【推薦】國小生生活作文500字集合八篇

來源:文萃谷 1.41W

在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的國小生生活作文500字8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】國小生生活作文500字集合八篇

國小生生活作文500字 篇1

光陰似箭,時間在滴滴答答的鐘聲鍾流逝。歲月的風鈴在校園中迴響。一眨眼尖,六年的國小生活即將結束。每次想到那裏,我的心如波濤洶湧的大海,久久不能平靜。掩卷着沉思,感慨萬千,一瞬間許多完美的回憶都浮此刻我的眼前:運動場上留下過我們矯健拼搏的英姿;語文課上回響過我們朗朗的讀書聲;校園裏留下過我們追逐嬉戲的背影。這些生活的縮影,將在我的記憶深處永存。

六年級(6)班,61個同學在一齊,這便是緣分。我們一齊為班級爭光,一齊嬉戲打鬧,一齊在知識的世界裏遨遊。這些寶貴的友宜是説忘記就能夠忘記的嗎?

我永遠忘不了。那是上個學期的田徑運功會,同學們個個踴躍報名參加,他們成了體育的健兒,從失敗中爬起來,從最後到全級第一。王老師聽到六(6)班的田徑運動會全級第一,臉上洋溢着燦爛的笑容。同學們個個歡呼雀躍,手舞足蹈,一蹦三尺高,真叫人難以忘懷。

我永遠忘不了,那堂口語交際課。同學們對“是冷漠還是真愛”展開了激烈的辯論,雙方都振振有詞,脣槍舌劍。這一方提出一個理由,對方立刻又進行反駁,兩方都不甘示弱,為各自的光點據理力爭,真叫人記憶猶新。

忘不了,忘不了,永遠忘不了那一幕幕生動的畫面,那一個個感人的事物,讓我永生難忘。

天下沒有不散的宴席,光陰一去不復返,我們要永遠記住老師的訓勉,做個堂堂正正的中國人。記住:今日我以母校為榮,明日母校以我為榮!

國小生生活作文500字 篇2

時光匆匆,轉眼間,我將要告別六年的國小生活,心中有些暗暗的不捨……

青青草地

走進校園,那一排排高大而又筆直的楊柳使我難以忘懷;小花園中,那一簇簇粉紅的滿天星使我難以忘懷;操場上,那草地,還像六年前我剛踏進校園的一樣,依舊那倔強地生長着,依舊充滿了勃勃生機。如今即將離開母校,這裏的一草一木怎麼能讓人忘懷呢?

聲聲笑語

還記得五年級的那次趣味運動會上,我們全班參加了集體項目:拔河比賽。起初我使出了全部的力氣,放手一搏,可惜對方實力太強,我們還是不相上下。在我幾乎就要放棄的時候,我後面的同學突然大聲地對大家説:“加油啊!我們馬上就要勝利了!”大家聽了這句話,又鬥志滿滿,我們團結一心,雙手緊握生字,一、二、三拉,終於,那紅紅的綵帶過了我們的河界——我們勝利了!我們如同奪得了奧運會金牌一般,抱在一起歡呼着、説笑着,這聲聲笑語永遠地刻進了我的.心中。

諄諄教誨

六年中是老師傾注了心血,把我們從一個個年幼無知的孩子培養成為一名有知識,懂道理的少年。老師就是我們前進路上的導航。記得那是六年級的一次月考,我只考了九十二分,老師把我叫到了辦公室,她拿着我們的卷子,面色嚴肅地對我説:“錯在哪了?”我如實地回答着:“以為馬虎,所以得數錯了。”老師又語重心長地説:“孩子,今後道路你要自己走,馬虎是學習上的大敵,不能因為馬虎毀了前程。”我聽了老師的話,不禁潸然淚下,老師為我擦去了眼淚,我又破涕為笑。

校園的青青草地,同學們聲聲笑語和老師的諄諄教誨,都使我難忘。

國小生生活作文500字 篇3

時間如流水,轉眼間,國小六年的時光如白駒過隙般悄然而逝,如今,我即將成為一名國中生,卻難忘我在校園的那般美好時光。

是啊,怎能忘記那六年的時光?這裏,珍藏着我們的歡聲笑語,酸甜苦辣;這裏,珍藏着我的童年生活,我的黃金時代。

初入校園,並未想過時光會如何將這六年深深地烙印在我的心裏,也未曾想過,有一天我將與它分離。我只能悄悄地任它溜走。我能做的,只是回憶,回憶我們一路的風雨兼程,一起走過的葱蘢歲月。

奶油軟糖

老師的淳淳教誨令我們永生難忘,她就像一位母親,心裏裝着我們五十多個學生。忘不了那個下午,烈日炎炎,同學們正上着體育課,一個同學中暑突然栽倒,同學們驚慌失措。班長忙把情況告訴了老班。班主任聽聞,從容不迫地背上那個同學就向醫務室跑去,用她瘦弱的身體,支撐着那位比自己都高的同學,用她的責任,撐起了整個班級!是啊,老師弱不禁風,可她在第一時間守護着她的學生,這時,一股暖流湧上我的心尖,真如一塊奶油軟糖,甜蜜,而柔滑。

百香果酸

期末考卷發下來了,當我看到那鮮紅的分數時,頓時感到一抹酸澀。我不敢想象回家後那一張張充滿期待的臉上寫滿的失望。我只能強忍淚水,可眼淚太多,終究會決堤,淚水如洪水般暴發。回到家,雖然仍有些倔強,不服輸的意味,卻只能任憑奚落,心中一酸,如百香果般,暗暗定下必勝的目標,迎接酸後即湧的甜蜜。

忘不了,我六年的國小時光!你的陽光,趕走了孤獨的黑暗,你是繁星,點亮我平淡的童年,你是一股清泉,流進我的心田……

國小生生活作文500字 篇4

六年的國小生活已被時間的塵埃密封,而我急於把記憶的金鑰匙拔出來,想讓這美好的記憶永存,因為害怕有一天這美好的記憶會被時間的流水沖刷。於是,我便把它寫在這裏。昨天的校園,一切都歷歷在目,不爭氣的眼淚一滴一滴地落了下來,似乎時光老人帶我回到了那年。記得開學的第一天,我早早地揹着書包被媽媽硬拉着去到學校,見到了許多陌生的小朋友,直到今天這些都成了陪伴我6年國小生活的同學,我們一起哭,一起笑,一起走過了6年。記得我們第一次考試。6年前的一天,老師發試卷下來讓我們考試,那時沉浸在快樂的我只好假裝生病來躲過考試。我真希望學校沒有考試,讓時間停留在和同學玩耍的一刻。捏泥巴小人,盪鞦韆,老鷹抓小雞。多開心啊!記得我們第一次去春遊。雖然只是帶着乾糧出去走走而已,但卻讓我記憶猶新。我們在路上有説有笑,談天説地,也是因為這次活動,讓我愛上了春遊。

但時間過得飛快,一眨眼6年就過去了。我的國小生活也即將過去,所以再見敬愛的母校,在您的懷抱裏,我們從無知變得懂事。今天,我們為你驕傲,明天您一定因我們而榮光。

再見敬愛的老師,春雨,染綠了世界,而自己卻無地消失在泥土之中。老師,您就是我們心田的春雨,我們將永遠感謝您。

再見,親愛的同學,當我們揮手告別時,我永遠也忘不了我們之間的友誼,請你帶上我最好的祝福,請記住我們在一起的每一個日日夜夜,讓友情天長地久。

再見了,我難忘的國小生活!

國小生生活作文500字 篇5

時間如流水,一去不復返,彷彿是一眨眼,這六年的國小生活就這樣悄無聲息的溜走了。當要面對傳授給我知識的老師,面對曾幫助過我的同學,面對在這所生活了六年的學校,卻怎麼都説不出“再見”這兩個字。但隨着時間的流失,我不得不離開生活了六年的母校,然而留下的只有那些美好的回憶......

捨不得羅羅嗦嗦的王老師,您是從一年級就教我們的數學,我的數學成績不是很好,每次考試都是60分左右,您沒有批評我,反而對我説:“沒事的,這一次考不好,還有下一次只要努力就行。”雖然這只是簡短而普通的一句話,卻讓我又有了自信。

捨不得幽默的朱老師,您是我們班的體育老師,我的印象中,你很幽默,很愛開玩笑,而且開得每一句玩笑都能讓我們捧腹大笑,還記得軍訓時,那時候很熱,我們就站在太陽底下曬了足足有一個星期,大家都像是從非洲來的一樣,個個都曬得黑黑的,但您比我們曬得還要厲害,我們曬了一個星期,您也曬了一個星期,我們還是背對着太陽的,而您卻是面對着太陽,但你一點都不在意。終於軍訓完了,那天,您和我們一起坐在籃球場上唱軍歌,一起玩遊戲。真得捨不得您。

在國小裏,每年都要舉行一次六一兒童節,每舉辦一次,就意味着又有一屆的六年級要離開我們的母校,我們即將面臨着人生的第一個選擇,踏入中學的校門以後,就不會有六一兒童節了,也許十年以後,我會來看我們的母校,到時候,真希望能見到曾教過我的老師,也許我還會遇到我的校友呢。

國小生生活作文500字 篇6

過去的日子如青煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了,眼看着六年國小生活一晃而過,我不禁潸然淚下……眼前浮現着當年入學時的場景,心想着就要離開母校,跟她説再見了。而這難忘的六年國小生活,已經揮之不去,永遠烙在我童年的記憶當中了。

忘不了我剛入學時的場景,那時到處一片陌生,我膽子十分小恐懼不已。我見到了我的班主任——蘇老師。在模糊的記憶中,她笑着,撫摸着我的頭,説我很聰明,是她鼓勵和笑容感染了我,才讓我在校園裏有了自信,面向陽光,不再懼怕。

忘不了蘇老師的作文課,它如一把神奇的鑰匙打開了,我常年封閉的作文之門,讓我的作文從倒數變名列前茅;忘不了王老師的耐心,讓數學不再枯燥無味,讓數字變成了一個個趣味無窮的符號……

忘不了那個別開生面激情四射的運動會,正在進行的是我們六年級男子接力賽,眼看着我的好哥們小徐拿着接力棒,撒腿就跑,他分秒必爭,一路斬兵截將,不給對手留任何機會,奮力衝向終點,結果他卻在離終點一步之遙的地方摔倒在地,起不來了,眼看着一個個隊員都衝過終點,可他一點辦法也沒有,只是趴在地上,流露出遺憾的目光。

一點點的失誤,讓這個第一名離我們遠去。但是我們並沒有嘲笑他。因為我們知道,我們是一個集體,要有福同享,有難同當。

我也忘不了,我離開母校轉到新國小時,處處想着我,對我温柔,體貼,還有關心我的孫老師,為了培養我,她不辭辛苦地將我收在她們班;也忘不了新同學——老潘,小王等人對我的幫助與鼓勵。

忘不了,忘不了,永遠忘不了……國小生活如珍珠一般流光異彩,讓我無限留念。又如河裏的水,順流而下,一去不復返……光陰啊,半年之後,能讓我再見母校一面嗎?

國小生生活作文500字 篇7

一轉眼,六年的國小生涯即將過去,六年的美好時光彷彿就在昨天定格,讓我一下子來不及回味這六年中的酸甜苦辣,來不及回憶往事中的點點滴滴。

記得六年前第一次戴上紅領巾,瞻仰五星紅旗,老師告訴我和同學們,從今天起,你們就是一名合格的少先隊員了!就像幼小的鳥兒,年少的雛鷹,應該學會自由翱翔在屬於自己的天空。是老師的教育使我明白了做人的道理,是老師的指引把我領進了學習的天地。每一次收穫知識,我都想説一句:校園真美麗!

記得兩年前的一次體操比賽裏,同學們都熱火朝天地練習着。為了保證整齊劃一,大家都齊心協力,一次不行再來第二次,兩次不行再來第三次……直到最後,在同學們團結努力的結果下,我們終於獲得了第一!同學沒都露出了開心的笑臉。當每一次收穫友誼時,我真想説一句;校園真美麗!

在前不久的一次辯論會上,雙方同學都爭論的不可開交。你言一語,他言一句,下面的同學們還不時地爆發出陣陣熱烈的掌聲。雖雖然後來沒有得出最終結果,而是打成了平手,但大家卻都非常高興,非常開心。當每一次收穫歡樂時,我真想説一句:校園真美麗!

再不久,我就要告別美麗的校園,開始新的國中生活了,但是這六年中的每一分每一秒我卻仍歷歷在目。美麗的校園啊!是你讓我從無知變得懂事,從膽小變得勇敢,是你讓我在這個大家庭中學會更多,感受更多。敬愛的老師啊!在這短短的幾年裏,您為我們付出了多少心血,您為祖國和人民做出了多少奉獻!請讓我在這向您説一句;“您辛苦啦!”您的教育之恩,我將永遠銘記在心。親愛的同學們啊!在這六年的日日月月裏,大家一起歡笑,一起憂愁,請永遠記住我們在一起的每一個美好的片段,讓友誼地久天長!

國小生生活作文500字 篇8

面對即將結束的國小生活,我的心中充滿了留戀,那六年的生活一下子變得寶貴起來。最後一個學期了,我覺得我越來越依戀這個集體了,原先我很爭強好勝,常常跟同學們為了一點小事,而爭得面紅耳赤,現在我卻做什麼事都經過深思熟慮,不在與別人爭了;以前,我不喜歡勞動,可現在我卻偶爾自覺的排排課桌,清潔一下窗户,我在想:我們在一起學習的日子還有多長呢。大家都忙碌着寫同學錄,我也不例外,似乎大家都想留住着國小生活,都在珍惜着最後的時光。這幾天,我又在設想,如果我和我的同學能永遠在一個教室裏學習,直到讀完大學,那該多好呀!可畢竟是設想,國小一畢業,大家就各奔東西去上中學了。

六年前,我還是一個活潑好動的孩子,剛踏入國小的大門,感到一切都是那麼新奇有趣。是老師用那甜蜜的語言教會了我a、o、e、i、u……是老師教會我1、2、3、4、5、6……是老師激勵着我的信心,是老師幫我踏上成功的舞台,我一點一滴的進步都裏不開老師的辛勤培育,我像小樹一樣,在校園這快沃土上茁壯成長。胸前鮮豔的紅領巾,迎風飄揚,在陽光的照耀下,顯得格外紅顏,紅領巾是國旗的一角,是少先隊員的象徵,它勾起了我美好的回憶。“六一”那天,老師親自給我們佩帶上紅領巾,我在隊旗下宣誓:決不辜負老師的期望。

如今,我即將要國小畢業了,那六年美好的歲月就好像放電影一般出現在我的腦海裏。還記得,我和同學們去樹林遠足,銀鈴般的笑聲響遍每個角落;還記得,我和同學們有趣的聚餐,吃着自己烤得山芋,到處洋溢着和睦友愛的氣氛;還記得,我和同學們愉快地玩耍,撲向大自然的懷抱,在玩樂中增長知識。我是這樣的興奮和留戀,興奮的是,我即將成為一名中學生,留戀的是,國小生活的美好回憶。忘不了,我心心相印的夥伴;忘不了,我和藹可親的老師;忘不了,我金色快樂的童年。再過幾個月,我就要告別可愛的母校。此刻,我還想聽一聽老師的教誨;此刻,我還想聽一聽同學們無憂無慮的歡笑聲。

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