關於活着作文500字3篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的活着作文500字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活着作文500字 篇1

天氣終於不再頑皮，不再吵鬧，慢慢安靜下來。同學們依然爭先恐後地向前跑，我也緊趕慢趕地跑在後面，即使這樣，我還是有點喘不過氣來，但不能停，爬都要爬到終點。

我偶爾停下來歇歇腳，空餘間望望周圍，但我卻看到了不應該看到的景象。於是我站在跑道中不再追趕，因為我知道我終究不會趕上他們了，畢竟我們的起跑線不同，況且還有教練對他們倍加關心。我灰心，我泄氣，只恨當初那沒用的我。站在跑道中環顧四周，啊，居然還有那麼多同學和我一樣！於是我陷入了深思……

我知道，跑步是一個殘酷的鍛鍊，崎嶇坎坷，顛簸不止。這裏沒有“伯樂”，如果有，他們也只認得“千里馬”。那其他的馬就沒有用了嗎？就只有拉車拉平庸一輩子了嗎？不，這不是他們想要的，他們也想同仇敵愾趕赴沙場啊。但事實是可悲的，由於沒有伯樂，或者沒有伯樂發現他們，他們日益潤消沉，日益墮落下去。我也是其中一個。

我還在想着，突然，一個人把我拍醒，問我為什麼停下來。我垂頭喪氣地説：“既然已經落後了，還有什麼好追的，並且我在別人的眼裏已經是可有可無了，跑下去有什麼意思呢，還不是惆悵罷了。”那個人説：“怎麼這樣想呢？落後了就更要追趕下去呀，跑步是為了自己，為什麼要在乎別人的看法呢？上天是公平的，它至少給了每個人選擇的權力，是平庸一生還是轟轟烈烈，全掌握在自己手裏。別人怎麼看是他們自己的事，只要自己看得起自己就行了。抬起頭來吧，陽光總會照在你的臉上。”説完，他不見了，跟來時那樣突然。

我抬起頭望着終點，全身似乎輕鬆了許多，我對着天空大聲喊到：“不管是輸是贏，我都要一拼！”

終點，我來了。

活着作文500字 篇2

Hi，My name is clouldy。嘿，這可是我剛學的，挺棒的吧！

我是一朵快樂的雲，我不想棲身於城市，城市的污染太嚴重了，我還小，所以我喜歡遊遍祖國大川。你是不是在哪也見過我呢？我很輕盈，站得也最高，當然，可不是好高騖遠哦！我喜歡變，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗。咦，你不信，好，我這就變給你看，向窗外看，我要開始了。啊——哈哈，上當了吧！不要生氣，開個玩笑。

人們都很喜歡我，因為我往往是天晴的`象徵，這都是因為外公——太陽對我的寵愛，每當我出來遊玩，外公總是會伴我左右，羨慕吧！告訴你，這是羨慕不來的。

“叮”，我和兄弟撞了個滿懷，把我的身子都撞變形了，望着變形的自己，我笑了，這個身子多有趣！

“媽媽，天上有棉花糖，我要吃”。聽了這個孩子的話語，我掩嘴偷笑，你也許認不出這像棉花的就是我吧！嘻，我長大了，也開始上學了，我現在有一個響亮的名字——積雲。好聽吧？這時的我已懂事，但還是會趁暑假搗搗蛋的。瞧，我拿了外公的七彩手鐲——暈，正在到處跑呢，可急壞了外公。

現在，我要正式向你宣佈，我考上了國外的名牌學校——“雲之園”這可是多少中華雲夢寐以求的地方。你們要等我，等……等到我回來那一天！到那時，天就能自動清掃天空垃圾，淨化環境……“啊！”我揉了揉眼睛，淚水不住往下掉，不要笑我哭，這是風弟弟淘氣把沙子吹到我眼裏了。

活着作文500字 篇3

剛開始，覺得七年級的生活只會是為了學習而努力的一張苦澀暗淡的白紙。如今，我卻驚喜地發現，原來它是一張五彩繽紛的圖案……

“紅彤彤”的體育課

上午的最後一節課，豔陽高掛，我們在操場上邊跑步邊接受着陽光的“洗禮”。硃砂色的塑膠上散發着縷縷熱氣，400米一圈下來，臉上已是紅彤彤的一片，好似一個碩大的蘋果。

同學們一個接一個地奮力奔跑，汗水濕透衣衫，每個人的臉上都是紅通通的，氣喘吁吁，這充滿活力的體育課，不禁令我莞爾。

這，或許就是“紅彤彤”的七年級生活。

“綠油油”的生物課

忐忑地來到實驗室，對於童心未眠的我們來説，就是一種好奇心。我們在各自的實驗桌上看到了許多工具：鑷子、膠頭滴管、解剖針、刀片……最醒目的還是顯微鏡。這節課，我們在實驗室觀察綠葉的表皮，撕下一小塊，放在乾淨的載玻片上。

真沒想到，一片普通的嫩綠色的表皮，竟都是長短各異的條紋。同學們的眼瞳裏瞬間裝着欣喜和嫩綠色的神奇……

這，或許就是“綠油油”的七年級生活。

“黑乎乎”的晚自習

秋天的夜晚暗得早，我們總是穿越黑漆漆的夜幕去學校參加晚自習。國中的學科陡然增加，也只能與時間賽跑，有時週末晚上還得去老爸同事家補強功課呢。

烏漆的夜晚，昏黃的月色，“刷刷”筆劃聲……令我覺得異常安靜。這，或許就是“黑乎乎”的七年級生活。

為七年級生活着色吧。對，七年級生活不也是充滿色彩的畫冊！