本領的作文600字五篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的本領的作文600字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
本領的作文600字 篇1
我最拿手的本領是唱歌。
小時候，每次在電視裏看到別人唱歌，有的清新悦耳，有的動感十足，我就如痴如醉，渴望自己也像他們那樣上台表演。於是，我時不時纏着媽媽帶我去K歌，媽媽看我如此喜歡，終於被我的熱情感染了，給我報名參加了聲樂學習班。從此開啟了我的音樂之路。
我剛剛開始學唱歌的時候，一點也不會，我的導師並沒有馬上教我唱，而是讓我學喵喵叫、做蛙跳、扎馬步等一系列我覺得稀奇古怪的基本功。再是練聲開嗓、學唱歌譜、體會歌詞、全情投入的演唱，節奏、音準、表情、動作都要高度統一，一點兒都不能偷懶。媽媽配合導師給我做輔助教學：揪辮子、掐腰、肚子用力、找發聲點……，我痛苦得想逃跑，但每次堅持下來後又很有成就感，媽媽和導師都不斷地鼓勵我。終於幾個星期過去了，我有點進入狀態了。
上台的第一首歌，是《小蝌蚪找媽媽》。當時我大班，圓嘟嘟的我就是一隻可愛的“小蝌蚪”，媽媽還當了我的助演“大青蛙”，為我伴舞。有了媽媽的陪伴，我從容、自信了許多。我倆一次次練習磨合之後，表現越來越好了，小蝌蚪從市賽唱到了省賽，又從省賽唱到了全國總決賽，最後得了全國銅獎。我既高興又沮喪，高興的是衝入了全國賽，沮喪的是隻拿了銅獎，我流着眼淚告訴自己，明年我一定要爭取得金獎！經過一年的努力，結果我真的拿到了全國金獎。
我的音樂之路高高低低，起起落落，有時苦有時甜，但我還是喜歡唱歌，它讓我心情舒暢、神采飛揚；它讓我體會到：做任何事都要堅持，不放棄。我會一直堅持唱下去，丁卓爾，加油！
本領的作文600字 篇2
一個星期天的晚上，做完作業之後，看到姥姥正在做動畫，於是懇求道：“姥姥，教教我唄？我想學做動畫。”
於是，我就先試着用U5軟件來做一個燈籠，首先，我學着姥姥的樣子點開文件，新建畫布，加上背景色，哇！原來我的畫布這麼漂亮啊！我的興趣更濃了！ 然後，再用變形工具拉出八個燈籠骨，紅色的燈籠配上黃色的燈籠骨，跟真的燈籠太像了！可是因為沒有下載濾鏡，所以我做不出燈籠的穗子，怎麼辦呢？突然，我 靈機一動，想出了一個好辦法：雖然沒有濾鏡，但我也可以用畫筆工具把穗子畫出來呀！做完了穗子，我又做了燈籠蓋，還在燈籠內標上祝福語；插入我的印章，插 入閃光效果，用一個小灰棍把燈籠“吊”起來，一個喜慶的燈籠就做好了！動畫真神奇！我用預覽來看，一隻燈籠在背景色下閃閃發光，好看極了！
我經過多次練習，軟件中的很多工具我都會使用了。我還做了《未來的海洋和天空》動畫，畫面上：遼闊湛藍的天空，飄着幾朵白雲，碧藍的大海上，海水在 泛着波紋，海燕自由的飛翔，飛機飛過天空，巡洋戰艦上插着五星紅旗，迎風飄揚。海豚也跳出海面看風景。栩栩如生的畫面，讓人看了心曠神怡，這幅動畫是我用 了好多作圖工具，並且用了好幾天時間，反覆修改完成的。可是飛機和軍艦動的不協調，還要修改。
學會了這個本領，我好高興。也讓我知道電腦的神奇，奧妙無窮。要學習的知識太多了。與其把時間浪費在永無止境的暴力遊戲之中，不如將時間用在這些有意義的事上，多一樣本領，就多一種力量！
本領的作文600字 篇3
放學了，同學們陸續走出了教室。很快，教室裏就變得空無一人、鴉雀無聲了。不知什麼時候，這寧靜的場面被一陣爭吵聲給打破了。原來是粉筆和黑板擦在爭誰的功勞大呢。
粉筆驕傲地對黑板擦説：“我的功勞肯定是最大的！你瞧，我的身體多麼苗條啊。看你，有多麼胖。而且，我的顏色也很多。最重要的一點就是：老師可以用我在黑板上寫知識，這樣小朋友聽起來就明白的多。而你只能給黑板掃掃垃圾，多髒呀，我見到你就噁心！”
黑板擦不服氣了，它説：“我這身衣服的確有些老土，可老土指的是傳統，懂麼？而你，五顏六色的，太俗氣了！你的確可以為小朋友們補充知識，但補充的是單一的知識，要不是我來打掃的話，既使再聰明的學生也會被你弄成小傻瓜的，所以我的本領才是最大的。”
“什麼！你不僅説我俗氣，還説我沒有你的本領大！”粉筆大吼。
“吼什麼吼，你不也説我了嗎？”黑板擦反駁道。
……
它們就這樣爭論不休。
“別吵了，別吵了。”黑板走過來説：“你們不要吵了，從明天開始，你們每人“失蹤”一天，就能知道誰的本領大了。
於是，粉筆和黑板擦便不再爭吵，都睡覺去了。
第二天，小朋友們高高興興地來上學，老師給同學們講解知識時不斷地往黑板上寫字，不一會兒，黑板都寫滿了，可黑板擦不知跑哪裏去了。老師便將粉筆扔進了粉筆盒裏，繼續給同學們講課，粉筆的心裏可真不是滋味。
第三天上課時，老師想往黑板上寫字時，可粉筆又不知去向，老師只看見黑板擦躺在講桌上，老師繼續給同學們講課。一節課黑板擦都靜靜地躺在那裏，一點用處都沒有。黑板擦的心裏也不是滋味。
終於，粉筆和黑板擦都明白了：每個人都有自己的本領，如果團結起來，力量就會更大。
本領的作文600字 篇4
在大森林裏，住着許許多多可愛的小動物，它們各自都有自己的本領。調皮淘氣的小猴子爬樹的本領無人能比，雪白可愛的小羚羊曾多次獲得“飛毛腿”的稱號……幾乎森林裏的夥伴們都有自己的本領。沒有本領的小山羊突然心血來潮，它也要有本領。它要學本領了！
小山羊見小猴爬樹快，便虛心地拜小猴為師。小猴耐心地一遍一遍給小山羊做示範、講要點。小山羊也不停地練習。可是小山羊的前蹄剛碰到樹，後蹄還沒碰到樹根就摔了下來。一天的練習下來，雖然小山羊十分認真、刻苦，堅持不懈地學習，可它一點進步也沒有進步，就像沒有學過一樣，還被摔得鼻青臉腫的。小猴在一邊無奈地搖搖頭、對小山羊説：“你雖然很認真，但是爬樹真不適合你，你還是學別的本領吧！”小山羊聽後，一點也不傷心，繼續開始它的學習生涯了。
小山羊找到了會挖洞的小老鼠。它想：會挖洞也可以呀！遇到危險挖一個洞鑽進去就安全了。小老鼠四肢一起用力，不一會兒一個洞就挖好了。小山羊也學着小老鼠的樣子，四肢一起用力，可是過了很長時間才挖了一個坑。小老鼠也對小山羊搖了搖頭，讓它放棄挖洞，另外再找本領學吧！
有點絕望的小山羊遇到了小羚羊，便跟它學起了跑步。小羚羊在前面教，小山羊在後面學，一前一後地往前跑。小山羊在學習過程中掌握了跑步的技巧，跑步的潛力也被一點點地激發出來了。它和老師的距離越來越近，一會兒就和老師一樣快了。
小山羊學會了跑步，它的老師——羚羊一直嘖嘖稱讚：“小山羊，你真厲害！跑得比我還快。真是青出於藍而勝於藍啊！”小山羊也和其他動物一樣，有了一樣自己的本領。
此外，在這次求學的過程中，小山羊懂得了一個深刻的道理：有些本領不適合自己學，就是再刻苦、再努力也照樣不會、沒有進步；有些本領適合自己學，自己並有這方面的潛力，只要努力一點兒、刻苦一點兒，掌握了這方面的`技巧和動作，便能做得比誰都好。
本領的作文600字 篇5
一天，走在回家的路上，爸爸突然問了我一個奇怪的問題：假如給你一樣動物的本領，你會選擇什麼？我想了想。
鳥兒有飛翔的本領，在蔚藍的天空中自由翱翔，拍打着雙翅，羨煞人類；猴子有攀爬的本領，在樹林中爬上爬下，用尾巴把自己吊在樹枝上，別提多有趣……
正在我發愁該怎麼選的時候，一個夢給了我啟示。夢中，我剛拿上駕照，開了一輛豪車，在高速公路上疾馳，我突然眼前一黑，不省人事，等我醒來的時候，卻怎麼也摸不到我的右腿，嚇得我夢醒後，哇哇大哭起來。有沒有哪一種動物，失去身體的某個部分，可以自己再生長出來，有了，壁虎尾巴斷了，就能長出來。我查找資料，發現當壁虎被敵人攻擊時，它的肌肉收縮，尾巴就斷了。同時壁虎身體裏有一種激素，這種激素能再生尾巴。我終於可以回答爸爸的問題了：我想擁有壁虎的再生功能。
假如我有了壁虎的本領，我就擁有了再生的功能，我會讓科學家提取我的血樣，進行無限複製克隆，再免費把這些血樣發放到全世界各個醫院。有了這些血樣，對人類而言，如獲至寶。每天全世界都要發生很多起交通事故，很多人需要截肢，不但要忍受身體的疼痛，還要面臨術後的精神折磨，有了再生功能的血樣，這些斷胳膊斷腿的人就可以長出新的胳膊和腿。他們甭提有多高興了。有了這些寶貴的再生血樣，那些需要器官移植的人就有福了，只要讓他們輸入這些再生血樣，受損的器官就會恢復正常的功能，那些因為沒有合適器官移植的人不會再絕望。如果要評選哪一種動物的本領對人類貢獻最大，我想當然非屬壁虎不可，明年的諾貝爾醫學獎就頒給它吧。
“爸爸，壁虎真的很了不起！”
“嗯。”
去學校的路上，我和爸爸，繼續談論着動物本領的話題，一路歡笑。
