我變了記事作文3篇

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的我變了記事作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我變了記事作文1

記得那是一個朦朧的下午，爺爺發現我變了我變得好學了。

爺爺一直覺得我學習很好，可真正的我一點也不喜歡讀書和學習。每當我馬馬虎虎地寫完作業時，我就像腳底踩着風一樣地跑出去，痛快地玩得滿頭大汗。爺爺比較喜歡閲讀歷史文物一類的書，可就在我回家的時候，爺爺有一個字不認識，便向我問：孫女，這個字怎麼讀？我便抓耳撓腮、冥思苦想，怎麼也想不出來。爺爺對我的讚賞不知不覺地下降，我覺得很慚愧便下定決心改變我厭學的習慣。

後來當我寫完作業，一有空閒的時間就會向圖書館奔去，埋頭讀書汲取着精神食糧。剛開始我喜歡讀童話之類的故事，漸漸地我又愛上了歷史系列的書，每天晚上同爺爺一起誦讀之中的優美片段，我還學會了英國作家尤安艾肯的讀書方法。那一次暑假旅行我坐着輪船在海上行駛，這時我手裏捧着一本書。我看到了巴黎那筆直的埃菲爾鐵塔和埃及輝煌的'金字塔，原來讀書這麼快樂啊！我不禁在心中歡呼起來，小小的心充滿了喜悦。從那時起，我在爺爺的心裏賞識也漸漸地在逐步上升。

當我讀到《魯濱遜漂流記》時，魯濱遜即使落入荒島可依然保持着樂觀的心態去面對令我十分敬佩；《紅樓夢》裏當林黛玉要斷氣的那一瞬間，我不禁為寶黛這悲慘的愛情故事而潸然落淚；《西遊記》中那豬八戒憨態可掬的模樣，常常引得我捧腹大笑。

走進書的世界中，我便變了。讀書改變了我，讓我從無知走到知識的門檻。

我變了記事作文2

“書，是人類進步的階梯“，”書，是人類的營養品“。而在我看來，書更像是一位神聖的引導者。它能帶你走進作者的內心世界;能帶你走進美好的童話世界；能讓你領悟故事中人物的喜怒哀樂......

小時候，我很內向，見到陌生人都會躲到角落裏，生怕被人看到。也就是這種性格，使我在學校裏不願意與人講話，十分不合羣。上課時，每當老師提出問題，即使我知道也不願意舉手回答。慢慢，內向、不合羣就成了我的代名詞。

這是，媽媽可坐不住了，到處帶我去參加活動，想改變我。甚至，還帶我去看了醫生。可是她錯了，這些對我根本不起效。

直到有一天，我突然看到了一本《腦筋急轉彎》，於是就懷着好奇的心態看了起來。誰知，有趣的題目瞬間勾起了我的興趣。由於我十分喜愛這本書，第二天我就把它帶到學校，利用課間來看。這書一拿出，同學們就迅速圍了上來，爭着要和我一起看。不知怎麼，我突然開始和大家討論着答案，而且越説越開心。

也許是同學們的熱情，也許是書本的樂趣，使我漸漸開朗起來，慢慢地，隨着閲讀更多書本，我不再內向，也愛和同學們交流了。

其實，每個人心裏都有一扇門，它封鎖了你的內心和情感。當你鼓起勇氣打開它時，你也就邁向了豐富的世界。

我變了記事作文3

今天的主人公是我的姥姥。她七十多歲的年紀，頭髮灰白，身材瘦小。別看姥姥好像弱不禁風的樣子，身體裏可有着用不完的能量呢。每天家裏的角角落落都被她收拾得乾乾淨淨，利利索索。

我爸媽下班都很晚，每次放學後他們都還沒有回來。於是，他們就安排我和哥哥去姥姥家。很多次做作業的時候，有不會的題目我都問姥姥，姥姥總是拿着我的試卷認真地看很長時間，然後歎口氣告訴我説：“唉，姥姥也不會。”姥姥的那個樣子，真是又可愛又好笑。姥姥説她小的時候很少有家庭讓女孩子上學，都是讓男孩子上學;女孩兒都在家幹農活、做家務。姥姥説她很喜歡上學，小的時候他常常會跑到學校教室的窗口外偷聽老師講課，還會讓放學後的舅姥爺教他學認字。由於努力好學，姥姥也認識不少的字呢。媽媽給我買的兒童讀物，姥姥總會拿出來讀，她會讀出聲來，她讀得很慢，有時候還總是讀錯字。每次讀錯了字，我們都會跟着哈哈哈地笑起來，姥姥也跟着笑。笑完後，姥姥會摸着我和哥哥的頭説：“孩子，你們有福氣啊，趕上了好時代，一定要好好學習，將來考個好大學，做個對社會、對國家有用的人。”

聽了姥姥那樸實的話語，我陷入了沉思：是啊，現在的我們生在紅旗下，長在蜜罐裏;有寬敞明亮的教室，有可親可敬的老師，我有什麼理由不好好學習呢?

姥姥，謝謝您!是您改變了我。我一定會努力學習，用許許多多的知識來充實自己的頭腦，長大了，做一個對社會有意義的人!