這樣的人讓我快樂作文3篇

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的這樣的人讓我快樂作文，歡迎大家分享。

有人説，世界上最動人的皺眉，是在學習時苦思的剎那;世界上快樂的一刻，是在學習時那會心的微笑。

——題記

書是知識的源泉;是科學的階梯;是生命的搖籃;是無聲的音樂;是雄偉的建築;是歷史的回聲;是打開知識寶庫的金鑰匙。

生活中沒有書籍，猶如生命中沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。

書，藴含了悲喜，溢滿了成敗，教會了我要善待成長，哪怕風雨侵蝕;書籍會給你洗去心中的委屈、悲傷;可以引發你心中各式各樣妙不可言的情感，可以讓你的心情得到放鬆。

沉醉在書籍的叢林中，其樂無窮。

啊，我學習，我快樂!

我愛學習!學習是一匹馬，讓我在知識的原野中奔跑;學習是一雙翅膀，讓我在這奇妙的世界裏自由飛翔;學習是多彩的筆，映證我心中的每一幅畫。

學習像爸爸的手，輕輕撫摩我的頭，讓我在學習中不怕困難，做一個真誠謙虛的人;學習像媽媽的笑臉，幽默風趣的語言，給我帶來無窮的歡樂;學習像老師的眼睛，默默地鼓勵我，不要向困難低頭。

學習帶我走進生活，瞭解人間冷暖，人情世態，教我如何做人，如何生活。

我有個小弟弟，名叫葛俊成，小名叫俊俊。

他身高一米二左右，身材瘦瘦的像一根竹杆，他那圓圓的`臉蛋上戴着一副藍色的眼鏡，可愛極了。

他還經常穿一件藍色的衣服，上面有憤怒的小鳥，時時做出很酷的動作。

我的弟弟也很幽默，不信我説一件事給大家聽聽。

有一次，弟弟吃飯的時候胃口很差，一口也不想吃。

我姐姐説“下次要給你們吃一點匹多莫德，這種藥是可以增強免疫力。”我弟弟一聽，就來勁了。

説“什麼匹多莫德，是屁多沒放”我笑着説：“那就叫皮多沒特算了。”我弟接着説：“不是皮多沒特，應該叫屁多馬達，屁很多的馬達。”我笑着又説了一句，“那我們還吃屁很多的東西嗎?”我們全家人都笑了，弟弟是笑的最開心的一個人。

我的弟弟經常讓我們這樣笑得前俯後仰。

你們説我弟弟是可愛還是幽默?如果你們也有這樣的弟弟，我想你們也會和我一樣的開心。

眉毛上挑，四顆美麗的板牙驕傲“站”出來，眼神中帶着村裏鐵柱一般的樂天派笑意，不得不説——莊嚴的黑色正裝，配上這位英俊的臉，真是讓人見到心情極好了。

文偉，我校德育處的校長，初見彷彿小羊遇柴狼，越遠越好，可這自從當上了我們政治課老師——形象完全破滅，頓時感覺就是位笑呵呵的小老頭，剛遇見文老師的時候，不敢抬頭看，如今相見，猶如親見親，越看越開心。可能是笑會傳染吧，和他打個招呼叫我會感到非常開心，這就是他的魅力吧，自己的快樂總能傳遞給他人。

文老師的課堂以幽默風趣聞名，所以很多學生以為他是個老不正經，這裏我聲明——他確實挺“不正經”，但還有一面被隱藏起來了，這塊兒咱留個懸念吧！文老師的課上經常全班鬨堂大笑，我被他的“表演”所折服。我們為什麼要為自己青春期的生理髮育感到羞愧嘞？他摸了自己頭上幾根殘雲飄絲，笑得很滑稽，“在座的各位，都比我好看多了吧，想當年，我也是一位長髮飄飄的美男子嘞，可惜時光帶走了我的顏值……”他兩手搓了搓鬃角，故作惋惜地説道。這一段連珠妙語加上生動幽默地動作，贏得了全班的笑聲與掌聲，這巧妙的教學方式也是獨一無二的。

那天我去德育處問老師一件事，沒有人在辦公室，我不禁移到了咱們親愛的偉哥桌子上，發現他桌子堆的全是作業本，座位左手邊整齊的排列差上各類報紙，黨員手冊。座位正前方桌子上的作業堆後面有一張不起眼的老照片，用不起眼的相框裱起來，原來是文老師和家人的合照，看起來很温馨的。雖然不像聞一多先生的桌子凌亂不堪，眾物騰怨，但看得出來，工作量也很大。辛苦了偉哥。我離開了德育處，走了一會兒，遇到了文老師從樓梯上下來，我十分尊敬地問了一聲好，文老師又咧着嘴笑了，我也笑了。