關於百數的文章
教學內容：第70-71頁中的例題，試一試，想想做做第1-6題。教材解讀：整百數乘一位數的口算是在兩位數乘一位數、整十數乘一位數的口算及表內乘法基礎上進行教學的。掌握整百數乘一位數的口算方法，能為學生自主探索並理解整百數...
引導語：是在讀、寫100以內的數的基礎上進行教學的，孩子前面數數時已經接觸到數的順序問題，明白相鄰的數的概念，下面是本站小編為大家精選的關於關於百數表教學反思範文，希望對大家有所幫助。百數表教學反思範文【1】百數表...
教學目標1．通過學習使學生理解一位數同整十、整百、整千數相乘的口算算理，掌握其口算方法．2．培養學生的口算能力和類推能力．3．激發學生學習數學的興趣，同時培養學生認真仔細的良好學習習慣．教學重點理解算理，掌握口算方法教學...
作為一名教職工，總歸要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編幫大家整理的整百數乘一位數的口算教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。整百數乘一位數的口算教案篇1教學...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編精心整理的《整百數乘一位數的口算》教案，歡迎閲讀與收藏。教學目標：讓學生通過用...
週二下午教研活動，數學組教師聽了一節口算課，課題是《整十、整百數乘整十數的口算乘法》。整節課，汪老師用“數學王國的國王挑戰三（2）班”的故事情節貫穿課堂，生動有趣的故事充滿童趣，吸引了學生的注意力，課堂效果很好，使我受...
教學目的：1、使學生經歷探索整百數乘一位數的算法過程，運用學習方法的遷移學會口算整百數乘一位數。2、在具體情境中能應用數學方法解決相應的實際問題，進一步發展數學思考，提高解決問題的能力。3、在探索算法和解決問題...
一、我知道，我會填。1、30是()個十，3個十乘4得()個十。就是()。2、600是()個百，6個百乘5得()個百。就是()。3、表示6個80的算式是()，結果是()。4、計算2008時，想法是：2乘8得16，在末尾添寫()個0，就得到2008的.積了，積就是()。二...
教學目標⒈感知在實際情境中提出問題並解決問題的過程，理解、掌握整百數乘一位數的口算方法，並能正確地進行口算。⒉在觀察、分析、類比、綜合、討論等教學活動中培養學生主動探究的意識，體驗知識的形成過程。⒊培養學生...
教學內容：13-15頁圖示和例1教學目標：1、在實踐操作活動中理解掌握一位數除法（被除數各個數位上的數都能被除數整除的`）口算方法。2、能正確、熟練地口算簡單的除數是一位數的除法。3、在與他人交流思維的過程中學會傾聽與...
教學內容：P7071教學目標：1、經歷探索口算整百數乘一位數的算法的過程，會口算整百數乘一位數。2、在具體情境中應用數學方法解決相應的實際問題，進一步發展數學思考，提高解決問題的能力。3、在探索算法和解決問題的過程中，感...
學習目標：1．理解並掌握百分數與分數、小數的互化方法，能正確熟練地進行百分數和分數、小數的互化。2．體會數學的有效性，體驗學習的樂趣，感受數學在生活中的應用價值。學習過程：一、舊知複習1．舊知複習。把下面各數改成百分數...
什麼叫百分數?百分數是表示一個數是另一個數的百分之幾的數，也叫百分率或百分比。百分數通常不寫成分數的形式，而採用符號%(叫做百分號)來表示。百分數在工農業生產、科學技術、各種實驗中有着十分廣泛的應用，特別是在進...
一、百分數的意義和寫法(一)、百分數的意義：表示一個數是另一個數的百分之幾。百分數是指的兩個數的比，因此也叫百分率或百分比。(二)、百分數和分數的主要聯繫與區別：聯繫：都可以表示兩個量的倍比關係。區別：①、意義不同...
一、計算。1、直接寫出得數。0.77＋1.3320×70%70÷1.419＋29（0.18＋9）÷910-0.0945÷90%23÷612.6－1.7200×（1－40%）2.求未知數x。－65％＝70120％－＝0.849＋40％＝893、脱式計算（能簡便計算的要簡便計算）80÷（1－84％）5－5×2/25＋0.25×32×12.5%[12-（3/4－3/5）]...
國小奧數：分數、百分數應用題(一)：1、金放在水裏稱，重量減輕1/19，銀放水裏稱，重量減輕1/10，一塊金銀合金重770克，放在水裏稱，減輕了50克，這塊合金含金、銀各多少克?2、參加六一聯歡活動的少先隊員中，女隊員佔全體少先隊員的4/7，...
剛才傾聽了師小梅老師執教的《認識百分數》這一課，我受益匪淺，下面我談談自己感想。本節課教學設計清晰，層次感強。是一節真實和紮實的課。新理念的優越性在課堂上得到充分展示，教學目標完成較好，充分體現了課堂的有效性。...
1.某班有54人，女生佔全班人數的4/9，女生有多少人?解：54×(4/9)=24(人)答：女生有24人。2.某班有54人，女生佔全班人數的4/9，男生有多少人?解：54×(1-4/9)=30(人)答：男生有30人。在題目二中給出了全班人數，和女生佔全班人數的幾分...
百分數和分數、小數的互化教學目標使學生理解並掌握百分數和分數、小數之間互化的方法．教學重點使學生掌握百分數與分數、小數互化的方法，並能熟練運用．教學難點1．在學生掌握百分數與小數基本轉化規律的基礎上，如何引導學...
單元目標：1、理解百分數的意義，瞭解它在實際中的應用，會正確地讀、寫百分數。2、能夠進行小數、分數和百分數的互化。3、理解折扣、納税、利息的含義，知道它們在生活中的簡單應用，會進行這方面的簡單計算。4、在理解、分析...
百分數問題例3、某鄉要修一條長5000米的環山水渠。第一期工程修了全長的20%，第二期修了第一期的70%。兩期工程一共修了多少米？例4、玩具商店同時出售兩件玩具，各為120元，一件可以賺25%，另一件賠25%，那麼同時出手這兩件玩具，...
百分數是以分母是100的特殊分數，其分子可不是整數。百分數表示一個數是另一個數的百分之幾，表示一個比值不帶單位名稱。下面是小編給大家整理的百分數的意義，希望對大家有所幫助!百分數有兩種不同的定義：(1)分母是100的分...
備考小升中，最主要的還是要落實好知識點，以下是小編為大家搜索整理的小升中數學百分數練習2017，希望能給大家帶來幫助!更多精彩內容請及時關注我們應屆畢業生考試網!一、課下練習1、5是4的()%，4和5的()%2、5比4多()%，4比5...
基礎訓練一、填一填1、30÷()==()%2、小明看一本書，第一天看了全書的20%，第二天看了全書的35%，第一天看的頁數比第二天少()%。二、我來判對錯。1、男生比女生少15%，就是女生比男生多15%。()2、一個工廠，男工是女工的60%，那...
分數、百分數應用題一般稱為分率應用題，同學們對解答這類應用題時一般都感到困難，今天小編為大家準備了國小數學百分數應用題，歡迎閲讀!國小數學百分數應用題1.2014年1月，小剛爸爸的公司淨利潤是12萬元，他打算把其中的30%...
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