【精選】學生的責任作文九篇

來源:文萃谷 2.09W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的學生的責任作文9篇,希望對大家有所幫助。

【精選】學生的責任作文九篇

學生的責任作文 篇1

托爾斯泰曾經説過:一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責任心。責任便是一個人心靈的支柱,一個沒有責任的人是一個不完整的人。我們要履行好自己的責任,自己的義務。儘管責任有時使人厭煩,但不履行責任,只能是懦夫,不折不扣的廢物。

老師的責任是教育好學生,園丁的責任是撫育好花朵,任何人都有自己的責任。我們現在的責任是好好學習,因為只有好好學習,長大才能立足於社會,然後報效祖國。責任是我們義不容辭的,一個富有責任感的人,一個富有責任感的羣體,都是一道無比美麗的風景線。

但我麼不難發現,有一些人根本沒有盡到自己的責任。也許,他們根本不認為自己有責任。

那天,我們班選拔走方隊的同學。大部分同學都積極的參與,準備為班級爭光添彩。但是,有一些同學一副事不關己的樣子,旁若無人的玩耍。有一名同學在與一些人嬉戲。我一開始以為他沒有被選到方隊的陣容中,豈料他已經被選上了,因為怕耽誤玩耍而做出無辜的樣子。回到了班裏,老師怒火沖天的將那名同學訓斥了一通。沒想到哪位同學用不正確的理由,不正確的態度去反駁老師,出言不遜。尊師重教是學生的責任,他絕對沒有盡到自己的責任。

但我們也不難看出,盡職盡責的人更不在少數。

竇老師就是一個例子。她是我們的班主任老師,每天,她到學校早,和值日生一起盡職盡責的拿起笤帚掃地,拖地。辦公室裏,老師們經常喝着茶,聊聊天,很自在。老師們也勸竇老師加入到他們的行列,但是對於這些邀請,竇老師都無動於衷,始終不知疲倦的為我們批改作業。

通過這些對比,我們應該知道:有的人的心理沒有“責任”“集體”這些詞語,而有的人卻富有責任感。我們要做一個富有責任感的人!

學生的責任作文 篇2

當你為它傾心付出時,也許換來的是痛苦,可為什麼人們還要揹負它呢?因為它帶來了絕世珍寶——人格的偉大,靈魂的昇華。

——題記

弗蘭克,20世紀初的一位移民美國的意大利人,經過苦心積蓄開辦一家小銀行,但不幸的是,一次搶劫使他失去了所有的財產。當他決定與妻兒一起償還用户的存款時,所有的人都勸他説:“你不必這麼做,這不是你的責任。”弗蘭克卻平靜地説:“在法律上,也許我沒有責任,但這是道義上的責任,我應該還錢。”“責任”二字讓弗蘭克付出了39年的艱辛代價。還清錢後,他輕吁了一聲:“我終於無債一生輕了。”正是因為責任的呼喚,他用大半生的辛勞完成了責任,為人類精神歷史寫下了光輝燦爛的一頁。

有一次,我生病了,發着燒,什麼事都不想幹。作業雖不算多,可我依然不想做,只想躺到牀上睡覺。可我身為班幹部,怎能不做作業?於是,我開始在作業本上亂畫,隨便亂寫,以應付老師的檢查。

那週週日,我交完作業以後便有一種不祥的預感。晚上在教室裏考英語的時候,心神不寧,一會兒想着卷子上的題,一會兒想着作業。直到聽力都做完了一題了,我才猛然醒悟過來。

晚上回到家,坐立不安,如坐鍼氈。

睡覺時,躺在牀上,輾轉反側,怎麼也睡不着。於是起身寫了份檢討書,並重做了作業。如釋負重,長舒一口氣,心裏好受多了。

是我的良心,我的責任感,喚醒了我的心靈。是責任的呼喚讓我彌補了一部分缺憾。

當你來到這個世上,責任便被作為第一份禮物送給了你。當你為它傾心付出時,也許換來的是痛苦,可為什麼人們還要揹負責任呢?因為它帶來了絕世珍寶——人格的偉大,靈魂的昇華。

鮮花承擔着裝扮春天的責任,春天承擔着復甦大地的責任,大地承擔着繁衍人類的責任,人類承擔着社會發展的責任。因為責任的呼喚,我們才能做好自己該做的事,盡到自己應盡的責任,得到應得的東西,享受屬於自己的快樂!

學生的責任作文 篇3

我覺得有責任心是對國家、集體、社會、家庭、班級、自己、他人負責,或者照顧別人。

比如我説的老師,每天都叫我新的知識,讓我們的學習進步這是一種責任。比如説我的爸爸媽媽,每天晚上都輔導我的作業。 這也是一種責任。比如説我自己,每天吃飯後,我都幫家長掃地,這也是一種責任。

有一次,姑姑、弟弟、和我一起去中心花園玩兒。我的責任就是照顧好弟弟,我們來到了中心花園,我和弟弟一起玩兒沙子。弟弟從這邊兒跑到那邊兒,我急忙跑過去對弟弟説:“你不要再跑了,要不然就會摔倒了。”他很聽話,很快就不跑了。姑姑説:“我要去超市買一袋鹽,你們就在這裏等我。”弟弟繼續和我玩兒,過了一會兒弟弟就鬧着要回家了,我對弟弟説:“姑姑馬上就回來了。”可是,弟弟不聽,我又對弟弟説:“姑姑回來我們就回家。”弟弟終於安靜下來了,過了一會兒,姑姑回來了,我們就回家了。

我能幫姑姑照顧弟弟了,不過我相信以後我做別的事情會做的更好!

學生的責任作文 篇4

昨天,我們班的老師讓我們練習排隊,有個同學最後一個出去,老師不小心批評錯人了,他主動來給老師承認他是最後一個出去的人,老師誇他主動承認錯誤是值得表揚的。

從這件事情看出,我們要對自己做的事情負責。平時,學習、彈琴、寫字都是我該做的事情,我會更加努力做到,不用別人監督就能做好。

學生的責任作文 篇5

責任心是一種財富,如果我們能將責任心發揮到極致那麼我們的生活會變得豐富多彩。

責任心,是彼此溝通的一種方式,也是人與人溝通不可缺少的東西,如果沒有了責任心,我們變的像個強盜一樣。我們會變的墮落,我們會失去溝通的信任感,會讓世界變的“破爛不堪”。

責任心是什麼呢?

責任心是你我之間的信賴,如果我把你借給我的東西弄壞了,毫不知情的扔到一邊。這樣,就失去了責任心,而下一次找你要借東西,你肯定不會在借給我,因為我沒有責任心。

如果我把你的東西弄壞了,我就要對這個東西付起責任。去接受懲罰,只有這樣,我才能保住責任心,下一次找你借東西,我想,也會很樂意的借給我。

如果有人拜託我幫他送東西給別人,我卻中途拿走自己用了。這樣我們會變的跟個強盜一樣,就沒人願意把東西交給別人代理。會多出很多麻煩。世界就失去了郵局這個地方。

如果沒有責任心,我們會失去溝通的方式,會失去朋友,會失去他人的信任,會帶來很多的不便。會讓人墮落。而有責任心,就多了一座溝通的橋樑,會帶來更多的朋友,得到他人的信任,多出很多的方便。

學生的責任作文 篇6

人生不僅僅是悲歡離合、喜怒哀樂,更重要的是一種責任的體現,惟心存責任者,方可勝行於天下。

責任就是樹木的根。沒有他,樹木永遠無法參天入雲。

責任就是大廈的基。沒有他,大廈永遠無法成為眾人稱讚的偉築。

責任就是人體的骨骼。沒有他,我們永遠無法立行於天下。

人的一生由始至終都貫穿着責任,他隨着我們的成長而逐步加深,正值風華正貌的我們最重要的責任就是好好學習,正確的學習。不僅要學習科學文化知識,而且要學會如何做人,如何做一個有責任心的人。

在學習這條道路上,我們曾經歡樂過、悲傷過、勝利過,也曾失敗過。

歡樂時,我們沒有忘記責任,而且時刻準備迎接新的挑戰。

悲傷時,我們不曾氣餒過,而且將精力放在責任上,他告訴我們,我們沒有時間悲傷。

勝利的喜悦並沒有讓我們得意忘形,而且讓我們更有信心出色的完成我們的使命。

在失敗的深谷中,我們不曾放棄,是責任告訴我們站起身來,戰勝失敗必能創造成功,他不容我們説放棄。

所以只要我們心中裝滿責任,將責任化為我們的動力,溶進我們的血液,我們就是成功的!

然而有的人卻只將責任放在嘴邊,空談大話,那樣的人是缺少真正責任感的殘疾人,終有一天他會遭到責任的報復,走入無底的深淵。

魚兒只有在水中才能快樂的遊動。

大樹只有紮根土壤才能茁壯成長。

責任只有放在心中,才能體現真正的價值。

在這個特殊的日子裏,我們都感到壓力的加重,責任感的加深,我將盡我所能、傾我所有,出色的完成使命。

學生的責任作文 篇7

我是英語課代表,我的責任是幫張老師抱錄音機和收作業本。

一次,我和向盛華忘了這節課是英語課,我倆在樓道里玩玩鬧鬧,正玩得開心時,上課鈴響了,向盛華突然説:“完了,英語課!”我一聽,慌了神,拉着向盛華就向張老師辦公室跑,半路上,撞見了張老師,我吞吞吐吐地説:“張老師,我……我們忘了抱錄音機了,我們……現在就……就抱過去。”我和向盛華對視幾秒後,拿起東西就往教室跑,張老師還在後面大喊:“別把錄音機的線碰壞了!”我一邊大聲的答應着,一邊使勁的跑着,張老師進教室時,我倆把圖貼的歪歪扭扭,滿頭大汗地跑回座。張老師批評了我倆後,便開始放錄音,一聽錄音,天哪,我要暈了!四年級的磁帶,完了,又要挨批了!上完課後,我倆再次接受批評……

還有,這幾天,張老師又給我佈置了個任務,把作業本收齊!向盛華説:“收不齊了!”走開後,我想:為什麼別的班就能收齊,我們班就收不齊了呢?儘量多收吧!

就這樣,作業本收是收上來了,一數,28本!天呀,還有20本,我怎麼要20本作業呢?我給吳老師説後,吳老師專門放下語文課來查英語作業,這時,我心裏很不是滋味,吳老師批評了那些學生後,便開始批評我和向盛華:“你們每次作業都收不齊,咱們已經落了一個星期的課了,你説咱們再這樣下去,課還能上完嗎?”我和向盛華再一次對視,吳老師接着説:“這周朱芳鋭幹,下週向盛華幹。”我聽後,覺得本來可以交齊的,可是……哎呀,怎麼説也不能在讓吳老師幫我們查了。

通過這幾件事,我認為一個人的責任感是不可缺少的,如果你下決心要做一件事,那你就應該把這件事情做好,不能半途而廢。有句話説得好:“天下無難事,只要有心人。”不論什麼事,只要用心去做就不難,可見責任心是非常重要的'。

學生的責任作文 篇8

為什麼要做個有責任心的人呢?因為有責任心會讓別人尊重自己。今天我就通過一件事讓大家看看我是不是個有責任心的人。

星期五到了,老師吩咐説教室要打掃得乾乾淨淨的。我和黃濤聽見了就連忙分工,我掃地,擺桌子,黃濤拖地,擦桌子。過了好一會兒我們才把第四組打掃得乾乾淨淨的,跟新的一樣。雖然我們汗水直流但是沒關係。只要能完成老師交代的任務留多少汗都不要緊。

你們看我是不是個有責任心的人?

學生的責任作文 篇9

人生須知負責任的苦處,才能知道盡責的樂趣。——題記

小草被暴風雨襲倒,是對生存的責任使它重新昂首,面對朝陽。

雲霧被狂風所吹散,是對萬物的責任使它重新聚集,灑下甘霖。

我們,作為祖國的未來,民族的希望,21世紀的接班人,“責任"又是什麼呢?帶着這個難題,我穿越時空,觀看歷史。我要扣問屈原,岳飛,扣問魯迅,周總理。

歷史的車輪帶我來到了古代。

我來到汩羅江畔,只見一人仰天長歎:“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒。”江風拂起你如鬢的鬢髮,你步履艱難的走着。你為報祖國,跋涉千山萬水,獻出滿腔熱枕。面對奸臣的誣陷,懷王的不解,又有誰明白你心中交織着的生與責任的苦楚呢!但你清楚地知道,肩上擔負的不僅是先王的囑託,更是拯救楚國的責任。最終你為責任而自沉汩羅,九死而無悔。你為責任而上下求索,著就了三千《楚辭》和傳世《離騷》。千年粽子的香甜,是你生命意義的延伸。

夕陽如血,那身披紅色戰袍的是你嗎,岳飛?你本可以掩耳塞聽,遠離金戈鐵馬的殺戮之聲;無視“白骨蔽於野,千里無雞鳴”的悽慘之景。你可以選擇過着“採菊東籬下,悠然見南山”的安逸生活。可你卻不願愧對宋國千百萬黎民,選擇精忠報國,浴血沙場。“三十功名塵與土,八千里路雲和月”不應該是你的真實寫照嗎?你那以天下為己任的寬闊胸襟塑造了永恆的英雄形象,你的責任感激勵着千百萬後人。

歷史的車輪滾滾向前,我隨它來到了近代。

黑暗吞沒了整個宇宙,所有人都在沉睡。只有你—魯迅,在冥冥黑暗中點亮希望的火種;在破敗不堪的國土上嘶啞的歌唱。你把一支支柔弱無力的筆化作一把把剛硬的匕首,義無反顧向黑暗開戰。正是因為你對民族榮譽的責任感,喚醒了一大批正在沉睡的中國人。

周總理從小心繫民族,立下“為中華之崛起而讀書”的志向。民族振興,是他對國家的責任。責任,使他成就了一番偉業,受到中國人民乃至世界人民的尊敬和敬仰。

我恍然大悟。對於這些仁人志士來説,責任是精神支柱,是民族的精魂。他們堅守這一道德與法律的生命座標,撐起了華夏一片明淨的藍天,留下一個個清晰的文明圖騰!作為21世紀接班人的我們,責任是肩負起鑄造民族輝煌的重任,用自己掌握的科學文化為祖國的建設增光添彩!

堅守責任吧!朋友。生命因責任而異彩紛呈,生命因負責而光芒四射。

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