這樣的人讓我思念作文2篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的這樣的人讓我思念作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

車水馬龍，燈火通明，眼前的一切，是那樣清晰，她，還好嗎？

她，一個高高瘦瘦的女孩，琥珀色的眼睛裏始終透着憂鬱，為了遮掩自己，她喜歡以長髮飄飄的樣子進入大家的視野裏，可對於我來説，不管怎樣的她，都讓我思念至今。

六年前……

經過一個暑假回到了花園般的校園。老師告訴大家，班裏即將轉來一位新同學，明天會來和大家一起上課。老師接着説：“她的性格有點孤僻，希望大家和新同學好好相處。”老師説的沒錯，不久以後，就印證了她的性格不是一般的孤僻。

一天吃完午飯，我睡不着，就去了經常光顧的小地盤，風清悄悄的，草軟綿綿的。我百無聊賴地躺在草地上，翹着二郎腿，嘴裏叼着根青草望着那刺眼的陽光，這時頭頂上一個黑影突然擋住了我的視線，我滿臉不悦地望着那個人---是她，我的新同學！我正想熱情地跟她打招呼，結果她只淡淡的吐出了兩個字：“走開。”我非常驚訝，這個地方一直比較清靜，我也好多次來這裏。我靜靜的等待她的下文，結果她都再沒有吐出一個字來。實在看不下去了，我就自顧説着，説着學校的歷史，説着這塊小天地我來了多少次了，通常都在這裏做什麼。她索然沒吭聲，但是我知道她在聽。從這以後，我每次來這裏，都能看到她，雖然她沒有説話，但是我知道她心裏是漸漸接受我這個朋友了。

再後來我們一起學習，老師還特地讓我和她同桌。她還是沒什麼話説，但是我們彼此有了默契，什麼事情只要一個眼神相互就明白。慢慢地，我們成了很要好的一對朋友，形影不離。被大家戲稱為“連體嬰”。

後來，她走了。沒有告別，走得毫無留戀，我為此躲在被子裏失聲痛哭，我失去了一面鏡子，失去了我的另一半靈魂。一天，老師把我叫到辦公室，給我一封信，説是她讓老師轉交給我的。她在信中寫道：回憶和你在一起的每一天，我無時無刻都在快樂着。但你我終將各自分離，我只想告訴你，在這個世界上，沒有人能陪你到最後，你要學會堅強。我堅信有一天，陽光席捲萬里，你會看到萬物復甦；有一天，堅強破土重生髮，你和春天共同盛開。所有的柔弱長出了繭子，最終破繭而出，翩翩起舞。那時候，你終將堅強

六年後

我又來到我們一起度過無數個靜謐午後的地方，陽光依然晃得我睜不開眼，風輕輕的掠過我的耳際，彷彿帶來了你温柔的淺笑，遙遠而又清晰。

可那個教會我成長的女孩，此刻你在哪裏？

思念這種情感，妙不可言。若是誰讓你記掛眷懷，他定是你人生中美麗的一隅。

遠鄉小城，安閒舒適。祖父住在這。他的小院在城西。一片花田、一個菜園和幾間小屋，便是他與我的樂園。那時他已經有六七十歲了。都説孩子是最愛玩的，可在我的記憶中，把院子整得一團亂，被祖母訓的人往往不是我，而是祖父。

院裏的葵花，籽還沒熟透便被他扯下幾個打水漂玩了。有時玩的盡興了，腳下一個不穩便要跌坐在地。等我心急火燎的跑過去，他就將手裏捧着的水灑向我。我反應過來時，他早已跑遠了，一點事都沒有。我就聽着他身上風鈴的聲音，在風裏肆意地跑着。

花田旁有一張長椅，用青石板鋪成。祖父喜歡在長椅的側面畫畫。從遠處看，僅能分辨出一點輪廓。但走近之後，入眼的一切都是栩栩如生，畫的細緻入微。我真的很好奇祖父為什麼不當個畫家。他作畫時安靜專心，絲毫沒有往日那老頑童的樣子。目光聚焦在筆尖上，手指並無多大的動作。只是手腕輕輕擺動，石板上便添了幾道白。不到一盞茶的功夫，圖案便印上了石板。雖是單一的灰白色，卻比彩色的多了些韻味。我不及祖父一半的畫技，畫出來的'東西慘不忍睹。他總是對我説：你就是不細緻惹的禍，你看那花，被你畫成什麼樣子了，要畫就專心點，把那些細節都畫出來！我按他説的那般做，最後畫出來的確實好看了不少。祖母看到畫後誇我畫的好，祖父便得意地在一邊説：你也不看誰教的！時間久了，長椅上的灰色被圖案佔滿，已經快看不到了。圖案一個連一個，構成了一幅頗有情趣的鄉村畫卷。

青石板又留着誰的夢呢？時光就這麼隨着幾場秋雨悄然溜走了。

我離開城鎮那年，祖父竟罕有的讓那些葵花籽長熟了。我調侃他：今年這批葵花籽肯定是上輩子造福蒼生了。他默不作聲。只是把葵花籽密封在一個袋子裏，放進我的揹包。揹包上掛着他的風鈴。包裏還有一塊石板，上面畫着一株葵花，那是我見祖父畫的最好的一株，但花盤是空的，沒有花籽。他説：等過幾天你回去了，把那些葵花籽補上啊！那塊石板現在安靜的躺在我的抽屜裏，石板上已然是一株綻放的葵花。

因為他，我的回憶裏充滿了歡聲笑語，也因為他，我的性子多了一份本沒有的細緻。如果他一直在我身邊，我定會更加細緻開朗。可惜現在我只能看着石板，看着葵花。看着腦海裏的他