一縷書香伴我成長作文5篇

來源:文萃谷 2.18W

在現實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的一縷書香伴我成長作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

一縷書香伴我成長作文5篇
一縷書香伴我成長作文1

哺養我們的嬰兒教導書,父母道的故事書,啞啞學語時的識字書,學齡前的連環繪,上學時的課利,課外的各種散文、科普書、歷史書和海內外的名著……在我的成永生活中一縷書香始終伴着我前走。

書中的味道多種多樣,喜、怒、悲、樂、哀、歡、離、折、愛、恨、情、恩……這一份份滋味令我在書的世界流連記返。

在我上學前的記憶最深處,一標書初末令我揮之不去,那就是——《安徒生童話》。每該我拿訖它時腦海中即會呈現:可憐的售火柴小父孩的鳴賣聲,拇指姑娘憧憬光亮的自在的眼神,海的母兒大膽地走向大海,化為水中的泡沫,艾麗莎弟妹間的疏情……安徒生童話裏的人物皆有英勇、勤奮、剛強的毅力,還有就義精力和戰勝艱苦的信心。他學會了我點對世事無常的生活要像安徒生童話裏的人物一樣,微啼着面對。

上教後我愛上了從傳體小説,在其中我結識到了知音——《城南往事》。那是20年代,林海英和野人去到了北京城南,結識了一個個人。英子的世界是單雜的,充斥疑難的,她從不在本人的世界裏上鎖,老是免由人們進進沒出。所以她和被人們以為是瘋子的秀貞結下了友誼,三地中間的返惠安館面鑽;她跟“小偷”寫下許諾,甚而當真地聽着“小偷”的故事;她愛着大家的奶媽,看着她離去,英子傷口難功,我也會和她一伏潸然淚下。透過英子童稚的單眼咱們瞅到了大人世界的酸甜苦辣,固然很無邪,卻講絕人世龐雜的感情。

她望着一個集體離她遙往,匆匆長大;她隨着徐緩的淌水,慢緩的駝鈴,緩緩離啟的人,緩緩源逝的歲月長大。爾曉得了我會長大會閲歷告別,有分開才會有播種,所以我當初要愛護時間,使我也受害盜淺。

這年復一年,日復一日,如餓似渴地瀏覽中使我的語文成就突飛猛入,使我的課外常識豐盛多彩,使我更暖愛生涯,使我更熱愛社會,酷愛這個世界。

翻閲人間千般景象,萬種風情的紙頁,觸摸書中所訴故事的經脈,鋪讀書中己物的笑容,捧書中文章的內涵,這言云如水的語句,花雨繽紛的意境在一縷書臭的暖潤中閃光炫彩,歌頌。

一縷書香伴我成長作文2

書就像神祕的寶石,裏面藏着無限價值;書是一艘乘風破浪的船,帶着我們在知識的海洋裏遨遊;書,被人類稱為人類文明的“長生果”,這個比喻,我覺得特別親切。

小時候,童話從不離手,在我記憶的最深處,那就是《安徒生童話》每當我拿起它時,腦海中便呈現出:醜小鴨的蜕變,賣火柴的小女孩可憐的叫賣聲讓我倍感同情;海的女兒裏的小女兒的堅強讓我大為震驚。天長日久,童話已經不夠滿足我看書的需求了。我開始看一些中外名著,科幻小説,讓我沉浸與當中,無法自拔。

漸漸地,我發覺書是我生活中必不可少的一部分,讀一本好書就是我的樂趣。因為用心讀書讓我嚐到了甜頭,從三年級開始寫作文時,我都能得心應手,就像杜甫説的:讀書破萬卷,下筆如有神。當我的作文被老師當作範文朗讀時,我就特別開心,這些得益於書的饋贈。

這一縷書香不僅伴隨我在知識上的成長,也伴隨我在做人上的成長。

記得有一次,我跟同學約定好星期六早晨九點到公園玩,我到公園時,沒有發現她的身影,可能是有事耽擱了吧!我又繼續等,可是那位同學始終沒有來,我只能回家了。本來我還有點不開心,但是我轉念一想,那位同學或許真是有事耽擱了,心裏一下豁然開朗:誠信是一個人最基本的品德。我做到了。這得益於《中彩那天》的爸爸讓我知道了誠實+信用=財富。

生命中,許多味道會隨着歲月沖淡,但那縷縷書香久久在我的生活中縈繞,不用嗅,就沁人心脾……我的讀書之旅還在繼續!

一縷書香伴我成長作文3

品一縷書香,讀百味人生。

——題記

一剪嫻靜的光陰。

我願捧一杯香茗於孤燈之下,任窗外雲捲雲舒,我自輕叩心靈之門,讓自己的思緒如行雲流水般瀟灑自如,聆聽生命的感動之聲。

我願捧一本古書於綠蔭之下,任樹影斑斑駁駁,我自暢遊於文字海洋,感受五指輕觸紙張的質樸與真實,輕嗅文字散發出的淡淡墨香,體會百味人生。

手捧心愛的課外書籍,有時會想起小時候嬉戲玩耍的情景。幼時的.我並不愛讀書,鍾情於抱着各種玩具槍與夥伴槍戰,痴迷於拿着鐮刀鏟子玩泥巴,喜歡無休止地問這問那……父母試圖讓我耳濡目染的喜歡上讀書,什麼《大頭兒子與小頭爸爸》《葫蘆娃》《十萬個為什麼》,還有少兒版的《水滸傳》《西遊記》等等等等,可謂是應有盡有,可我對於這些觸手可及的書真是熟視無睹。現在想來,父母為了培養我的讀書興趣,真可謂是煞費苦心!

大約是上國小三年級時,有一天父母都不在家,我孤獨一人百無聊賴,於是隨便翻開幾本小人書看了幾頁,不想書裏的內容深深吸引了我,從此那些小冊子便成了我的好夥伴,我也不知不覺的喜歡上了讀書,像爺爺奶奶、爸爸媽媽那樣,隨手拿起一本書,如飢似渴地讀起來沒完。

隨着年齡的增長,煩惱也越來越多,學習上的困難,同學間的矛盾,父母的嘮叨,老師的批評,但每每翻開那或樸實或華麗的篇章,煩惱便會煙消雲散,那優美的文字,精煉的語言,生動的人物,無一不深深吸引着我。在書中,我跟隨岳飛奮勇抗金,感受“壯志飢餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的滿懷壯志;感受孔明“鞠躬盡瘁,死而後已”的赤膽忠心;感受屈原汨羅江畔對那雷雨的呼喚;感受李白“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的曠達胸襟;感受范仲淹“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的偉大抱負,感受海明威筆下桑地亞歌的頑強與不屈;感受魯迅直面慘淡人生時“橫眉怒對千夫指”的狂傲與不羈……那字裏行間燃燒着的激情,平息了我內心的浮躁,點亮了我靈魂的燈塔……

一縷書香,一盞明燈,品讀經典,伴我成長。

一縷書香伴我成長作文4

莎士比亞曾經説過:“書籍是全世界的營養品。”食物哺育着我們的身體,書籍哺育着我們的靈魂。浸泡在書的海洋裏,彷彿是在充溢着香甜的牛奶裏游泳,像是在享受着豐盛的晚宴,那種感覺是如此愉快。生活裏沒有書籍,就好像沒有陽光。智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。從小到大,我對讀書,是那樣的熱愛。學齡前看的連環畫、6歲時看的神話故事、上學時的課本、課外的小説、科普書、歷史書、和國內的外的名著……他們伴隨着我的成長成為了我生活中不可缺少的一部分。

在我記憶的最深處,一本書始終使我揮之不去,那就是《一千零一夜》,我被那上面一個個充滿了濃厚色彩的故事深深的迷住了,有些人認為讀童話幼稚,讀童話的人都是有靈性的,説明他有超強的想象力,有一顆童心,不會老。書裏的人物都有勇敢、機智、堅強、勤勞的精神和克服困難的決心,是他們教會了我做人的道理,應該怎樣面對生活的挫折。

書,像茫茫大海的燈塔,照亮了我前進的方向。

書香將繼續伴隨着我成長……

一縷書香伴我成長作文5

哺育我們的嬰兒教育書,父母講的故事書,啞啞學語時的識字書,學齡前的連環畫,上學時的課本,課外的各種散文、科普書、歷史書和國內外的名著……在我的成長生活中一縷書香始終伴着我前行。

書中的滋味多種多樣,喜、怒、哀、樂、悲、歡、離、合、愛、恨、情、仇。這一份份滋味令我在書的世界流連忘返。

在我記憶的最深處,一本書始終令我揮之不去,那就是—《安徒生童話》。每當我拿起它時腦海中便會出現:可憐的賣火柴小女孩的叫賣聲,拇指姑娘嚮往光明的自由的眼神,海的女兒勇敢地走向大海,化為水中的泡沫,艾麗莎兄妹間的親情……安徒生童話裏的人物都有勇敢、勤勞、堅強的毅力,還有犧牲精神和克服困難的決心。他教會了我面對世事無常的生活要像安徒生童話裏的人物一樣,微笑着面對。

上學後我愛上了自傳體小説,在其中我結識到了知音《城南舊事》。那是20年代,林海英和家人來到了北京城南,結識了一個個人。英子的世界是單純的,充滿疑問的,她從不在自己的世界裏上鎖,總是任由人們進進出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情,三天兩頭的往惠安館裏鑽;她和“小偷”寫下承諾,甚而認真地聽着“小偷”的故事;她愛着自己的奶媽,望着她離去,英子傷心難過,我也會和她一起潸然淚下。透過英子童稚的雙眼,我們看到了大人世界的悲歡離合,雖然很天真,卻道盡人世複雜的情感。

她看着一個個人離她遠去,漸漸長大;她跟着緩緩的流水,緩緩的駝鈴,緩緩離開的人,緩緩流逝的歲月長大。我知道了人會長大,會經歷離別,有離開才會有收穫,所以我現在要珍惜時光,使我也受益匪淺。

這年復一年,日復一日,如飢似渴地閲讀中,使我的語文成績突飛猛進,使我的課外知識豐富多彩,使我更熱愛生活,使我更熱愛社會,熱愛這個世界。

翻閲人世千般氣象,萬種風情的紙頁,觸摸書中所訴故事的經脈,展讀書中人物的笑顏,捧書中文章的內涵,那行雲如水的語句,花雨繽紛的意境在一縷書香的温潤中閃光,炫彩,歌唱。

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