生活的準則作文5篇

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的生活的準則作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

生活的準則是什麼？有人説，就是吃飽、穿暖。又有人説，生活的準則是，做一個無愧於心的人。那麼，生活的準則究竟是什麼呢？

有這樣一句話：人各心中一把尺。這尺是用來作什麼的呢？這尺是用來量度的。那麼這度又是什麼呢？這度就是準則，人們心中處世的準則，對於人生需要的準則。我想，生活無所謂準則，生活的準則就是生活，而生活就在每個人的心中。

這是一個聽來的故事。

他是一個窮人，渾身上下髒兮兮，衣服打着補丁，褲子破着幾個洞，他和乞丐的唯一區別是：他的神態很平和，沒有給人謙卑的印象。即使當他看到一件灰色夾克時，他眼中流露的也只是希望的眼神而非貪婪。

他就這樣久久站在櫃枱前，理所當然，他在營業員的白眼和嘲弄中被趕出來。

三年後，他依舊衣衫襤褸地走進這家商店並且在營業員開口驅趕他之後，他從容地掏出幾張百元新鈔買下了一件夾克衫，三年前他渴望過卻買不起的那一件。令人詫異的還在後面，他摸出了一把剪刀在眾人驚異中剪碎了他剛買的新衣，他平靜地看着周圍的人們，什麼也沒説，轉身離去。

尊重與自尊，在人的內心，它往往有着不可忽視的力量。

這是一個看來的故事。

哈里在廣告牌上讀到了這樣一則啟示：急欲出售一輛轎車，售價一美圓。

經過廣告牌的人很多，可誰也沒有停住腳步看一下這則一美圓出售轎車的啟示，大多數人認為它是個玩笑。

但哈里去了，沒三個小時，他就買下了這輛九成新，無任何故障的車，而且只花了一美圓。

哈里的朋友傑克知道後大叫：天啊，我在一個星期前就看到那則啟示，我當時以為是惡作劇！

沒有比這更令人心動的故事了。其實我們的生活充滿了故事和奇蹟，而我們所要做的就是去相信它。畢竟一個連奇蹟都不相信的人，怎麼能奢望奇蹟的發生呢！

其實，吃飽穿暖也好，無愧於心也好，應該是同時存在；而生活的準則又是在不斷變化着的。可能昨天你很富裕，今天你一貧如洗，明天便背信棄義；也可能，昨天你一貧如洗，今天你富可敵國，明天還是背信棄義；可能昨天你背信棄義；今天你良心發現；明天便財德兼備；也可能昨天你助人為樂，今天你助人為樂，明天就捨己為人。生活的準則就是一條彎曲不定的曲線，它會隨着你的一生的跌蕩起伏來變化。當你在人生的低谷，這條曲線就會隨你掉到低處，當你在人生的高點，這條曲線也會伴隨你上升。

生活的準則就是一條彎曲不定的曲線！

自然有自然的準則，人有人的準則 ，世間萬物都有他自己的準則，生活當然也有他的準則。

這是一個真實的故事。它給了我很大的觸動，是它教會了我生活的準則。

記得在上七年級的時候，老師讓我們利用作文課的時間寫一篇作文，經過一節課的奮筆疾書，我“艱難”地寫完了作文，因為下節課是體育課，我的心早已像剛剛羽翼豐滿的小鳥，迫不及待的要上體育課。只聽見剛打下課鈴，老師的下課兩字話音剛落，我們便一窩蜂的衝了出去，去上我們最喜歡的體育課。當我們從操場回來的時候，我驚訝的發現：我的“心血”“失蹤”了，我心裏像着了火一樣，便開始猜測，看到教室裏一位因病沒上體育課的同學，便想到可能是他弄的（因為他平時在班裏屬於比較“沒人緣”，但跟我非常要好。）我也不相信是他弄的，但因為當時着急，就以為是他，於是我便帶着“要吃人”的氣勢向他走去，他用疑問的眼神看着我，我當時懵了，氣沖沖地問他：“是不是你把我的作文給弄丟了？”

“不是啊”他反駁我，“為什麼你丟了東西就賴我？”這一説可好，我一急眼，往他的桌子上打了一拳，“當時教室裏就你一個人，不是你是誰？”我説，“那也可能是被風吹掉的。”他帶着委屈的語調説着。

這時教室裏的.人越來越多，大家把目光都集中在我倆身上，有一些愛起鬨的人趁勢便開始起鬨，教室裏開始議論紛紛，有的説是我臨走時沒把作文放好，又有一些人説那位同學不應該拿別人東西。

這時上課鈴響了，大家便走回座位，下了這節課，我倆便去找老師評理，聽了事情的來龍去脈，老師説“你再回去找一找吧。”我在辦公室門外聽到那個同學説：“我不太會寫，所以就拿他的作文參考一下，我借後又放回去了。但是現在在哪我真的不知道。”我聽了後，心裏很後悔，便等到下課後去給他道歉。我剛回到班裏，就聽到老師問：“這是誰的作文？”我走上前一看，原來這就是我的那篇。下課後我找到了他，向他説：“對不起，是我誤會了你。”他説：“沒事，你找到就好了。”説完我們又一起玩了。

這件事教會了我要先弄明白事實再下決定的道理。否則就會使倆個好朋友反目成仇，甚至造成大的損失生活是一門深奧的學問，讓我們一起來學習和探索它的奧妙吧！

國小剛剛畢業，就迎來了北京奧運會，2008年的北京奧運會，是從1908年到2008年的百年奧運，我得知北京奧運會有許多人報名參加了志願者，為了北京奧運會，人人都想為奧運會做出貢獻，我在電視上看到一句話：能力有多大，責任就有多大。想為北京奧運會做出貢獻的當然也少不了我。在暑假裏，我想當一名奧運會的志願者，我千方百計的想為其他人做出貢獻，可是就是沒有機會。當社區居委會的阿姨發給了我爸爸一件燕京啤酒的志願者服裝，並告訴他哪些天去巡邏時，我羨慕死我爸爸了，為什麼爸爸都能當志願者，而我還不行呢?過了幾天，老媽拿着好幾套蘭色志願者衣服給了我和爸爸一人一件，我很興奮，因為我也能當上志願者了。

開奧運會的時候，奧林匹克公園突然開放了，我還沉迷在奧運比賽中：秦凱跳水得冠軍了、男子體操隊和女子體操隊也得冠軍了、劉翔因傷退出比賽…不知什麼時候媽媽跟我説：〝我們單位組織去奧林匹克公園，正好你和你爸還有你卉卉姐姐一起去吧!〞我非常興奮，突然間我有了一個小小的疑問：“去那裏當然和奧運會有關係啦，那跟志願者有關嗎?”那天，我們來到了奧林匹克公園，這裏有一些奧運場館、花草樹木，還有好幾個與奧運會有關的建築物，非常漂亮，我們玩兒的非常開心。

由於天氣很熱，所以我們三個人一個人買了一根冰棍，我吃的慢，當他們都吃完了走到另一個比賽場館時，我才在原處吃完了冰棍，當我正要找他們時，突然有一位阿姨拿着照相機朝我走了過來，我想：“看樣子是來找我幫忙的，呵，應該的應該的，誰讓我今天穿着志願者的服裝呢。嘿嘿，體現志願者我的威力的時候到啦!”“你好，能幫個忙嗎?”阿姨説。“沒問題，説吧!”我説。“你能幫我把我和這個水立方的角照下來嗎?就按這個鈕就照下來了。”阿姨疑惑的説。並往後退了幾步，我爽快的答應了。爸爸照相就很好，所以我學着爸爸那樣照相，照完後，自我感覺良好，當我給阿姨看的時候，她愉快的説：“你照的挺好的，謝謝你!”“哎!”我説。這一瞬間，我似乎找到了一顆愛心，快樂的心情掛在嘴角，我飛快的跑向爸爸身上，撞到了爸爸懷裏，姐姐在一旁看到了，微微的一笑，説：“劉珊珊你可以呀!”我得意的説：“嘿嘿，那當然了!”於是帶着這個愉快的心情繼續向前走去，直到中午姐姐才到了我家

我不僅僅是去玩了，而且還親身感受到了奧運。度過了完美的一天。

生活的準則俗話説，不以規矩，不成方圓。不同的人對待生活也有不同的準則。有人覺得是誠實守信，有人覺得是樂於助人······可我覺得只有無私奉獻才是生活最基本的準則。有人説，人生最大的美德就是奉獻。我十分欣賞這句話，但卻總是覺得很遙遠。但現在發現，擁有這種美德的人就在我的的生活中。清晨，我走在小路上，人們忙忙碌碌的趕車，一個黃色的身影在人流間穿梭着。這個影子，沒人注意到他，沒人知道他在幹什麼，沒人想知道他為什麼穿着黃衣服，掃着垃圾。因為，他是個不起眼的清潔工。他的臉，是蒼老的，額頭上有幾絲波紋。他的腳步是緩慢的。那善良的眼睛注視着他腳下的雜物。然後再認真地清掃，直到用肉眼看不雜物。他的手不停地忙碌着，一直我沒有看清他的雙手。他上身穿着藍色上衣，上衣外又套了一件黃色的安全衣，下身穿了一條長到腳後跟的藍色長褲。他是那麼得謙卑。每從他面前走過一個人時，他沒有等別人避開他，而是快步給別人讓路。面對那些傲氣的“貴族”，他也從不抬頭。只是默默無聞地繼續清掃垃圾。人活着的最原始的衝動就是想獲得別人的尊敬和成功。可他，為什麼這麼謙虛，這麼默默無聞？世界是很均衡的，無論對誰，在什麼地方：以何種形式的奉獻，都會在某一時刻，某一地方得到同等的補償；當然也包括索取。可他的索取是什麼？他拿着微薄的工資，卻沒有任何怨言。為什麼？他對我們那無私的奉獻是值得我們敬佩的，可是，我們甚至厭惡他，躲避他，難道，就是因為他是一個沒文化，沒素質的清潔工麼？如果沒有他，世界將會怎樣？然而，在他心中，這些並不重要，在他心中，只有一句話：為別人服務就是為自己服務。他把這份工作當成一份快樂，他無私，他就快樂。他知道我們厭惡他，鄙視他。但是，他卻沒有半點怨言，而是無私地為我們奉獻着。人有兩種感激，一種是得到的短暫的感激，一種是給予和奉獻而獲得的更長久的感激。可他的給予和奉獻獲得了誰的感激？他沒有怨言。他願意為大家服務，他願意。曾經有一位清潔工説過這樣一句話：“我活着就是為大家服務的。我也沒什麼文化，但是不管幹什麼，只要能為社會做一點奉獻就好。”他心中有愛，不管他有沒有文化，也比那些驕傲的有錢人成天在大街上炫耀好一百倍。在他心中，還有這麼一句話：沒有比把幫助別人的奉獻更能夠令我不僅獲得成功和自身靈魂的昇華，而且更使我的生活的每一天都過得快樂，充實。這，就是生活的準則，奉獻。

每個人的心目中都有自己的生活準則，在我眼裏人與人之間交流就必須坦城相待、寬厚待人，而且應該從自己做起。你坦誠對待別人，別人自然會體會到你的真誠，便也會坦誠相對。這一直是我生活的準則。

今天，我們要提倡寬厚待人，當有人由於誤會而冤枉了自己時，應當予以諒解，不要得理不饒人；而批評別人的錯誤時，態度應當誠懇，友善，不要尖酸刻薄，更不要抓住人家的錯誤不放。

待人寬厚對搞好同學之間的關係是很重要的。記得在我上三年級上學期的時候，在學校裏課間休息時，我和同班同學崔澤升在走廊裏有説有笑地走着。這時，一陣跑步聲傳來，只聽哐地一聲把崔澤升撞倒在地。我一看是一年級的學生撞的，當時我就非常生氣地説：“你是怎麼走路的，把我的好朋友都撞倒了！”那學生不好意思地低着頭説：“對不起，我不是故意的。”這時，我還想訓斥他幾句，卻被崔澤升給攔住了，然後笑着對小男孩説：“沒關係的，以後你要注意啊，別再跑了。再撞倒別人就不好了！”他還用手輕輕地摸着他的頭，小男孩紅着臉點了點頭，輕輕地走遠了。崔澤升隨後對我一本正經地説：“韓浩天，其實，他比咱們小，咱們應該讓着他、理解他，誰都有犯錯的時候，我們應該有一顆寬厚的胸懷去包容別人。”我聽了，覺得非常有道理，人與人之間就要寬厚待人，以誠相待。

記得還有一次，我們吃午飯，我帶的飯盒前一天忘記清洗了，飯盒油膩膩的、髒兮兮的，無法盛飯。班主任郭老師看見了，就毫不猶豫的把飯盒拿過來，到洗手池刷起來。我看到老師的背影熱淚盈眶，心裏説不出的一種感動。郭老師刷好飯盒遞給我，温柔地説：“韓浩天，下次一定要把飯盒清洗乾淨再帶來，身體健康是重要的。”雖然這只是一件小事，卻讓我永遠記在心中，它體現了老師用自己一顆真誠的心來對待我們每一位學生。

我們生活的集體是由許多個人組成的。為了使集體和諧、團結，每個人都能在集體中愉快的生活，我們應當從國小會待人寬厚，不計較小事，與人為善，與他人和睦相處。這就是做人最基本的生活準則。