【精品】留心生活作文(通用25篇)

來源:文萃谷 6.9K

在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的留心生活作文,希望能夠幫助到大家。

【精品】留心生活作文(通用25篇)

留心生活作文 篇1

生活其實就像一部大書,而生活中的點點滴滴就如書中的文字。那是多麼殫精竭底創作出來的書啊!只要我們留心觀察,用心體會,就一定會獲得意外的驚喜。

朋友,我相信你一定喜歡騎自行車吧。擁有了一輛輕巧精緻的自行車,就可以騎着它兜風,感到無比自由和歡快!但除此之外,你有沒有想過運行中的自行車為什麼不易倒的原理?原來高速轉動的物體皆有一種能保持轉動軸方向不變之力,而不向兩側倒……看吧,朋友。只要我們用心觀察,就會體味到留心讓你獲得了知識。

留心真是一個美麗的觀察態度。有這樣一個故事:一個小孩從幼兒園學到了蘋果特殊的切法,於是回家把此告訴給他父親,並演示了一番。那小孩用刀向蘋果橫腰切去,將蘋果切面拿給父親看。父親驚訝地發現中央有一個似五角星的美麗圖案。這故事使我受到了啟發:作什麼事不要死守常規,要勇於打破常規創新。朋友,你看。留心讓我們變得如此英明,不是嗎?

留心生活中的細節。上課時,同學們無精打采,老師用詼諧幽默的話語講課,大家便一個個生龍活虎、興致高昂;沮喪時得到一句安慰的話,看到一副鮮活的笑臉,從而撫慰了憂傷的心靈,培養了好事多磨的意念和百折不撓的性格;平凡的日子,收到朋友友誼的語言,哪怕是幾個字,都讓人回味無窮……

校園剛被一場綿綿的春雨洗刷過。站在亭中,看見那樹林間的葉綠得惹眼,被陽光照亮的雨露,閃亮閃亮的。亭中的櫻花樹上,飄落着奼紫嫣紅的櫻花瓣,鋪滿了一地,猶如粉紅白亮的柔毯。我凝視着這好似大自然一氣呵成的水墨畫,不禁脱口而出:“真是兩個俊鳥憩竹鳴,無數嬌瓣揚揚落。”

大千世界,豐富多采,無所不有。我們生活在這個世界上,學會留心就會獲得豐富的知識,受到偶然的啟示,感到花香的誘人,春風的柔情,同學的友誼,生活的真諦……

留心生活作文 篇2

早晨,艱難地睜開眼,一抹陽光就射入我的眼簾。我迷迷糊糊地爬起來,看了一眼鬧鐘,八點了。

我穿好了衣服,趴在窗台,什麼也不想,就看着窗外。天空是淡藍色的,雲被揉散開了,零零碎碎地散亂在天空。温暖而又明亮的陽光在樹葉上投下一圈又一圈的金色光影。一隻小小的白蝴蝶從我眼前悠然而過,陽光落在它的翅膀上,散發出柔和的光輝。它轉了個圈,向遠方飛去。不知道它想飛到哪去,也許遠方有一朵花兒正在等着它,我笑了笑,還真想像蝴蝶那樣隨風飛去呢。

轉過身,不經意的一瞥,卻看見了一個心形光斑,那是陽光經過樓上掛的衣物和我剛剛拉開的窗簾子,巧妙到剛好映在了地板上,形成了心形。我知道,刻意而為之是不容易做到的,在不經意間,自己就成為了生活中的藝術家,創造出一個短暫而又美麗的瞬間。

羅丹説過:“生活中不是缺少美,而是缺少一雙發現美的眼睛。”的確,處處留心生活中的每個地方,你會發現一切都是美好的。家裏面的井然有序,窗明几淨,傢俱擺放得錯落有致,這是一種整潔美;秋天落下的枯葉,夜空中的彎月,是一種殘缺的美;小村莊上空飄起的炊煙,是一種寧靜的美。

留心生活,留心自然,遠離喧囂,去傾聽生活,你一定會感到充實和快樂。

留心生活作文 篇3

人們總説,時光荏苒,如白駒過隙。世人總一味地強調時間過得很快,卻從未有人告訴過我們,其實,時間的行走是有節奏的,可急可緩。生而為人,我們的人生歷程是豐富多彩的,而時光的歷程又怎會單一呢?

其實時光可以如白駒過隙。兒時,朗朗的指尖劃過黑白琴鍵,亦輕觸我的內心。自此,我沉醉於音符縈繞耳畔的日子,亦感歎那些時光似劃過星空的流星,而那一抹光亮,卻刻在我記憶的深處。無論是世人皆喜的流行樂曲,還是“外星語”般的奏鳴曲,都在講述着一則引人共鳴的凡間塵世事。我有音樂消磨時光,而你,又有什麼呢?

如若沒有,不如在閒暇時細嗅一枝芬芳,慢品一泉清茶,亦或一起走進音樂的世界,靜心聆聽。你會發覺,時間在不斷地快進,來不及細品,卻依舊能在你心中蕩起漣漪。

生活亦有度日如年的日子。現今提及那一年,我不禁覺得有些慚愧。八年級那年,我打心底裏排斥英語,每逢英語課,看着老師在講台上滔滔不絕地講着,我頭頂不時冒出“why?”每當我下課想去解決這些question時,我竟不知先向老師請教哪個。心有餘而力不足啊!待我耐心磨盡後,上英語課時,我總單手撐着腦袋,雙目無神,若不是不時低頭看手中的表,我竟覺得自己是一尊無思想的雕塑。

面對令人痛苦的事情時,人們總帶着無奈的心情承受,卻驚覺這過程是如此的漫長。在那些日子裏,秒針像水龍頭欲滴又不滴的水緩慢移動,像是為我們的虛度而猶豫,怕我們後悔啊!

那些自認為難熬的時光,在經過歲月的沉澱後,其實可以進階到閒適的生活。還是八年級那年,一次偶遇改變了我對“動物語言”英語的看法。身為英語學渣的我,竟奇蹟般的在校園內與來校交流的外教老師遇上,真是躲閃不及。他簡單問了我幾個問題,且面帶祥和,我卻毅然偏頭無助的盯着隨從翻譯。自此,我便勵志發奮學習英語,免得丟學校的臉。經過一年各式英語惡補,我終於敢在英語課上昂首挺胸,甚至結交了幾位筆友,英語像中文融入了我的生活。

曾經枯燥的學習變得有趣,而那些漫長的時間,在現今看來卻是難能可貴的光陰。當我想伸手抓住那些虛度的日子時,卻發覺它們早已遠去。我沒有時間歎惋,因為我已更加學會珍惜。生活的態度決定思想的高度,其實,並不是時間行走的速度在發生改變,而是我們對時間的觀念在發生改變。與其痛苦的度過漫長的光陰,不如樂觀的享受短暫的人生。

留心生活作文 篇4

即使走過無數次的路,一個偶然,還是會感歎某個方向很美。所以,只要留心生活,總會有新的發現。

上週謝老師讓大家留意上下學的路。其實在這之前我就喜歡觀察生活——就像謝老師説這句話前我在上學路上還發現:到了冬天,也有不少樹依然是鬱鬱葱葱,當時還在想:不是有本性的松柏,也能常端正、常青嗎?不過相比樹,我還是更觀察天空。但是現在放學晚,天又黑得早,放了學早已是黑漆漆一片,少的可憐的星星都不夠數至入眠。不過,太陽剛下山或快下山那會,天空總是很美的,而且每天都不一樣,單是我見過的,就有好多種——粉色的、橙色的、藍色的、紫色的、層層過渡的、像是渲染的、純色的……但是不管是哪一種,都是很美的。

再比如在操場上。跑步時會抱怨:這一圈怎麼這麼遠?操場怎麼這麼大?到終點時又會感歎:這操場怎麼這麼?讓人直冒汗。但我更喜歡躺下看操場——當然入眼的只有無盡的天空和旁邊紅色的教學校,離得近的話還有幾片綠葉在招手。躺下的那一瞬,耳畔邊便只有幽幽鳥鳴,和風掠過樹葉的聲音了,空曠、寂靜,又並不會令人感到孤獨,大抵是因為操場本就是個充滿熱情與活力的地方吧。

我總喜歡擺弄我書桌上的東西,也總喜歡擺上些自己搗鼓的東西——雪糕棒和乾花用麻繩捆好的筆筒、口服液空瓶當花瓶插着的幾束滿天星、“腦袋開花”的旺仔(被放上花束的旺仔牛奶瓶)……總能帶給人好心情不是嗎?

其實,留心生活並不難,改變生活中的小細節也不難:不就是抬頭看看天空或是把牛奶瓶清洗後插上幾束花兒的事兒嗎。

留心生活作文 篇5

身體健康,學習進步?"我臉紅了,小心翼翼地把"小狗"輕輕地放回桌上,捧起冷水壺"咕咚,咕咚"地喝了幾口。留心生活作文就在她以為自己沒希望的時候,美麗善良的沙莉文老師來到了海倫身邊。700字作文一身翠綠的羽毛在陽光的照耀下散發出炫麗的光彩?所以我真誠期待,我的未來不是夢。“再自然一點。

——題記

為了融入快節奏的生活中,你、我、他兩點一線地穿梭於學校與家之間。

為了尋找美景,你、我、他流連於大美之美的山水間。

為了適應時代潮流中,你、我、他動情於電視劇中轟轟烈烈的生離死別的愛。

儘管你日日早起,卻不知道旭日何處升起;儘管你天天暮歸,卻不知道夕陽何處下沉。你太多的穿梭,過多的忙碌,是為了學有所成,但你卻忽視了了細節,忘記了留心,你要知道,細節決定成敗!沒有留心怎會有“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”的出人意料;沒有留心怎會有生動細膩的《昆蟲記》,沒有留心怎會有具有魔力的蒙娜麗莎的迷人微笑?因而你要記得所有成就需要你學會留心。

也許你能夠看到壯美的大好河山,但卻不能天天欣賞,因此你開始抱怨,其實你只要學會留心,你會天天發現生活中的獨特美景,你不必嚮往“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的雄偉壯闊,你可以留心“明月別枝驚鵲。清風半夜嗚蟬”的鄉村美色;你不必驚歎廬山那虛無飄渺、變幻莫測的雲煙霧氣,你可以留心西邊天空那一抹亮麗的紅、那一團燃燒的火;你不必沉醉於牡丹的雍榮華貴,你可以欣賞蘭花的清新自然,學會留心,你會發現生活真的很美。

你感動於電視中轟轟烈烈的愛,以為那俠骨柔腸、絲絲綿綿叫作愛;以為那嘶心裂肺、生死離別叫作愛;以為百依百順,連聲附和叫作愛。留心生活,你會發現父母的無微不至是愛,同學的互相幫助是愛,老師的微笑鼓勵是愛。大愛無聲,不需要華麗的語言,不需要壯大的場面,不需要轟轟烈烈,悽悽慘慘。學會留心你會發現自己是一個被包裹的幸福小孩。

學會留心,你會發現生活別樣的温馨,別樣的美麗,別樣的精彩,別樣的絢麗!

留心生活作文 篇6

“天自有安排,老天愛笨小孩。”當我又一次看到這句歌詞,好不容易止住的淚水又斷了線似的淌下,沒錯啊,我很笨,我真的挺笨的。

週末下午,陽光充沛,活力四射。媽媽讓我拿鞋子出去曬曬,我把鞋子放在地上,見正放也不是,橫放也不是,索性就橫放了,陽光灑在鞋面上。媽媽出來看到了,立馬責備我起來:“曬鞋子肯定要曬裏面的,光曬鞋面有什麼用?”邊説邊把鞋子調整好角度,陽光立馬跳了進去。“做事怎麼不動腦子呢?你真讀書讀成書呆子啦!”那時候,我雖然覺得很難過,但並未想太多,難道我多讀些書有錯嗎?直到今天——

我正在寫作業,老爸興致勃勃地推門而入,拿手機給我看一個製作迴旋鏢的視頻。要求兩邊夾角必須為120°,兩邊長4.5cm,寬1.5cm,最後製作的迴旋鏢真的能返回來。見老爸如此感興趣,我建議他也做一個迴旋鏢。他馬上就找來了材料,問我要了尺子和量角器,風風火火的去做了。但是不一會兒,他又來找我了,讓我在硬紙板上畫一個120°的角。這照理説應該很簡單,因為三角形的`度數和如何畫我早已早已學過了,可是拿尺子比對了一會兒,竟不知如何下筆,因為這是一個直角,要在直角上畫一個120°的角,我的大腦一下子蒙圈。拿筆在上面勾勾畫畫,好不容易畫出一個角來,一量,竟不是120°。“怎麼會呢?”我小聲嘀咕。爸爸這時搶走了紙和筆“怎麼這麼笨啊!我在一邊都看明白了,哎呀浪費我的時間嘛。”説完便走出房間,自個兒琢磨去了。我説:“好啊,那你自己畫吧。”聽起來漫不經心,我沒敢讓他聽出我的情緒,爸爸走後,我立即紅了眼眶,淚水打着旋兒要落下。

“你是幹什麼吃的啊,這個都不會畫,你讀了八年書是白讀了是吧!”我承認我我確實比較脆弱,一件小事能給我很大鼓舞或者讓我的情緒跌到谷底。我的變現連我自己都很吃驚,我知道很笨,連爸媽都説了不下十多遍,我自己也是這樣想的。別人用十分鐘解一道題,我要用二十分鐘,有時候都想不出;別的同學很會舉一反三,我卻還在死死的尋找這一題和上一道題的共同之處。同樣,這次一樣的畫圖題,要是在書本上我肯定能做,在實際操控中卻亂了陣腳,遷移能力太差!我回憶起過去的一點一滴,有人説勤能補拙,我信了,比別人練更多的題,總結經驗方法,努力完成老師佈置的每一個任務。我發現我的寫作能力下滑,知道我積累不夠了,找來許多課本內和課本外的古詩詞來背誦,看滿分作文書,我在很努力的改變,無疑我想變得更強,讓大家和自己刮目相待。可今天的事,我也發現了過去的我太過注重於書本知識,沒有注重生活,,家務活最多隻是洗洗碗,我可以以衣服太多為開脱,以做飯不好吃為藉口,以學習為根本目的待在房裏一整天,隔絕外界事物,,導致孤陋寡聞。我在想,如果我以後進入社會,有了工作,我會不會被老闆責罵,因為我沒有經驗又不知變通,我想肯定會的因為連我自己都這麼認為。我瞟到了我的眼鏡,這是媽媽花了五百塊錢買回來的,還有桌上的書,花了不知多少錢。他們花了大量的時間和金錢供我學習,可我呢?解決不了什麼問題,無論是金錢問題、生存問題亦或是角度問題,我讀書是幹什麼的!我讀書有什麼意思?為什麼會變成這樣呢?哽咽着,壓抑着哭聲,我找不到回答,我太迷茫了。

爸爸做好了他的迴旋鏢給我看,雖説完全按照視頻教的做,但是這個迴旋鏢飛不回來。我看到了那個角度的畫法,恍然大悟,真是羞愧,爸爸國中成績太差沒有畢業,,卻畫出了正確畫法,他還自己製作捕鼠籠子,鞋架,我的書桌也是他做的,他的動手能力是極強的。

整理好情緒,我做出決定:學習固然重要,但也要關注生活,留心生活,動手實踐。即使沒能成為特別棒的那一個,也好過現在的我們自己!

留心生活作文 篇7

我發現春姑娘已經悄悄地來到了我們身邊,她召回了美麗和生機。大雁從遙遠的南方飛回來,告訴我們:你們可以減少衣服了。迎春花妹妹展開了笑臉,彷彿在對我們説:春天真美麗。小河也脱下了冰大衣,開始嘩啦嘩啦地流淌。布穀鳥弟弟也唱起了春天的歌:春天在哪裏呀,春天在哪裏

不論是小河邊還是馬路旁,我們都可以看見翠綠的柳樹和嫩綠的小草。有了柳樹和小草的映照,春姑娘顯得格外美麗,充滿生機。不論是小區裏還是校園裏,美麗的海棠花隨處可見,她那淡淡的清香和粉嫩的顏色令人心曠神怡!

環衞工人也不怕髒、不怕累,起早貪黑地打掃馬路,要把春姑娘打掃得更加美麗動人。為了減少他們的工作,我們可不能隨手亂扔垃圾,做一個文明的人。

跳繩。我喜歡運動。

留心生活作文 篇8

為了融入現代生活的快節奏,你、我、他都不得不兩點一線穿梭於家庭與學校之間——上學、放學、回家、離家、上學……無休止的循環,無休止的重複,一切都顯得那麼單調,那麼無味。

於是,你開始了抱怨:抱怨昨天不懂惜時,抱怨今天勞累疲憊,抱怨明天前途渺茫……而生活,教會了我留心:

你想知道一棵樹的年齡嗎?請數數它的年輪。

你想知道一條魚的年齡嗎?請看看它的鱗紋。

你想知道一匹馬的年齡嗎?請摸摸它的牙齒。

……

原來時間在原樣東西上都留下了痕跡,只要你留心觀察,就會發現,即便是一分一秒,萬物都在發生變化。

在留心觀察之後吧,我發現冬天並不單調,我發現夏天也有柔情。

或許你要説:“這些有用嗎?我有更緊急的事情,哪裏有空幹這些?”是的,我承認這些東西、這些事情並不急迫,容易被忽略,但卻是十分重要的,甚至應該説是必要的。葉子的枯榮,大雁的來去,我們身邊這樣司空見慣的事,你卻渾然不覺、視而不見,難道這不是一份深切的悲哀嗎?

學習很認真的你,應該知道:無數文學巨匠和科技之星的成就都源自留心觀察——白居易若不是留心春景,怎寫出“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”的千古名句?魯迅先生若不是當初留心閏土原型生活的一舉一動,怎會寫出流傳近百年的名篇《故鄉》?達爾文若不是留心小動物們的生長過程及生活習性,怎能提出改變科技史的“進化論”?……

學會留心吧,我忙碌的朋友們!留心身邊一切美好的事物或美麗的風景,抑或沉默的真愛……沿途上的風景終將會消失得無蹤無影,但是隻要你留心過,珍惜過,心中就會無憾。

學會留心吧,我勤學的朋友們!生活將是你最親愛的老師,它們教會你知識、教會你一切,幫助你成為明日之星。

學會留心吧,我友善的朋友們!快快行動

起來——去留心生活,留心自然啊!你一定會感到充實而快樂的。

留心生活作文 篇9

留心生活中的每一件事,可以讓我們的生活多姿多彩,擁有許多美好的回憶!

第一次走路,不停的摔倒,不斷的失敗,獲得最終成功的樂趣;第一次叫爸爸媽媽,那聲音雖然不清晰,但是卻是父母一生中難忘的記憶;第一次自己穿衣,那滑稽的樣子,讓人忍俊不禁``````

記得我第一次爬山的時候,才5歲,是在老家,家的背面,就有一座山,我和爸爸一起上山,上山的途中,我問爸爸:“爸爸,這是在爬山嗎?”爸爸回答:“是呀!怎麼?有問題嗎?”“我們是走着上山的嘛!應該叫做走山呀!趴在地上向山上走才叫爬山嘛!”我馬上説,“哈哈哈哈!”爸爸忍不住笑了起來“你``````這是哪``````門子(哪個地方)思維呀!”

回到家後,爸爸把這件事告訴了大家,當時,大家的嘴都快笑得抽筋了``````

第一次自己穿衣服的時候,那是在冬天,我起牀了冷得要命,拿起毛衣就穿,穿了一會兒,我見穿不進去,便大喊:“媽媽!怎麼穿不進去呀!”媽媽進來一看,馬上笑了:“我的小寶貝,你把袖子套在頭上幹什麼?”“什麼!”我驚訝“媽媽!快幫我脱下來!”媽媽費了九牛二虎只力,終於把衣服取了下來。

生活,是美好的,留心生活中的每一件事,是一件快樂的事!同學們,從現在開始,從自己開始,留心生活中的每一件事吧!

留心生活作文 篇10

微風拂過水麪,蕩起粼粼波光,微微閃爍;雨滴落於屋檐,匯如小溪,緩緩流下;露珠滑過花瓣,映着陽光,映幻七彩。留心生活,處處皆是美,觀這幽靜,品嚐細細的留白之美;賞那朝陽,享受細膩的柔和之美;讀那露珠,感受細小的幽靜之美。

留心生活,奧妙無處不在。因為留心生活,牛頓才會從蘋果落地中發現了“萬有引力”定律;因為留心生活,雷奈克才會從小孩的遊戲中發明出聽診器;因為留心生活,司馬遷才會寫出對後人影響頗大的《史記》。

留心生活,便能享受到許多生命本真之美。留心生活,便可穿越莊周夢蝶的蹁躚,超脱老子騎青牛而過的函谷險塞,踏過孔子腳下不逝的東流之水,便可詩意地生活,驀然回首,生命微笑。

留心生活,生活便是詩意的,而人生需要詩意。富於美感的人生,才是詩意的人生,藝術化的人生。當生命有了對美感的追求,我們就會擺脱物慾和現實的束縛而給人性以更多的觀照,從而尋回生命的本身。美具有趨善和拯救生命的價值,多留心一點生活,生活便會多一些詩意,人生才不會變成漫長無盡的枯燥之旅。

留心生活,人生便是有情感的。而有情感的人生才可能是有詩意的,富於美感的。又美感才會有興致。生活必須是有興致的,這樣才會活得快樂。而留心生活便是興致的基礎。有興致,便是有理想,有追求,有情趣;有興致,才能“詩意的棲居”。

留心生活,便可修身養性,靜觀萬物,熱愛生活,醉心藝術,怡性情于山水之間,發現思古之幽情遠韻。這是精神生活的本質,若沒有了精神目標,也就沒有了追求的動力,也就沒有高尚的樂趣,只剩下物慾的泛濫和世俗生活的追逐,生活便會失去美感。

人生必須是美的,留心生活會使人生更美。哪怕認識就是一場夢,就在這夢幻之中,依然有美感存在,正如莊周所夢見的那隻輕盈飛舞、美麗而自得的的蝴蝶。所以,留心生活的美好,使生活更富有情感,使人生更充實、富有詩意。

留心生活,當夕陽拽着紫紅色的薄紗依偎黃昏,你難道不曾有過美麗的期盼?留心生活,當清風低唱輕盈的歌兒漫步田野,你難道不曾有過無限的遐想?朋友,請學會留心,它會給你的生活添彩,使你的人生更有詩意。

留心生活作文 篇11

自古以來,不乏一些“讀死書,無讀書”的文人雅士,整日沉浸於書本之中,而忽略了生活中的學問,一副呆滯死板的軀體,行走於天地之間,豈不可悲?

俗話説:“處處留心皆學問”。李白髮現了老婦人磨鐵棒的堅持不懈,留下了“只要功夫深,鐵杵磨成針”的至理名言。生活中的美需要一雙善於發現的眼睛。你可知温室裏的花朵不會有天山雪蓮的高雅之美;更不會有梅花的孤傲之美。

提到“天才”“神童”諸位學子都羨慕不已,可能就是這些在眾多學子中脱穎而出的明星,竟然連日常生活的起居都不能自理。繫鞋帶、洗衣服……這些日常瑣碎便同父母全權負責,自己則整日封閉於課本之中,更不用説關注社會熱點,這樣的天才即便知識豐富,學問廣博,但脱離了課本,其思想猶如被禁錮一般,毫無主見。

處處留心皆學問。2012年復旦大學自主招生的題目有:請談一下方舟子與韓寒之爭的社會意義。許多考生可傻了眼,抱怨課本上沒有。恐怕有些考生還不知道有這回事呢。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。書本上的知識是有限的,在生活中體驗得到感悟,能塑造完美人格的人。

生活就是這樣。理想雖豐滿,但現實很骨感。沒有創新意識,終會沉溺於競爭的大洪流中。柯達,一個著名的膠捲公司,即使擁有高超的數碼技術,但其沒有創新意識,最終被淹沒在日新月異的科技之中。再看今朝,喬布斯的創新改變了整個世界,引領世界潮流。僅僅滿足於書本上的知識,不關注生活,關注人們、世界的需求,沒有靈活的思維,根本毫無發展可言。在當今多元化的社會上,僅僅擁有豐富的理論知識,在生活中卻得不到利用,一切只是紙上談兵。關注生活,處處留心身邊發生的事,用靈活的頭腦去面對和處理事情,有主見,有想法,成為一個新時代的人才指日可待。

籠裏的猛獸終不能示其威武,跟從別人的想法,只能是邯鄲學步,令人恥笑。

你是否用心關注生活,體驗生活之美。處處留心皆學問,打開你思想的禁錮,讓它無拘無束地翱翔吧!

留心生活作文 篇12

一葉飄零而之秋,一直勃發而見春。細節中往往折射出大千世界。學會留心,才能在一枝一葉的小世界中發掘出人生的財富。

我們往往被電視中的生死離別所震撼、所吸引,卻在不經意間忽略了我們身邊真正的愛。悲傷時,父母一個深情撫摸;難過時,朋友的一句貼心的問候;失意時,老師一個鼓勵的眼神。它們如一簇簇小小的白玉蘭—沒有玫瑰的鮮豔奪目,沒有牡丹的雍容華貴,但是默默的散發沁人心脾的幽香,曠我之心,怡我之神。大愛無聲,真正的愛是不需要用華麗的辭藻來體現的,它只能用無聲的行動去表達。

學會留心,才能體會真正的愛。

我們也常常被動人心魄的美景折服:嚮往那“飛流直下三千尺”的壯麗瀑布,陶醉於那氣勢雄渾、連綿不絕的大山,好像只有如此這般其實才能叫做美。其實只要你細心留意生活,你也能在平凡的事物中發掘不平凡的美。黃昏時分,在西邊的天空那一抹亮麗的紅,那一團燃燒的火;驟雨初歇,和以上那一滴翠綠,那一刻滾動的水晶珠;夜幕之中,那一灣淺淺的月,一顆顆閃閃的星……這一切的一切,不都很美嗎?

學會留心,你會發現到處都是美的風景。

成敗榮辱,皆是過眼雲煙,只有心靈的快樂才是永恆的。學會留心吧。於平淡處體會生命愛與美,你會發現向日葵在朝你微笑,鳥兒在為你歌唱,小樹們在向你招手……學會留心吧,你的眼前會折射出明媚的陽光,你的身邊會溢滿誘人的花香,你的肌膚會享受春風的柔情……學會留心吧,你的生命會因此而充實、快樂。你的心中會燃起希望!

留心生活作文 篇13

一葉飄零而知秋,一枝勃發而見春。細節中往往折射出大千世界。學會留心,才能在一枝一葉的小世界中發掘出人生的財富。

我們往往被電視中生死離別轟轟烈烈的愛所震撼、所吸引,卻在不經意間忽略了我們身邊真正的愛:悲傷時,父母的一個深情撫摸;難過時,朋友的一句貼心問候;失意時,老師一個鼓勵的眼神。它們猶如一簇簇小小的白玉蘭——沒有玫瑰的鮮豔奪目,沒有牡丹的雍容華貴,但是默默地散發出沁人心脾的幽香,曠我之心,怡我之神。大愛稀聲,真正的愛是不需要用華麗的辭藻來體現的,它只能用無聲的行動去表達。

學會留心,才能體會真正的愛。

我們也常常被動人心魄的絕美所折服:嚮往那“飛流直下三千尺”的壯麗瀑布,陶醉於那氣勢雄渾連綿不絕的大山,好像只有如此這般偉大才能叫做美。但只要你細心留意生活,就能在平凡的事物中發掘不平凡的美。黃昏時分,西天那一抹亮麗的紅,那一團燃燒的火;驟雨初歇,荷葉上那一滴翠綠,那一顆滾動的水晶珠;夜幕之中,那一彎淺淺的月,那顆顆閃閃的星……這一切的一切,不都很美嗎?

學會留心,你會發現到處都是美的風景。

成敗榮辱,皆是過眼雲煙,只有心靈的快樂才是永恆的。學會留心吧,於平淡處體會生命的愛與美,你會發現向日葵在朝你微笑,鳥兒在為你歌唱,小樹在向你招手……學會留心吧,你的眼前會出現明亮的陽光,你的鼻子會嗅到誘人的花香,你的肌膚會享受春風的柔情……學會留心吧,你的生命會因此而充實、快樂,你的心中會燃起希望!

留心生活作文 篇14

一片葉子落下,知道秋天,一根樹枝發芽,看到春天。生活充滿了令人驚訝的細節。只要你注意它,你總會在生活中找到其他樂趣。

誰讓楊樹芽如此飽滿?

是誰讓草鋪開了它又綠又嫩的葉子?

是誰融化了溪流,唱着甜美的歌?

早晨,温暖的陽光覆蓋了大地,金色的陽光充滿了每個角落。我沿着昏暗的小路走着,沐浴在周圍樹木和草地的温暖中。我不知道樹枝上的綠芽什麼時候一個接一個露出尖尖的頭。它們數量眾多且密集。一棵大樹裝飾着嫩綠。一陣微風吹過,樹枝上的綠色嫩芽一個接一個無序地脱落。站在樹下,我屏住呼吸,看着綠色的雨。它們在空中飛行和旋轉。過了一會兒,地上長滿了綠芽,就像一條綠色的大毯子。當我立即躺下時,我不禁感到樹葉的柔軟。是它,它來了。

樹木正在變綠。天空怎麼樣?我抬起頭。天氣晴朗,天空萬里無雲。只有一小塊白色貝殼狀的雲優雅地漂浮着。在這無邊的藍色中,沒有憂鬱,沒有短暫的白天和漫長的夜晚,帶來成長的希望!是它,它來了。

我踩在草坪上,幾朵花點綴其間。他們對着太陽微笑。温暖的陽光和肥沃的土壤給了他們生命。堅硬的草破土而出,衝向世界。昆蟲也不願意孤獨。他們在空中跳舞。這場運動是由蜜蜂和蝴蝶組成的生命進行曲。這就像對世界説:“你好,春天!”這也是一場歡快的舞蹈表演,展示了他們的活力。他們熬過了寒冷的冬天,收穫了温暖的春天、萬象更新的春天和生機勃勃的春天。

是的,它來了。春天悄悄地來了!

是春雨滋潤了樹枝的嫩芽!

是春風,吹着成千上萬的綠色絲帶!

春雷,喚醒所有生物!

春天處處充滿驚喜和活力。注意發現生活中的一切都是有感覺的,一起迎接新的開始!

留心生活作文 篇15

學會留心,你才能體會到真正的愛。

――題記

上天是不公平的,它給每個人的母親都不一樣。

依稀記得,兒時的我由於依賴性,總要與母親同睡,那天母親要我單獨睡,我拖着母親的腿,怎麼也不肯放手。

最終我失敗了,我哭了起來,門被母親慢慢關上了。燈也沒開,我陷入了黑色的深淵。我好恨!我恨母親為何如此絕情……

十三歲了,我不知為何竟愛上打遊戲,很想買一個遊戲機。畢竟我平常很少要錢。於是我滿懷希望向母親提出這個請求,可結果卻未能如我願。這次我沒哭,可看到別的同學玩遊戲機,我心中更恨母親了,為何如此吝嗇?是不是她不愛我了……

上天是公平的,它給每個人的母親都一樣。

好不容易才回趟家,母親居然要我對家裏進行打掃,真是可惡。當我打掃母親房間的時候,無意中發現了一本封面早已泛黃的日記本。我翻閲着,第一頁就寫着五個字:“心中的天使。”我不禁哼了一聲,心想:“魔鬼也會有天使?”翻了幾頁,上面寫道:“孩子8歲了,應該讓他單獨睡覺了,否則將來不能自立啊!當關上門的時候,孩子哭得很傷心,我的心也很痛啊!”我“啊!”不禁大叫一聲。我又繼續翻閲,心中很是慌亂。又有一頁寫道:“玩是孩子的天性,但是玩物會喪志的。我不要求你原諒我,只要求你理解我。”我咬着嘴脣,想起許多事情……淚水不知不覺地湧了出來,我恨自己怎麼那麼自私,那麼不懂事。於是我開始留心母親的一言一行。我發現了只愛吃魚頭不愛吃魚肉的她,只愛吃肥肉不愛吃瘦肉的她,只愛看卡通不愛看電視劇的她……

看來上天是公平的,它給每個人的母親都一樣,只是對子女的愛的表達方式不同罷了。

讓我們學會留心吧!留心母親!理解母親!

留心生活作文 篇16

生活,需處處留心,有時感覺生活枯燥無味,可只要留心,生活就會充滿愛。

一直以來,父親對我要求嚴格,有時,甚至到了苛刻的地步,我有時恍惚:父親真的愛我嗎?

臨近期末,我不得不步入緊張的複習階段,已經是深夜,我仍挑燈夜讀,房間裏只剩筆尖劃過紙張的沙沙聲。忽然,我遇到不會的題目,思考很久都沒有結果,這時,父親走進來,拍了拍我的肩膀説:“是遇到不會的題了吧,你總是皺着眉頭思考,來,我看看這道題。”父親拿了幾張白紙和一支筆就去了客廳。過了很久,“終於複習完了”,我伸了個懶腰説。這時,我發現客廳的燈還亮着,我好奇地走出房間,發現父親竟睡在沙發上,他兩鬢早已斑白,眼下也添了兩筆濃墨,而在他身旁的是幾張寫得滿滿的演算紙,原來他一直在思考這道數學題,紙上光是草圖就有兩三個。一股温暖湧上心尖,原來父愛,需要留心。

盛夏,蟬鳴格外聒噪,正是伏天,可我房間裏的空調偏偏罷工了,我正在煩惱該如何度過這個炎熱的夏夜時,父親走過來説:“今天晚上我們交換房間吧,我房間的空調沒壞,開着空調睡着舒服。”我開心地答應了。就這樣,我在空調房裏睡得格外舒適,卻沒想過父親是如何在沒有空調的房間度過這個酷熱的夏夜。第二天,我清晰地看見父親額頭上細密的汗珠,還有一雙充滿疲憊的眼睛。我恍然發覺,並非父親不愛我,是愛得深沉,他為我的操勞寫在發間的每一根銀絲,刻在頭上的每一顆汗珠裏。

原來父愛,需要留心。如果你在遠方承受風雪,而你的父母卻無能為力,那麼他們寧願祈禱,讓那些風雪降臨在自己身上。

留心生活作文 篇17

因為有期盼,孟姜女哭倒了長城;因為有期盼,嫦娥獨守着月宮;因為有期盼,牛郎織女在鵲橋相會……因為有期盼,我要學好語文,而要學好語文,我應學會留心。

學會留心,留心身邊。有的人總在追求遙不可及的事物,而忽視了自己身邊真實存在的東西。留心父母,看他們的手,不再像以前那樣光滑柔軟,而變得異常粗糙;他們的身體不再像以前那樣健壯挺拔,變得虛弱多病;他們的髮絲不再像從前烏黑油亮,而閃着刺眼的灰白。留心老師,我發現那雙勤勞的手沾滿了粉末,白的,紅的,綠的,黃的,藍的,明晰可見;那雙眼睛由於燈光的燒灼,而佈滿血絲,我無法忘記也不能忘記他們的教育,他們的支持和他們無私的付出。

學會留心,留心自然。春有和風夏有荷,秋有菊花冬有臘。自然四季,演繹着非凡景象。我喜歡躺在青青的草地上,呼吸新鮮夾雜着香草氣息的空氣,看雲捲雲舒,花開花落;我喜歡靜靜地坐在樹下,伴着鳥鳴和清風,低頭沉思;我更喜歡駐足河邊,看游魚細石,看河水奔流。這些又何嘗不是入畫的一景?這一切的一切都讓我陶醉,令我心馳神往,讓我由衷地感慨自然的奧妙無窮。

學會留心,留心社會。我們既要努力學習,又要關心政治。古語有云:“家事國事天下事,事事關心”,這就要求我們留心社會的變化,跟上時代的步伐,為社會貢獻自己的勞動和智慧。社會是一個大家庭,我們作為社會的一分子,就有責任關注其變化,為其出謀劃策。讓我們跟着時代的脈搏一起跳動,留心我們共同的社會。

語文,彙集文化精華於一身,凝結萬物之美於一體,濃縮了實實在在的人生道理,只有通過那善於發現美的眼睛留心生活,才能學好語文,到那時,期?將在也不是期盼。

留心生活作文 篇18

新學期伊始之時,美術老師要求我們用畫筆描繪秋之美韻,許多同學表示異議,秋是肅殺的,“萬類霜天競自由”的景象早已不復存在,從何描繪?其實不然,秋之美體現在許多地方——藍天、楓葉、菊花……也包括滿地金黃的落葉。我們沉浸在緊張的學習中,忘記了留心觀察生活,也自然看不到這些美景。 美國盲人作家海倫凱勒詢問從樹林中散步歸來的友人都看到了什麼,而友人卻回答:“沒有什麼特別的。”這個回答讓海倫非常震驚。不錯,我們每個人都似乎患上了一種叫做“麻木”的病,面對司空見慣的世界,我們早已不再留心、早已不願去發現隱匿其中的美——小鳥歡快的歌聲,被我們定義為喧鬧;落葉鋪成的地毯,被我們看作需要清理的垃圾;連一些貼近自然的行為,也被我們視為荒誕……正如海倫凱勒所説:“耳聾的人往往會比明目者更加珍惜生活中的一些美好事物。”

也許我們沒有時間去郊外,去親臨大自然,感受大自然的美,但是我們可以在一點一滴的小事中感觸。“一花一世界,一葉一菩提”,當我們凝視着校園裏水杉樹在落葉,我們會感受生命交替輪迴的悲壯;放學回家,在公交車上,凝視太陽收起最後一束餘暉,我們會暫時放下些心事,去審視自己的一天,使明天的自己更加充實;第二天清晨,迎着朝陽前往學校,我們會感受光明取代黑暗的快樂……

有學者提出過這樣一個命題:假若明天是你生命的最後一天,你要去做什麼?不少人都表示他們要以各種方式去感觸生命,感觸自然,飽覽生命之美、自然之麗。那麼,我們為什麼不能每時每刻地留心生命,貼近自然,審視生活,去欣賞身邊的每一處精彩呢?

也許“留心”應該成為我們每一個人的必修課,畢竟它能教會我們認識生命的精彩!

留心生活作文 篇19

學會留心,怕是一件相當美妙的事吧?可是,在很長很長的一段時間裏,我根本不懂何謂“留心”。曾經的我,一度是那樣的大大咧咧,馬馬虎虎,一味地追求那種?然,故而,不論看什麼,聽什麼,做什麼,都只感受到表面的東西,從未去留心過什麼,也從不知留心是什麼感覺。

那個早晨,正是本該明媚的暮春時節,卻不知為何,空中漫布陰霾。早起的我,驚歎於天氣的異樣,好奇地往窗外望去,卻看見了花瓣已凋零的那株玫瑰,鮮紅的花瓣散落的滿桌都是,昨天,她還是那樣炫麗地綻放着呢!“落了就落了吧,明天再去買幾株回來養着吧!”我心想着,漫不經心地往玫瑰花瓣上瞥去,這不經意的一瞥,卻將那抹鮮紅深深地刻在了心底。這紅呵,依舊似她佇立枝頭時的絢麗。

我不由自主地被散落得滿桌都是的玫瑰花瓣吸引過去。細細的看去,那玫瑰花瓣儘管凋零了,但仍是鮮活的,依然有一種脂的質感,緞的光澤和温暖。看着她們脱離枝頭後,自由、擁擠、舒展的躺在那兒,似乎比簇擁在枝頭,更有一種遺世而獨立的美麗。彷彿可以想象,在昨晚,她們經歷了怎樣的夢幻。她們本佇立在枝頭,昨晚,在風的輕聲呼喚中,她們覺悟到自己曾經是有翅膀的天使,於是,便試着掙脱枝頭,試着飛,輕輕的就飛了出去……

輕輕的閉上眼,深深地嗅了一口那還殘留着的香氣,幻想着她們飛行的旅途會是多麼有趣……再睜眼,她們身上似乎都鍍了一層淺淺的金色……那暮春的明媚呵,終於降臨了。抬頭望向窗外,旭日驅散了天空的陰霾,眼前是一片明朗和純淨的海藍,心胸也豁然開朗起來……那一刻,忽然明白了“留心”的感覺原來是這樣美好……就是那漫不經心的一瞥,讓我學會了留心……

留心生活作文 篇20

一朵剛綻放的小花,帶着自己那清香飄逸的花蕾出現在陽光照耀的河岸邊。它搖擺着自己那婀娜的身姿,向一切萬物展現自己的光彩。

留心自然,也許你會發現一切你沒有想象的事物,即使是一朵不起眼的小草、小花也會讓你產生朦朧的感情。萬物用那短暫的生命來點綴着生活中的每一處地方,她那頑強的生命力會展現出生機勃勃的一派景象。

一位小朋友將一團廢紙牢牢地握在手中,把它扔到垃圾箱裏,並露出了可愛的笑臉;一位同學扶着老奶奶過馬路,並扶着老奶奶回家;公交車上,一位年邁的老爺爺為傷殘人員讓座。

留心生活,也許你會發現人間到處充滿着文明和真情。讓你明白了我們每個人都應該愛護、珍惜身邊的事物,我們應該將真情傳遞到每一個地方,讓人們都感受到生活的美好。地震中,一位警官帶着工作的責任心丟下被壓在水泥板下的孩子而去救另一些鮮活的生命;一位父親用自己的雙手奮力挖出被壓的兒子;一位母親為了讓孩子的生命得以延續而不惜用自己的身軀護住孩子。

留心災難,也許你會發現人世間最為感動的便是親情。是親情的鼓舞讓我們擁有了活下去的勇氣;是親情讓我們懂得了什麼叫愛;是親情讓我們有了戰勝困難的勇氣。

只要你留心生活中的每一件小事,你就會懂得人世間的美好。

我們每個人,都應該留心萬物和生活中的事,這會讓我們懂得世間的真理。

留心,讓我懂得了真理;留心,讓我回憶了往事;留心,讓我學會了知識;留心,讓我認識到了人世間的美好。留心不僅是短暫的光陰,也許會是很久的一段時間。但是它會讓你學會欣賞自然。

留心我們生活中的每一件事,讓我們一起來學習、體驗。

留心生活作文 篇21

花謝了,它會讓你看到唱歌的雪;雨停了,它會讓你看到透明的冰;冰融了,它會讓你看到輕柔的雲。——題記

又是一年春寒,一連下了幾天的雨,小院裏又是一地落了的梅花,一片片嬌嫩的花瓣和脆弱纖細的花蕊被雨打濕了,精疲力竭地蜷縮在地上,沾上了泥土的顏色。有些花瓣被水浸泡久了,竟顯得有些透明,如同古時糊窗的紙,吹彈可破。院裏再也沒有了那種沁人心脾的淡香了。一地落花,一地殘敗。

難免得有些傷感。梅花,素來被稱為花中最為堅貞的花,什麼“傲雪鬥霜”“堅貞不屈”等美譽都是毫不猶豫的落在它身上。如今,卻……我的腦海中浮現出許多許多。

繁重的,如山的學業,爸爸媽媽憔悴的眼神,這一路走來多少次失利…….我突然覺得自己如同這梅花,鮮豔終究只是一瞬,只是過眼雲煙。待到花敗,又會是何樣一番頹喪?

指尖輕劃過那有些凹凸的枝節,上面還沾着昨夜的露珠。經過雨水的洗禮,它似乎站得更直了。光禿禿的枝幹如同一幅安靜的畫,遒勁又飽含歲月的滄桑。再留心看時,發現枝幹上已稀疏有了一些芽。生命的活力,在這清涼的早晨無聲無息的湧動。我突然覺得樹下的花兒都如同虔誠的夥伴,用自己的生命為樹獻上最後一份禮物。“落紅不是無情物,花作春泥更護花”,果真不假。

其實一切美好的事物都在輪迴着,失敗也不代表什麼。花謝了,只是了為了更好的開,失敗,只是為了孕育更恢弘的成功。世界不會為了一早的落花而傷感,因為遠處,只有更好的風光。

我深深吸了一口氣,偶然間對落花的留心,讓我有了明悟。既然一切都已是定局,那就努力去闖吧!

你知道嗎?這清晨,那看似弱小的芽,也在努力生長呢!

留心生活作文 篇22

“處處留心皆學問,三人同行有我師……”在生活中,只有細心,才能發現生活中處處是學問。

今天媽媽買了餛飩,我默默地觀察着,母親是如何煮餛飩的。母親先在鍋裏放了距離鍋蓋約有三分之一的水,然後點火。燒了一小會兒,等鍋中水已經開始吐泡泡了,就將十幾只餛飩放了進去。一個個小餛飩先是在潛水,過會兒又游泳在了水上,與水玩起了吹泡泡遊戲。媽媽看到這一情況,又把涼水加入鍋中。餛飩們好像不開心了,就集體沉入水中。又過一會兒,小餛飩的心情好了,就又和水玩吹泡泡……經過幾輪“開心”與“不開心”的交替後,餛飩就可以吃了。“嗯,真好吃…………”

第二天,我自告奮勇地對媽媽説:“今天我毛遂自薦,做一回廚師,煮一回餛飩。”我先將涼水放進去,然後又急急忙忙地將餛飩放進鍋裏,打開爐灶,靜靜地等待……“咦!為什麼沒有一個小餛飩與小泡泡游上來呢?水倒是變成'白湯水'了。”……到最後,盛上來的餛飩四分五裂,東一塊皮,西一塊菜,南一塊姜,北一塊肉,再加上作料。哎!又加多了,十分難吃,人送綽號“黑暗料理”。

最後我問媽媽原因。媽媽説:“你一開始放的是什麼水?”“能吃的水啊?”我有些疑惑。“是問你那個是涼水、温水還是熱水?”“哦,涼水啊!”“上次你也看見了我放完水,還煮了會兒,煮開後才放餛飩,你現在用的是冷水,難怪是一鍋白湯呢。”

其實這就是觀察生活不仔細,粗心大意的後果,這件事告訴了我:做事要細心對待,不要馬馬虎虎,敷衍了事。

留心生活作文 篇23

今天晚上,媽媽突然説要帶我們去華萊士吃東西,把我樂得一蹦三尺高,帶上姥姥和弟弟,我們很快就出發了。

來到華萊士,剛進門,我就看見了一個招牌,上面寫着“免費續杯”四個大字。續杯是什麼意思?我疑惑不解。還沒把這個疑問弄清楚,媽媽就拉着我到櫃枱前點了餐,接着我們選了個靠窗的位置坐下來。

人們三三兩兩地聚在一起,吃着聊着,還有人陸陸續續地進來排隊點餐,幾個服務員忙得不可開交。我肚子裏的饞貓都快等不及了,我跑到櫃枱前問:“阿姨,28號的東西好了嗎?”忙得不可開交的服務員微笑着説:“請稍等一下。”我剛要坐回位置上,就聽到一個男孩説:“請幫我續杯。”我聞聲一望,看見一位服務員接過杯子,續滿可樂,遞給那個男孩。哦,原來續杯就是可樂喝完還可以免費加滿呀!我心裏樂開了花。

終於,我們的東西做好了。我迫不及待地拿起可樂喝了起來,頓時一股冰涼傳遍全身,真爽!很快,可樂被我喝完了,可是我還想喝。突然,我想到了續杯。對了,我可以去續杯呀!我來到櫃枱前,續了一杯可樂。回到位置上,媽媽好奇地問我:“你去幹什麼?”我詭異地笑着:“我去續杯了。哈哈,我真是太聰明瞭,一下子就掙了6元!”“怎麼可能?天底下哪有免費的可樂?”媽媽不相信。“門口可是寫着免費續杯的呢,不信你去瞧瞧!”我胸有成竹地説。媽媽半信半疑地説:“那你也幫我續一杯吧。”“得嘞!”我像一頭被打了激素的小牛,亢奮無比地接過杯子,屁顛屁顛地去續杯了。當我把可樂遞給媽媽時,媽媽才完全相信了我的話。

就這樣,我們淨賺了12元。這件事使我懂得,在平時的生活中,要留心身邊的事物,也許會有意外的收穫。

留心生活作文 篇24

我學會了留心,留心觀察生活中的每一份簡單而又温暖的愛。

——題記

“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”是啊!父母對我們那無微不至的關懷,我們就應該享受嗎?不是。隨着歲月的流逝,我也漸漸懂得了用心去觀察,去感悟,去回報。

一句話,一件衣裳,一瓣小小的西瓜,無不流露出長輩對我們的關懷。天空是烈日,七月的天,連風中葉透着熱,到處只聽見人們的抱怨:“熱死了,熱死了!”我也一樣,既使家中開了空調,可還擋不住熱氣的襲擊。

媽媽從廚房中端來一盤鮮紅的東西來,“孩子,來,吃西瓜!”我定睛一看,哇!一瓣瓣誘人的西瓜映入眼簾,我急忙拿起一塊,狼吞虎嚥地吃了起來。清涼而又爽口的感覺頓時散入全身。我一瓣接一瓣的吃,滿臉滿嘴都是西瓜汁。“慢點吃,瞧你。”母親拿紙擦了擦我的臉和嘴。從小到現在,母親一直為我這樣擦嘴角的髒物。媽媽在我吃的時候,只是站着,看着我。“媽媽,你也吃。”我給媽媽遞了一塊。“不了,我先前吃過了。”她笑着擺擺手。我知道,母親是沒有吃的。我用紙擦擦手,站起身,“我吃飽了,做作業去了。”“嗯。”我故意留了幾瓣。我想,母親應該會吃了吧!

坐在椅子上,我做着作業,聽到敲門聲。我打開一看,是媽媽。她手中端着我先前沒有吃完的西瓜,“孩子,累了嗎?來,把西瓜吃完。”不知怎的,心裏漸漸、漸漸出現了一股暖流,很温暖,很温暖。

小時候,我不懂得父母對我的愛。我也只是默默享受。現在我懂了,我學會用心,用心去觀察生活中的每一份愛,簡單而又温暖。我會更加留心生活,留心每一份愛的關懷。

留心觀察生活,留心感悟生活中綿綿不斷的愛。

留心生活作文 篇25

我就讀的北京市第一實驗國小環境優美。在五年的學習中,我也與學校最美的鬆梅竹園結下了深厚的情意……大家都知道,“歲寒三友”是鬆、梅、竹。我對這三種有名的植物情有獨鍾,甚至我覺得它們都是一首首詩,充滿着詩意……

於靜默之中成長,不斷地向上、向上。着,就是1987年中孟兩國領導人在學校親手種下的“中孟友誼國小紀念鬆”。過了幾十年的它,逐漸變得高大;逐漸變得果實累累;逐漸變得葱鬱茁壯。一直紮根於校園之中,遮住了一些天空和陽光……每當走進它,我總是感覺到心曠神怡,猶如置身於詩情畫意之中。

於白雪間開放,為寒冬增添了一絲春意。這,就是那笑傲風雪,只有冬天才會綻放的小花——臘梅。在白雪皚皚的冬天,臘梅“推”開了自己周圍的一小塊雪,露出了它那猶如紅寶石一般的身軀,在冰雪的詩意中點綴着,似乎在與冰雪爭豔,幾乎一顆都不會停歇。天啊,太美了!

於微風中輕擺,胸懷如大海一樣寬廣。這,就是圍在松樹邊的翠竹。嫩綠的翠竹,用它那一片又一片的竹葉向空氣中播撒着它的清香,在老師筆下,翠竹又獲得了新生,獲得了傳世的機會。也不知,它是不是很高興呢?四月,一場春雨是的翠竹繁育出了下一代,一代又一代,但有一點總是不變:它的詩意……

鬆,堅強不屈。清代詩人陸惠心曾寫道:迎寒冒暑立山岡,司機葱蘢傲碧蒼。”;梅,不懼嚴寒。我欣賞王安石的一句話:“牆角數枝梅,凌寒獨自開。”竹,虛懷若谷,孟浩然説:“荷風送香氣,竹露滴清響。”它們同在述説着一個道理:雪壓風摧等閒看,清幽淡遠品自高。

我愛鬆梅竹園,愛它的鬆、梅、竹,更愛他那富有詩意的一切!我會把鬆梅竹園記在心中,讓詩意留心中!

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