關於關愛的六年級作文500字集合5篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的關愛的六年級作文500字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們的生活中處處充滿着關愛，只是很容易被我們忽視，但是我奶奶對我的關愛卻讓我刻骨銘心。

奶奶的愛十分深沉。爸爸媽媽在外地工作，平時由奶奶來照顧我。奶奶在我上學的時候，每天都是天矇矇亮時起牀，她躡手躡腳地幫我做好豐盛的早餐，生怕把我吵醒了似的，想讓我多睡一會兒。到了我起牀的時間她就會把我叫醒。當我看到可口的早餐時，我不禁思緒萬千，我想奶奶每天那麼早幫我做早餐，想必她一定很辛苦吧，這美味的早餐就是奶奶辛苦勞作的成果，我一定要美美的吃完。

我上學搭車時要經過一條馬路，車非常多，奶奶怕我過馬路不安全，就每天接我、送我，不論是嚴寒還是酷暑，她都堅持在車站等我。冬天零下幾度時，鵝毛大雪從天空中跳着舞、翻着筋斗，慢悠悠地飄下來，奶奶穿着厚厚的棉襖，臉和鼻子都凍得通紅，頭儘可能地縮進衣服裏，嘴裏不停地呵着熱氣，全身直打哆嗦；夏天氣温高達三十多度，炙熱的太陽把大地烤得像一個大火爐，知了不停地喊着“熱熱熱……”，奶奶熱得汗流浹背。每一次我從車上遠遠看見奶奶用期待的目光看着我乘坐的公交車離開時，我不知道有多麼心疼。奶奶為我付出的真多呀！奶奶每天無微不至地關愛我，我卻經常惹她生氣，後來一想，我是多麼不應該呀！

奶奶給我做的飲食是多姿多彩的。她像變法術似的，今天弄這個我吃，明天做那個我吃，讓我百吃不厭。奶奶每每做完我喜歡的菜後，她就看着我吃飽了自己才吃。這讓我清楚地感覺到奶奶的這份關愛，我一定要把握好這份關愛。

我曾獨自思考，奶奶給了我多少關愛，我是在快樂中成長，在關愛中成長的，而她得到了什麼關愛呢？奶奶的愛是無私的，是不求回報的。我想我要認真聽奶奶教導我怎麼做人、做事，努力學習，成績優異，回報奶奶，讓奶奶感到欣慰！

”叮鈴鈴——雙腿自然放鬆，雙手自然搭在腿上……“這時，下午第一節課的下課鈴聲響了起來，緊接着，眼保健操的鈴聲也響了。蔣筱蝶站起身，緩緩地向教室後方走去，拿起水果筐，準備給我們發水果。

我全神 貫注地做完了六節眼保健操以後，慢慢地睜開。蔣筱蝶正好把兩個蘋果放在中間，在這兩個蘋果中，其中一個又大又紅，另一個卻又黃又小。我的同桌衞文俊做了一個請的動作：”鍾一丹，你先挑吧！你想吃哪一個就拿哪一個，剩下的一個蘋果我來吃吧！“我伸出右手，迅速地抓了一個既大又紅的蘋果，張開了大嘴就吃了起來。衞文俊卻拿了一個又黃又小的蘋果吃了起來。放學鈴聲響了以後，我就像一支離弦想箭一樣衝出了校門，神采奕奕地跑回了家，像小鳥一樣飛進了家門。我把今天分蘋果這件事告訴了媽媽，媽媽聽着聽着，臉上慢慢地變地變嚴肅了。最後，媽媽又温和地對我説：”你這樣做就錯了，你要懂得關愛他人，顧及他人的感受啊！你看人家衞文俊，多有紳士風度啊！雖然你不是男孩，但是你要懂得謙讓，這樣做，才是一個優秀的女孩的所作所為啊！

我聽了媽媽的話，感到很慚愧。我的臉羞得通紅。

第二天下午，分水果員蔣筱蝶又把兩隻鴨梨放在了課桌中間，我也學着衞文俊上次的樣子做了一個請的手勢，道：“今天你先挑吧！剩下的一個我來吃！”衞文俊呢？卻又挑一個小小的鴨梨，説：“小的鴨梨我來吃，你吃一個大的鴨梨吧！”從這件事中，我懂得了給予別人是快樂的。把好的東西讓給別人，一個人要是從小受到這樣的教育的話，長大以後會懂得與別人分享。

原來，關愛他人，也會讓自己快樂。

週末，我和家人去體育館做運動。我們坐上了父親的汽車出發了，很快就到了體育館門口，我們馬上下了車，準備走進去。

這時，一位年過花甲、白髮蒼蒼的老人從我身邊經過，我看見他走路搖搖晃晃的，生怕他會出什麼事。果然，我剛走了幾步，就看到他摔倒了，頭撞到他前面的樹上，頓時頭破血流……不一會兒，就有一大羣人走了過來，一位叔叔正想把這位老人扶起來。突然，我旁邊的'阿姨説：“嘿，別去，現在新聞都説那些好心人被傷者冤枉的事。”那位好心叔叔聽了，就往後退了幾步，站回了自己原來的位置……一秒，兩秒……時間一分一秒地過去了，就是沒人願意幫忙扶起老人。在我正想擠出去的時候，一位高大的年輕人走了過來，他毫不猶豫把那一位老人扶了起來，直奔醫院……

第二天，我依然忘不了那位年輕人的面容，如果不是那位年輕人來得及時，那後果不堪設想。

關愛，人人心裏都有，只不過有些人冤枉好人，進行敲詐勒索，“破壞”別人的關愛。

在日常生活中，我也經常會感受到別人温馨的關愛，例如：在公共汽車上沒座位，別人會主動讓出座位；在大雨中被淋成落湯雞，有人為你撐起雨傘……無論在哪裏，都會感受到別人的關愛。於是，我懂得了什麼是關愛。經歷了一次又一次的關愛，讓我更加熱愛生活。在一次又一次的感動中，讓我學會了去關愛別人。正如一首歌曲：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”讓我們一起關愛別人，讓世界變得更加美好。

關愛，是生活中必不可少的行為，也是促使我們生活安定的標誌。我們身邊的很多人需要我們伸出援手去幫助他們，這是我們給予別人的愛。而也有很多人關愛着我們，比如：母愛、父愛、老師給予我們的愛都讓我們在陽光下健康地成長。

我想關愛無非就是給殘疾人讓個座，對老人多一份笑臉。現在我知道，我的想法錯了。直到有一天放學，我知道了父母給我們的愛遠遠比這些要偉大得多。

那是一個晴朗的下午，我跟往常一樣坐上快三回家。我等了有十分鐘，終於上了個有座位的車，上了車，我情不自禁的地説：“唉，終於有坐了！”我就拿出書看，一直到安貞橋北上來一對父女，那個孩子非常可愛，一上來就對爸爸指手畫腳、有説有笑，他們就站在我的座位旁邊。過了大概有十分鐘，那個孩子有點困了，就靠在爸爸的懷裏睡覺了，爸爸幫她揹着書包。孩子幾乎把所有重量都給了父親，而父親卻一動不動承受着孩子，恐怕驚醒了她，而我卻沒有察覺到，依舊低頭在看着書。又過了幾分鐘，爸爸怕孩子醒了，就找了個柱子坐在地上，靠在上面，把孩子抱在懷裏，樣子非常可憐。又過了一站，我有點累了，便抬起頭，想看看外面結果看到了坐在地上的爸爸，我收拾好我的東西，站起來，將座位讓給了父女兩個人，而父親再三説不用，但我的良心告訴我這個座位一定要讓。父親小心翼翼的站起來，邊謝着我，邊抱着孩子坐到座位上。

我想這個父親給予這個女孩的愛是天荒地老的，這也意味着父母的愛是無私的，是偉大的。有一句格言説的好：父恩比山高，母恩比海深。現在我終於知道這句格言的重要性了。

關愛，這個詞是很簡單，但我們每個人要想做到別人困難是及時伸出援手，那可謂是難上加難。所以我倡導大家關愛。

那件事即使經過了數年之久，我也無法忘記。

那是一個秋風送爽的日子學校舉行了防震演練。我們一個個激動無比，覺得分外有趣。這個演練一直像一顆磁石般不停地吸引着我。

那天。我們的班主任趙老師在演練前給我們講了一大堆怎樣防震的知識告訴我們行動一定要快。聽了這些。我們樂的東跑西顛，手舞足蹈，恨不得馬上開始。

警報聲響了，起來我們按照老師説的方法，一個個迅速鑽到桌下蜷縮着身子彷彿地震真的來了似的。接下來我們如同風一般，冒了出來，忘乎所以地跑出了教室向操場奔去。一股念頭在我腦中冒了出來：我一定要比他們跑得快。在這個念頭的鼓舞下我的速度奇蹟般地提了起來，照這樣的速度，我一定會是第一的，我的心裏暗自高興。

突然一塊石頭時我落榜了，只見我飛奔出教學樓叫下一個重心不穩，身體在天空中劃出了一道漂亮的弧線。我的身體與大地做了一次親密接觸。那種十指連心的疼痛令我痛不欲生，片片淚花，在我眼中泛起看着身邊一個個飛奔而過的身影，我更傷心了。

這時一雙大手將我拉起我順着大手想它的主人看去，我可敬可親的老師愣神之間老師提醒我“快點去吧！”，我把眼淚憋回了眼眶，向操場奔去。

謝謝你，老師，謝謝您對我的關愛。

歲月變遷和老師的面影在我心中早已模糊。但唯一不變的是那份關愛。

讓我們在湛藍的天空下，茫茫的大地之上，燦爛的金暉裏播下關愛的種子，讓世界充滿關愛！