【實用】《我》國中作文300字錦集八篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的《我》國中作文300字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我希望有人可以把我帶到一個充滿陽光的地方，不要丟我一個人在黑暗、孤獨的地方。有誰可以打開我心中的“小黑屋”。

記得小時候，爸爸媽媽因為工作忙碌而很遲迴家。即使哥哥在家，他也很少管我。我內心很空虛，性格越來越孤僻。

有一次，爸爸要上晚班，很遲迴來。臨走前，我戀戀不捨地説：“爸爸，晚上，記得早點回來。”爸爸點了點頭，我又輕聲地説了一聲，再見。爸爸轉身就離開了。

第二天晚上，我再次如約和爸爸道別，爸爸看我心不在焉，就問我：“寶貝女兒，你怎麼不高興啊？”我沉默不語，爸爸接着説：“如果沒有別的事，爸爸就走了啊，再見！”説完，爸爸就走了。就在關門的那一剎那，我忍不住哭了起來。

漸漸地，我長大了，也更懂事了。看着爸爸獨自一人操持家務，含辛茹苦地把我和哥哥養大。我的心慢慢接納了這種表達愛的方式。孤獨在逐漸離我而去，讓窗外的陽光更多地照亮我的心吧。

我喜歡你灰暗的眼眸。你沉默不語，你默默無聞，你與世無爭。你喜歡縮在角落，你漠然地看着眼前的同學嘰嘰喳喳地聊無聊家常、誰誰喜歡誰的無聊話題。

你為自己執筆，你敢於用筆與紙表達你心中的一切，不像我，只能自己想想罷了。

我喜愛你的文風，平淡憂傷的文風，灰暗的字句，卻透着一絲感動與光輝。

你的畫，不講比例，不講構圖，卻能把你最真切的感情傳遞給我。

我看了你寫給我的信件，天藍色的信封，嫩黃的信紙，黑色的字跡闆闆整整——你説過，這樣的搭配最好了。

你問我，我還愛畫畫嗎；你問我，你還愛藍色嗎；你問我，我現在是否還是憂鬱？

——不敢回答。

我記得，你那時心已死，卻依然對美好的事物有着深深的喜愛。

我試圖從我的記憶，你的文章，你的畫卷解讀你，但是，你實在太難猜

——因為你是我嘛，看不透自己呢。

你説懂你的人只有鈴鐺姐，是的，只有她。

她懂如何安慰你，她懂如何守護你。

存在我記憶中那小小的人兒啊，請讓我再次看到你的眼眸。

面對鏡中那個稚氣已蕩然無存的面孔，我幾乎連自己都認不出自己了。驀然間，我已長大。依舊的世界，不一樣的我！

教室裏，同學們一個個埋頭苦讀，火藥味十足。為了迎接中招考試，一個比一個用功。玩樂時間越來越少，所有時間幾乎都用來奮戰。我這個人呢，平時就愛玩，現在該如何是好呢？被迫停息娛樂，轉戰學海。時間安排得滿滿當當，什麼時間學什麼科，寫什麼作業------，井然有序！晚上也不敢早睡，還要多學一會兒，早上又早早地進教室讀書。真想不到，自己那來的這份意志。懶惰從此不再與我為友，我已學會自主學習了。真的成了一個全新的我，不一樣的我。

朋友做了件令我生氣的事，我想和她冷戰一個月，得理不讓人可是我的專長，我要讓她為自己的行為負責。然而，嘴巴不聽大腦差遣，連四肢也叛變。不知不覺走到她的'面前，讓她不要難過。天吶，這可違揹我的原則，這還是我嗎？

朋友愕然，轉而笑容滿面，説我變了，變得大度了，會體諒人了。這下輪我愕然了。

進入國中，高舉自由主義旗幟，自己吃，自已住，自已穿，自己想玩就玩。離開了父母，就要開闢自己的天地。“獨行客”在外闖蕩江湖，我真的就成了不一樣的我嗎？

人生的漫長路途，我們走在其中，在一年又一年的光陰中聽潮起潮落，看破曉還是黃昏，一路上跌跌撞撞地走，心裏也慢慢理解什麼是成長……

有一天中午，老師帶我們到七班聽同學講《水滸》。教室裏坐滿了人。“説書”的兩個同學語言風趣幽默，笑聲一陣陣從教室裏傳出。就在他們講林沖風雪山神廟時，老師打斷了他們的演講，並提出被忽略掉的重要情節——店小二報信。這一提問頓時難住了兩個説書者，於是他們向同學求助。

就在大家四處張望時，我的心裏卻湧起波瀾。要知道作為文學迷的我對於這段情節可是再熟悉不過了。可面對這麼多的同學萬一我説錯了怎麼辦 ?萬一我講得不好怎麼辦?萬一……手心裏細細地滲出汗來，心跳也不知何時變得飛一樣快。正當我猶豫不決四處張望時，意外撞上老師的眼神，那快要熄滅的勇氣立刻被重新點燃，我輕輕地舉起一隻手，雖然舉得很低，但老師還是一眼看見，就這樣，我慢慢抬起顫抖的腿走上講台。

成功永遠屬於勇敢者。當熱烈而連續的掌聲響起，我知道我成功地戰勝了自己。

那件事告訴我：勇敢的一次嘗試比埋沒於人羣更重要，展示自己比做一名傾聽者更能讓我成長。

“猴哥猴哥，你真了不得。五行大山壓不住你，蹦出個孫行者。……”

還在我牙牙學語的時候，奶奶怕我調皮，就給我看動畫片《西遊記》。可是，奶奶不知道，我看了《西遊記》更加不安分了。我從地上爬到沙發上，又從沙發上爬到地上再爬到桌子上。奶奶罵我是家裏的孫悟空。我才不生氣呢，奶奶罵得越兇，我都高興死了。因為孫悟空本領高強，奶奶説我和孫悟空一樣，我怎麼能不開心呢？

後來，我看到我的猴哥被壓在了五行山下，我氣得哭了。我恨死那個大胖子如來佛了，他就是這個世界上頂壞頂壞的大壞蛋。

上了國小，在老師的培育下，我認識了好多好多的漢字。

爺爺説：“好好，你那麼喜歡猴哥，現在認識字了，你可以看看《西遊記》這本書。書比動畫片還精彩呢。”

我聽了爺爺的話，趕緊讓爸爸給我找來一本青少版《西遊記》。

猴哥可不是一個只會打架的猴子，他是一個不畏艱難險阻、勇往直前的猴子，他追求真理、不屈不撓，他的精神值得我認真學習。

我現在最缺少的就是猴哥的精神，我要繼續把猴哥當成我的偶像，不怕苦、不怕累，追求卓越，做新時代的好少年。

小草，與大千世界的萬物相比，雖然很渺小、平凡，但他它具有極其旺盛的生命力。小草，他它不怕狂風暴雨、電閃雷鳴和嚴寒酷暑。為什麼小草不怕？因為小草渴望生存，渴望生命，便又因此重新站了起來。

今天，我又望着窗外的小草，久久地陷入了沉思……

有許多人認為，小草是懦弱無能的代表，認為它那弱小的身軀經不起風雨，可事實總是事與願違，面對突來的暴風雨，小草它懂得彎腰，而樹卻不會，所以暴風雨刮不斷小草，卻會將樹連根拔起。

不過，小草的可敬之處遠不只這些。

一到春天，小草們就爭先恐後地從地裏探出頭來，與人們一同分享這春天的大好分風光。它們鋪天蓋地，為它們的地球母親穿上新的春裝。當這千千萬萬的小草全部都聚集在一起時，才讓人們見到了它們的偉大。

漫天的野火也燒不完它們，為什麼？因為火只能燒壞小草的身軀，卻燒不了小草的那可顆渴望生存的心。這樣，它才對的起唐朝大詩人白居易的那首《賦得古原草送別》。

我想：在漫漫人生路中，每人都會有坎坷的經歷，只要我們擁有小草的那種頑強不屈的精神，黑暗終將退去，光明終將再臨。我永遠也不會忘記那一叢叢新生的小草，更不會忘記父母的淳淳教誨！

秋，你沒有春天的嫵媚動人。你沒有夏天的狂燥熾熱。你沒有嚴冬的冷酷無情。但是，你懷揣着碩果，懷揣着人們的喜悦之情！

秋，你將碩果撒向田間地頭。秋，你用金色的染料將稻穀的綠衣換成了金色的披風，讓沉甸甸的稻穗將稻杆壓彎了腰。讓農民伯伯笑得合不攏嘴，青蛙也在田間呱呱大叫，似乎是對自己的功勞表示讚賞。

秋，你將碩果掛滿枝頭，穿着紅襖的蘋果，披着紫袍的葡萄，戴着黃帽子的橘子……一切都是那麼地和諧與安詳。

秋，你用一根無形的柱子將天空頂得很高很高，你又用嘴將白雲吹得很淡很淡。

秋，你感情豐富。看到受苦受難的人，你同情地哭了，於是就下起了連綿的秋雨。你看到我們在校園裏健康、快樂成長，你開心地笑了。天空總是跟着你的情緒變化着。

秋，你看！人們在田間幹活，幹得大汗淋漓。這時，你輕輕地、小心地吹了一口氣。頓時，人們感到神清氣爽，舒服極了！於是，人們幹活更加賣力了，田埂上的麥垛越來越多，你滿意地笑了。

秋，你聽！孩子們歡叫着在草地上快樂地打滾，也不顧大人們的責怪，玩兒得樂此不疲。

秋，金黃的秋，豐收的秋，快樂的秋，我永遠欣賞你！

“我要一步一步往上爬，只待陽光靜靜看着它的臉。小小的天，有大大的夢想，總有一天，我要屬於我的天。”這是周杰倫《蝸牛》裏的歌詞。這是我最喜歡的一首歌。這首歌總在激勵我不斷的努力，不斷的進步。

蝸牛揹着自己重重的殼，一步一步往上爬，它期待看到燦爛的陽光，它期待看到屬於自己的那片天空。小小的蝸牛，爬的那麼的慢，可是都有這樣的決心與志氣，作為青春活力的中學生，我們是不是更應該努力拼搏呢？每當我遇到挫折或困難時，我總是靜靜的坐在書桌前，用心聽這首《蝸牛》，這首歌為我帶來了無盡的力量，總是在不斷的激勵我，不斷的推着我向前走。我也要向歌中唱的蝸牛那樣，儘管裹着重重的殼，也在努力前進。“任風吹乾流過的淚和汗，歷經的傷都不覺得痛“，小小的蝸牛，都可以如此倔強堅強，更何況我們呢？

《蝸牛》時刻在激勵着我，讓我不斷的前行，不斷的進步。我堅信，未來的一天，我也會有屬於自己的天。