螳螂作文300字4篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的螳螂作文300字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

有一天午會，我和喻晨夕在講台上領讀，忽然羅宇泰上來氣沖沖的告狀，説：“楊迪星捉弄我！”不一會兒，楊迪星又急衝衝地跑過來，説：“不對，是羅宇泰捉弄我！”只見他們倆你一句∑一句爭個不停。我連忙大聲吼到：“你們倆都給我回座位上去。”

他們倆只好乖乖地回到座位上，因為他們知道，不聽話的人統統會上“黑名單”，再説下節是音樂課，誰也不想被留下！後來王老師悄悄地進了教師，大家都沒發現。楊迪星以為王老師還沒來，得意揚揚地走到羅宇泰座位後面又故意捉弄他。王老師悄悄走在楊迪星身後，楊迪星居然一點沒察覺到，還在繼續捉弄羅宇泰。我眼睛一亮看見了，正想批評他，又立刻看見了王老師，我靈機一動，不點名了。我的舉動讓全班同學的目光都轉移到楊迪星身上，這時他才發現王老師笑盈盈地站在身後，可是，一切都晚了，王老師叫住了他……

此時此刻的羅宇泰大笑起來：“真是螳螂捕蟬，黃雀在後！”

有一天，我們在放學的路上遇見了一隻青螳螂，那隻螳螂給我留下了深刻的印象。

那是一個風和日麗的下午，我和李同學他們一起回家。我突然發現家門口有隻螳螂，這個地方怎麼有螳螂呢？我立馬叫道：“螳螂！”。同行的同學們轉過頭一看，果然是隻螳螂，超同學説：“把它放在袋子裏”，但是黃同學卻説要把它踩死，並抬腳要踩，我急忙説：“別，別踩”，他才收回他的腳。李同學把袋子從它後面往前套，那隻蟑螂就向前跑幾步，我説：“從前面裝進去。”李同學試了一下，那隻蟑螂沒動，眼看就要成功了，它卻翻了個身，從袋中逃脱了。我説：“把它抓進去！”説罷，自己伸手去抓它的.腳，李同學説：“不用了。”我收回了手，他用袋子讓它爬到了邊緣，蔣同學用細木棍挑起袋子的另一頭，它掉進去袋子了。我用木棍穿過的兩頭（像挑擔子）正得意呢。可是我高興的太早了。過了一會兒，超同學説：“爬出來了！”我一看，它真爬出來了！我嚇得把它甩到了地上，李同學踩了它一腳，一瞬間，我的心抖了一下，陳同學説：“把它拿去曬！”，説完，就把它踢到太陽曬到得地方，它的樣子慘不忍睹：雖然頭是好好的，腹部全扁了，還溢出一些紅色的液體。

唉！一個小生命就這麼沒了，真可惜！！！

今天，我在馬路上走着，突然看到一個過路的小傢伙在我的腳下爬，我急忙把腳縮了回來。仔細一看，小傢伙正揮舞着兩隻利爪，也在馬路上走呢。

根據我平時的昆蟲知識，一看我就認出這個小傢伙叫螳螂。我急忙把它帶到便道上，仔細觀察。我發現，這還是一隻母傢伙，身體有六個節，頭尖尖的，背上有一對土黃色的翅膀，與我們平時説的刀螂不同，它的大刀並不是很大。我把它帶回家，餵它草吃，“嗯？怎麼不吃呀？”“換肉試一試”，於是我把捉來的蝗蟲給它吃。“吃了！”我驚呀地大叫着。我馬上找來《昆蟲》百科書，查看，發現它的主要食物是蝗蟲。於是，我決定把螳螂放到離我家樓房十幾米外的菜園裏，讓它幫助抓蟲子。

螳螂獲得自由後，就一下子跳到菜葉子上，揮舞着大刀忙碌起來。

有這麼一隻小螳螂，從小看着媽媽捉害蟲，自己也想試一試。可媽媽總告訴它，“你還小，不能捉”。小螳螂太渴望為農民伯伯出力了，於是每天都盼望着快快長大。

終於有一天，小螳螂長得像媽媽一樣大了，小螳螂，啊不，大螳螂問媽媽：“可以教我捉害蟲了嗎？”媽媽卻不甘於它像一隻平凡的螳螂，想要它出人頭地。便説：“想捉害蟲，得先學會游泳。”結果小螳螂被嗆個不停，差點被淹死！最後失敗了。

媽媽又説，“想捉害蟲，得要先學會跑步。”結果小螳螂跑個一百米就累得上氣接不上下氣，因為它只能跑兩步飛一下。

媽媽還説：“想捉害蟲，得先學會武功和木匠。”小螳螂一練武，就被打得鼻青臉腫，還打了半個月石膏;小螳螂第一次切木頭就把一塊上好的紫檀木切壞了，被師傅逐出師門。

當小螳螂變成老螳螂時，媽媽不能再為它捉害蟲了，而它還是不會捉蟲，最終學了一輩子，卻終生碌碌無為。

孰不知，如果當初它媽媽不逼它學這學那，而是培養它自己的興趣愛好，學會不像無頭蒼蠅那樣盲目學習，那麼結局就不會像現在這樣了......