珍惜生命作文通用15篇

來源:文萃谷 1.93W

無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的珍惜生命作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

珍惜生命作文通用15篇

珍惜生命作文1

生命乃父母所賜,珍惜生命乃是每個公民的責任。

珍惜生命吧!千萬不要產生輕生的念頭。人的生命僅有一次,然而改過自新的機會卻有無數次。輕生又能解決什麼問題呢?父母賦予我們生命,那麼我們應該擔負起對社會及家庭的責任。既使有了輕生的念頭,也應該為社會及家庭所想,家中有需要我們照顧的父母、爺爺、奶奶,還有許多事情等着我去完成,難道這個社會真的不需要我們嗎?每個人的所作所為也就是在記錄自己的歷史,給自己定一個明確的目標,努力去拼搏,努力去奮鬥,雖然看不到終點,但我知道它已離我不遠。此時,也許你正站在高樓之上,準備下跳;也許你已將明晃晃的尖刀對準自己的胸膛;也許你現在正在做人生最後一件事情,不論你在哪裏,朋友,放棄你所選擇的一切吧!

珍惜生命吧!儘量少吸煙。吸煙不僅對自己的身心健康不利,還對他人造成極大的危害。許多國家煙盒設計上都註明:吸煙有害健康。假如您的家人吸煙,請您現在就行動起來,為了您和家人的健康,請少吸煙吧!

珍惜生命吧!食用野生動物不僅破壞生態環境,對人體健康也會構成巨大危害。專家忠告:野生動物與人的共患性疾病有100多種,如狂犬病、結核、甲肝、鼠疫等。野生動物的血液、內臟、乃至肌肉中均含各種病毒及寄生蟲,人食用後易得怪病,而且難以診斷和治癒。如鮮蛇膽中含有許多由肝臟輸出的有毒物質及寄生蟲,人們吞服後極易損傷體內的器官,誘發肝、腎功能衰竭;食用野生青蛙會引起曼氏裂幼病,其幼蟲在人的體內活動併產生毒素,嚴重威脅人體的健康。

總之,不要為了趕時髦食用野生動物!生命是什麼?生命是我們的全部。讓我們行動起來吧,呵護愛!呵護地球!珍惜生命,珍惜流逝的每分每秒!

珍惜生命作文2

你可曾想過,一生中最重要的為何?是錢財?是玩樂?這些都不是答案。人的一生中最重要、最值得我們好好去珍惜的是“生命”!

“天有不測風雲,人有旦夕禍福。”這句話深深的刻畫在我的腦海中,無法磨滅。我常在想:雖然我們的生命是無常的,但我們可以把生命活得更精彩、更美好,而經歷過大風大浪的人,往往活得更加耀眼。許多四肢健全的人也不一定比他們出色呢!

人人生而有別,有永不向命運低頭的鬥士,當然也有着自我放棄的人存在着。這些人個個都帶有着負面的磁場、負面的情緒,凡事都以負面的角度來看待,這樣的人一旦多了,世界也會隨着這股負面的想法而變得更糟糕了!

一位女友死去的男生,心之所向則自責而憤怒。他常想:“為什麼?為什麼是她?”他也曾想過要隨她而去,但當他在翻着女友日記時,意外的發現到一篇令他又驚又悲的記錄,它説:“親愛的男友,在未來的某天,我可能會死去。但不論是意外或是如何,千萬不要為我感到悲傷,蘇軾也曾寫道:月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。我的死去只是這世界的一小小部分罷了,請不要為我感到悲傷,因為我會在另一個世界繼續照耀着你的。女友上”當他看完這篇日記後,痛哭流涕,並奮發向上,終於成為了一位年薪百萬的總經理了!

“無與倫比的生命”這句話確實不假,世上只有生命無法被取代。錢財再賺就有;女友再交也可以,但我並沒有要你輕視這段愛情;玩樂適當就好。生命是無價,一旦失去就再也挽回不了,因此要加倍的重視生命,並活出屬於你的光彩。

珍惜生命作文3

我今天想在作文網上發表一篇老師跟我講的一件事,這件事讓我瞬時間悲傷,我想在這裏分享給大家。今天,在吃晚飯的時候周老師跟我説:我給你講一件事,你可以用在作文上。哦,好耶,什麼事呀?在我上高中的時候大家都是住校,我的同桌是紀律委員,他家長向學校申請走讀,他媽媽害怕他來回回家耽誤學習,便讓他借住在鄰居家,那時天氣很冷,他親戚告訴他家裏的一切設備,就去別的地方了。第二天上自習課的時候他還沒來,有個同學就對我説,你看這個紀律委員帶頭遲到,我對他説也許家裏有事吧,到了第二節課他仍然沒來,我們幾個人吃果凍給他留了幾個,一邊吃着一邊想着怎麼還沒來呀?我們感覺事情有些不對勁,到了第二節課下課有個人來找我們班主任,我們都以為這個人是紀律委員的那個親戚,那節課我們沒有上課,只是自習,到了下午,班主任老師一臉沉重的對班長説你出來一下,班長也是一節課沒上,我們頓時感覺到事情不對勁,第三節課班長回來了,他也很沉重。我們和他關係比較好,就問他老師把你叫過去説什麼了,班長不肯説,我們軟磨硬泡,班長説他煤氣中毒,送去醫院啦,我們也就沒怎麼想了,覺得估計是住院了吧,就這一天班長還是十分沉悶,我們都想竟然只是住院班長怎麼會那麼憂鬱呢,我們是文科班在年級裏屬於最活潑的班,可是今天的氣氛實在是讓人難受,我們總感覺班長隱瞞了什麼,但也沒再細問。第二天下午老師準備了班會,他對我們説,那天來的是紀律委員的鄰居,他過來跟我説,老師您去醫院看看他吧,他煤氣中毒了,我當時就以為是去看看他,之後就去醫院啦,但他跨過了住院部,直接往太平間走,走到門口我愣住了,沒有再往前走,我打電話給年級主任讓他過來處理,我真十分傷心。全班聽完鴉雀無聲,好幾天我們班同學都是悲傷還有就是哭,我們真的沒有想到從電視上演的,會發生到我們的身邊。

這就是老師所給我講的悲劇,我希望大家珍惜自己的生命,注意安全,要不有可能這種事還會在發生。

珍惜生命作文4

生命,只有一次。珍惜它的人,將會很美滿;誠然,不珍惜它的人,只會覺得無聊、空虛。大千世界裏,無論是人類,還是動物,都擁有上帝賜給他的禮物,只是誰會用、誰不會用罷了。

大自然是一位温柔的老師,也是一個令人懼怕的劊子手。它在我眼前展現了一次令人敬佩而惋惜的“短劇”。

今天,我和媽媽去爬山,路上有幸看到了一隻小小的毛毛蟲,它正努力地咬着一根很細很細的白絲,大概只有一根頭髮的五分之一那麼細!使勁兒向上爬啊爬,爬啊爬……它扭着身子,越爬越快,越爬越高。可天空那張怪臉呀,真是變得比翻書還快!瞧!傾盆大雨“嘩嘩”落下,害得我們只能躲進路邊的紅色大傘之下。因為我想繼續看看小蟲子是如何在雨中往上爬,一邊看,一邊等雨停下來。可是雨愈來愈大,在豆大的雨點下,我隱約看見那小東西仍然在向上爬。只要爬到最上面,它就可以做窩了,再過幾個月,説不定它就以蝴蝶的新形象在我面前展現。可是,一大滴雨水粉碎了它的蝴蝶夢,它從上面摔下來了!當我的目光透過茫茫雨絲追尋那個小小的身影時,我無法再見到它在空中懸掛着的身影……

望着哭泣的天空,我想,如果把線的那一端比作人生的目標,那你要努力地向着目標奮鬥,就像小蟲子一樣,不能因為風吹雨打而放棄了自己的目標!又想,連小蟲子都如此努力,如此精神,我們———人類,難道不應該努力嗎?比小蟲子還糟糕嗎?如果你的答案是“不”!那你就努力起來吧!雖然它的能力比我們差、糟糕,但是,它的精神值得我們學習,值得我們去讚揚!

珍惜生命作文5

關愛孩子,就是關愛祖國,就是關愛祖國的未來和希望。要讓青少年知法、懂法、守法,勢在必行。因為有了國法,我們的生活才能更加美麗、平安和幸福

我清楚地記得電影《遠離毒害,珍惜生命》這個故事中,一天早晨,一位大叔在一座湖中發現了一個女孩的屍體,經過警方調查,才瞭解了事情真相。一天晚上,那個女孩和朋友去舞廳跳舞,受他人誘惑,吃了丸,過度興奮跳起了瘋狂的舞,看起來像個瘋子。到了第二天,她們三個原想出去玩,可那個女孩很晚才來,她按響了門鈴,等朋友去給她開門時,她卻在草地上藥晃腦地跳舞,朋友見她有點不對勁,便關切地對她説:你怎麼了?他笑着説:今天我爸爸回來,對了,他要吃炒麪,我還沒有幫他買呢!説完,便跳着舞走了沒想到,最後在湖裏發現了她。她的父親知道後,明白是害品害了她,痛苦萬分,但這一切已經後悔莫及了!是啊,害品對我們的危害太大了。那個女孩是因為吃了藥丸產生幻覺才會掉進湖裏,過早的失去了她那美麗而年輕的生命。如果不吃就根本不會發生這樣的慘劇,可見害品的危害之大。朋友們,遠離害品,珍惜生命吧!

這樣的事例還有很多很多,這些祖國的花朵,本應是朝氣蓬勃地生活在燦爛的陽光下,而今卻一個個走上了不歸之路,怎麼不讓人痛心疾首呢?!

人之初,性本善,性相近,習相遠。人剛生下來都是好的,善良的。由於後天的環境等因素影響,導致了巨大的差別。我們是新世紀的少年,是祖國的希望,但是我們的身心尚不成熟,可塑性大,那麼就讓我們學習法,牢記法。讓國法在我們心中生根發芽

珍惜生命作文6

“活在這花開花落的世界,太陽朗照,水波温柔。”這人間對於我而言是多麼珍貴!我最開心的事,就是來到這世界上,看萬物生長,聽鳥語花香,感受人與人的愛與被愛,感受母親最偉大最真摯最強烈最無私的奉獻,我愛這個世界,就如同熱愛自己的生命。

視頻裏一個未滿十歲的小男孩兒,就像多數被新冠感染的病人一般,生命要結束在一切美好的開端。我對他的瞭解甚少,他可能是個肺炎確診患者,我在僅15秒的視頻裏得知他還想活着,他想打敗惡魔,他想踢完一場球賽,他想好起來,他不想讓媽媽難過他有太多美好的願望還沒實現,不過在這一刻,從醫生的眼神裏,一切都將化作泡影,只能在深深的遺憾裏歎息!病魔就是這麼無情,生命又是多麼的脆弱!屏幕前的我很不是滋味,像眼裏進了沙子,眼淚不聽話的奪眶而出,我不僅感歎小孩兒的可憐,也為這個媽媽失去這麼一個懂事的孩子而痛惜不已!

那天,我真的萬萬沒想到喝一口水,就能讓孟婆盯上我,我的臉嗆得通紅,咳嗽了大半天,幸好不嚴重。還有一次,媽媽開車在下雪天回舅爺家。在過一個大彎道時,我萬萬沒想到,一腳加油,竟然讓死神與我們擦肩過,車子發瘋了,它在不斷地亂扭,在一剎那間,它頑皮地衝上了路邊的護欄。媽媽在前面雙手抱頭,爸爸一把拉住妹妹縮成一團。我因為出水痘沒有去,但聽爸爸説,隨着一聲巨響結束,妹妹哇的一下子大哭了起來,我們誰也不敢想,如果沒有護欄,車子將會帶動人衝下百尺千尺萬尺的大溝裏的畫面。幸好大家都平安歸來,車子被拉走了,因為它早已破爛不堪。

若説人生感悟有很多,可是活着的能明白的究竟有幾許人?活着就是最大的勝利,掙錢就是人生的遊戲,健康才是我們的目的,快樂才是我們追求的真諦!

百年之後,哪個人不是你睡你的,我睡我的,再美的語言也無法溝通,因為那就預示着要一直沉睡。在有生之年,身邊的人要相互珍惜,愛別人就是愛我們自己!

珍惜生命作文7

在我們身邊有許多頑強的生命力,你想知道嗎?別急,聽我一一道來。

這天,老媽準備為我煮一鍋魚湯,於是帶我來到市場買魚。到了賣魚的地方,我朝水池裏望了望,一下子就盯上了一條又大又肥的魚,它身上披着厚厚的鱗片,尾巴就好像一把剪刀魚販走了過來,我乾脆地一指説:“那條魚!”只見魚販拿起一旁的捕魚網,伸進水裏輕輕一撈,那笨魚就被撈了起來。它在捕魚網裏奮力地掙扎着,嘴巴一張一合,好像在説:“快放下我,不然我可對你不客氣!”為了讓魚安靜下來,魚販拿起桌上的木棒,狠狠地往魚的頭上一敲,魚便暈了過去。我連忙把眼睛捂上,露出一條縫來看那條魚。只見魚販麻利地把魚往板子上一丟,順手拿起一旁的菜刀,那鋒利的菜刀閃着寒光,左手按住魚的頭,從後到前把鱗片刮乾淨,又抓住魚的背,用刀在肚子那劃開一道口子,把手指伸進去,把魚內臟挖了出來,丟在一旁,又把魚用水清洗一遍,把魚裝進了袋子裏,遞給了我,這一連串的動作看得我眼花繚亂。我敢肯定,這個魚販肯定是一位經驗老將!

媽媽買完菜,我提着魚回家了。走在路上,我感覺右手劇烈地搖晃了一下,我往周圍看去,也沒有人拉扯我呀!不管了,肯定是我想多了,隨着氣温越來越熱,我和媽媽加快步伐,回到家,我準備把魚拿出來,可是我的手剛伸進袋子時在,魚就劇烈地搖擺着,我連忙把魚丟到水池裏。也許是因為傷口帶來的疼痛,魚猛烈地拍打着水池,嘴巴一開一合,好像在説:“好疼,快救救我。”咦,怎麼復活了?我小心翼翼地扒開魚肚子,只見一個紅彤彤的東西正在跳動,這應該是它的心臟吧!不行,我一定要弄清楚,於是我上網查了一下。原來,魚在被殺之後,還可以存活15分鐘。我懸在心裏的石頭終於落了地,它的生命力真頑強。

中午,一鍋鮮美的魚湯出現在餐桌上,這條魚煮出來的湯不僅美味,也讓我多了一份敬畏之心!

珍惜生命作文8

水,清澈、透明、晶瑩,作為生命的源泉,是哺育文明的乳汁,不論是動物、植物,還是我們人類,都離不開它,試想如果世界上沒有了水,那將是怎樣一種情景?

提到珍惜每一滴水,有些人會説:“一滴水算什麼呢?”但假如沒有水,大自然萬物就會消亡,沒有水,人類就無法生存,沒有水,就不會有秀美的湖光山色。你知道汶川大地震嗎?那時水意味着什麼?這時的水既不意味着數不盡的金錢,也不意味着至高無上的權力,而是意味着人們寶貴的生命之水。水就好像是大自然的血液,在不停的循環流動,維持我們的生活。

水和我們的生活是息息相關、密不可分,所以我們要節約用水,珍惜每一滴水。在我國西部乾旱地區的人是這樣用水的:通常是先用一小盤水淘米,然後用淘米水洗菜,再拿洗菜水去洗碗,最後用洗碗的水喂牛或澆蔬菜。他們就這樣充分利用好每一滴水。

想想在我們學校裏,我經常會聽到“嘩啦,嘩啦……”刺耳的水流聲,又有人在浪費水了!有些同學在洗手後經常不愛關水龍頭;在課間裏有些同學用瓶子裝水來嬉鬧,滿地倒水;在廁所裏,水龍頭裏的水常常嘩嘩直流,走過的'人卻熟視無睹,在花圃旁,一根水管源源不斷的噴湧出水,時有些同學搗,亂噴水。

許多人以為水跟空氣、陽光一樣,是取之不盡、用之不竭的天然資源。但其實並不是這樣,地球上97%的水是海洋的鹹水,淡水僅佔3%,而且大多集中在終年積雪的高山上和寒冷的南北兩極,可以供人類利用的淡水只佔水資源的0.5%。隨着世界人口的不斷增長和工業的污染愈加嚴重,能被人類使用的淡水資源日漸枯竭。

講了這麼多,相信大家都能理解水的重要性吧?也應該知道怎樣節約用水了吧?其實,我們要節約的不止是水,也要節約糧食、節約用電、節約能源,節約身邊所有的資源。同學們,一起行動起來吧,從現在開始,從我做起,請珍惜身邊來之不易的珍貴資源吧!

珍惜生命作文9

花謝了,還有再開的時候;鳥飛了,還有再來的時候;草燒了,還有再長的時候。而人死了,還有再活的時候嗎?我們又何曾能輕易放棄自己的生命呢?

生命,也許就是那盛放着如雪的梨花,忽如一夜,便滿樹滿山的熱鬧起來;生命,也許就是那如火般在秋風中紛飛鋪滿整條小道的落葉;生命,也許就是那執着尋找着花香的翩翩起舞的白蝴蝶,又或許是那一團團隨風飄散的尋找着遠方的蒲公英。

生命是無比美好的,但同時又是短暫的,我們必須在有限的生命裏描繪一幅五彩的人生畫;譜成一首美妙的人生曲;留下一個有價值的人生腳印。既然生命如此短暫,那麼,我們就必須愛護它,注意自身的安全,千萬不要讓生命這尊完美的雕塑有任何受損。

5。12大地震,摧毀了多少人的生命,我才感覺到了生命是那麼渺小,那麼脆弱。他們有些生命之旅才剛剛開始,有些才過了一半,生命便離他們遠去,再也看不見親人,朋友。

但有些人卻很頑強。張海迪五歲時因患脊髓血管瘤高位截癱,她因此沒有進過學校,童年時就開始以頑強的毅力自學知識。張海迪15歲時隨父母下方聊城莘縣一個貧窮的小山村,她沒有懼怕艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那裏給村裏國小的孩子教書,並且克服重重困難學習醫學知識,熱心地為鄉親們鍼灸治病。

生命是有價值的,我們不能視它為爛泥,為細沙。我們要維護它的安全,不要辜負孕育我們的母親的良苦用心。做好自己生命的主人,努力的散發生命的光彩,不因自己的普通而自卑。如果沒有了生命,那麼學習,財富又從何談起呢?所以,我們要好好珍惜生命,對自己的生命負責!

珍惜生命作文10

人生,最寶貴的是什麼?奧斯特洛夫斯基曾説過:“人最寶貴的是生命,生命對於每一個人來説只有一次。”

一棵小草,它的一生,就是披上綠衣,裝點大地,風颳不倒它,雨打不歪它,連一顆小草都要這麼頑強地活下來,我們還有什麼理由選擇離家出走甚至自殺?在現實生活中,一些學生因為父母給他們的壓力太大,而選擇離家出走或自殺等極端的做法,我認為這是最笨的選擇,好好活着,那是人一生中最大的財富。活着也是最大的幸福。當一些患有不治之症的兒童,他麼最大的願望就是能活下來,好好學習,長大了為祖國奉獻一份力量,可是命運沒有眷顧他們,奪取了他們幼小的生命。上帝給了我們健康的身體,健全的四肢和幸福快樂的家庭,我們還有什麼理由不好好學習,不珍惜生命呢?就因為一點壓力,一點挫折,就選擇自殺,這是多麼可悲,多麼不值啊!和以上我舉的列子中的小生命比較,他們顯得是多麼渺小啊!在此,我呼籲:生命只有一次,要珍惜啊!

在汶川地震中,有許許多多令人震驚的事蹟。其中的一個小女孩,對我印象很深。當救援人員從廢墟下拉她上來的時候,她已經被埋了7天零5個小時,這個數字很令人震驚,是什麼理由讓她這麼堅強地活下來?當記者問到她的時候,她自豪地説:“我一定要活着,活着比什麼都好,我還要好好讀書,長大後把我的智慧奉獻祖國!”這只是一個7歲的笑女孩,説出如此令人震驚的話,實在令人感動,令人折服。我們的生命之花才剛剛開始綻放,如果因為錯誤的思想抹殺了它,那麼生命的意義就失去了它的本意。

活着,不是為了什麼,而是為了我們絢麗多彩的人生。

領悟人生,珍惜生命——

我懂了。

珍惜生命作文11

水,是生命之源。人可以三天不吃飯,但是不可以三天不喝水。地球上的一切都是以水作為的根基。如果地球沒有了水,就自然沒有了植物,沒有了動物,沒有了人類,沒有一切生靈;有的只是一片接着一片的黃土,沙塵滿天。

現在我們大家生活在一個資源暫未用完的星球,但並不是所有資源都是取之不盡的,就好比水。我們大家國家已經是一個貧水之國了,水源緊張——這不,我家小區最近又停水了,很是不便。

“節約用水,從我做起”的口號早已傳遍千家萬户——手機上、報紙上、電視上、電腦上……到處都是,連幼兒園的小朋友都知道呢。

我的母親就是一個節約用水之人,是我們大家全家的好榜樣。每天早上,我們大家家人洗完臉的水都沒有倒掉,而是把水放在盆子裏,母親説可以用來沖廁所;平時需要洗手時,放出來的水也都用了一個盆子接着,母親説可以用來給陽台上的花花草草澆水;每天晚上洗澡前放出來的涼水當然也是接在了盆子裏的,這時的水是直接放出來的,是最乾淨的,白白放走,肯定浪費。

就這樣,我們大家全家都在母親的帶領下變得節約起來了。起初的確覺得麻煩,後來每一天都這樣做也就成為了一個習慣。

設想一下,如果我們大家每個人都這樣節約用水,那麼一天下來我們大家中國能節約多少水?一個星期呢?一個月呢?一年呢?如果我們大家都堅持這樣做,那我們大家中國豈不是向節約用水、珍惜水資源跨進了一大步嗎?

水,是生命的根基,沒有水便沒有一切,所以每一滴水我們大家都應該珍惜它,保護它。水,不是用不完的,它也是有限的。作為一個中學生,讓我們大家先從小家做起——不浪費身邊的任何一滴水生命之水。只要我們大家都能保證自己節約用水、保護水環境,我們大家就能共建美好中國!

珍惜生命作文12

來到國中學校,已經兩年有餘了。在我的印象中,校園中最豐富、最美麗的一角莫過於國中樓前的花園。

記得我初到學校,一眼便發現了這似乎只能在公園裏看到的地方,感覺中只有美麗。經過幾載春秋,我對它越發越熟悉。

初春,這裏一片生機勃勃,星星點點的草兒鑽出母親的懷抱,那樣可愛的嫩綠,在春風中輕輕晃動。草間幾棵蒼勁,就像一個個堅強的男子漢,永遠那麼英姿挺拔。

仲夏,這裏是生命的海洋。青綠色的草,密密地鋪在地上,踩上去那麼柔軟,就像一塊大毯子。花兒的清香從花壇上四散飄去,引來無數採蜜的蜂蝶,來回飛舞,煞是好看。而青松,依舊是那麼挺拔、蒼翠,富有生命力。

秋冬,這裏變得安靜下來,草兒己經枯黃,倚在大地母親的脊背上,但它已經將草籽和自己的根掩藏在母親的懷中。花兒都已隨風謝去,留下沉甸甸的果實,壓彎了花枝。鬆,成了最引人注目的東西,它顯得比以前更加挺拔,蒼翠。一切都那麼和諧,安靜。如果你在這裏坐一會兒,就會感到自己置身於大自然中,就會明白眼前這些生命的意義和價值。它們的生命有長有短,但都在努力地完成自己的工作一大自然交給的任務:花兒在傳粉,結出果實;葉在製造生命物質;根在吸引水土中的養分;樹要努力地向上生長着,生長着,直至死亡。……

而我們這些被稱為是高等生物的人,似乎也應該向他們學習。因為他們沒有浪費絲毫生命,只是一心一意地做着自己應做的事情。我們就更應該懂得生命的價值,因為我們要選擇自己的道路和生活方式。所以,我們應該珍惜時間,珍惜我們所得到的一切,並且應該有所作為。讓我們的生活更加豐富、充實。

這一切,正如富蘭克林説過的一句話:你熱愛生命嗎?那麼就不要浪費時間,因為時間是組成生命的材料。

珍惜生命作文13

成都的冬天,雖説不上是“散入珍簾濕歲幕,狐裘不暖錦衾薄”,但也仍有一番“木落雁南渡,北風江上寒”的感覺。“小雪”節氣後沒多久,我就已經圍上了圍巾,戴上了手套,做好了充足的禦寒準備。

那天,我完成了一天的計劃,到院子裏散散步。“喵——”不遠處,傳來一聲微弱的貓叫。我停下了腳步,四處張望,試圖尋找那聲音的主人。“喵——”我問。“喵——”它答,但聲音比我小多了,氣息比我微弱多了。雙是幾聲好似問答的叫聲,我終於在一輛大型越野車輪胎的縫隙中找到了它。呵,好漂亮的貓,如同雪一樣的毛髮,小河般清澈的眼眸,黑珍珠般小巧的鼻子。可美中不足的是,它已經奄奄一息了!儘管我再近視,也能清晰地看出,它呼出的氣,已從耀眼的白變為幾乎透明。我有一種預感,它可能堅持不過明天!我好想幫幫它,可我並不知道該如何幫它。我試着靠近它,它琥珀色的眼睛裏充滿了警惕上。它盯着我,努力試着撐起自己的身軀,想在我超越我與它之間的安全距離時快速跑開。我急忙往後退——我知道,它已經沒有力氣去撐起自己的身軀,如果我“逼”它這麼做的話,無論是對它的肉體還是精神都會造成傷害。我保持着和它的安全距離,然後靜靜地注視着它。它漸漸地閉上了雙眼,彷彿是在小睡,又彷彿是在為自己做最後一次祈禱……良久,我緩緩起身,陽光失去了往日的明亮,天空有些灰暗,好像還有一些烏雲在聚積……

第二天,天空下起了綿綿細雨。我撐着傘來到昨天的地方。不出有所料,它去了。這場雨好似它不甘的淚水,最後在它曾深愛的大地上留下它曾來過的痕跡。“嘀嗒,嘀嗒……”

為什麼同樣為動物,一隻熊貓的生死能轟動世界,而貓的生死卻無人問津?我看到的,不是它們數量的多少,而是它們同生活在地球,同是一隻動物,同是一條生命!

莫待瀕危,才去珍惜!

珍惜生命作文14

生命,是一種偉大的無價之寶;生命,是脆弱的,是頑強的。沒有生命,就沒有草木鳥獸,就沒有我們現在萬紫千紅的美麗世界。所以,我們要珍惜生命。

生命只有一次,而生命的控制權屬於你自己,由你選擇。你可以選擇做好事,也可以選擇做壞事,一切隨你心意。有的人好好利用自己的生命,受到世人的敬仰,流芳百世。有的人則不好好利用自己的生命,受世人的唾棄,遺臭萬年,。

生命是無價的,卻也短暫,生命值得我們去珍惜。記得有一次,我剛學會溜冰,我得意揚揚,在過馬路時,我突發奇想:“不如在大家面前炫耀一下!”我在馬路上溜起了冰,突然,一輛摩托車衝過來,擦到了我。我“哎喲”一聲摔在地上。

不知不覺,我與死神擦肩而過!至今回想起來,仍心有餘悸,也使我明白了生命的重要性,要是我當時再靠近一點的話,後果不堪設想……也許直接去與閻王爺稱兄道弟去了。所以,生命不能當兒戲,生命很脆弱,就像含苞欲放的花骨朵一樣。

但是,生命卻也是頑強的,如海倫·凱勒,她自幼雙目失明,還是個啞巴。但是她珍惜自己的生命,以頑強的毅力克服了困難,被世人尊敬,搏得了喝彩。生命有時雖然殘缺,但是有毅力,有信心,就可以改變自己的命運。殘缺並不可怕,但不能有殘缺的心靈,即使不健全,也與眾不同!

自己的生命很重要,但別人的生命也很重要。大到獅子、大象,小到蒼蠅、螞蟻,這些生命都是平等的,它們都有限生存的權利,即使再小,它們和我們一樣,都是大自然中的一部份。人類不能將這些生命淘汰出局,大自然創造了生命,也能毀滅生命。

同學們,讓我們一起珍惜生命,珍惜生命的一分一秒,熱愛生命,不虛度年華,生命很寶貴,不能當作兒戲。

讓我們一起生命的號角,用有限的生命創造無限的價值……

珍惜生命作文15

今天和媽媽一起看報紙,我看到一條新聞:萊蕪7名中學生游泳溺亡,同日哈爾濱也有4名學生溺亡。起因是:萊蕪12名學生一起過生日,酒後一起到河邊玩,一名學生不幸落水,其它6名學生拔刀相助進行營救,相繼落水。哈爾濱的情況類似,一名女學生落水,其它5名學生下水營救,造成4人溺亡。

看完這則新聞,媽媽對我説:“這些為救人而溺亡的學生,為救人義無反顧地下水救人,精神可嘉,但是你有沒有想過他們的爸爸媽媽該怎麼辦?爸爸媽媽失去他們唯一的孩子,還能否活下去?”

我想:如果我的同學出事了,我要不要不切實際,不講究方法的盲目去營救呢?就像萊蕪事件那樣,一個家庭的悲劇變成了七個家庭的悲劇,如果我是12名學生中的一名,我該怎麼辦?我想我會及時向旁邊的大人呼救,並用電話與110、120及爸爸媽媽通話,讓他們火速趕到事故發生現場,進行營救。用長木棍把他們拉上來。媽媽告訴我:“一個溺水的人力量是很大的,他會下意識地抓住一個東西使勁向下拽,前幾天,青州的一個解放軍叔叔把一個落水的孩子託上了岸,自己卻筋疲力盡的溺水身亡了。所以,我們同齡的孩子,根本沒有可能把同伴救上來。”

孔子曰:“身體髮膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。”也就是説,我們的身體髮膚是父母給的,我們必須珍惜它,父母養我們這麼大,付出了很多的心血與愛,愛護它就是對爸爸媽媽的孝心。

我看過許多的報道,由於意外失去孩子,他們的媽媽有的一夜之間就愁白了頭,有的得了精神病,有的從此以淚洗面,一病不起,還有的……

同學們,一定要遠離危險區域,遠離不幸,珍惜生命,生命只有一次,不要讓我們的爸爸媽媽悲痛欲絕,承受無法承受的巨大痛苦。

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