關於碗的作文500字5篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的碗的作文500字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

哎呦！肚子疼。

“奶奶！肚子痛！”我扯着嗓子大喊。説實話，這只是個小抱怨，沒有想讓奶奶付諸行動，而且就憑她那粗糙的個性，大條的神經，以及“魚的記憶”，這句抱怨絕對入不了她耳，就算有幸讓她聽見，不出一分鐘也會被她忘到腦後。既然她不放在心上，我又為何放心上呢？轉身，出門。

幾小時後。家門口。一到家門口就聞到一股香味。今天家裏不會來客人了吧？真什麼好吃的？味道真香！嚥了咽口水，開門。一進門，我就四處尋找客人的蹤跡。可是家裏好像除了爺爺奶奶之外，沒有其他人。而且桌上也沒有好吃的。那問題來了，既然沒有客人要來，奶奶還在廚房做什麼？

這時，奶奶從廚房裏出來了，手裏還端着一碗瘦肉湯。這湯是給誰的？給爺爺？反正不是給我就對了。

可是，奶奶邁着小碎步，徑直向我走來。

“楊寶，你不是説肚子舒服嗎？喝點肉湯，絕對是瘦肉。”

我無比驚訝，奶奶的性格一向粗糙，可是看似粗糙的她卻默默地關注着我的一點一滴；奶奶記性一向不好，可是對於我的口味、愛好都記得一清二楚；奶奶本不會過於掛念某件事，可是對我一個玩笑，一點抱怨，都能讓她念半天……

那碗湯鹹淡控制在我最喜歡的口味之間，不涼，也不燙口。這湯很香很暖，像三月的暖陽，暖，但不灼人，一口湯下去，暖了胃，也暖了心，奶奶的湯，我越喝越幸福。

幸福不僅僅是一碗湯：考前的一句鼓勵，傷心是一個擁抱，憤怒時的一句安慰，生病時的一個擔憂的眼神……關懷無處不在，他們出發點都只有一個，那就是——愛。

今天，我和李瑞萌一起來上課。水老師正在給我們講解文言文時，李瑞萌突然手捂肚子，趴在桌子上。水老師忙問：“你怎麼了?”李瑞萌回答：“我的胃很疼，從下午一直疼到現在，校醫説讓我多喝一點兒生薑紅糖水。”水老師立刻站起身：“我來幫你熬。”我在旁邊止不住好奇，從來沒有喝過這種水，聽起來很好喝，於是也要求喝一點。

水老師笑了笑，帶着我們走到廚房。首先，她接了一鍋清水，然後把生薑片切好。她一連拿了七八片生薑放入鍋中，等水開了，又加入一大勺紅糖。她把火擰小，轉身告訴我們，要多煮一會兒才入味，才有藥效。水老師把我們帶回教室，又上了一篇文言文。當我們做練習時，她把糖水倒入碗裏晾涼，等到練習寫完了，我們一起來到廚房喝。我迫不及待地喝了一大口，啊，這碗水真是又甜又辣又沖鼻子，真難喝!於是趁老師改作業，我偷偷地將這碗水倒入水池裏。水老師走過來，看到我空空的碗，驚訝地問：“你怎麼這麼快就喝完了?”我小聲回答：“我把水都倒給李瑞萌了。”水老師仔細看了看李瑞萌的碗：“嗯，的確多了一些。”李瑞萌死死地繃住臉才沒有笑出聲。

臨走時，水老師把李瑞萌未喝完的糖水找了個杯子裝滿，並叮囑她帶回家，睡覺前再喝一次，説這樣才能好得快。我很好奇，決定下週來時小聲地問問她，到底喝了沒有?

玻璃櫃裏有兩隻精細的瓷花碗，鑲了金邊，印着鮮紅的牡丹花，可好看啦！媽媽説，這是她和爸爸結婚時買的，但我從未看見他倆用它。不就是普普通通的瓷花碗嗎？怎麼也沒有想到，因為它，讓媽媽生了很大的氣。

那一天，媽媽擦拭玻璃櫃，發現一隻瓷花碗有了裂紋。她問我和弟弟：“這碗是誰弄壞的？”我沒有作聲，弟弟愣在那兒，也一聲不響。媽媽問了幾遍，都沒有反應，她的聲音也越來越響。媽媽不是小氣的人，這碗又不是什麼了不起的東西，值得這麼“小題大做”嗎？

媽媽衝着弟弟説：“你弄壞的'，是不是？”弟弟是家裏的“淘氣包”，媽媽自然會懷疑弟弟，所以一再追問他。弟弟始終是那句話：“不是我！”“好啊，你嘴硬，做錯了事還不承認！”媽媽順手打了他一巴掌。其實，這瓷花碗是我不小心碰壞的，如果及時説了出來，弟弟怎麼會捱打呢！可事情越來越糟，現在，嚇得我更不敢開口了。而弟弟自然很委屈，他哭得很傷心，還不停地喃喃着：“冤枉人！冤枉人！”

“這究竟是怎麼回事？不管是誰，做錯了事都應該承認，不承認錯是絕對不行的。”看來媽媽非要弄個水落石出不可，沒辦法，我也只好説出了實情，可媽媽並沒有怎麼責備，倒向弟弟承認錯怪了他。弟弟揩乾眼淚撲向我，叫着：“好哥哥！好哥哥！”這時，我真恨不得地上有條縫鑽進去……

一個暖和的秋日下午，我坐車和媽媽去公園山玩。

媽媽走到一塊堆滿椅子的地方，拿了一把椅子坐了下來，她從包裏拿了2張20塊給我讓我去玩。我連跑帶跳着走在路想着等會要玩什麼呢？

我走着走着，不禁往角落看了一眼，一位老奶奶安靜地坐在地上，那兩條不太完整的短短截腿。只露出光光兩索沒有雙腿的兩條膝蓋，衣襟已破爛不堪，身子瘦削，臉上有許多黑塊。但仍然做着向路人乞討。老奶奶的手中抱着一位二三歲的小孩，那小孩依畏在老奶奶懷中，手指在嘴中吮吸着。嘴角泛起微笑，還時不時呀呀幾聲，好像在做美夢。腳上沒有鞋穿，時不時抖抖腳，像是被冷風襲擊了雙腿。那紅通通的雙腳靠在冰冷的牆邊。

我情不自禁地走去，忍不住拿出懷中的40元。可心中卻一愣突然跳出：萬一她是騙子怎麼辦……現在的社會很亂……等一下我都40塊都給她那我又該……

我愣在了原地，可老奶奶的乞求聲卻一聲聲刺入我的心中。我想了想，老奶奶都這樣可憐了，應該不會是騙子了，再看看她都沒雙腿……

我毫不猶豫把口袋中的毛錢放入老奶奶的那個沒幾個硬幣的破碗裏，老奶奶連忙説道：“謝謝你，謝謝小姑娘，你是是個……”

我向老奶奶微笑了一下，我就向無邊走去，這時的天空真美……

新學期，新氣象，給我留下最深刻的印象的，是食堂。

食堂是補給站，食堂有人間百味，食堂是上了一上午課後，"靈魂"迴歸的地方。依我之見，食堂的湯，猶如點睛之筆。

湯碗是不鏽鋼制的，小小的，煞是可愛。可當我喝湯時，它立馬就變得不可愛了。老師打湯的勺子，兩個手才能抬得起來，估摸不準，有的是多到溢出來的良心產業，有的是兩口就喝完的三無產品無量，無味，無料。祥祥吧，本來就小小的碗，加上少少的湯，怎麼能過癮？

因此，我經過深思熟慮，總結了一套拿湯大法首先，應當慢慢地，慢慢地，踱步過去，為的是看清目標，挑選一碗自己滿意的湯，一定不要離自己太遠，然後呢，下手快準穩，此時不要緊盯湯碗，不然樣子很難看，湯到手後，再假裝漫不經心的踱步回去，顯得你氣質高貴氣度不凡。

作為一枚妥妥的吃貨，不僅拿湯要講究，喝湯更要講究。我一般就會喝3碗，學校的食堂比較冷，坐下第一件事，喝下一碗熱熱的湯，暖胃暖手暖心。湯像一個使者，乘着暖流，一點一點地喚醒我的身體，勾起我的食慾。

第二碗湯，學校的飯菜難免會有點鹹，而這時我的湯就作為特邀嘉賓出場啦，一邊吃飯一邊喝湯，感覺不要太好哦！往往飯菜吃完了，湯也喝完了。

第三碗湯，和第一碗湯類似，慰問一下我的小心靈，讓我有足夠的動力上完下午的課，順便等等我磨磨唧唧的的好朋友。

食堂的湯啊，雖然是清湯寡水，但也成了我的習慣。放假在家，每天被媽媽的大魚大肉養的肥肥的，倒思念起了學校食堂的那三碗湯。