【必備】學習生活作文六篇

在日復一日的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的學習生活作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

今天是星期天，上午我要預習三門主課，在預習完數學時，有十分鐘的休息，這時媽媽叫我幫她幹活，擦她剛買來的雞蛋，雞蛋很容易碎的，我小心翼翼的左擦擦右擦擦，哎呀！因為用力過猛蛋便有一條裂痕了，我還沒有來得及細看，另外一條裂痕又出來了，只聽“咔咋”一聲，雞蛋裂開了，我這才“醒”過來，看看媽媽、爸爸沒有發現，我趕緊打在了一個小碗裏，第一個失敗了，第二個我很小心的擦，很順利，第三個蛋又碎了，第四個蛋本來就是碎蛋，接下來的蛋我都沒有弄碎。媽媽看到碗裏有三個打好的蛋，笑咪咪的對我説：“這下好了，中午你有蒸蛋吃了。”第二件事是剪葡萄，媽媽給了我一把大剪刀，還有一串葡萄，我用力剪葡萄枝子，因為怕剪到手，葡萄共剪了三下才斷了，葡萄還給我剪壞了，第一個以失敗告終，這每次剪都是：1、速度慢。2、質量差。這時爸爸發現了問題，遞給我了一把小剪刀，我飛快的就把一串葡萄給剪好了，而且質量也好，我真是開心極了。

這次生活的體驗告訴我：幹什麼事都要去思考，不能急於快，要即快又好的完成一件事，這樣才算完完整整的做好一件事。

我的學習生活其實也不完全乏味，枯燥。很多人覺得學習壓力特別大，學習生活一點也不令人喜歡，這是我現在懂得的道理。其實在不同的生活階段中，學習生活也是不定向，也並不是很快樂，或者是都很痛苦的。在國小的時候，因為那時剛上完幼兒園，在家裏舒舒服服過了暑假的那一段歡樂的日子，我不喜歡學習，也不想整天坐在教室裏上課，每天作業都是老師説才做的，很被動。然後想玩的時候就旺旺，想學習的時候寄學習，偶爾也會看點課外書什麼的，其實國小的學習生活也算輕鬆了，無憂無慮的。

上了國中以後越發越覺得難，上學難，學習生活壓力有點大了，每天英語被課文，背單詞，本來是每天都堅持的，但現在已經完完全全忘光了，還有許多的課堂蜂擁而至，連着一大堆大大小小的測試和一大堆試卷每天都要堅持做，特別是九年級臨近會考的時候，科學試卷是每天的都做好一張換一張的，根本停不下來的，有時候進步了，真的會是一種很強大的動力，支持着我繼續努力，繼續拼搏偶爾也許會有幾個大大小小的長假或短假。我可以好好的休息了，所以我一般做作業其實都拖得不能再拖的時候做作業的，在最後的幾天裏好好的做作業，晚上熬夜到凌晨，雖然不想，當時都是不得已而為之的事情了，要想在短時間內，提高精神，提高效率做作業，往往是不可能完成的嘛，但也是沒辦法的了。

所以國中一段的學習生活真的是談不上快樂，真的談不上，但也不算是最最痛苦的了。到了國中的時候，才算是最痛苦最煎熬的了。我整日整夜的都在複習，老師拼命抓緊時間給我們做複習題，我們拼命抓緊完成這些題量，有的時候題量大是想讓人發火，當時為了考出好成績，也是忍着在做的，所以國中的學習生活過的並不是很愉快。

到了以後，學習壓力好像減了不少，但畢竟要學習，偶爾來説還是有一點的學習壓力的，但是因為學習生活中有老師和朋友和同學們的陪伴也輕鬆了許多，所以學習之路不少能無聊，那麼痛苦了，相比之下其他的生活也是非常豐富的，大多數時候跳跳舞，畫畫呀，彈彈鋼琴啊， 做做試卷啊，也算是輕輕鬆鬆的過去了。所以這些其實都不算是什麼的。學習生活也是生命中的一部分，像是一部不可缺少的電影一樣，在生命中播放着，雖然也有時會卡，有時流暢，但那也是開心的，精彩的。

我希望學習生活可以變得更加豐富多彩，有內涵的有水分的，學習生活也有可能是苦不堪言的，但苦中作樂的話，偶爾也別有一番意境，一番雅緻。

“Oh！老天，6點了！”我在牀上爬起來……起牀，穿衣服，吃飯……然後便與同學一起去了學校……

到了學校，看見已經那麼多同學來了，便拿出課本，唸了起來，其實是念滑句，腦子裏卻不知在想什麼。一直到了老師來了，佈置了任務，我才開始來完成任務。上完上午的四節課，打起放學鈴，“耶！放學咯！”這時，同學們便開始興奮起來了……

下午，3節課後，開始上了自習，這節自習，有的同學看書，有的休息，有的寫作業，還有的傳紙條説話……這節自習，在星期二和星期五可以放流行音樂，我們班同學就熱鬧起來了，豎起長長的耳朵，仔細聽這美妙的歌曲……剛打下課鈴，我們便十萬火急地衝向食堂……吃飯回來，就該上晚自習了，與其説晚自習，還不如説是上課，什麼自習根本是上課，上完3節自習，老師佈置一大批作業走了……

放了學，8：40，寫完作業：10：00。就這樣一天過去了。其實每一天都差不多，可是，意義卻不同，每天是是各種各樣，豐富多彩的。作文

我們的學校——齊魯中學，還會在我們的學習中安排各種各樣的活動，比如：運動會，藝術節……讓我們展現自己的才華，豐富我們的知識，給了我們寶貴的財富。記的那次我們的運動會我們班輸的很慘，可是卻讓我們記住重在參於，不要去管輸贏，記住我們已經努力了！學校裏豐富多彩的活動讓我們更加成熟。

只要你進入我們的學校，就會一片安靜，難道學校就該這樣嗎？下課了，老師規定紀律，上課就更不能説話了，試問，有哪個學校在下課會那麼安靜？只有我們這學校了吧。我們的學校管的很嚴，也許這是好事，是我們學習進步的原因，可是，太嚴了會造成反效果，所以有時真希望學校不要管的太嚴。我們學校在下課時，會響起美妙的音樂，給我們放鬆心情，使我們的緊張氣氛全部消失，我們便各做各的事情，寫作業，看書……

學校已經成為我們生活的一部分，學習也是我們成長中不可缺少的一部分時，再回頭看，才知道自己失去了好多學習的時光。我們的學校裏的學習生活也不錯吧，和你們有什麼區別嗎？我愛我的學習生活，我愛我的學校！

如今，我已經邁進國中的大門，不知不覺六年的國小生活轉瞬即逝了。想想朝夕相處了六年的老師和同學，就這樣分別了，説實話，心裏還真有一份留戀和不捨。

記得上一年級的時候，我揹着新書包來到學校，看到了一張張洋溢着幸福微笑的臉龐。當時我巴不得走過去和他們玩一場，卻被媽媽硬是領進了一間大屋裏，裏面有好多的小朋友，還有一個老師。媽媽和老師説了幾句話就走了，把我自己留在了那裏。後來，我在這個陌生的環境裏日漸地熟悉着，成長着。

這六年也少了老師的諄諄教誨。老師教導我們不僅要好好地學習，還要好好做人。一次次，老師在燈光下批改着我們的作業；一次次，老師冒雨把我們送回了家；一次次，老師用洪亮的聲音為我們朗讀課文……

這六年當然也少不了同學之間的爭吵，但風雨過後總會是一片豔陽天，吵過之後彼此相視一笑，無論多少矛盾和隔閡便會全部化解，同學們又和好如初。

在這六年裏，更體現出了我們的團結，體現出了我們的合作，這集中地體現在一些集體活動中。記得有一次學校舉行拔河比賽，我們班信心十足地上了場，結果卻是連輸三場。那一刻我們班的同學們都落淚了，為了集體榮譽我們都落淚了，並且在淚水中寫下了堅強。

我們現在都進入了新的班級，又將和別的暫時陌生的同學同窗三年。但願我們的友誼彼此能夠永遠銘記。再見了，母校！再見了，親愛的老師和同學們！願我們的明天會更加美好！

高一大課堂，想説愛你不容易

高一（8）班 王盼盼

人生之旅，有太多的匆匆！老師、家長、同學們都這麼説，於是乎，人生路上多了一份“來去匆匆”伴我們度過五彩生活！

儘管很充實地度過每一天，但時間還是過的如此匆匆，不經意間，就從一個國中生變為高中生，現在，我已步入高一新課堂，本應該是高興的，可我的心中卻有無限感傷……

高一已過了大半學期，早已習慣了高中生活，原以為高一是最輕鬆的，事實上，高一也輕鬆不到哪兒去。天天飽受作業的折磨，其至有時候我自認為是個命運不濟的人。在多次的失敗中，我變得迷茫，我一次又一次地徘徊在十字路口，我不知該如何去愛上高一這非同一般的大課堂！

每天都有做不完的作業，背不完的書。坐在書桌前才發現自己心亂如麻、不知所措！高一的日子是如此地繁忙。每天忙忙碌碌地學習着，來來往往於人羣中有人快樂，有人悲傷。

高一的日子如此匆忙，也如此艱難。走每一步都要小心謹慎，稍不留心，就可能走錯，直到滿盤皆輸，到那時候，就會被失望折磨得無法擺脱困難的陰影。時間不斷地催促我，快快做出選擇！是放棄？還是堅持？一連幾天，我思前退後，難以定奪。我很想堅持，可我成功過了嗎？我很想放棄，可高一是整個高中最重要的階段，高一不學好，高二、高三還怎麼學得下去？高一的歲月到底該如何去愛它？

走在校園裏，獨自感受着刺骨的冷風，操場上，瀰漫着寂寞的氣息，使我倍感憂傷。

忽然覺得，前途一片迷茫，在這個十字路口，我該何去何從？我是否該放棄一切？我還能把握自己的人生嗎？

“你的命運掌握在你自己手中，只有你才是自己命運真正的主宰者。”一個聲音在我耳際響起。

對，我有自己的人生，我要做自己命運的主宰者，我不能被失敗打倒，在哪裏跌倒，再從哪裏爬起來。也許以前，我是一隻被別人掌握、搖擺不定的風箏，但現在我要做一隻目標明確、搏擊長空的雄鷹，去迎風斗雨，收穫成功！況且，人生之路，哪會不跌倒，哪會不如意。

高一大課堂，想説愛你很不容易！我今天交出的作文能打幾分呢，60分？還是0分？哎，聽天由命吧！不管好差，我都要堅強。現在還是剛起步，如果在這個時候倒下，那以後怎麼辦？只要我堅持不懈，繼續努力，那麼終有一天我也會唱響一支歌——高一大課堂，要説愛你也容易！

不知何時，天空已是晴空萬里，陽光燦爛了，我的眼前，彷彿有一幅美好的畫卷慢慢鋪展開來，那是我美好的明天……

孩子氣、再走國小橋

高一（11） 羅貝貝

似乎已有十多年了，沒有再路過那，每次都是匆匆坐老爸的車從大路過，忘記了那裏是什麼樣的，只剩下回憶依舊清晰，呵，那是我最早開始懂事的地方，那橋曾夜夜出現在我的夢裏，我始終是個懷舊的人，喜歡懷念過往的歲月。 ——題記

橋還是那橋，只是多了旁邊的柵欄。小時候姑姑總會牽着我的手走，帶我去買我最愛吃的小零食。小時候我害怕走小橋，我怕我會掉下水，因為我不會游泳。橋上題名：加惠殿國小橋。很熟悉的感覺，不禁勾起深藏的歲月，我曾日日走過。再進去，是兩户矮房的人家，門口停着一輛三輪車，車上站着約模3、4歲的孩子——一男一女相對而立，女孩在哭。我想笑，笑他們的孩子氣還是我再也回不去那個純真的年代？

看到一家小賣部。常聽姑丈開玩笑，提起我和它的故事。很小的時候，我因貪吃用耳朵上的金耳釘換了零食。是真是假早已忘記，或許是那時太傻，只記得某天飯桌上，姑姑問起我耳朵上其中一邊的耳釘，我只是不明去向，姑丈就説是因為我貪吃，之後他就老拿這事開我玩笑。

變得異常緊張了，印入眼簾的是一所國小：加惠國小。那所魂牽夢縈的國小，我人生的第一所學校，在這裏，有我的童年我的夢。在這裏，擁有最童真的歲月，充滿歡樂，我懷念它，畢竟我曾在這裏生活過一段時間。

旁邊再過去點的是廟，記得小時候我們那些小孩子都在這裏看戲、玩耍。人多的時候，我們會從家裏搬來小長凳，在這裏看戲……

往前走就是一條小路，從小我就是從這條路走向國小的。雨天的時候，我會穿着雨天的紅色脱鞋，打着小油傘，踏着泥濘的小路……今天又是一個雨天，感覺似乎是在昨天，往事歷歷在目，只是我已不再稚氣。18歲的我彷彿那時5歲的心境，這條路那麼熟悉，也有些漫長。

我會一直走下去，向前走，前方有我的路，還很長。不管是多少年後我依舊會記得這裏，永遠不變的記憶。記載着我的人生篇章。它只劃下童年的一個句點，我的一生還有很多句點。但願每段都讓我如些懷念！

我，只是個懷舊的人。

記憶裏，那是童年生活過的`地方

——繼《孩子氣，再走國小橋》

高一（11）羅貝貝

新會，那個不再陌生的淨土，那不是我的故鄉，卻是我深深記憶的地方，它是廣東省江門市裏的一個區。

爸爸將我從姑姑家帶離，剪去一頭長髮，姑姑曾天天不厭其煩地用麻花繩為我紡織過美麗的夢，如今鏡子裏剩下一張短碎髮的臉。

第一次來，可是似乎對它有種很深的歸屬感，來了沒多久，我就習慣了這裏城市的生活，學會了這裏的語言：廣東話，也稱為粵語，比如：我們問別人幾歲了。廣東人會説：你今年貴庚？老爸就叫老豆，感覺很有趣，廣東話不必太拘束於普通話裏的平舌音與翹舌音，所以這可能也就導致我後來發音不準吧。

新會這個城市，其實也不是很大，如果要去哪裏，只需要徒步就可以到達，我喜歡這種感覺或許我不需要交通工具，從小就沒有學過騎自行車，以致於在國小畢業後我才學會騎自行車，至盡都還不能適應帶人騎車。

有很多浙江人都在那邊補鞋，聽説生意很好，在長長的一條大街上，樹陰下襬滿了攤，而我的媽媽即是這隊伍的排頭，很小的時候，我會一個人乖乖地坐在媽媽的三輪車上看着來來往往的人，看着媽媽的客人一個換一個，而我只是一個人默默地摺紙玩耍，每天他們都會很早地擺攤一直到夜裏才將賺來的錢裝起帶回家生活，或許就是這樣艱辛，雖然當時我家不算很富裕，可是也算生活無憂。

我喜歡新會的夜，很美。晚上休息的人們會帶着家人去吃宵夜，很熱鬧，夜裏人很多，在街上徘徊的，逛街看電影的，街旁有文化宮，電影院很熱鬧，總是座無虛席，沒事無聊的時候，我喜歡去那看場電影。記得有一次，我撿到一位看電影人的BB機，我將它交給了門口收電影票的人，後來，那個失主來了，很感激我，給了我10元，覺得很開心，回家之後告訴媽媽，媽媽卻説我是笨孩子，説要這個錢做什麼，還不如那個BB機。我不懂，只是傻傻地笑。因為開心，電影院的人認識媽媽，他們常常找媽媽補鞋，媽媽都沒有收錢，所以他們也認識我，每次我去看電影都是免費的。

在文化宮，節假日的時候就擺滿了好玩的東西，打氣球、套圈、釣魚……我會和幾個小夥伴在過年的時候去那玩，過年我們都會有一些可觀的“收入”，然後去小雨點餐廳吃牛奶甜筒冰淇淋，那是很快樂的一件事。在快過年的幾天裏，街上也會站滿了賣糖，賣衣服，賣被褥的人，這個時候，爸爸就會把節日燈拿出來賣，生意都是很好的，記得有一次，在國小五年級的時候，又是快過年了，一如既往，可是我碰上了一個出國留學回來的廣東人，她帶着她的外國朋友來我們這裏買節日燈，當時我學英語也有一兩年了，他們説的話我還是能聽懂幾句。我聽見那個廣東女人説：“It’s so beautiful！ I love it very much。”我聽懂了，小聲地和媽媽嘀咕了幾句：“媽媽，她很喜歡這個節日燈，她肯定會買的，媽媽要看緊咯。”後來雖然廣東女人覺得價格不是很合適，可是她還是很開心地將它買走了。看着那些人走遠，我突然也好想他們一樣，到國外留學，接受高等教育，可這只是我一個人的胡思亂想。

在新會生活了六年多，我對那裏有着很多的回憶，不只因為我在那裏生活了很久，還有我國小的快樂時光和那些小夥伴們。前幾天的Q上遇到現在回湖北老家了的國小好朋友，一直都還有聯繫的，她説大學打算考到廣東去，問我去不去，我停止了談話，開始遐想。我説我會回去的，我們一定會再在那裏重聚的，其實是我不敢想象以我現在的成績可以考上大學，可是我一定會回去。

隨 筆

高一（8）班 沈佳唯

20xx年3月14日，晚11：43分，我神經質地比白天還清晰，媽早在4個小時前提醒我早點睡覺，我用心的應了聲並下定決心今晚早睡，網線沒了，抱着電視機看一晚上，成了目前唯一的享受，轉枱看着《快樂大本營》和《春草》，一會大笑，一會皺眉，我自己也不知道自己的心情是開心多點，還是悲傷多點，陰晴不定吧。

現在我又是怎麼了，竟發了瘋似的想要做數學題，先是拉開久違的包找作業本，開始埋頭苦思，明知道不論自己的豬腦再怎麼想都解不開別人10分鐘就搞定的題目，但心還是倔強的不肯放棄，我都為自己感到驕傲。“我可以，我是聰明的。”這句立志的話，硬是被我説出了臨終的遺言的味道，沒有力氣，我像乾癟的皮球，沒有活力……

在學校，有同學曾用一個字形容我的臉，她説上面等着一個悲字，我抬起眼皮，拿起桌上的鏡子看了看，很平靜的説：“沒有啊，跟以前一樣一樣的（學小瀋陽的口氣）。”覺得自己學的像，就呵呵的笑了幾聲，感覺臉有點抽筋的感覺，於是又拿起鏡子照了一下，仔細的看了自己一眼，“我覺得你很憔悴啊！”同桌奪過我的鏡子邊照邊説，“哦？！”我心照不宣的應了聲，因為我剛看到自己的眼是腫着的，都不知道多少晚沒睡好了，也困惑自己怎麼就那麼愛失眠，其實我恐懼黑夜，天黑的時候總覺得陽光被吞筮，睡覺是一種享受，可以放鬆一下。但我卻不停在牀上輾轉，難以入睡。我在想什麼呢？（如果大學錄取通知書，像一張結婚證書，那麼我想説，請跟我結婚吧！還是現實點想想會考通過再説吧！）我想的不是學習，當然也不是其它什麼，我老想，為什麼我睡不着呢？為什麼？為什麼？越想越亂，越亂越想，後來真的睡着了，摧殘到精神分裂，有同學説，失眠的感覺像自殺，那我終於明白什麼叫生不如死了……

現在20xx年3月15日，0：0時，新的一天開始了，每天的太陽都不同，但我們心情卻出奇的相似，在家在學校我的臉上都寫着一個悲字，其實不是的，我內心的快樂很少流露，悲字也不是內心的感受，有人説，我的眼神中常帶着憂鬱。透過我的眼睛可以看到心裏裝的都是淚！那眼睛裏裝什麼呀！我心裏裝的可是熱血，原來眼睛也會欺騙自己和別人，心靈的窗户習慣了偽裝，卻不自覺透露着實感……

不自覺的拿起牀頭的鏡子。“呀！腫了N天的眼，終於恢復原來雙眼皮的樣子了……”懶懶的打了個哈欠，終於想睡了，有幾分心喜，我的天啊，能睡真好！

舒服的躺在牀上，但願能美美睡覺，順便做個美夢，要是能夢到數學題目的答案那就更好了！

不久就要翻開我生命歷程的嶄新的一頁了——我要成為高中生了。

高中的校園是放飛夢想的天空。高中的學生只有拼一場，才能看到美好未來。我的理想是在香港讀大學，長大後成為對社會有大貢獻的人。在將來的一千多天的日子裏，就讓高中見證我們的成長足跡，記錄我們的喜怒哀樂吧。不管高中是什麼感覺，我們都會受益匪淺，漸漸成熟，都會過一種未曾經歷過的生活。正因為未曾經歷，才會豐滿幻想和憧憬地期待着。

有人説高中尤其是高三，是緊張的，乏味的，睡眠不足的。這是真實的，但不是高中的全部。這讓我明白了，高中的生活不是想象中的那麼美好，可能會繁重的學習任務是放不開的，自己的心卻是可以放開的，高中的陽光如此燦爛温暖，何必只看冰冷的陰暗面。不能改變環境，就努力讓自己去適應環境，努力改變自己吧，換一種心態，就是換一種生活。會考前我曾爭分奪秒奮鬥過，為的就是不讓我的高中活在陰影裏，這次考得不錯。但是如果因為抱怨，使我的高中仍活在陰影裏，那會考我的努力不就白費了嗎？

我要充實過每一天，絕不浪費時間，不做無謂的等待，不做消極的抱怨，只有不斷地奮鬥。我要學會堅強，決不輕言放棄：學會理智，不盲目衝動地做事，不以表面現象輕易判斷，學會看透事物的本質：學會自立，該面對的事一定自己面對，該自己解決的事一定靠自己，該自己承擔的責任絕不推拖！要生活充實，只提高個人素養還不夠，還要情感充實和富有生活情趣，因此要和同學友好相處，培養興趣愛好，另外還要積極參加課外活動。

我在自己的世界中燃起夢想的火花，感受自己的生活，追求自己的夢想，創造自己的奇蹟……

這其實是老師給我們留的暑假作業，我的作文本來就寫的不好嘛，所以只是湊字數了。