描寫春的作文【熱門】
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的描寫春的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫春的作文1
春天，校園變得更加美麗了，放眼望去，一片生機勃勃。
今天下霧了，一切都變得模糊不清。我想：天上一定有個端牛奶的女孩兒，今天一不小心把牛奶弄灑了，才下的霧吧，不然霧怎麼會像牛奶那樣白？
很快，霧散了，太陽出來了，金色的光輝照耀着大地。
校園裏，空氣很新鮮，很令人舒服。
此時，校園裏植物們正在舉行一年一度的春之盛會，每一位來客都精心打扮。
穿着嫩黃色小短裙的迎春在花葉上翩翩起舞，如同日光的化身，帶給人以微微的暖意；玉蘭的月白色長裙拖到地上，清雅聖潔，她淺淺的微笑，周圍逸散着淡淡的香氣；風信子靜靜地坐在角落中，只願獨享一個人的時光；山茶特意選了最愛的衣裙，從上半身的玫紅一直過渡到裙角的純白，如同一位美麗的公主，帶着驕傲輕盈旋轉在舞池的中央……各種花的香氣瀰漫在校園中，讓人迷醉。
校園裏的樹也醒過來了，結束了冬天的沉睡。銀杏樹搖着綠色的小扇子，龍爪樹像一位智慧的老者，微微彎着腰，向老朋友打招呼，大樹的好友小鳥兒一會兒停在樹枝上，與大樹聊會兒天，一會兒又向藍天飛去，真是好一幅大自然的和諧畫卷啊。
小草不甘寂寞，結束了在地底下的蝸居生活，鑽出地面之前，還特意穿了自己壓箱底的新衣裳，那美麗的綠色帶着生命的氣息，如果在高空俯瞰的話，你會感覺到，這片草地就像是一塊大大的綠色毛毯，色彩斑斕的野花點綴其中，赫然成為毛毯上繡着的花紋，精巧美麗的讓人驚歎。
孩子們三三兩兩的走在校園裏，説説笑笑，好似歡快的小鳥兒，歡聲笑語不絕於耳，他們或與同伴們聊着家裏又發生了什麼新奇的事情，抑或者大家輪流講着笑話逗同伴笑，孩子們讓有點冷清的校園變得熱鬧起來，他們變成了校園裏最美麗的一道風景。
漸漸地，孩子們走進了各自的教室，剛熱鬧起來的校園又重新安靜下來。接着清朗的讀書聲從教學樓中傳出，又給這個校園帶來了一絲獨特的魅力。
其實，春天最美的不僅是風景，更是那份蓬勃向上的生命力。
描寫春的作文2
春，一如既往地來了，來得那麼悄然，無聲無息……
感風
清晨，在小鳥高聲鳴唱的時候，風颳進了我的房間，一陣清涼，我不由地爬下牀，感受大自然給予的涼爽，風吹過我臉龐，是那麼的快，那麼的鋒利，同時又是那麼的涼，直竄心頭。春天的風有種説不出來的氣味，有地裏的清草香，有花朵的芬芳香，還有太陽的神祕香，風吹，有時微弱如波，有時迅猛如浪，吹得大樹挺不直腰，吹得花朵左右搖晃身子。風，吹醒了沉睡已久的大地，使整世界充滿了生氣；風吹散了地上的積雪，使小草挺直了腰，風吹走了冬天的痕跡，使春天重新復甦於大地。風，靜靜地吹，心也融入其中。
賞雨
當我還在夢鄉的時候，春天的第一場雨就下了起來，“轟…”一聲春雷打破了我的夢鄉，隔窗，欣賞大自然美麗的山水圖：窗外，雨淅淅瀝瀝地下，並不大，但很急，雨滴落在了土地上，給予大地一絲滋潤，使大地煥發生機；雨滴在了大樹上，使綠葉盡情地吸取大自然給他的雨露；雨滴在了花瓣上，發出燦爛的光芒，使花朵顯得更加美麗。雨還滴到了許多地方，滴到了平靜的湖面上，使湖水感到絲絲的癢意。鳥兒在樹枝前來回歌唱，彷彿在傾吐春天到來的消息；小草在春雨的伴奏下隨風舞蹈，彷彿是在為春天開一場歡迎會。透過窗，我看到了奇妙無比的雨中世界，看到了雨中的春天。
觀花
雨，經過長時間的奔跑，停了下來。太陽又露出了笑臉，天空中也出現了七彩的彩虹，樹葉上露珠還未乾，遠遠望去，像為樹木打扮了一番，難得有這樣的好天氣。我來到了公園走一走，坐在木椅上，放眼望去，眼前出現了一大簇花朵，有的開出美麗的花瓣，散發奇特的香氣，有的還是一個花骨朵兒，遲遲沒有開放，花的種類很多，桃花、梨花、杏花海棠花等等都互相比試，看誰開得最豔，誰開得最美。有的紅得像火，有得則白得像雪，還有些粉得像霞。一陣風吹過，有幾片花瓣掉了下來，我不驚有點兒惋惜，走過去撿起那花瓣，雪白雪白的，沒有一點兒污點。我覺得，春天就如同這片花瓣，雖是白色，但聞起來還是有些清香。
後記
我迷戀這個世界，迷戀這個春氣息。
描寫春的作文3
春天的顏色五彩繽紛：太陽是紅燦燦的，藍天是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，人類愛歌唱春天。
由於春天是世界一切美的融合，一切色彩的總彙。春天的雨是連綿的，柔和的。它輕輕地呼喚着大地、悄悄地滋潤着大地。它們匯成了小河，積成了深潭，流入了江河湖海。
春天的風和雨總是結伴而行的。早春，帶點寒氣的風吹醒了萬物，樹梢綠了，大地也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸”，説得多好啊！但又何止一個“綠”字呢？
在風的吹拂下，滿山遍野的野花睜開了眼，一朵、兩朵；一叢、兩叢……連成片，匯成海。人類面對這紅的、黃的、藍的……五彩繽紛的海洋，煩心沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
要想飽覽春天最濃的顏色，莫過於去看湖水了。朱自清先生曾寫過梅花潭的綠，深得甚至有些微微發藍。那是集葉片、草尖和藍天為一體的顏色。在明澈、純淨、綠色的湖水中，無數條小魚在暢遊。
春天的綠是十分清新誘人的，但春天絕不僅僅限於綠色。可以説，任何一個季節都沒有春天的色彩繽紛，任何一種顏料都不可能把春天的所有顏色繪出。再看看春天的藍天吧！怎麼藍天也是五顏六色的使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白雲的映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞着，飛昇着，多麼使人心曠神怡的景象啊！春天屬於孩子們，藍天屬於孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩嗎？
假如你俯下身子仔細審查，你會發現在悦目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡，你也許會歎息：“真是美中不足啊！”可是，剝去衰草枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現：嘿！裏面竟是綠的！原來外表枯黃的小草，也在孕育着，孕育着更美的春天。
我終於明白了春天的色彩為什麼這樣豐富，是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動着；是稚嫩的孩子們天真地打扮着；是被人類忽視的小草默默地孕育着；是如絲的細雨密密地編織着；是輕輕的微風輕撫着。盡情地享受着春的色彩的愉悦的人類啊，你為春天的色彩貢獻了什麼呢？
描寫春的作文4
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什麼會不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，她滋潤着大地，撫摸着大地，小聲地呼喚着大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平台也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”説的多麼好啊！但又何止是“綠”？
在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎麼天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白雲映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞着，飛昇着，多麼使人心曠神怡的景象啊！春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悦目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會歎息：“真是美中不足啊！”是的，望着那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！裏面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我終於明白了春天的色彩為什麼這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動着；是稚氣的孩子們天真地打扮着；是被人們忽視的小草默默地孕育着。盡情地享受着春的色彩的怡悦的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什麼？
如果説夏天是火紅的，充滿活力；秋天是金黃的，充滿收穫；冬天是雪白的，充滿挑戰，那春天就是柔嫩的，充滿了希望。
描寫春的作文5
春天，像一把鑰匙，在不同的階段時，所能打開的每扇門背後又都是些什麼呢？
春寒料峭
助跑、踏板、起跳、落地然後，轉身抽泣。原來，這節體育課老師要考跳遠，而我，始終不能超越那條白線。我拖着沉重的步伐來到校園內那棵高大的樹下：憑什麼他們能那樣肆無忌憚的嘲笑我？霎時，幾片落葉紛紛落下，難道樹也在哭？
小草泄氣地一屁股坐在地上；小花耷拉着腦袋；大樹累地彎着腰。一切的一切，都是那樣的煞風景！
春意漸濃
別人能做到的，我也一定行！於是，週末，我向媽媽請了個假後來到了小區樓下。我握着把卷尺，在兒童樂園的空地上測量——一點八米！
我嘗試了一番：雙手放到相應的位置，腿邁開準備助跑，蹬！蹬！蹬！我踩在了一塊石子板上，一踏，猛地一發力——沙——落地了。我迷迷糊糊地睜開眼，咦！唉還是沒過白線，我一屁股癱在木椅上，信心泄了一大截。
啊——睡意突然湧了上來，綠色、綠色，我聽説想睡覺時只要往綠色的地方眺望，睡意會減少許多，人也自然精神了。我望向一片草坪，一直盯着，但絲毫沒有任何效果。突然，我看到了，綠油油的草坪中的彩色
春意盎然
原來，扒開小草，底下藏着許多星星點點的小花。它們雖然渺小，但至少生存着，就是那萬綠叢中的一點紅，它就是獨特的。
我站了起來，困的感覺已拋到腦後了。我又站在了那個助跑點，起跳！一米七二，頓時，我看到了希望。一次、兩次、三次彷彿一切動作都已經編排好了似的。就是那一躍，半空中劃過一條優美的弧線一米七八！
春深似海
漸漸地，走來了兩個小朋友，我硬要面子，故意在他們面前又跳了一次。可是，結果卻令那兩個小弟弟哈哈大笑——一米六三！
停停停！你們再看一次！我鼓足勇氣，助跑、踏板、起跳、落地！呼——一米八一！我尖叫起來，看來驕傲的下場果然不好。
這兩個小弟弟也開心地笑着。我一下子感到成功的感覺，真好！我走過草坪，看吶！小草、小花是多麼的勃勃生機！這就是春！
春天，彷彿一位魔術師。它令人絕望之時，又令人看到希望！
描寫春的作文6
如果我是詩人，我將會為優美的春天寫一首詩。
如果我是畫家，我將會為優美的春天畫一幅畫。
如果我是音樂家，我將會為優美的.春天譜一曲讚歌。
優美的春天藴涵着優美的事物。
“吹面不寒楊柳風”。春天的風是多麼柔和，像母親那慈祥的手撫摸着孩子的臉。它沒有夏風那樣熱，沒有秋風那樣涼，沒有冬風那樣寒。春風是無私的，她吹醒了大地，吹綠了植物，吹醒了冬眠的動物。
“沾衣欲濕杏花雨”。春天的雨像剛成年的姑娘，那麼有節奏，有音樂細胞。她不像夏雨那麼來如閃電，去如疾風。她總是滴嗒滴嗒地下着，給萬物帶來滋潤。“春雨貴如油”，難怪勤勞的農民親切地稱呼它為喜雨。
在這樣的日子裏，愛美的花兒怎麼可能不出頭露臉呢？“亂花漸欲迷人眼”，優美的花兒這兒一朵，那兒一簇，各種各樣、五顏六色的花兒都爭相開放着，讓人目不暇接。
當然，在這樣的好日子裏，豈能少了動物們的表演呢？
“細雨魚兒出，微風燕子斜”。魚兒在水中出來遊玩了，似乎在品味着春雨帶來的甘露，燕子在春風中盡興的飛翔，山林中的鳥兒也都出來了，一會兒從空中掠過，一會兒又落在那邊的樹枝上。各種鳥兒的鳴叫聲融合在一起，正賣力地為這優美的春天獻上一曲。
在這鳥語花香、萬物復甦的春天裏，勤勞的農民播下了希望的種子。春天也是茶園飄香的季節，農民們成羣地上山採茶，心情很好，臉上笑容滿臉，又是一個茶葉豐收年。幾個農民在對面的山上便對起了話，有的還唱起了山歌，表達對春天的喜愛之情。幾個貪玩的孩子在青翠茂密的竹園裏挖竹筍，牛背上牧童的短笛也嘹亮地響起來。傍晚，人們陸續回家做茶，村莊裏瀰漫着新茶的香味，好一個人間仙境——醉人的茶鄉。
春天是這樣的優美。“一年之計在於春”，讓我們為這優美的春天唱出一曲春天的讚歌吧！
描寫春的作文7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”哦，是下課鈴響了，班級頓時如蜂窩一般，同學們各自談論事情，無聊的我只得將頭偏向窗外，只求安靜一些。窗外安靜得不像話，春陽照耀着那些還未甦醒，表面仍是光禿禿的樹兒，明晃晃的，刺得眼睛生疼。褐黃的土地上見不到一絲綠意，一切都是那樣的毫無生機。正當我望着窗外發呆時，卻聽到有人叫我“話嘮，數學老師叫你去辦公室。”我心中一驚，卻又再度歸於平靜，只因，我知道是為什麼……
我邁着沉重的步伐，慢吞吞地走在寬闊的走廊上，僅有十米來遠的距離，卻愣是被我走了三分鐘。我看着面前的那一扇門，心中百感交集，有擔心，有害怕，更有悔恨。我卯足了勇氣抬起手，卻發現手在抖，我甚至可以感覺得到冷汗在順着臉頰流下。我輕叩了一下門，隨即推門而入，徑直走到數學老師面前，猶如一個被判死刑的罪人，等候發落。
屋內的時鐘在“嗒嗒”地響，“別擔心，我只找你來談一些事情。”温柔的聲音在耳邊響起，我抬起那一直在盯着腳背的眼睛，映入眼簾的仍是那一張温和熟悉，充滿微笑的臉。
我遲疑了，並沒有回答，喉嚨裏像塞滿了棉花，發不出一絲聲響。我想到了，在家中那些被我扔在角落裏，視而不見的數學課外題；我想到了，在課堂上同學們踴躍回答問題，唯有我默默無聞；我想到了，自己身為數學課代表，卻總是回答不出那一道道難題時，眼底浮現的那一份黯然……這些猶如畫卷，鋪展在我眼前，我的眼中早已有晶瑩在閃爍，口罩也一點點被浸濕。
“知道自己錯了就好，不過，我這次叫你來可不是為了讓你哭的，哭有什麼用，倒不如想一想辦法。我建議你可以多去利用零碎時間做一些課外題……”我答應着，心境也在這不經意間改變。
我緩緩走出辦公室，不同的是我卻早已釋然，再次看向窗外，一陣清風迎面撲來，吹亂了我的髮絲，我並不在意，眼晴裏湧現一絲光彩，嘴角勾起一道弧線——只看見那春風拂過之地，本枯黃光禿的樹幹和單調無趣的土地上已生出星星點點的綠意……
學會自省，學會慎獨，學會解決，我想，這便是成長的真諦吧。這一次的談話，宛如春風，讓深埋於心底的“種子”發芽成長……
描寫春的作文8
大地上到處都回蕩着一個聲音――春天來了，春天來了……
看啊！大地復甦，萬物萌生。在那操場的一角，有春的跡象；在那大樹的枝頭，有春的生機。人類脱下厚厚的棉衣，穿上了春天的盛裝；孩子們放起了風箏。春的腳步無聲無息的走近了人類的生活，它的腳步輕捷，優美，走到哪裏哪裏都會用綠色來迎接它。它的品格是高尚的，無私的，它把自己的生機毫無保留的奉獻給大地和人類，它用綠色裝點大地，用彩色點綴大地，花兒見了它，張開嘴笑了，草兒見了它羞澀的鑽了出來，大樹見了它也伸出枝芽了。晚上，看那皎潔的月光和那淘氣的星星，會讓你覺得藍天是如此漂亮，宇宙是如此神祕。月亮，就像一個玉盤嵌在藍天中，美極了。
春天是無私的，它每年來一次都會給大地帶來生機，使大地變得生機勃勃，萬物變得欣欣向榮。它也會給人類帶來喜悦，人類多麼希望它能夠永遠存在。
春的腳步走過了大地的每一個角落，它用自己所擁有的慈愛，無私，善良，讓大地也為之所動，它用自己所擁有的魅力，把大地裝點成一張綠色的毯子；它用自己所擁有的魔力，讓人類盡賞這五彩繽紛的季節。
我盼望來年的這個時刻。
春的來臨，使我的心情煥然一新。那是由於它趕走了令人畏懼的寒風，它請走了冷漠孤僻的冬雪，春也帶走了四季之神的冬，讓大地之母找回七彩的顏色，重新散發温暖的光芒。
春使者的到來，使森林裏的花草樹木都欣欣向榮，枯黃的草地恢復了翠綠的生機，垂死的大樹長出嫩綠的枝葉，可愛的花兒再度綻放光彩，除此之外，動物們也跳起了「迎春舞」，小鳥們唱出清脆婉轉的歌曲，蝴蝶成雙成對的舞動翅膀，想在舞會裏脱穎而出，也使春天更加有趣。
對人類來説，春天是一年的開始，也象徵著新的希望。農夫忙著犁田，插秧，學生準備開學用品，希望今年有個好的開始，就如同灑下的種子般，能夠成功的發芽，開花，結果，不論有任何困難，都要勇敢面對。也由於人類是這麼去思考的，因此春天才象徵著新希望。
冬天假如是毀滅者，那麼春天就是創造出萬物的人，它賦予了萬物新的生命，而擁有新生命的事物，會讓世界有一個全新的開始。
描寫春的作文9
如果説夏天是火紅的，充滿活力；秋天是金黃的，充滿收穫；冬天是雪白的，充滿挑戰，那春天就是柔嫩的，充滿了希望。“沙沙沙。”
春雨來了，像花針，如牛毛，似細絲，春雨如春姑娘的使者，隨着她一同來到了人間。俗語説：“春雨貴如油”，難怪棵棵花草在春雨過後都發出了帶黃色嫩葉的新芽呢！瞧，路邊的花兒們竟相開放，有的已經全部展開，像是在向人們展示着它那美倫美奐的腰身；有的才展開了一半，像個害羞的小姑娘；還有的還是含苞欲放的花骨朵兒，像是在説：“好戲還在後頭呢！”嘿，你瞧，那公園裏更美，花兒們個個豔麗無比，爭奇鬥豔。池塘邊的柳樹，紛紛抽出了黃綠的柳絲，枝條隨風飄動，有如一個亭亭玉立的少女，正展示着她那細小的腰身，梳理着那秀麗的長髮，好一派生機勃勃的圖景。
流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，昭示着又一個春節的到來。早春的風雪激盪起開心的歡笑，大紅燈籠映現出點點暖意，空氣中迷漫着温馨而熱烈的氣息。請財神、選對聯、買鞭炮、購年貨……行色匆匆中，人們感受到了日子的芳香與忙碌，時間也在這盛大的節日裏散發出沉澱已久的醇香。餐桌沉沉，譜寫着深深的期盼與祝福。親人們相互依靠，互贈快樂，靜靜體味着家的温馨，靈魂的皺紋在這最深最沉的時刻得以温柔的伸展。幸福的感覺就這樣點點滴滴地滲透到了人們的心裏。慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠去。在歡樂的熱浪裏，在吉祥的祝福聲中，春天悄然而至。千年的循環依舊，春天淡淡的温柔裏有着無法隱藏的美麗。温暖而不炙熱，明媚而不妖邪，寬容而不凌厲。她用坦然寬厚的笑容，解釋所有的老繭和血泡，解釋所有的期待和嚮往。這是一個充滿朝氣的季節，所有的希望都在這裏萌芽。春風柔柔地吹化了冰雪，吹散了薄霧。
春天的歌聲穿過疊障的塵世，唱綠了石縫中的小草、江邊的樹林和庭院的青苔；唱來了南飛的大雁；唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一個多彩多姿的世界。在春天裏，拔節的不只是小草，也有我們的夢想；在春天裏，成長的不只是禾苗，也包括我們的感悟。就讓我們懷揣着一份陽光的感動來擁抱春天，把春的消息化作滿腔憧憬，把心的祝福化作滿懷豪情，在春天播種下汗水浸潤的信念，在秋天去收穫果實累累的希望！
描寫春的作文10
我等待着，等待着，春天的步伐更近了。
春天的腳步走近了，綠油油的小草，五顏六色的鮮花一枝枝爭先恐後似的，從濕潤的泥土裏探出了腦袋，紅的、綠的、粉的，一眼看去，周圍滿是奪目的光彩，使我眼花繚亂。這些鮮花、綠草構成一曲華美的樂章，一首深刻、動人的春之歌。
那是一個春天的早晨，我和朋友在公園散步，我哭喪着臉，險些被自行車撞倒，朋友詢問我為什麼愁眉苦臉的，我便告訴她事情的經過：“昨天我真是倒黴透了，先是不小心把墨水撒到了同學的身上，接着又把筆給摔壞了，還被老師訓斥了一通，哎！”朋友見我情緒低落，便把我接到了公園的湖水邊，頓時我就被湖邊的美麗景色迷住了——桃花、杏花、迎春花，還有一些叫不出名字花一大片，一大片爭奇鬥豔、百花齊放。這時，從湖面上吹來一陣輕風，好似母親的手輕柔地撫摸着我，風裏還帶着青草的香氣與花香，使我陶醉其中，傾刻間忘記了昨天那些不愉快的煩惱與憂慮。
春天的旋律，還讓我認識了一個深刻的道理。記得那是在我很小的時候，我獨自一人在爺爺家的後院玩耍，就在這時，花朵的芬芳朝着我撲面而來，使我情不自禁地走到了它的跟前，這是春天剛剛盛開的一朵迎春花，它獨特的身姿使我着迷，我彷彿控制不住自己，蹲了下來，輕輕地摘下了這朵獨特的花，正當我興高采烈地把花送到媽媽面前時，我發現我手中的這朵掛着露滴的的鮮花，是那樣嬌弱纖巧，在我不經意間，它已悄然失去了剛才的生機，它彷彿失去了靈魂一般，沒有了活力。任憑我的哭鬧，它再也不會恢復往日的風采了。這春天裏的一抹清雅，就這樣被我親手毀滅了。這件事已經過了許久，不過它就像一個深深的烙印，烙在了我的記憶深處，教會了我一個深刻的道理：來自大自然的美麗景物是屬於大家的，我不能自私地去剝奪這份美麗。
春天，你像一本充滿哲理的書，教會我一個又一個深刻的道理；春天，你如一幅畫，使我忘記了煩惱與憂慮；春天，你是一支動人的歌，使我深深地沉醉着，沉醉着。
描寫春的作文11
早晨起來，窗户射進了兩三方斜斜的太陽，太陽輕輕地送走了地上的雪寶寶，天氣變得暖和起來，一切是那麼的美好。我不禁感歎道：春天，我終於盼到了你的到來。
我穿上衣服去尋找春天，剛踏出門口，早晨的第一縷陽光灑在我的身上，暖流直入心頭，太清新啦！我坐上車去公園遊玩，一路上鳥語花香，歡聲笑語。第一個向我打招呼的是一條可愛的小狗，它好像知道春姑娘回來一樣，在春風裏，不停地搖着尾巴，向我歡呼。樹上的鳥兒叫着，好像也在歡迎春姑娘，小河又開始彈起琴來，一切都是那麼生機勃勃，好一派春意盎然的景象啊！
到了公園，我迫不及待地跑下車，擁抱蔚藍的天空。柳樹隨着那軟軟的風左右搖擺。春天的天氣就像孩子的臉，説變就變，剛才還是晴空萬里，現在既然下起了小雨，“滴答滴答”的雨水落在地上，冰冰涼涼的，可舒服了。走在公園的林蔭小路上，哼着歌，踩着水窪，多麼舒暢啊！
我一蹦一跳地來到池塘邊，雨開始小了，漸漸地、漸漸地停了下來。彩虹！有人驚呼道，我興奮地把臉迎向天空，清清淺淺的，若粉彩般，浸染在藍盈盈的天空上，大片大片的棉花糖似的雲映在那藍色的底上輕輕的撥弄着撥弄着，沉寂的心靈泛起層層漣漪。天上飛來了一羣大雁，它們在空中盤旋着，有順序的排成一個人字形，漸漸地飛遠了，途中還不停地變換着隊形。池塘里長了許多荷葉，那片片荷葉，像撐開的一張張綠傘，有的輕浮於湖面，有的亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。一朵朵荷花，緊緊依偎着碧綠滾圓的荷葉，在輕柔的雨絲沐浴下，顯得更加清秀、雅潔、嫵媚、可愛了。?也不知從哪跳出了一隻青蛙，過一下又沒了影。
轉眼間，天黑了，我戀戀不捨地跟柳樹告別，跟青蛙告別，跟荷花告別。新的一天又即將開始了。
描寫春的作文12
如果説春天是一個一流的快樂四季，那麼春天的陽光就是一個靈活的節奏。春天，綠色的使者，希望的象徵；陽光，温柔的天使，光明的象徵。有了春天，沒有春機，花開了；有了陽光，所有的人都充滿活力，温暖人心。
有時候春天的風很冷，有時候春天的雨很冷。甚至有時候人會發冷，一朵花凋零，整個春天都不能荒蕪，就像巴爾扎克説的那樣。隨風潛入夜，潤物細無聲。的確，春天的雨魅力獨特。她像紗線一樣柔軟，不會被衣服弄濕。她讓地球看起來生機勃勃，每樣東西都有不同的味道，這是她的獨特之處。雖然春風有時候很爽，但也是一種味道，很柔和。
一望無際的綠草如茵，像一張綠色的地毯。可愛的小花在山上鑲了一條花邊，就像穿了一條花裙子。遠處，有花的桃樹就像被粘在地毯上一樣。花朵散發出迷人的芳香，渲染出清新的空氣。花下的蜜蜂和蝴蝶喜歡玩耍和製造噪音。他們在這朵花上飛了一會兒，又在那朵花上玩了一會兒，非常熱鬧，給春天增添了一份生機。
仰望天空，白雲以各種形式懸掛在天空。快看！那裏有一隻小狗，一隻小貓，一些馬正在那裏比賽！這就像一個動物王國。他們好像在跟我玩捉迷藏！
一日之計在於晨，一年之計在於春，充分説明了春的重要性。春天是四季中的黃金季節，也是一個好的開始。剛開始的時候，有時候是有希望有努力的。
在我心裏，會有一個太陽，在我失落的時候升起，鼓勵我前進，照亮我的人生。明天問我：遇到挫折怎麼辦？我會微笑着對她説：我不害怕，因為我喜歡沐浴在春天的陽光裏，我的心永遠像春天一樣，我會對做任何事情充滿信心！
春天，就這樣。以我的出身，我的成長，我的勇氣，我分不清春天是那麼美好，我喜歡她，還是因為我喜歡她，她才變得那麼美好！總之，春天總是美好的，人們總會因為美好的事物而讚美她！
描寫春的作文13
一年四季就如同四個不同性格的孩子，你要問我最喜歡哪個孩子，我會斬釘截鐵的告訴你，我喜歡和煦的春天。因為，春天是萬物復甦之季，春天是生機盎然之季，春天是鮮花嫩葉生長之季，春天是生命冒芽之季。
你瞧！初晨的一縷陽光送走銀裝素裹的冬天，喚醒了沉睡的春天，帶來了生命的心聲，播下了生命的種子。
寂靜的夜晚，下起如牛毛，如細絲，如繡花針的春雨，“隨風潛入夜”，連綿不斷。淅淅瀝瀝的春雨把夜色襯托得更加祥和而優美。
黎明時，雨水已經在夢想中甜甜地睡着了！泥土的甘甜融入舌尖，鮮花的芳香沁人心脾，生命的音符在空氣中跳躍。在那一塊大石頭下，一棵綠色的幼苗正在頂開泥土，努力地讓自己的生命在春天裏顯示出最醉人的活力。
春月在那和煦的陽光，撫摸潺潺流水裏的冰塊。在春天生氣勃勃充滿陽衣襟下，冰塊漸漸成了碎冰，春光一斜，陽光被抖到了水面，波光粼粼，亦真亦幻。
午後的陽光四處飄灑着。陽光穿過河水，把温暖帶給河牀;陽光透過窗台，把温暖帶給住宅;陽光透過綠葉，把温暖帶給大樹......陽光照射進人的心底裏。
黃昏，太陽與春天揮手告別，期待再次相遇。夕陽染紅了天空，映紅了雲朵。晚風吹着大地，大地閉上了眼睛，進入了甜甜的夢鄉。大地黑濛濛的，覺得無聊，就和月亮，星星聊了起來，一起跳舞唱歌，等着太陽叫醒大地。
“叮咚——叮咚——”泉水給春姑娘演奏了一首感恩之曲也給春天增了不可描述的韻味。春天的韻味，在它的温柔，彷彿媽媽的手撫過臉龐;春天的韻味，在它的絢爛，無處不是春花爛漫，讓人瞧了便醉在這春光裏;春天的韻味，在它的生機盎然，處處充滿着各種各樣的綠，綠的讓人心動，綠的讓人見之欣喜。我願與春天來個約會，約定明年再見！
描寫春的作文14
寒冷的冬天已經離開了我們好久。現在，春天也將悄悄的去了。可是，都快整整一個春季了，別的樹葉子差不多都長全了，為什麼我家那邊的老樹還沒什麼葉子呢？有的人説：“它已經成為死樹了，再也不會長葉了。”星期五一眨眼就來到了，我好興奮，盼星星盼月亮就是為了盼個雙休日。“叮咚~叮咚”放學鈴一響，教室就沸騰了，大家都高興極了，迫不及待地衝出了教室。我也好好地在下午的時間玩了一把。回家時挺遲了，飯也做好了，我立馬放下書包準備吃飯。
忽然，爸爸叫住了我。“今天有個少年宮的老師打電話來，説你獲了獎哦！”“真的啊？那是什麼獎？”“我不知道啊，那個老師沒説。”雖然不知道得了什麼獎讓我有點失望，不過得獎總是好消息。就這樣，原來盼望雙休日的我，開始盼望起發獎的時候了。一週有一週的過去了，可是一點動靜也沒有，上漫畫課時，我忍不住去問了老師，可是老師卻一臉茫然，還説“得獎了啊？那恭喜啊？”啊啊啊啊啊！怎麼會有這種事？？？？我十分惱火，那那個電話到底是怎麼回事？難道是騙人嗎？？？？後來也問了別的老師，可是都不知道。
這一下把我弄得對獲獎徹底絕望了。我想，反正以後有的是機會，這麼在乎這個獎幹嗎！之後這件事也漸漸被我遺忘了。以至於對突發奇來的消息感到一頭霧水。“今天有好事，大家聽好了！這次天眼被獲獎名單都有了，我給大家報一下！”“XXX！銅獎！”剛剛還在開小差的我被這麼一弄嚇了一跳，還以為點名。“到！”一聲下去，大家先是一愣，然後突然鬨堂大笑，搞得我不知所措了。“我難道走錯班了？”我想。坐下之後，我才知道原來是獲了獎。“對了！”也許那個電話，就是指這個獎啊！我一下子恍然大悟。開心的回了家。在走進樓道的那一刻，回首時，忽然發現，其實在那棵不長葉的枯樹上，也冒出了斑斑點點的綠來。
描寫春的作文15
陣陣東風帶着一絲温暖吹綠了草地，
寂靜的池塘也開始蕩起了層層漣漪，
含苞欲放的花骨朵兒已經開始綻放，
綻放成嬌豔欲滴的鮮花點綴着大地，
盼望着，盼望着，春天來了！帶來了柔和的晚風，吹綠了江南岸；也帶來了芬芳的花香，點綴了春滿園；還帶來了綿綿的春雨，解盡了農民愁。那是生命和希望，正如“一年之計在於春”，她所到之處都留下了蓬勃的生機。
我愛春天——
愛她那雖還帶着寒意卻不乏温暖的初春的風。她輕輕地吹醒小草鑽出地面，讓他扭動着柔軟的身姿，欣欣然地睜開了還帶着睡意的雙眼，正好奇地張望着周圍的一切。二月那似剪刀的春風，早已裁剪出綠絲條，隨風而落，喚醒沉睡中的一切。
愛她那金燦燦的朝霞，能夠灑入每個角落，給這個世界從一片雪白染成了一幅美麗的畫卷。灑在雲上，像一匹奔馳的駿馬；灑在樹上，像一團燃燒的火焰；灑在花上，像一條華麗的紅裙。
愛她讓小動物們充滿了活力。鳥叫，蛙鳴，尤其是那剛剛飛回家鄉的小燕子，落在電線上時，好像是五線譜上跳躍的音符；那“唧啾唧啾”的叫聲，像在演唱着春天的交響曲。
愛她讓溪水脱掉了冰冷的外衣，摘下了僵硬的面具，露出了喜悦的笑臉，歡呼着，雀躍着，湊響了叮叮咚咚屬於春天的旋律；讓花田再也按耐不住寂寞，爭先恐後地綻放着屬於自己的美麗；讓大樹抽出了雪襖中的手臂，懶洋洋的伸了個懶腰，然後換上了綠衣裳，穿在身上顯得精神百倍。
愛她的催人奮進。城裏人們提着公文包帶着美好的憧憬上班去了；孩子們揹着書包高高興興上學去了；老人帶上登山包抖擻抖擻精神鍛鍊去了。
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少”，孟浩然的《春曉》迴盪在校園郎朗地讀書聲中，是多麼應景啊！
在所有描寫春的作品裏，我最喜歡朱自清先生所寫的《春》裏的那句：剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
春光宜人，時間無情。春暖花開盡在眼前，何不享受心靈之美。為之動容，則不傷其柔弱；為之悲傷，則不毀之美貌。從古至今，古人常讚揚春之美麗；從今至古，現人常歌頌春之活力。總而言之，言而總之：我愛春天，愛她的美麗，愛她的活力，愛她的希望！
