渴望飛翔作文600字9篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的渴望飛翔作文600字9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我是一隻渴望飛翔的鳥，可是，哪裏才是我能飛翔的地方!

我曾一度尋找過，發現，只有這個家才是我能夠自由翱翔的地方。只要“飛”出這個家，我的“雙翅”就再也承受不起我身體的重量，會狠狠的墜下去，飛得越高，摔得越狠。所以，我放棄了，我自甘墮落，我不再尋找，我覺得即使我是一隻雄鷹，也永遠飛不上那本不屬於我的藍天。可後來我發現，也許那片藍天，屬於我……

那天，我隨媽媽一起去了表妹家。表妹是一個很活潑的女孩，他長得很漂亮，學習也很好，只是——他是個殘疾人。她沒有雙腿，準確的説是她的雙腿不能走路。那是三年前的一場車禍造成的。車禍後，表妹昏迷了好幾天，當他醒來的時候，我本以為他會大哭大鬧，沒想到，他居然笑着對所有人説“我還活着啊!我真幸運!”

那一刻我震驚了，我沒想到表妹居然那麼鎮定如果換作是我，我想我一定會瘋掉。我佩服表妹的鎮定，所以這次，我來向他尋求幫助。

到了表妹家，表妹依然坐在那把輪椅上，臉上掛着那很燦爛的笑容，看到我們來了，她更是歡快的像只小鹿。我走到他面前，想讓他幫我解決煩惱，可我卻無從開口，不知道怎麼説起。

“表姐，推我去院子裏好嗎?”表妹好像看出了我的心思。我笑着答應，把他推到了院子裏。

他輕輕閉上眼睛，張開雙臂，微風徐徐，輕劃她的臉頰，拂起她的髮絲。

“表姐，我是一隻渴望飛翔的鳥。”

“可是你想過沒有，你根本飛不起來的。”

“不是的，媽媽説總有一天我會飛起來的，現在的我只是羽毛尚未豐滿，翅膀尚未強健而已，只要我努力，總有一天我可以飛向那片屬於我的藍天!”

表妹的一席話，撥開了我心中的迷霧。對!我不是不能飛，只是我的羽毛還未豐滿，翅膀還未強健，總有一天，那片藍天也會屬於我!

“表妹，謝謝你。”我在心裏默唸。總有一天，我可以飛的很高很高!

跌斷翅膀的鳥兒，還能在飛翔麼？——題記

一葉枯葉掉落於窗前，才驚覺，，冬天以至。

冬日的天空就如我人生般，昏沉沉毫無生機，而我就入枝頭的殘葉，在東風的摧殘下，無力地凋落。佇立於窗頭，拾撿起一片枯葉，驀然覺得它的一生就如我的國中生活。曾經滿懷希望在春風中盡展颯爽風姿，在冬日裏垂死掙扎，最終抵不過現實的摧殘，懦弱的地頭。我不甘，不甘就這麼敗落，不甘在這殘酷的現實裏放棄，所以，我一直在努力，努力讓自己不像這片枯葉，被現實打敗。然而，最終應驗了一句話，理想很豐滿，現實很骨感。一次次的嘗試，一次次的失敗，知道現實的無奈一點點將我心底的防線慢慢腐蝕，宣揚着他的勝利，我敗了。蜷縮於角落，往窗外枯葉飛滿天，甚是美麗。鋪天蓋地的枯葉襯上這陰暗的天，實是絕配，我苦笑。一隻鳥兒飛來，盤旋在窗外，終落於窗外的梧桐樹上，不一會兒，有一隻鳥兒飛來，兩隻鳥兒站在枝頭，唧唧喳喳，透露出一種幸福的味道。我起身，望着兩隻鳥兒歡樂的模樣，心底的悲傷帶去了些，心中有説不出的羨慕。我渴望飛翔，像鳥兒般自由的飛翔；我渴望飛翔，飛翔在屬於自己的藍天；我渴望飛翔，獨撐其屬於自己的一片天堂。然後，天這麼黑，我這麼弱，我行麼？我陷入沉思，窗外枯葉依舊飛舞，風吹亂了我的髮絲，搖曳在空中，我看到幾片枯葉在做着最後的負隅頑抗。風停了，他們最終勝利了，終在枝頭綻放微笑。我開始懂得，人生或許就是這樣，有輝煌之日也有敗寇之時，我們不該沉浸於過去或悲傷與於現在，現實是殘酷的，無論如何，我們都不能向他低頭，儘管最終還是倒下。但，最起碼我們勝利了，無愧於我們自己的心。飛翔在是與自己的天堂並不是不可能，跌斷翅幫的鳥兒照樣能飛翔。我堅信，只要我如樹葉般在現實面前不低頭，就能像鳥兒般自由飛翔。我渴望飛翔，在做完最後拼搏後，我渴望自由的飛翔。

魚，靜靜地浮在海面上。

他望着湛藍如洗的天，眼裏盛滿了對未知世界的憧憬。“要是我能上去，哪怕就1秒鐘，也可以呀！”他想，但他知道這是不可能的。直到那個奇妙的早晨。

魚象往日一樣浮在海面，讓浪花推着他前行。他望着南飛的.大雁，心隨着大雁越飛越高，越飛越遠。

水流漸漸湍急，當魚的心飄回來時，已經晚了！旋渦沒給他留下任何反抗的機會，魚被捲進了一個未知的世界。

當魚醒來時，那個火紅的大球正一點一點地滲進地平線。真的，千真萬確，這兒有一座小島！魚一點一點地游過去，他屏住呼吸，儘量不去打擾這片美麗而又寂靜的彩虹森林。

在魚類的史書上，並沒有關於彩虹森林的記錄，只聽魚長老講過這個故事。“在世界的盡頭，有一座森林，裏面住着一位叫彩虹的女巫，她能實現你的願望，但必須用你最珍貴的東西來交換。”魚的腦海裏又浮現出長老蒼老而又沉穩的聲音。

“你就是我的下一個顧客吧！”一聲悦耳的聲音打斷了魚的回憶。一個女孩輕輕地用大勺舀起魚。“我已經在這呆了100年了，也只接了兩個單，你是第3個。”女孩輕輕地説。“你，就是彩虹吧？”魚問。“是的。”彩虹答道。

“我想飛翔。”魚説。

“不，你陪我。”彩虹渴求着，大眼睛裏寫滿孤獨。

“不，我渴望飛翔，我等不及了。”

“那你用什麼交換？”

“用我的靈魂。”

“好……好吧。”

最終，在他生命的最後一刻，魚飛上了天，“啊！終於實現了，當一個人有了夢想後就不再孤獨，彩虹，你也有夢想吧……”但很快又落了下來。

魚在女孩的淚水中永遠閉上了眼。

“我是一隻小小小小鳥，想要飛呀飛卻飛也飛不高……”我愛這首歌，因為歌詞就是我的寫照。如今的我，就猶如一隻渴望飛翔的鳥兒，我要尋找那片屬於我的天空。

自小，就被父母所環繞，我那小小的空間裏擠滿了作業和書包，每天在學校、家的兩點一線之間穿梭。後來，就上了國小，一成不變的生活，高高的“書山”，厚厚的“作業”，我在瘋狂地進行着“愚公移山”。再後來，我又坐在了考場上，揮灑着筆墨，揮灑着汗水，進行我國中階段的檢閲……

這麼長的日子我熬了過去，憑着我渴望的那雙翅膀。九年的義務教育歷練了我，我的肚中有了些筆墨，成熟的心理與堅毅的毅力，再走過高中、大學，我就能自由地翱翔。如今的我正在慢慢地成長……

渴望飛翔，需要一雙翅膀。而這雙翅膀就是我滿懷的才華羽機智的頭腦，樂觀向上的態度和堅毅的品質。我在生長翅膀，我在積蓄力量，我相信美好的未來不會辜負我，因為我有滿腔的希望。渴望飛翔，需要一片屬於我的天空，不管那裏風吹雷吼，我都不會退縮，我要像海濤一樣向暴風雨怒吼：“讓暴風雨來得再猛烈一些吧！”惡劣的環境，受傷的翅膀，這些都不會擊退我，我要滿腔鬥志與熱情，我要拼了命的往前，因為我真的暴風雨的那一頭是眼光，是彩虹，是我勝利的希望啊！

渴望飛翔，為的是實現自己的價值和理想。我是一隻鳥，上天給了我一雙翅膀，我永遠屬於藍天，所以我要驕傲地飛翔。飛翔是我的本能，更是我的價值所在，不管要經歷什麼，遭受什麼，我決不退後半步，我要驕傲地在藍天翱翔……

我是一隻渴望飛翔的鳥，我需要的還有很多很多。我真的這一切都需要我自己去努力，去拼搏，不管未來如何，我不會忘記自己最初最簡單而又最熱切的渴望，唯有付出努力與堅持，我的明天才會更加充滿希望！

我是一隻渴望飛翔的鳥，腳上拴着粗粗的鐵鏈，總也飛不高。

我希望像蒼鷹那樣飛，我希望像藏羚羊那樣跑……可是哪怕落葉都比我過得好，在悠悠飛舞之際，它與低飛的燕子打過招呼，與採蜜的蜂兒問過好。可是我，只看到過它們，從未離開過鐵鏈的束縛，從未享受到鳥兒該有的快樂。一位老伯從我身旁看着鐵鏈走過説：“你怎麼被那麼多的作業拴得很牢，很牢？”

我是一隻很小很小的鳥，我是一隻被叫做“學生”的鳥，在學校的牢寵里長大，整天被作業打攪。一隻年紀比我大的鳥，別人都叫他“老師”，是他給我加的繩索又給我套上鐵鏈，他説這樣我就可以在掙脱鐵鏈之時飛上青天，飛得很高很高。

後來我才知道在這個叫地球的家園裏，有許許多多像我一樣的小鳥，就連那個“老師”的兒女也被套上鐵鏈，像我一樣飛不高。我們都在呻吟：“老師啊，給我們去掉鐵鏈吧！如果不願去掉，就把鐵鏈變細變長讓我們也與低飛的燕子打一下招呼，讓我們也與採蜜的蜂兒問一問好。”

難道，老師，您不疼您的兒女？難道，老師，您沒有看到他們像熊貓一般的眼睛？難道，老師，您忍心看他們想飛卻飛不高？

那麼，老師，請您把鐵鏈變細變長，讓我們看看“枯滕老樹昏鴉”的景，聽聽“清風半夜鳴蟬”的聲，體驗一下“稻花香裏説豐年”的喜悦吧。

我們不想，從學校的牢籠裏出來又被您用“作業”的鐵索拴住。大森林裏有蟲兒為我們鳴唱，宇宙裏有奧妙等待我們揭開，家中有勞動讓我們去做，河中有蝌蚪盼望我們去嬉戲，空中有明月祝願我們早睡覺……大自然的美，大自然的俏，盼啊，等啊，可我們卻飛不高。

我的名字叫“學生”，我是一隻渴望飛翔的鳥，我渴望高分，也渴望高能。老師啊，我何時能掙脱腳上的鐵鏈去大自然裏飛翔，嬉鬧？

我曾聽説過這樣一種鳥：它沒有雙腳，不能站立，從它翱翔於天際的那一刻，便不能停下。它只能飛，不停的飛，困了卧風而眠。它的一生只有一次降落的機會，那便是它死亡的時刻。

——題記

回望過去，萬户帶着奔月的理想葬身蒼穹，向人們表達了他對天際的熱愛。後來，人類發明了各式各樣的工具，實現了飛行夢。如今，我們雖已能自由的翱翔於碧空之下，卻拋棄了我們的心靈。甚至為它拴上枷鎖，漠視了它的淚。

我們是一羣未長大的少年，總是夢想着讓理想放飛在自己的世界，總是希望着讓自由充滿着自己的季節。卻再也不能去淺綠的山坡上奔跑着牽動那根銀色的細線，而只能在去輔導班的路上，透過公交車上灰灰的玻璃窗看廣場上嬉戲的孩童，在心中默默的羨慕。再也不能去近在眼前的操場上揮灑熾熱的汗水，而只能在體育課上對着老師死板的面孔，重複做着枯燥無味的動作。

我們能飛嗎？答案是肯定的。但會被拴上一根討厭的絲線。噢。上帝！誰會來幫我們剪掉這討厭的線？我們的心靈，就像右手邊那扇打不開的窗户——牢牢的被封死了。它早已沒有力氣起飛而把時間和精力都用在考試和堆積得如同小山一般高的作業上了。我們亦無法拒絕父母的期望，然後開始學會收斂自己，讓自己由一個不規則體慢慢磨合成一個球。

我想飛，我想為心靈插上天使般潔白的翅膀，展翅藍天，與雲共舞，同清風比賽。我相信，一定有那麼一天，我們將從雛兒變成美麗的海燕，獨擋一面，自由的穿梭於天空與海洋之間。

我們渴望成長，渴望自由，渴望像海燕一樣飛翔。

窗外，陽光明媚，而我卻感受不到它的温暖。為什麼窗外的樹已抽出嫩芽，而我卻感受不到春的氣息呢？哦，原來是我桌上的書遮住了陽光。

春雨過後的天空純淨無瑕，偶爾飄來幾朵白雲，互相追逐。成羣的小鳥在無邊的天空中嬉戲玩耍，熱鬧非凡，我多麼渴望像它們一樣自由飛翔啊！“啪”，手中的筆掉在了地上，打斷了我的沉思，眼前依然是數學公式和英語單詞，我茫然了。

我渴望自由，我不要再把自己關起來，我不要再徘徊在父母與老師的無限期望和自己的內心矛盾裏。我要飛翔，我要擺脱父母的束縛，擺脱那些課本和作業的重壓。

我要飛翔，我要自由，我要走進大自然的懷抱，聆聽大自然的聲音，感受大自然的美麗。

我要飛翔，我要做那個能讓古人“流連戲蝶時時舞”的蝶兒，為這美麗的春天增添一份光彩；我要做那天空中的小鳥，為那廣袤的天空點綴美麗。我要成為大自然的一分子，用我的熱情奏出屬於我自己的樂章。

可是，我的翅膀呢？蝴蝶有翅膀，因為它經過了由蛹蜕變成蝶的痛苦；小鳥能夠飛翔，因為它經過了試飛的艱辛磨鍊。而我呢，我的翅膀強健了嗎？我能夠在風雨中翱翔了嗎？

想到這裏，我不再發呆，重新捧起課本，我要為自己插上知識的翅膀，努力學習飛翔的本領。我要告訴命運，貧瘠的土地上也一定可以開出芬芳的花朵。於是，我夜以繼日地學習。儘管這過程充滿了艱辛，儘管有淚水和汗水，但是，我不怕，我一定要得到那雙美麗的翅膀，以便自由地飛翔。

我渴望自由自在地飛翔，這一直是我的夢想。所以，我要努力，為了能自由飛翔！

我是一隻渴望飛翔的鳥，從出生起就開始渴望。在很小很小的時候，我無所畏懼，想要和暴風雨一比高低，可是父母總是不讓，他們害怕失去我，他們知道，在羽毛未豐滿之前，是無論如何敵不過暴風雨的，不知不覺中，這成了我的夢想。

我是一隻渴望飛翔的鳥，少年時，長大一些了，羽毛也多了一些，便開始不服氣父母的管教。我想：父母一定是驚弓之鳥，在它們的年代受了挫折，便不敢再讓我去接受挑戰，面向成功。於是我的夢想更深的印在了我的心裏。

我是一隻渴望飛翔的鳥，稜角分明。雖然知道外界的禁錮是愛，不是傷害，卻還是在一個暴風雨之夜偷偷跑了出去，張開翅膀，想要和暴風雨搏鬥，不料它根本沒把我放在眼裏，電閃雷鳴，雨毫不留情的打在我的身上、翅膀上，我再也無力戰鬥，我倒了下去。

我是一隻渴望飛翔的鳥，即使嚐到了失敗的滋味，也還依舊在暴風雨之夜出來，任狂風暴雨將我打落。突然有一天，在被暴風雨打昏之後慢慢地醒來，聽到了父母的談話：“這孩子，怎麼那麼任性呢？明知……”“是啊，鳥兒那麼小，何必呢？”我轉過頭，苦笑了一下，説：“不是‘任性’，是‘韌性’。我不可以放棄，因為這是我的夢想啊。”父母深深的看了我一眼，飛走了，我想，我長大了。

我是一隻渴望飛翔的鳥，在多次的挫折和磨難中，我長大了，我擁有了豐滿而結實的羽毛，也許，應該是時候在挑戰一次了。於是我在暴風雨之夜衝向了天空，深灰色的翻滾着的天空。暴風雨似乎開始恐懼我了，閃電發着刺眼的光芒，雷聲震耳欲聾，雨狠命的打了過來。

我是一隻渴望飛翔的鳥，所以我不怕，我在暴風雨中自由的飛翔，勇敢的拼搏，終於，我在天邊的一角看見了曙光，我奮力飛去，我觸到了那道光！我已筋疲力竭，奄奄一息。鳥兒們給了我“最勇敢的鳥兒”稱號，鳥兒們爭相歡呼着我的勝利，我只注視着天空，那是我的夢想，我安詳的比上了眼睛。

有人歎息説：“值得麼？”

值得麼？不值得麼？

有的人渴望得到理解；有的人渴望成功；但我卻渴望飛翔！

20xx年夏，我進入了中學。國中的生活給了我前所未有的新感覺。生活會讓人變得充實，讓人變得更加堅強。以前，生活對我來説只不過是從家到學校之間的奔波；只是面對着一堆書本，乖乖地聽老師講課；緊接的就是期中和期末前的緊張複習，考出個所謂理想的成績。當時我對生活的概念只是理解到這樣的程度，天天機械似的運轉。記得老師對我説過：“生活就像做一道算術題，認真地對待每一個數字，滿懷熱情地去分析每一點，結果還給你的則必然是真實與快樂。”我的天空又明朗了……我才體會到生活原來是五彩斑斕的，只要用心體會，一定可以看到色彩繽紛的彩虹懸掛在自己的藍天下。

到現在，進入國中快有兩年了。兩年的國中生活讓我漸漸成長。原以為自己不屬於這裏，但在兩年中我發現自己已經融入了這個世界。天是那麼的藍，心是那麼的渴望飛翔。在這個純淨的世界裏，我播種下了夢想，生活讓希望的幼苗鑽出了土壤，茁壯成長。我曾經在路上徘徊過，望不到路的盡頭，也看不到曾經留下的腳印。但當進入國中生活以後，我明白了曾經留下的腳印對我來説已不再重要了。

從呱呱落地的那一刻算起，我已度過了十四個春秋。成長是一次次放飛的經歷。是它練就了我們一雙可以在暴風雨中飛翔的翅膀。不管遇到的是山川還是河流，我們都要以勇敢的心去面對。生活要以不同的態度與方式去面對，青春把握在我們的手裏。在成長中，我們曾經奮鬥，我們曾經揮汗，我們曾經流淚。是學校練就了我一雙堅硬的翅膀去追尋自己的夢想。塞涅卡説過：“真正的人生，只有在經過艱難卓絕的鬥爭之後才能實現。”所以我們不論遇到多大的困難，也要去克服；即使折斷翅膀，心也要繼續飛翔。

我渴望飛翔！