有關放手作文300字4篇

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的放手作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

儘管某些情感浪漫，温柔纏綿，必定那是一場沒有結局的愛戀，註定要選取放下。理智的放下是從內心湧動的感受，愛了痛心，離開揪心。只有成熟的人才懂得生命不能放下，其他的該放下的必須要學會放下，不要害怕放下後的寂寞，該放下的不能猶豫。人的精力是有限的，不能面面具到，人的時間是有限的，不能各方面的潛力都挖。之所以選取放下，是對一種新事務的接納。放下不是對職責的失職，放下不是拋棄的無請和冷漠，而是應對人生的又一個鍥機。

有人説，放下了遍是一無所有，一切從頭開始。放下並沒有過錯，放下了昨日的激情，回到了這天的平淡。是為了明天的桃李芬芳花紅滿樹;哲人説，魚和熊掌不能兼得。應對寂寞與誘惑，務必學會放下，有時候放下也是一種愛，沒有放下就沒有收穫。所以説，放下是一種明智之舉，又何嘗不是一種收穫。選取放下是對人生中自我的一種超越，放下更是一種人生的決策，放下是為了能夠有一個更好的發展空間。放下你，不等於不愛你。因為愛你，就不能束縛你，放下是因為太愛你，所以選取離開你。

選取放下是一種痛苦，那是一種離別的苦楚，能做到真正放下，便是一種簡單愉悦的釋然，因為把痛苦深埋心底。放下……

晚上，我在牀上輾轉反側，一點也不想入睡。想到白天的事眼淚就瞬間而下，於是起牀含淚寫起這篇文章。

事情是這樣的:今天老師叫我們做報紙，我做的是一塌糊塗，試卷改了發下拉，一看鮮紅的76分映入了我的眼中，此時我就想哭，但當着全班同學的面，我又忍了下來了。

“為什麼會這樣，”我反覆的問自己，“都是一個老師教的，為什麼人家考的分那麼高，我考的卻如此糟糕，難道上課沒認真聽講，還是不細心，還是......”多種答案在我腦中出現，但還是怪我，學問、學問，既要學又要問，我只知道學，不會的問題不問，才考出如此成績，我感到萬分後悔。我覺得沒臉見人，人家90多分，心裏美滋滋的，而我那......我臉上覺得火辣辣的。

也許就是得到了應有的懲罰，誰叫你不懂也不問，誰叫你不認真聽講，我不由衷的歎了口氣。

當寫完這篇作文時，淚水把紙濕透了。也許這就是發泄的一種。相信自己，陽光總在風雨之後!

"沒事，陽光中在風雨後，努力吧!有付出就會有收穫，”我竭盡全力安慰自己，我下決心一定要多看書，不能“紙上談兵”，那幾個100分讓他們看看，我能行。相信自己能行！

當你試着接受，你可知我以放手。上帝也許是如此的戲劇，開始合了卻又開始分，我們的相聚是如此的哀婉，我們的離別也是如此的哀婉。曾經努力的追，曾想登門等對等你歸，你卻不懂得我的心聲。現在的我是那麼的麻木，也許是一些自卑，總之，我以開始放手。

當你試着接受，你可知我以放手。在那一片寧靜的土地，我尋找你的腳印；在那一片純淨的天空，我尋找你的心聲。你在那我不知的'角落裏，快樂。我在那你不知的角落裏,悲傷.窗外的飛鳥銜來了一季的時光，又銜走了一季的時光。不變的是在那裏守候的軀殼，還有那身軀裏的靈魂。但是，那靈魂經不起春天的嬉戲，經不起夏天的熾熱，經不起秋天的飄落，經不起冬天的寒冷，最後，才發現那是騙局。我經不起的是沒有你的日子裏那些寂寞與惆悵的光陰。

當你試着接受，你可知我以放手。那些日子我以等夠，回想着當朝陽升起的時候，卻見夕陽的漂移。暮光的身影，是那樣的惹人，是那樣的惹人愁。你看，那夕陽中的照耀，那孤獨的一個人。收拾一路的腳印，你的尋找以找不到痕跡。我以真的從你的心裏離去。

當你試着接受，我真的以放手。不懂得珍惜，是你我用言語都解不完的恨。

看到客廳裏擺放的那輛自行車，我不由想起了前年，媽媽教我學騎車的事。

媽媽推出自行車，在媽媽的幫助下，我騎了上去，當時很害怕，媽媽就安慰我説：“沒事，我扶着。”我放心了些，就慢慢地踩着自行車，就在那時媽媽鬆手了，而我根本不知道，還以為媽媽還扶着。回頭一看，發現媽媽已經鬆開了手，我心一驚就摔倒了。膝蓋擦破了血，媽媽趕緊把我抱到椅子上，拿出藥水，輕輕地擦着傷口，生怕再一次弄疼我。休息了會兒，媽媽問道：“還要不要再去騎一會兒自行車？”我有點猶豫，但還是點着頭説：“好吧！”再次騎上了自行車，媽媽一開始依然扶着我，可能是不放心，我又回頭看，誰知媽媽還是鬆手了。我想到剛才已經摔破了膝蓋，就努力讓自己的身體穩住，成功了！

結束的時候，我有點生氣地問媽媽：“您為什麼還要鬆手？”媽媽温柔地看着我説：“要是我不鬆手，你就永遠學不會！你看，這不是成功了嗎？”想想也是，沒有媽媽的大膽放手，也許此刻的我還在自行車上磨蹭呢。

回憶從眼前一幕一幕閃過，媽媽的一次次放手才成就了現在的我，一個獨立自主的我！放手又何嘗不是偉大的母愛！