寫同學作文合集9篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的寫同學作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我有一個貪吃的同桌——白倩寧。 白倩寧經常把吃的帶到班級裏，下課吃，間休吃，有時上課也偷着吃。一次上課時，老師正在講課，她偷偷地吃零食。老師讓她回答問題，結果，她閉着嘴一個字也説不出來。老師感到奇怪，問：“你怎麼了？身體不舒服？”有的同學發現了，告訴老師她嘴裏含着零食。老師批評了她，她紅着臉低着頭，自己也覺得很不好意思。 一天中午，我拿了一包零食放在書桌裏，就出去喝水，回來時，那一大包零食卻不翼而飛了。我一猜就是白倩寧給偷吃了。當我問她時，她不好意思地嘻嘻笑起來，説：“一見到吃的我就忍不住了，對不起。下次你吃我的。”唉，我有這樣的同桌，有什麼辦法？ 白倩寧雖然貪吃，但是同學們並不討厭她，因為她很大方，會把吃不了的零食分給別人，其中也包括我。針對吃零食的現象，老師建議少吃那些垃圾食品，既浪費錢財又有害健康。雖然老師説得對，但是，對白倩寧來説，是沒有約束力的。 由於長期貪吃，我的同桌白倩寧的身材越來越胖了！不過，她可沒有減肥的計劃。她總是説：“吃點，得點。

七班中的那個你，並不突出，甚至容易被遺忘，記得前幾天，你生病在家，班中少了你，似乎也沒有什麼變化。

不知何時起，我眼中那個你開始慢慢改變，我不停的在自己心中揣測：你怎麼變成這樣了？是不是跟我學壞了。我開始自責起來，心中仍想着那次難忘的地理課上的場景。

這是一次有趣的地理活動，每一個小組都要選出一位同學上前答題，老師會給答題同學説明出發地點，答題同學背對地圖答題。

輪到你的小組了，你的組員彷彿成心讓你出醜，一致推選你上前答題，你起初很堅決，是你的動作告訴我的，只見你兩手交叉，猛烈的揮舞，嘴咧得漏出了牙齦，一面大聲叫喊着：啥！我不去，不去，不去，不去！在我的印象中，你從未發出過如此大的喊聲。彷彿是對未知的嘗試，你一拍桌子，胸脯一挺，騰的站起，小腿咣噹一聲把椅子向後彈開，手往身後一背，頭抬着，眼睛眯着，兩腳使勁踩地，發出拍拍的聲音，吹着口哨，幾下便走到講台，一邊大搖大擺的看着地圖，一邊大聲的向前排同學詢問問題。

我記得剛上國中時，你很少和關係不熟的同學説話呀！同學們的一陣鬨笑打破了我的思緒，之間你正翹着二郎腿對前排同學侃侃而談，在同學給你指路時，你時而發出很大聲的疑問，時而手舞足蹈，時而暴跳如雷。

最終，你帶着同學們的歡笑與疑惑大踏步走到了座位，同學們多的是歡笑，而我心中多的是疑惑。

在不經意間，七班中的那個你正在悄悄的改變，就像地球的轉動，你，察覺不到。

我要介紹的同學是馮郴。

他常留短髮，性格有點暴躁;彎彎的眉毛下長着一對明亮的大眼睛;鼻樑挺直，嘴巴不靈活，説話時吞吞吐吐;身體瘦小，但很健康;喜歡穿黑色牛仔衣，喜歡吃肉，討厭跑步。他非常夠義氣，能為兄弟兩肋插刀。

一次，我不小心把一個同學的鉛筆折斷了。那個同學非常生氣，帶着一幫人要來打我。就在這時，馮郴衝了出來，攔住他們説：“不就是一支鉛筆嗎?”他拿出兩角錢遞給那個同學。那個同學二話沒説，走了。這件事在我腦海裏打下了深深的烙印。

有一天，馮郴提出一個問題：“不如我們結拜成兄弟吧?”我説：“好。”話音剛落，我們就到民族廣場去結拜，成了兄弟。我們就象當年的“桃園三結義”一樣，我是張飛，馮郴是劉備。關羽呢，就是我和馮郴才認識的新同學劉浩東。

當然，大哥要保護兄弟呀，馮郴可就慘了。

體育課，做完體操解散了。我和馮郴、劉浩東一起到花園中心坐下來休息。我給一個女生取了個綽號叫“熊貓”，那個女生生氣了，過來打我。馮郴過來，攔住了她。女生使勁踢了馮郴一腳，馮郴沒有還手。那女生心平氣和地離開了。我心裏滿懷感激，覺得馮郴是一個很大度的人。

馮郴的愛好是打乒乓球和電腦。

馮郴打乒乓球很行。乒乓球比賽，我和馮郴對戰。之前上體育課，他的腳被扭傷了，可他仍然堅持和我對戰。他的這種堅強不屈的品質真讓我佩服。為了減輕他的傷痛，我和他對戰時儘量不發彎角球，免得他東奔西跑。比賽結果讓人大吃一驚，他竟贏了。他贏了我，我也替他高興。

馮郴上電腦大多是打遊戲，有時也看國小生優秀作文。他把看過的優秀作文裏的好詞佳句抄下來，有空就背，所以，每次考試寫的作文都是第一名。

我覺得馮郴是我們班的榜樣，我敬佩他。

我與同班同學李壯是一對親密無間的好朋友，每日一起唸書，一起放學後回家了，還常常一起打藍球、下象棋，親密無間無比。

回到家，我與媽媽談起這件事情，媽媽望着我認真地説：程程，你認為李壯做的不對，你有沒有錯誤的地區呀？我講：我有哪些犯錯的地區呀？媽媽笑容着説：你想一想，假如在李壯説你時，你沒去跟他吵，只是好好地跟他講理，是否就不容易產生打架鬥毆的事了沒有？

媽媽説：假如你的每一個好朋友都象他今日那樣，你都不理她們，那麼你就不容易還有盆友了，那般你就會覺得很孤獨。媽媽然後説：每一個人都是有自身的優勢與劣勢，不必把他人的缺陷放在心裏，即使他人有做的錯誤的地區，你也不必去小肚雞腸，要寬宏大量地去原諒他，那樣你才會有大量的盆友。李壯儘管有錯，可是你也不應該咬他，希望你中午去給李壯道個歉，不必使他再生氣了，好麼？

我低下頭，用不大的響聲講過一聲行吧，媽媽！我中午動向李壯致歉。

中午趕到院校，我內心還惦記着李壯是否會理我，我一看到李壯，積極向他致歉，李壯很高興地和我説話，還要我看了看他的手臂，他的手臂青一塊、紅一塊，我十分愧疚，真後悔莫及早上做的事。我們倆又和好啦，又變成了十分好些的盆友。

根據這件事情，我懂得了一個大道理：每個人都應當有一顆包容的`心，不必斤斤計較一些瑣事，那樣才會有許多好朋友，才會很快樂；假如你心胸狹窄，也不會有人與你做朋友，那般你就會越來越很孤單，日常生活得沒有意義。如果我們大家都能寬宏大量地去看待他人，那這一社會發展應是多麼的和睦呀！

我們班的“女潮人”

你知道我們班的“女潮人”是誰？嘻嘻，我先賣一個關子，先讓我好好介紹她一番，再告訴你！

此人個頭不高，一張標準的瓜子臉，一雙會説話似的大眼睛，一張櫻桃小嘴。如果讓我給她打分的話，70分！你別看此人成績不錯，好像沒有心思時尚，實際上，她是一個不折不扣的“潮人”！

一天早上，我來得挺早，沒有什麼事情可做，就坐在位子上朝着門口發呆。這時，她來了，立刻讓我回過神來：只見她頭扣一頂帽檐破破爛爛的棒球帽，耳朵裏塞着耳機，順着機線往下看，原來她還帶着一個雪白的MP5，身穿一件粉紫色的短袖毛衣，一條鉛筆褲。就這打扮，讓我們這些愛耍酷的男生也瞠目結舌，更不用説女生了。其他女生看了，都會不約而同地説：“哇，你簡直是帥呆了，酷斃了！”我敢打賭，就她這身打扮，在全班甚至全年級都找不到第二個！

一次下課，我正無所事事地在課桌椅間遊蕩。忽然，我突發奇想，打算來一段男生版的《四小天鵝》。於是，我找來鄧欽奕等同學，在課桌間踮起腳尖，在那裏肆無忌憚地跳起了芭蕾舞，引得身邊的不少同學在那裏哈哈大笑，她也忍不住笑了，嘴裏還蹦出一句話：“兩個BT！”“BT；？什麼意思？”我回問鄧欽奕，鄧欽奕也不知道。她又説了一句：“是變態！”我們一聽，火了，開始追殺。

還有一回，我考了100分，而她卻沒有我成績好，我帶着挑釁的語氣問她：“你這次考了多少？”其實，我是在明知故問。她一聽，火了，大吼一聲：“要你管！”説着，伸出兩隻手的大拇指和食指，一翻，再往下一指。我對她這個動作大不理解，她又説道：“我鄙視你！”什麼？這個動作就是“鄙視”的意思？她的動作可真是夠時尚了，怪不得是我們班的一號“女潮人”！

好了，我該為你揭曉謎底了，仔細聽着，她的名字是：袁——沁——鈴！

同桌的你，一對善解人意的大眼睛，似乎能看透我的心。

同桌的你喜歡安靜，不太主動和別人去玩。在一次中午，你終於不顧淑女風範，和我們熱火朝天地踢毽子。你笑了，我們也笑了，整個中午我和你都沉浸在歡笑中。

同桌的你，自從踢了毽子以後變得活潑、開朗了，我倆也成了形影不離的好朋友。可同桌的你也有厲害的一面，這可讓我大開眼界。

一天中午，你我正在悠閒地散步，這時後面傳來張凌雨的怪叫：“呦，兩位大嫂，盧嘉欣呀”前面的“大嫂”稱呼已經讓你怒氣沖天了，再來一句，你就更生氣了，看見張凌雨就直追，淑女變成了“蠻女”。

張凌雨一見情況不妙，便往樓上跑，跑到了四樓，他邊喘邊説：“這下可好了，她

對這兒不熟悉，不可能追到這兒的。”哈哈！他這樣就大錯特錯了！我可是這兒的老生了，學校我會不熟嗎？再説我經常上四樓，還知道一個祕密通道哩！作為朋友我當然要幫她了。

説時遲那時快，在我的引領下，你一個箭步把張凌雨抓住了，你我高興地笑了。張凌雨呢？正在求你放了他呢！

同桌的你是一本我讀不完、品不完的書。

今天我來説説王佳新吧。王佳新是一個十分內向的人，他做事也十分“害羞”。有一次上課，老師讓我們寫一段隨堂小練筆。王佳新是最先寫完的，恰巧老師走到了他的旁邊，發現他寫得不錯，就想讓他給大家分享一下。可王佳新死活都不願意站起來讀給大家，經過老師的再三鼓勵，他才站起來，用十分小的聲音讀了出來。這正跟小眼睛，短頭髮，小鼻子的他相互匹配。

別看王佳新對大家那麼“害羞”，但他跟自己平時玩的好同學可謂是“無話不説”，這又跟他平時上課時的表現恰恰相反。要不然大家都覺得他有些“奇怪”呢？

王佳新的脾氣也不小呢，為什麼這麼説呢？事情是這樣的：有一次下課，我想用王佳新的語文書看一個東西，可是忘了給他説，就直接拿了，可誰知他語文書的封面掉在了桌子縫裏，我一拿起，書的封面“嘶”的一聲就掉了，我剛要跟他道歉，可他把臉一沉，順手拿起我的語文書，把我裏面的一頁撕了。其實這件事是我有錯再先，我不應該直接拿別人的東西，所以我應該給王佳新道歉，但他故意撕了我的書，也是有不對的地方，所以這件事也很快就和解了。

雖然王佳新“暴躁”的一面很“可怕”，但他也時常搞笑，想想我們在課堂上共同思考問題，一起用英語對話，一起背書，互懟的樣子，就會把我們之前發生的矛盾，發生的煩心事忘得一乾二淨，就像那些事從來都沒發生過似的。

王佳新還十分樂於助人。有一次正在聽寫，我的筆突然沒墨了，恰巧我又沒有帶，所以我急忙找旁邊的同學借筆，可惜他們也只帶了一根筆。這時，王佳新伸手把一根墨放在桌子上，説：“記得還我”。我拿起墨囊衝他笑了笑，説：“謝謝，明天就還。”

就是這個古怪的，搞笑的王佳新，給我帶來了無限的快樂。

我有一個非常要好的同學，她在每次考試中都能排第一，還在班級裏當副班長，樣樣都好。她總會去幫助一些困難的同學。比如，有些同學請假沒來上學，來上學時作業寫不出她會去幫助完成作業。彷彿一位老師在教學生一般。

記得有一次，我的作業沒有寫好，她是語文組長，就要收作業了，我還沒有一點頭緒，差我一本了，原本以為她去交作業本了，沒有等我，可誰也沒想到，她竟然放下作業本，向我走來，問我：“好了嗎？我要去交了，如果你實在寫不出來的話！我可以來教教你！”“謝謝！”她教我説可以怎樣寫，並給我舉了幾個例子。講完，我有了頭緒也構思好了，寫得也快，不一會兒，就寫好了。雖然，這只是件小小的事，但這也體現出了她愛學習，愛幫助困難的同學。

她也是我學習的榜樣！>運動會上，她管理同學，讓她們沒有半點聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅，如果，班級裏有同學傷心，她會跑去安慰她，不再讓她哭。有幾個同學吵架，把桌子裏的書扔了出來，她也會走上前去撿起來，放在桌子上，並勸阻同學們不要吵。增進了同學們之間的友誼。當然，她自己也從不和同學打鬧，總是會

一本正經地看書！

她是我的同學，是樣樣名列前茅的那個同學。

我和我的同桌 我的同桌是班上最差的。唉！沒辦法，師命不可違。他不但成績差，還滿口粗話，十分無聊！老師把他安排在我旁邊就是希望我能夠給他做榜樣。老師知道我的自控能力很好，才把他放在我旁邊，否則我會被他影響！ 我的同桌，一到單元考試，那脖子就像鴕鳥——要多長有多長。不用説，他是衝着我的試卷來的，他的眼睛一轉一轉的，趁我不注意的時候，他就把我的答案抄上了。 他老影響我，要不是他，我的作業能寫得那麼潦草嗎？要不是他，我的學習成績能像飛機一樣直線下降嗎？ 我和同桌，上課基本就是“游擊戰”，你一腳，我一腳，你一拳，我一拳。我打你一下，你還我兩下，各不相讓。到後來沒有辦法的情況下，我向他提了一個條件，只要是誰説一句髒話，就罰抄那一句髒話1000遍。有了這一條約定，他不但不説髒話，而且還十分安靜，可是剛過一個星期，他又開始説了，唉！真讓人頭疼。 我和同桌，天天發生的事情數一數就有好多件，不是雞毛蒜皮的事，就是芝麻大小的事。我們都會為這芝麻大小的事，爭吵不休。 有一次，他有一道題不會做來問我，我給他講，但他左耳朵進去，右耳朵又出來了。講到關鍵的地方時，他還跟我爭吵起來，他有他的意見。我想我上輩子欠他來着，真倒黴。