師給你們評分。”我開始畫了，我想：怎麼畫好呢？後來，我在腦子裏構思好了圖，就開始畫了。首先，我畫了幾座大山，又畫了一道河和一個剛升起的太陽。我又看了看，覺得還少點兒什麼，啊！應該再畫些樹，於是我又在不同的地方畫了大小不一的樹木，但還是覺得少了點兒什麼，我眼前一亮，江河裏應該有魚呀！我又畫了幾條魚，還有的魚蹦出水面嬉戲。我開始塗色了，把山塗成暗綠色的，把河水塗成五光十色的，像剛升起的太陽照在了河面上一樣。把魚塗成紅色，粉色，灰色，藍色……把太陽塗成硃紅色的，把樹塗成綠色的。畫完後我檢查了一遍，又在水中把山和樹還有太陽的倒影畫了出來，總算大功告成了。我又看了看，覺得可以了，就交給了老師。不一會兒，同學們都畫完了，老師在認真地批改着，我在下面緊張地等待着結果。老師站了起來，説：“這次畫畫比賽的的一等獎獲得者是王從容同學，大家向她鼓掌。因為大家只花了山水，而沒有畫出為什麼是清晨，所以只有王從容同學畫的比較切題，因此把獎給了她。”我聽後心里美滋滋的，開心極了！

畫畫為我帶來了榮譽，帶來了快樂。我愛畫畫，我還會一直畫下去，以後當個畫家，把身邊美好的事物都畫下來。

在廣闊的藝術海洋裏匯聚着各種各樣美不勝收的藝術浪花，其中我最喜愛的是可以把美麗的大千世界描繪下來的——畫畫。

畫畫是藝術海洋的結晶，是美的再現，是開啟藝術殿堂的一把鑰匙。我之所以喜愛畫畫是因為長久以來它是我的夢想、是我精神的寄託，它帶給我的樂趣妙不可言。生氣時，畫畫會使我快樂；無聊時，畫畫能給我解悶；孤獨時，畫畫會帶給我温暖……

聽媽媽説在我牙牙學語的時候我就對畫畫顯露出了特別的喜愛和興趣，在別的小朋友玩耍的時候，我可以安安靜靜的坐在小板凳上拿着彩筆認認真真的塗鴉好幾個小時。媽媽説我對畫畫的喜愛是與生俱來的，那個時候的我太小了，根本不知道自己在畫些什麼，只是在一張白紙上隨意的畫着，每完成一張“大作”都會自豪的拿到別人跟前讓大家看。我説畫的是小貓，別人都看不出來，只有媽媽看了才頻頻點頭説我畫的好，並且能指出小貓的輪廓，還説我畫的很有抽象派的風格。我聽後總會露着滿意的笑容重新拿紙繼續創作去了，就是在媽媽一次次的鼓勵中我對畫畫的興趣才越來越濃厚的。

長大後上了國小，在美術老師的指導和幫助下我才真正懂得了什麼是畫畫，並且知道了畫畫的基本要領，瞭解了各種線條和色彩的運用，掌握了各種畫畫的技巧。我認真跟老師學習，下了課又反覆練習。老師教我的各種技巧我都掌握的很快，就這樣我的畫畫水平一天比一天高了。

在老師的指導和鼓勵下我參加了很多次比賽，並且都取得了不錯的成績，這使我對學好畫畫更有信心了。去年老師説讓我們考級，全班二十多個同學都報考三級，只有我在沒有考過級的情況下，直接報考了素描五級。我認真的在考場裏畫着，運用着老師教給我們知識，經過反覆的對比修改，我完成了我的作品。在今年三月我拿到了紅色的考級認定證書，我無比的興奮，高興地都要跳起來了。因為這是對我畫畫水平的一種肯定和認可。現在我四年級了，隨着文化課學習內容的一天天增加，課餘練習畫畫的時間少了很多，不過我不會半途而廢的，一定會讓這個愛好堅持下去。

我覺得畫畫就像人生，畫錯一筆就像人生的一個曲折，畫錯了擦掉它再把它畫得更好就可以了，你只要不放棄、一直堅持下去，就一定會成功的。老師説我對畫畫有天賦，經常表揚我，我非常高興，可我也沒有驕傲，我要更努力更認真的畫畫，我相信我會畫的更好，因為我愛畫畫。

炎熱的豔陽高高在上，躲在家裏的我像是被脱了水一樣，軟綿綿的倒在牀上，我猙獰的雙眼緊盯着素白的天花板，冒着一滴滴汗水，真的被毒辣的夏天徹底的打敗。明明不想睡覺，卻懶洋洋的躺在牀上，一動也不動，被夏日的魔爪扣緊脖子，動彈不得。

在假日，我總是昏昏沉沉睡到日上三竿，迷迷糊糊的走出房間，然後又癱坐在沙發上。十一點，吃着平凡無味的土司當做早餐，然後瞄了一下時鐘。十二點，緊接着是水餃十五顆當做午餐，然後又瞄了一下時鐘。一點鐘，我走入雜亂無章的房間，窩在書桌前，渡過漫長的下午。

一個的下午，我從媽媽那邊拿到一張“世界兒童畫展”的比賽簡章。那一個下午，我興致勃勃的拿起畫筆，打開書桌的枱燈，點亮了心中蠢蠢欲動的慾望——畫圖的鬥志!天馬行空的想像、穿越時空的夢想……一個個在畫紙上實現。揮灑着仙子的畫筆，畫出鬼斧神工的世界。拿着五彩繽紛的調色盤，調出人生的繽紛。顏色的層次在紙上一層層呈現，也同時把我的童年灑上五顏六色的快樂。就在時間的規劃下，我完成了這張畫作!

交件後的幾天，我是一點也沒變，每天懶洋洋、軟綿綿的，在陽光的照射下，躺在牀上看着素白的牆壁發呆，偶爾站起身動動身子，要不然就是盯着吵雜的電視看。整天無所事事，除了寫功課，什麼事都不做。讓腦袋變成一片空白……。

這是一個上學日。早上到了學校，就聽到辦公室的廣播宣佈今天要開會，同學們一個個急急忙忙跑到走廊上整隊。“向前看——起!”講台上的老師精神抖擻的喊着，做為最後的整隊。“立正!頒獎!”平常這個時候我是不斷打哈欠的，但……“頒發世界兒童畫展”我馬上瞪大眼睛，挺直腰，緊盯台上的老師。“五年一班，陳瑋!”我欣喜若狂的跳起來，直奔講台，立刻戴上快樂的笑容。走上講台，我容光煥發的仰起頭，自信滿滿站定身子，領獎。“學校只有我一個人得這個獎項?”剛開始我還不敢置信，但學校只有我一個人得這個獎項。

回了教室，同學們個個豎起大拇指，嘖嘖稱奇，對我讚不絕口，讓我高興不已!

放學了，我手舞足蹈、興高采烈的趕緊跑回家，和媽媽分享這個好消息，拿着獎狀，炯炯有神的看着，雀躍的把所有笑容都戴上臉!那一刻，我知道了，懶惰，懶惰是我最大的缺點。漫長的暑假，我常常因為沒事、無聊懶惰的躺在牀上，起牀時都是十點以後，腦袋都是一片混亂，昏昏迷迷的吃着早餐，莽莽撞撞的站起身，沒特別的事，就走回房間；過一會，又走出房間吃午餐。睡晚了，使早餐和午餐的時間靠太近，讓我在吃午餐時，食慾都沒了；想像力豐富、愛畫圖是我的優點。常常有人誇獎我畫圖畫得一級棒，這讓我的自信心更加渾厚、結實。現在，只要一有靈感時，我立刻提筆作畫，讓自己的美夢，用畫筆一筆一劃的讓它成真。我要發揮我的優點，把我夢想中的畫畫世界，點綴得閃閃發亮！

我的課餘生活豐富多彩，好像一座美麗的大橋而我從上面走過去。想知道我的課餘生活是什麼，那就往下看看吧。但是每個同學都有各種各樣的愛好，有的喜歡玩電腦，有的喜歡跑步，有的喜歡寫書法，有的喜歡跳繩，有的喜歡跳皮筋，有的喜歡彈手風琴，有的喜歡跳舞，有的喜歡游泳，有的喜歡唱歌，還有的喜歡做手工，我的課餘生活跟他們就不一樣，而我喜歡畫畫。我的課餘生活真豐富呀，做手工，騎自行車，打羽毛球，打乒乓球，看課外書書，畫畫……沒有一樣是我不喜歡的，但我最喜歡的就是畫畫了。在學校的時候，休息的時候我就畫一幅畫，如果老師留作業，我就先寫作業，因為畫畫更重要，寫作業也重要，知識廣闊才能完成夢想，而我的夢想就是畫畫，每天放學回家我先寫作業，寫完作業在再打口算，作業都完成了在畫一幅畫，畫完了把畫的畫貼到我卧室的牆上。一天又一天，我卧室的牆上都貼滿了。我還繼續堅持下去，一天過去了，一個月過去了，一年過去了。我快堅持不住了。我還是堅持下來了。

放暑假時，我的暑假作業都寫完了，就剩網上口算了。我伸了伸懶腰地跟媽媽説：“媽媽，我暑假作業都寫完了，就剩每天要打的口算了。你跟我報個繪畫班吧？”媽媽立刻就給我報了個繪畫班。第一天，我上課時，基礎很差起來很吃力，要想畫一幅美麗的畫，時間長了，我就不耐煩了。我問老師：“為什麼我還沒畫出來一副美麗的畫呢？”老師笑呵呵地説：“不要灰心，畫簡畫是為了幫助你臨摹和用筆準確。”我按照老師的話，認真的學簡筆畫。老師説的話我一句也聽不懂經過老師的講解，我終於明白了，慢慢的，經過了很長的時間，我就會畫基本難一點的畫了。一天，我上繪畫班的時候老師讓我們比賽畫畫，我不知道畫什麼好了，快到時間了，我就畫了一幅最簡單的畫，畫的是動物園的景象。到時間了，我們都把畫交上去了。過了一天，我們又去上課了，老師宣佈誰是昨天比賽畫畫的冠軍。這是我們都很激動。在老師説：“是我得了冠軍。”這時我都不相信這是真的。從此以後我就更加喜歡畫畫了。我認為，畫畫可以讓我們變得心靈手巧，想要什麼就能變出什麼，好像一位萬能的魔法師。每天，我的課餘生活都十分豐富！每天我都很快樂。

從這時候我就更加喜歡畫畫了。怎麼樣，我的課餘生活好嗎？大家如果跟我一樣的話不就可以學到更多的知識嗎？畫畫給我帶來了更多快樂。輕鬆，快樂，有趣，又能美化孩子們的心靈。我真喜歡畫畫啊！

每個人都有屬於自己的夢想，夢想是多變的，也許五歲時你的夢想是這樣的，到了十歲，你的夢想又變成那樣的了，但我的夢想，直到現在還一直都沒有改變過——我想成為一位畫家。

也許是因為我熱衷於畫畫吧，媽媽説，從我很小時候開始，僅僅只有二歲時，我就開始自己坐在桌子旁拿起筆畫畫，而且每次外婆帶我出去玩，她都會帶上盒粉筆，因為我會纏着她叫：外婆畫貓 ，畫貓！現在我都快12歲了，雖然我不再天真幼稚，但是還是一如既往地喜愛畫畫。

追求夢想的路不可能一帆風順，而是十分坎坷的，當時我受到的挫折和打擊像石頭般向正在一步步往上爬的我砸來，6歲那年，我得到了一次很好的機會——我所在的青少年活動中心繪畫社招考 了，我信心滿滿地走進考場，揹負着父母和繪畫老師對我的期望，考上了學費免費的繪畫社，就等於向夢想邁進了一步，但我讓父母和老師失望了，可能只為我的基礎不夠好，沒有被給畫社錄取。

但這並沒有澆滅我的夢想，對畫畫仍是仍繼續在努力執着的學習，20xx年我10歲時，繪畫社又招考了，這一次我考上取，但我萬萬沒有想到，繪畫社並不是我的理想之地，我以為在繪畫社可以畫 很多豐富多采的畫，結果只能畫版畫，畫了一年之後我退出了繪畫社，理由只有一個：我不喜歡！但是我覺得我的選擇是對的，既然自己不喜歡，又何必勉強自己，俗話説：興趣是最好的老師！

後來我又報名去素描班畫畫，11歲時，我又被素描老師推薦到了素描特長班，我也很喜歡畫素描，因為素描是學好美術的基礎，只要畫好了素描，離畫家的夢想才能更近一步……今後，一定 還有很多的困難等着我，而我會迎難而上，朝着自己的夢想一步步邁進。畫家畫出來的畫是很漂亮的，但它背後折射着多少付出和努力啊！

我愛畫畫，它讓我自由，快樂，每當我沉浸在畫畫的快樂中，我都會感到一種輕鬆，一種幸福，也不知道來源於什麼，媽媽説，我會畫畫一定是遺傳了她的，但我不這樣認為，這是屬於我自己的 ，因為它已成為了我靈魂的一部分。