【推薦】學校生活作文八篇

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的學校生活作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學校生活作文 篇1

開學這麼一個星期，感覺自己好像都沒有輕鬆過，天天學外語---英語，意大利語，拉丁語……我在新的班級，漸漸地開始記住了大家的名字，記住了老師的名字。

意大利文和拉丁語是一個老師教的，老師叫Tasselli，當然咯，那只是老師的姓。老師看起來還算和藹吧，講話很温柔，我對老師的印象不錯，我希望自己也能給老師留個好印象。好多老師都是女的，唯獨藝術老師是男的，我很喜歡畫畫，上個學期畫畫比賽得了獎，我很高興，謝謝Romeo老師給我機會，讓我有機會表現表現，我會繼續努力的。我希望今年在這個新學校，學習表現更突出，交到更多的朋友，不論是中國朋友，還是來自世界各地的，我都希望能成為好朋友。

好開心，第一次在學習的班級裏有一對雙胞胎，這對雙胞胎真的很像，姐姐叫ELISA，妹妹叫SARA。在第一天，老師看見她們，就好奇的問她們要怎麼辨別哪個是姐姐，哪個是妹妹，那個雙胞胎姐姐告訴老師——她有兩顆痣，而妹妹沒有，我們大家回頭一看，呵呵，確實如此。

希望我的校園生活更加豐富多彩。

學校生活作文 篇2

國小六年匆匆就過了五年，那些年經過的酸甜苦辣的事情被我深深的記在腦海裏。國小時代它給了我們啟發、給了我們幫助、給了我們夢想、給了我們希望！

在一個風高秋涼的日子裏，那時我四年級，我的語文老師悄無聲息的離開了我們，她在我們放假回來後再也不能與她在課堂玩兒成語接龍了，我們都不明白她因為什麼離開我們？在全班沉默之中我心裏湧上了陣陣傷感和對老師的不捨。當我聽説新來的老師是專門帶畢業班時，我心裏想她是不是會帶畢業班的學生？當我又聽説新來的老師是一位有豐富教學經驗的特級教師時，我的內心又對她充滿期待。

上了幾節課我感覺新來的語文老師講課有時非常幽默風趣，有時又非常嚴厲，帶給我們快樂的同時又掌握新的知識。我慢慢的習慣了這位老師的教學風格，從現在我突然發覺以前的語文老師慢慢的消失在我的記憶中了。

我的生活方式也變了，用老師教的方法去解決學習中遇到的問題感覺很輕鬆。我雖然已經是六年級的學生了，這是國小生活中關鍵的一年，我們會跟着新的老師一起迎接新的挑戰。

我希望自己永遠記住只能讓世界選擇你，你不能去選擇世界！

學校生活作文 篇3

學校生活豐富多采，不少看起來十分平凡的小事，仔細一琢磨卻挺有教育意義，就拿我們班主任徐老師來説，有些不上串的小事，開始都不理解還很反感，可實實在在的是對我們學生的無微不至的關懷。

有一天上午，上完了一節數學課，我們都埋頭做着老師佈置的課外習題，爭取早點完成，回家時可以多玩一會兒。

忽然一隻手在我肩頭上輕輕地拍了拍。我抬頭一瞧：原來是徐老師！只見他笑着合上我的作業本，説：“課間不要做作業，活動一下吧！”

我無可奈何，只得放下了鉛筆。同學們也紛紛離開座位，在教室裏嬉鬧起來。徐老師又説：“請同學們到教室外面休息一會，看看遠處，散散步，還有兩節課呢！”

真是！我嘀咕着來到走廊上。

“你們知道嗎？”徐老師擺出了道理，“活動以後，教室裏會揚起灰塵，有害身體健康……”

我是獨生女兒，所以非常嬌。常常嫌早飯太燙嘴或菜不好而不吃飯就到學校。往往到了上第二節課肚子就“咕、咕、咕”叫起來。有次，媽媽趕到學校給我送點心，徐老師知道了，就“大驚小怪”找我談話，還在晨會課上講：不吃早飯來學校，既影響正在發育成長的身體，又幹擾專心學習，我聽到，想起肚皮“咕咕”發叫時，的確沒有心思聽課了，老師講得不錯。這還不算，她竟一連十多天，天天問我吃了早飯嗎？惹得我的同伴們也學她那樣，一見我面就問“吃了早飯嗎？”還打電話問我在社辦廠工作的媽媽，證實我“吃好了”的回答是否可*。

我們的教室是地板地。掃地時教室裏滿是灰塵，我們懶得灑水。徐老師就不聲不響地過來幫我們灑，幾天以後，我們怎好意思老讓老師灑，就自覺灑了水再掃地。

透過這些平凡的`學校生活，我們看到了老師一顆慈母般的心！多可敬愛的老師啊！

[點評]

這個題目可寫二件事，也可寫三件事。寫的時候，可以一件事詳寫，另二件略寫，也可以二件事寫具體，另一件略寫。一般，不宜三件事平均使用力量。

本文敍述的三件事，都是學校學生中極其平常的事，但小作者卻從這些小事中，“看到了老師一顆慈母般的心”。

在材料安排上，第一件事——勸阻“我們”課間休息不要做作業，不要在教室內嬉耍，並説明道理，作為詳寫；第二件事——“我”早上常不吃早飯到學校，徐老師知道後，認真教育，“天天問我吃了早飯嗎”，還打電話問“我”媽媽加以證實，也作為詳寫；第三件事——教室裏掃地堅持要求灑水，作為略寫。做到了材料集中，中心突出。

學校生活作文 篇4

放學後，教室裏靜悄悄的。突然，從講台下發出哭泣的聲音。原來是被丟掉的鉛筆。紅領巾。壘球。橡皮在哭。講台伯伯問；你們為什麼哭呀？‘鉛筆説；講台伯伯，我的小主人吃午飯的時候，把我丟在地上，這個小朋友踩踩，那個小朋友踩踩，踩得我的皮都爛了，辛好有一個小朋友把我撿起來，放在你的肚子裏，這才保住了一命。

鉛筆剛説完，壘球説；講台伯伯我的小主人上體育課的時候，把我扔得太遠了，是別的小朋友把我撿來放在講台伯伯你的身上。

紅領巾説；講台伯伯，我的小主人下課的時候玩得滿頭大汗，他打的結也鬆開了，就這樣讓我躺在地上，不來管我，有一個好新的小朋友把我帶到這兒來的。

講台伯伯，我的小主人把我的身字刺得千瘡百孔，到現在還疼呢！；橡皮連聲説道。

它們把事情一五一十的告訴了講台伯伯。講台伯伯氣得鬍子都翹起來了。鉛筆説；講台伯伯，你要為我們討回一個公到。講台伯伯拿來一張紙和一支鉛筆寫了一張字條。上面寫着；請愛護學習用品；，大家依次在下面簽了名，然後讓躺在那的固體膠水貼在黑板上。

第二天早上，小朋友走過看見了這張字條，都紅着臉，低下頭。從此再也沒有人把學習用品扔在地上了。

學校生活作文 篇5

校園不光是我們學習的地方，還是我們的家，一年中有200天是呆在校園裏的。既然校園是我們的家，那麼發生在校園裏的事也挺多的。前一個月，我就在校園裏看見一個亂扔垃圾的行為。

那天，我像往常一樣來上學，走進校門口，只見有三位大哥哥在小店裏買了許多零食，他們靠在一起，朝教室走去，其中有一位大哥哥拿出了一包辣條，用力地把它撕開，隨手將外殼向後一扔，毫不在意地走了。這時，另一位大哥哥説：“你怎麼把他隨手亂扔，不管了呢？要知道，保護環境，人人有責。”那位大哥哥卻反駁道：“什麼保護環境，人人有責。現在有許多阿婆在為我們掃地，垃圾隨手亂扔，最終還是被他們掃掉。反正我不管，現在校園那麼大，扔一個垃圾算什麼，反正也不會發現。”大哥哥似乎毫不在意那些垃圾，還理直氣壯，雙手叉着腰。“做事要從小事做起，你連這點事也不幹，別説做什麼大事了。”另一位大哥哥反對道。我站在一旁，盯着扔 垃圾的大哥哥，心想：這麼沒教養，他肯定是沒父母管教的。連愛護環境都不懂。要知道，現在地球有許多環境污染，如塑料袋等。我越想越生氣。哪位大哥哥拉着另兩位大哥哥説：“快走了，別被別人看見。”有位大哥哥想阻止，可還沒説，就被拉走了。

三位大哥哥都走了，我靜靜地看着那隻袋子，然後慢慢地靠近了它，彎下腰，將它扔進了垃圾箱。

學校生活作文 篇6

有人説校園生活=學習+考試。而我卻不這麼認為，我卻覺得校園生活是妙趣橫生的。

一天下午，我們班快要放學了。老師在講台上佈置一些事情。我正聽得認真，從我身後突然伸來一隻冰涼得手，那手摸了一下我的臉。哼!我的氣一下就上來了，我身後的那個人平時上課就愛捉弄我，我都忍住了，可這時還來騷擾我!我忍不住了!!!我轉身就是一巴掌“啪”!這一掌正中他的臉。我怒視他了一會兒什麼都沒説就回過頭來繼續聽老師吩咐，不時後面傳來一兩聲呻吟，我也沒有理會，因為我知道打得不重只是有些響，這只不是他裝得罷了。

有趣的還不止這些。在這秋高氣爽的九月裏，我們迎着秋日的陽光，伴隨着收穫的季節，迎來了歡快精彩的校運動會。清晨我們來得了學校，同學們在老師的帶領下有條不紊的進入會場，我們班的同學個個精神抖擻，鬥志高昂心中只有一個心願：希望這次運動會能拿全年級第一名。全校同學身穿整潔的校服，排着整齊的隊伍，在運動場地上走起了方塊隊，口裏喊着自班的口號，我們班的口號喊得特別的雄武：“1234、1234!揚帆掌舵，奮勇拼搏，看我二班，非同一般。”結束了方塊隊儀式，接下來的是廣播操比賽，那整齊的動作形成一道優美的弧線讓我們驚歎不已，廣播體操圓滿結束後，緊接着緊張的運動會開始了!

在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拚搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。

學校生活作文 篇7

都説班級是個大家庭，所有家庭成員都應該團結友愛。可是我們班則不然，男女生各成一派，互不相讓。

就拿我説吧，因為穩坐了一個學期語文課代表的寶座，沒有更替，男生們開始蠢蠢欲動，打算“謀權篡位”了。瞧！語文老師被他們纏得不行，只能答應一個男生做我的副手，這下總夠了吧！誰料，他們計劃着越俎代庖，一場男女生大戰就此展開。

“你收這三組，我收這四組。”“不行，我是正的，你是副的，你收兩組，我收四組！”只要一聽到這樣的爭吵聲，就一定是我和副手之間發生了糾紛，這樣的爭執往往是我落在下風，不得不作出讓步。本子送到老師那兒常常是你三疊，我三疊，就連發本子也是一人一半，決不相讓。搞得語文辦公室有時也雞犬不寧。

見我們這水火不相容的氣勢，老師無奈，拿出殺手鐗：這學期語文總分誰高，誰就當課代表。這法子似乎很有效，一下把我們制約住了，至少到此為止，我們之間還相安無事，可是隻要一提到語文，我們身上那股濃濃的火藥味，總還是讓周圍人驚歎。

有壓力，才有動力。這句話不知出自哪能位高人口中。為了取得好成績，我不懈地努力着。別人休息，我不敢放鬆，生怕分數就這樣從指縫中溜走了；別人努力，我更不敢懈怠，就怕就這樣被追上了。

不僅我們如此，其他男女生也一樣。這樣的競爭對我們能力、成績方面都有提高。可以説我們在競爭中成長，在較勁中提高。

學校生活作文 篇8

新的學期開始了，剛剛來到學校的我似乎有一些不適應，我不僅僅是因為突然來到一個新的環境，更多的則是不適應這裏的吃住情況！

有一句話叫做“每逢佳節胖三斤”，尤其是在這個過年時，家裏有了各種各樣不同的食物，我每一天隨時隨地都可以在家裏吃飯，並且家裏的伙食真的很不錯，所以剛剛到來的我總是感覺有一些飢餓，似乎這種情況不僅僅發生在我一個人身上，我發現其他人同樣如此，因為他們也表現的和我一個樣子，看來還是想念家啊！

不過在學校的生活真的更加有規律，因為在這裏需要我們準時起牀，準時上課，準時吃飯，一切都需要有規律，即使是睡覺也不再是以前那樣依靠心情，此刻的我們更加需要注意明天的課程，因為這一切都是作為一名學生的責任以及義務！

而且在這裏有了很多的朋友，我也不是如同在家裏總是孤獨的一個人，看來這一切都是有好處的，或許學生就是如此，大家快快樂樂的學習着，一起努力奮鬥為了實現自己的目標！