精選責任的作文九篇

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的責任的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我有一個好媽媽，一個負責任的好媽媽。

我媽媽個子不高不矮一般般，有點兒瘦瘦的，長頭髮，梳了一個辮子。大大的眼睛，戴着一副眼鏡，鼻樑高高的，嘴巴一天到晚要講很多話。

媽媽對工作的態度可認真了，媽媽一般上班時間7：30，下班時間4：30。我每次放學到媽媽的醫院，看見媽媽給病人掛鹽水、打針、加班、護理……

等我的作業寫完了，看了看時間已經4：30了，我想：媽媽怎麼還不下班呢？我拿出了書本看起了書，一看又20分鐘過去了。5：00了我看見她把衣服換好了，走到了值班室來找我，我問媽媽：“你怎麼這麼遲下班呀？”媽媽説：“因為事情太多了，實在忙不過來，其他護士也這樣，不止媽媽一個人。你餓了吧，走，媽媽回家給你做好吃的。吃好給你檢查作業。”

這就是負責任的媽媽，你們認識我媽媽了嗎？

指導點評：小作者用事例體現法描寫了自己的媽媽，十分負責任，事例中用語言描寫體現出了媽媽負責任的一面。

“爸爸媽媽把我養大，我要陪伴他們到老”。

不得何時，聽到這樣一句話。現在看來，還真是這麼個理。

今天，爸爸去醫院照顧生病的爺爺，不知道要幾天才能回來。媽媽去姥姥家了，我一個人在家，睡不着覺，反思一個詞：責任。

當媽媽爸爸相愛的時候，我是他們的愛情結晶。當我來到這個美麗可愛的世界的時候，他們給我無微不至的愛，小的吃喝拉撒睡，大到讀書勵志，為家為國。很小的時候他們就為我灌輸了這樣的理念：愛國愛家是我們每個人的責任。

當我理解責任這個詞語的時候，是從這樣一件小事開始的。有一天，我和爸爸從樓門出來，看到一樓的電子門扳手有點鬆動，爸爸看時間來得及，就返身到樓上，取除螺絲刀等工具，下樓把門扳手重新卸下來，又仔細的檢查了鬆動的部位，發現是丟了一個小的螺絲帽，爸爸再次回到樓上，拿下合適的螺絲帽，直到裝完為止，我們才離開樓門。我有點埋怨爸爸多管閒事，爸爸卻説：“樓門是大家的，發現問題，都應該及時修理，這是我們應盡的責任”。我覺得爸爸的話有道理，對爸爸説：“今天的做法我給您點贊”。

還有一次，就是爺爺病了，爸爸主動要求到醫院照顧，説心裏話，我一百個不願意，因為爸爸他們兄妹5人，為什麼每次都是爸爸去照顧爺爺呢？當我又一次表示我的抗議時，爸爸語重心長的對我説：“孩子，孝順父母是我們的責任，他們把我養大，我一定陪伴他們到老”。

雖然我的年齡還不能完全理解“責任”一次的真正含義，但是，我認同爸爸的觀點：做事情要盡職盡責。

擁有責任心能帶來上進的無限潛力，是轉變人生的重大契機。——題記

責任心，何為責任？身負使命，激勵自己完成的便是責任。在戰火紛飛的年代，擁有一顆責任心極其不易：正是商鞅的責任心使然，再令他發動變法，雖最終慘遭車裂的下場，但其豐功偉績不可被歷史的塵埃湮滅;岳飛，讓匈奴人膽戰心驚的名字。正是岳飛及岳家軍抗寇保國的責任感，才能從容“笑談渴飲匈奴血”，儘管遭小人誣陷，但靈魂中卻烙上了精忠報國的美名;范仲淹，那位誓要“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的文士，因強烈的保家衞國責任感，蜕變成為“軍中有一範，西賊聞之心膽寒”的千古奇才;唐雎，面對秦王不屈不撓，憑藉出奇的責任心以及過人的膽識逼得親王理屈詞窮，不僅保住了自己及國家的尊嚴，也給了秦王一個下馬威，從此便有了不辱使命的佳話。以上古代賢士，皆出於強烈的責任心使然，才成其偉業。由此可見，有責任心者，霸天下！

不論是戰火紛飛的年代還是在和平年代，有一顆責任心都尤其重要。周為中華之崛起而讀書，其責任便是使中國富強，佇立在世界之巔，他做到了，贏得的不僅是全世界的尊敬，更是中國百姓心中的主心骨;奧x巴馬，美國曆史上唯一一位最年輕同時也是黑人的總統，他從小立志要改變黑人受壓迫的現狀，於是發奮學習，由於強烈的責任心和不甘於平庸的信念，他當上了首位黑人總統，獲得了諾貝爾和平獎。如此有責任之人，古今中外不勝枚舉，這些人正是憑藉着驚人的責任心極大地開發了身上的潛能，達到令人瞠目的高度。

從小的時候媽媽就時常告訴我幹什麼事你都是要負責任的，還小的我根本不知道什麼是責任，我只要點點頭應付一下而已。但是今天我終於體會到了

門衞老大爺已經在這裏工作了十多年了，他雖然不是這兒的人，但是工作盡職盡責。

這段時間垃圾成了我們這兒的一大亮點，每回小區的居民們根本不把小區裏的衞生放在眼裏，小朋友們吃完零食隨手一扔，管它掉在哪兒，大人們有時也每回門衞老大爺看到了總會上前制止。可是沒有人聽門衞老大爺的。

門衞老大爺看不下去了，找到物業部門管理一下這種不文明的現象，可是物業對此事總是一拖再拖，弄得門衞老大爺沒辦法只好自己主動一點了。

不過老大爺的行為感動了小區裏的很多人。從此以後大家都在時時刻刻地維護着中國小區的衞生，那些小朋友也不再亂仍垃圾了。

哦，我懂了，我懂得了媽媽説的責任心，正所謂天下興亡，匹夫有責，我認為:愛護衞生，也是人人有責呀!

如果我們每個人都能擔負起傳承中國傳統文化的責任，我們中國必將以嶄新的姿態立於世界的民族之林。

中國古詩詞是寶貴的文化瑰寶，如果我們不盡到傳承的責任，上對不起古人，下對不起來者。90歲的葉嘉瑩教授為了傳承的責任，仍然在三尺講台上默默地奉獻，她在用自己的實際行動，書寫着對中國古典詩詞文化的熱愛，儘可能傳承中國的傳統文化的責任。

由葉嘉瑩，我不由想到了漢字危機——隨着電腦的普及，越來越多的中國人手寫漢字的能力在不斷下降，智能輸入法的廣泛應用，讓越來越多的炎黃子孫提筆忘字。流傳了幾千年的漢字出現了危機，漢字危機的時代來臨了。就在人們驚呼漢字危機到來的時候，安徽電視台《漢字英雄》在喧囂中脱穎而出，毅然承擔起傳承中華漢字書寫的偉大使命，之後，中央電視台科教頻道推出《中國漢字聽寫大會》，更是以一種非常單純、簡樸的方式，吸引了許多觀眾在電視機前參與，在遊戲中學習知識，領悟漢字之美。

更令人叫絕的是《中國成語大會》，不必説每期節目選手們對中國成語的精彩演繹，也不必説觀眾在每一期節目的欣賞過程中所感受到的中國成語的悠久歷史，單單是每期節目請來的嘉賓們的評論，就讓觀眾們受益匪淺，著名作家畢淑敏就曾在《中國成語大會》這個節目上闡述了自己的觀點：只有準確地把握成語的內在含義，才是繼承和使用成語的最好方法。

我們都是中學生，也許我們沒有機會參加電視裏的活動，但是我們可以在課堂上認認真真地書寫每一個漢字，可以在讀書看報時仔仔細細分析每一個成語，可以在老師的引領下精心準備每一首古典詩詞……這也是一種力所能及的傳承啊。

現代人越來越痴醉物質的優越感，疏於精神的追求。葉嘉瑩説：“我一生一世都熱愛古典詩詞文化，如果有來生，我還做老師，仍然要教古典詩詞。”

傳承中國傳統文化，不止是葉嘉瑩的責任，不只是某家電視台的責任，它是我們每個中國人的責任。

我們大家生活在一個相融與共的大社會環境之中，我們身上肩負着許多的責任。做一個有社會責任感的人，是每個人身上應該具備的基本品德。

責任感對於我們每個人來説，是一種平和的生活態度，責任感不同於冷漠，也並不是杞人憂天的煩擾。面對紛紛擾擾的世界，我們應當始終具備高度的責任感，對自己負責也對他人負責。

古人曾説過，先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。我們偉大的總理周恩來先生也曾經説過，為中華崛起而讀書。這都是先人的要求我們大傢俱備責任感的例子。

作為一名國小生，我們是祖國的未來，我們一定要自己身上擔負的責任。在學校裏我們肩負着要學好科學文化報效祖國的責任，我們要時時刻刻提醒着自己努力去學習，用科學知識豐富自己的頭腦武裝自己，這樣在將來我們才有可能去建設自己美好的生活。

我才能夠讓自己落實這種責任感呢？我覺得這需要我們日日夜夜親奮的去學習，探究知識的奧祕，踏踏實實地落實在每一道題上。有可能實現我們身上肩負的責任。

責任感對於我們來説不僅僅是取得理想的成就，更是一種中華民族千百年來的傳承道德，這是一種精神的傳承，更是一種文化底藴的沉積。

讓我們從現在做起，做一個有責任感的人吧！

隨着時間的飛逝，漸漸成長起來的我們也接觸到了一個詞——責任。雖對責任的意思懵懂，但我們卻無法理解其中的含義。責任就像一粒種子，在你的身體裏慢下，隨着時間的推移，慢慢地開始發芽，成長。

但責任究竟是什麼呢?作為學生的責任，是好好學習，報效老師;作為醫生的責任，是救死扶傷，解除病人痛苦;作為一個公民，更要做到守法愛國，這是對於社會的責任。所以説，每個人都肩負着不同的責任，我們要承擔起每一個責任，對每一個責任負責。

對於我來説，又何為責任呢?無數次在人生的十字路口徘徊，面對多少美麗的誘惑，我又怎樣的迷茫，究竟那一條是我人生的通道呢?但這些只不過是沿途風景罷了，在我們步入成長的道路上，我們更應該找尋人生的位置，對自己負責，對自己的人生負責。所以，人活在世上，必須知道自己究竟想要什麼。一個人認清了他在這世界上要做的事情，

他知道自己的責任所在，那麼關於責任的種種虛假觀念都不能使他動搖了。

所以説，我們面對困難挫折，不能逃避，要有勇氣，負起責任，扛負下我們的責任，這樣才會使我們對自己負責，對別人負責，更是對社會的負責。肩負責任，是我們對待自己人生的一種態度，有了責任心，我們便能在人生旅途的歧路中尋找到正確的方向。但是，承擔責任更是需要付出艱苦勞動的，只有用勤奮，智慧和努力，我們才有能力承擔自己的責任。

責任是我們一生追求的指引，讓我們才成長中不至於迷失方向，而是懂得責任，要承擔責任，對自己負責。責任，終會在我們心中開花，結果，讓我們漸漸領悟的責任的含義，同時，也慢慢走向成熟。

作為一名煙草人，大家都應該清楚的記得我們煙草企業文化中行業願景之一就是：“責任煙草”，要求我們煙草行業要牢固樹立責任意識，在社會上樹立責任煙草形象，真正對國家負責，對消費者負責，對社會負責。在今年，國家局提出開展“踐行‘兩個至上’、做到‘三個始終’、樹立‘五種意識’”教育實踐活動，其中牢固樹立“五種意識”，一就是要行業每一位員工牢固樹立責任意識。可見，責任意識不論是對於我們整個煙草行業還是所有的煙草員工，都是何等的重要。

責任意識是一種自覺意識也是一種傳統美德，表現得平常而又樸素。“天下興亡，匹夫有責”，強調的是熱愛祖國的責任；“擇鄰而居”講述的是孟母歷盡艱辛、勇於承擔教育子女的責任……一個人，只有盡到對國家的責任，才能是好公民；只有盡到對子女的責任，才能是好父母。仔細思考，其實無論做那一項工作，都需要一個必不可少的前提條件，那就是對待工作的“責任意識”。要想做好一項工作，“責任意識”是第一位的，沒有責任意識的人大談自己工作做得如何如何的好，必然是空洞的，連自己的責任都不履行的人，他怎麼會熱愛自己的工作，又怎麼能盡職盡責做好自己的本職工作呢？當一個工作與一份責任聯繫在一起的時候，責任是壓力，更是動力。有了責任意識，就有了使命感。有了責任意識，才能產生自豪感。

責任意識，也是角色意識。煙草行業肩負着對國家負責、對消費者負責，對社會負責的職責和使命。而行業裏每一位員工在對本單位負責的同時，也要對行業負責，無論在什麼地方、在哪個崗位上，也都要牢記自己的責任，認識到自己所處位置的重要性，做到“辛苦我一個，幸福千萬家”。對自己所從事的工作抱有深厚的感情，以高度的政治覺悟和良好的精神狀態，以對單位極端負責和對工作極端認真的精神做好每一項工作，保證在思想上、組織上、措施上把上級交賦的任務落到實處，切實做到無愧於企業、無愧於同事、無愧於自己。

毋庸諱言，在現實生活中，對於一些工作，不是沒有要求，沒有章程、沒有落實的條件，之所以無人落實或落實不到位，關鍵是一些同志缺乏責任意識。試想，假如一個專賣管理員缺乏責任意識，説輕點，會對捲煙市場的管理秩序造成影響，直接影響一個地方消費者的利益；嚴重的話，在一些重大涉煙案件的經營、偵破時期，如果專賣管理員缺乏責任意識，由於工作疏忽造成抓捕工作失敗，那麼就是在縱容犯罪。因此，作為煙草專賣的一員，我們要充分認識到這份工作的特殊性和重要性，更應當牢固樹立強烈的責任意識，從維護國家利益和專賣體制的高度來履行職責，堅持高標準、嚴要求，認真負責、一絲不苟，嚴謹慎微，努力提高工作質量，從而出色完成本職工作，創造應有的工作業績，為行業的發展做出貢獻。

牢固樹立責任意識，反映了一個人的精神狀態和思想品德。

樹立責任意識的人，不是自己口頭上説負責任，而是表現在處理具體的事情之上，從某一個細小的工作和平時的'作風上面來體現。責任意識表現在實際工作中，就是表裏如一，言行一致；就是精益求精，一絲不苟；就是講奉獻不講條件，找辦法不找藉口；就是主動做好份內工作的同時還能對單位或其他同志的工作給予不遺餘力的支持，等等。責任意識的表現在我們的生活中無處不在。其實只要稍微留意就不難發現，總有這樣一些人讓我們感動，他們用行動詮釋責任意識的最高境界。黨的好乾部牛玉儒以勤政為民、忘我工作詮釋“生命一分鐘，敬業六十秒”；橋吊工人許振超在普通崗位上創出世界一流的“振超效率”；全國模範法官詹紅荔堅持忠誠履職，公正辦案，探索出符合少年審判工作規律的“三三九不工作法”。同樣，在我們的身邊也時刻能看到眾志成城抗洪災、揮汗如雨戰高温、連夜施工搶進度……從中，我們無不感受到一種品格，一種境界，這就是對國家、對人民、對事業的責任。

責任意識是立身處世必須具備的素質。講責任的人受人信賴，講責任的企業受人尊重。作為一名煙草員工，我們要牢固樹立責任意識，才能銘記使命，勇於擔當，恪盡職守，盡到對企業的責任，在行業穩定與發展上做出自己的不懈努力，從而，真正有效地推動行業實現持續發展、協調發展、共同發展。

同學們，我們的校訓就有“責任”一要求，今天我和大家談談責任。責任並不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正地成為社會一分子的時候，責任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個你時時必須付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個沉重的負擔，我們為什麼要揹負呢？因為它最終帶給你的是無價的珍寶——人格的偉大。

20世紀初，一位美國意大利移民，曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經過多年的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭到搶劫，導致了他非凡的經歷。他破了產，儲户失去了存款。當他帶着一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什麼要這樣做呢？這件事你是沒有責任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢。”

償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最後一筆“債務”時，他輕歎：“現在我終於無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任，而給世界留下了一筆真正的財富。

責任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了。許多人承受了，戴上了桂冠。逃匿的人隨着時間消逝了，沒有

在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝，但他們仍然活着，死了也仍然活着，精神使他們流芳百世。

責任，讓即將沉淪的浪子回頭；責任，讓弱不禁風的幼苗逐漸承受風吹雨打。

責任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛，甚至是一種最為崇高的愛。我們學校的校訓提出“責任”的要求就是這個道理。

今天，我們站在國旗下，共同提起“責任’這個話題。大家都説，愛與責任是做好教育事業的必需，好比左膀右臂，兩者缺一不可。而至於兩者之間的關係是相輔相成的。有人説，有了愛才有責任；也有人説，有責任才有愛。而我要説，愛源於責任。

什麼是愛？愛是一種主體傾向於客體並願意為之付出的情感態度。而什麼又是責任呢？責任是主體應當為客體承擔起的相應職責和任務。我這裏講“愛源於責任”，準確地講是指責任感。所謂責任感，是指主體對自己應當承擔起地相應職責和義務地認同和主動踐行的願望。對於我們教師和學生而言，首先就得有責任感。如果先就來談愛，那好比去追天上漂浮不定的雲彩，猶如水中月，鏡中花，易見文字激揚卻難見行動落實。説半天，一個人還沒品嚐這桌菜，他能給你回答這桌菜的味道嗎？一個人還不會走，他能給你跑嗎？離開了責任感的愛猶如無本之木，無源之水，空中樓閣一座！教師們為了培養接班人滿腔熱情，無比的熱愛自己的事業。請仔細聆聽他們一句句心聲：要用知識去喚醒學生；要實現他們祖祖輩輩翹首企盼的願望；我要認真上好每一節課；我要讓我的學生成才。試問，這一句句話語裏所飽含的不是他們自覺踐行教書育人天職的高度責任感嗎？再請認真觀察他們一點一滴的付出吧：幫助學生的苦口婆心；認真備好每一節課；不厭其煩的反覆講解；事無鉅細的樣樣關心等等。試問，這裏面所飽含的不是他們渴望學生成才的責任感嗎？毫無疑問，正是他們高度的責任感使他們擁有了對教育事業的滿腔熱情和無比熱愛。事實無可雄辯地證明了我的觀點：愛源於責任。

看看我們的學生，在老師的關懷下認真的上好每一節課，記好每一次筆記，實習時，操作好每一道工序，都是為了將來更好的孝敬父母、報效祖國，這就是在履行自己的責任。

責任是社會賦予一門職業應當履行的義務，責任是第一位的，愛是第二位的。責任是內核，愛是外化。有了責任才有愛，愛源於責任。這時的愛已經不僅僅是一種情感態度，而更表現為一種行為方式。

學校的責任是培養好下一代，教師的責任是教書育人，家長的責任是把孩子撫育成人。學生的責任是從小就要養成好的習慣，從小就要學習好知識，掌握好本領，等等，每一個人都有着自己的責任。也告訴我們必須承擔好自己的責任。

相信大家，我們一定要在未來的日子裏發奮努力，勤奮學習，不辜負祖國、不辜負領導、不辜負長輩、不辜負老師對我們的培養，殷切的教誨、辛勤的撫育我們要牢記在心上。好好工作、好好學習、好好做人，耕耘好自己的那片自留地，並把它管理的天晴日朗。

謝謝大家！