生活中的苦與甜作文（通用23篇）

在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的生活中的苦與甜作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

生活中的苦與甜作文 篇1

小時候，總是因為藥太苦而又哭又鬧。當姥姥給我講起“苦口良藥”時，我總是嘟着嘴，拍着桌子反抗。但當我長大之後才知道，什麼叫做“先苦後甜”。

那時候學跳舞的我，總是想盡一切辦法請假、不去上課。因為總是做不好動作，所以經常會被老師拿着棒子“追”着“打”。而且，老師會在你不注意、想休息的時候在背後搞“偷襲”。最重要的是，會把你當成反面教材為大家做“示範”，每當這個時候，我挖個地洞鑽下去都來不及。

但是，我覺得天天這樣混日子也不行，所以我開始了“醜小鴨逆襲白天鵝”計劃。我開始認真上舞蹈課，在舞蹈室的第一排總能看見我的身影。我認真努力地做好每一個動作，每當老師經過我的身邊，我就大方地亮出我的所學，好讓自己有更多的機會糾正自己的動作。挺胸、抬頭，我時時刻刻都在要求自己。每天練舞的時間，也從四十分鐘增加到一個小時。每次練完舞都感覺自己的腳趾麻木了。時間一長，卻有了不同的感受：感覺每一個麻木的腳趾都重新活過來，並且乖乖聽從自己的指揮。

終於，舞蹈考試來臨了。我換好舞蹈服，站到了我的舞台位子上。音樂開始時，我自信滿滿地隨着音樂翩翩起舞。考試結束後，老師在同學們走後找到了我，對我豎起了大拇指。那一刻，我開心地笑了，笑得是那麼燦爛。

那時，我體會到了生活中的“苦與甜”，也意識到了只要付出努力，就會有收穫。

生活中的苦與甜作文 篇2

酸酸的話梅

“校園裏的那根竹筍是誰弄斷的？”在老師的一聲大喝下，全班同學的頭都齊刷刷地低下了。我的心裏忐忑不安，課間和好朋友在竹林玩兒時，我不小心踩斷了一根竹筍。正當我準備給老師認錯時，我的好朋友站了出來，對老師説是他弄斷的。老師嚴厲地批評了他，我的心裏酸酸的，像吃了一顆話梅一樣。

甜甜的蜜糖

在一個週五的黃昏，我回到家後，見媽媽滿臉喜氣地向我走來，對我説：“你的作文在比賽中獲得名次了，今天晚上發獎狀！”聽到這個消息後，我高興得不得了，心中像吃了蜜一樣甜。

澀澀的苦瓜

在一個秋風蕭瑟的下午，我坐在家裏看書。正看在興頭上，媽媽對我説：“你去把地掃了。”我一口推掉：“不行不行，我正看書呢！”媽媽皺起眉頭，瞪着我説：“快去，別給我找理由。”就這樣，我只能拿起掃把幹起家務來，心中一陣苦澀，像吃了苦瓜一樣。

熱辣的辣椒

在一個陽光明媚的日子裏，我走在去教室的樓道中。突然，看到我們班的衞生打掃評分是個圓圈。不好，這周是我們組打掃衞生，這下怎麼做呀，我忐忑不安地來到教室。果不其然，老師把我們全組狠狠地批評了一頓。批評完後，我的心中很不是滋味，像吃過辣椒一樣翻騰着。

國小六年的時光是無憂無慮，自由自在的，但馬上就要畢業了，我的心中真的很舍。

生活中的苦與甜作文 篇3

每個人的生活中都會出現“苦與甜”，大多數人肯定都會喜歡甜的吧。但我們，是不是應該給苦和甜排個順序呢？

跳舞課上，老師對我們説：“再過一個月，我們就要考八級了，請大家做好準備。”當時的我非常緊張，像含了一顆馬上要融化的糖。因為考七級的時候，班上已經有兩個同學沒有考上。我也很擔心我會考不上，就像一隻變不成白天鵝的“醜小鴨”。於是，我下定決心：我一定要勤加練習。

我重新歸列了自己的生活作息表：早上八點鐘起牀，我便練習四十五分鐘的基本功。“咿呀——”，我像老師一樣壓着自己的“硬骨頭”，給自己喊口號。當我感受到自己的堅持，身子都顯得格外輕鬆。到了下午兩點，身體就像一個鬧鐘提醒着我開始練習。於是，我便對着手機上的錄製視頻開始練舞。當我的動作像粘了麥芽糖變得不流暢的時候，我就將此部分動作單獨拎出來練習，這樣子效率也可以增強。到了傍晚六點，我又重歸基本功進行練習。只有一次，我拉傷了韌帶，才“破壞”了自己生活作息。

一個月後，考級成績下來了，我考上八級了，果然這一個月的“苦”沒有白吃。所以説，人們只需要努力，就會有你理想的成果的。如果要我給苦和甜排個順序，我選擇先苦後甜。

生活中的苦與甜作文 篇4

有人説生活像一杯咖啡，需要我們細細評味其中的滋味。我們會從自己的人生經歷中收穫不一樣的苦與甜。有些苦是甜中帶苦，有些甜是甜中帶苦，人生就是這樣，味道很複雜，成年人的世界是不容易的，有些味道只能自己細細體會才懂得珍惜。

我曾經天真的以為生活嘛，不就是工作和學習嘛，有什麼難的，一臉不以為然的樣子。等我真正離開父母，身邊沒有一個人幫助自己的時候才知道是多麼的無助和失望。你不親自去嘗試過，永遠也不知道風景背後的道理，遠沒有我們想象的那麼美麗。

放暑假後我慵懶的躺在家裏舒適的牀上刷着朋友圈，看到了不少的同學都利用暑假的空餘時間去旅遊或打暑假工了，讓我產生了不少的興趣，看着他們豐富的生活經歷，我也想為自己空白的人生填上一些顏色鮮豔的色彩。就找到了一家粉店，在那堅持了為期一個月的兼職。

起初我的興趣還是很濃烈的，剛開始的兩三天我一點也不覺得累，過了一個星期後我就有些堅持不下去了，太累了，每天早出晚歸的讓我有點吃不消，這讓我非常理解父母的不易了，原來生活是如此的不容易。這次的經歷讓我收穫了很多，工作的酬金是我嚐到的甜頭，但工作的經歷卻是我的苦頭，兩者交加，令我感受更多的是甜，因為是自己努力得到的成果。

生活不易，希望我們都能珍惜時間，抓住機遇去實現自己的理想目標，體會生活中更多的“美”。

生活中的苦與甜作文 篇5

地球每天都轉，世界每天都變，我們也一天天地成長起來。成長的經歷，有苦也有甜，有酸也有樂，因為有它們的存在，成長才有意義。

幾個月前，我得知了我要代表學校去參加鋼琴比賽。而當我們班上同學也知道這件事之後，他們到處宣傳這件事，很快，這件事風靡了全校。

“你看啊，她就是那個……那個就是要代表學校參加鋼琴比賽的小姑娘。”每當我走在放學回家的路上，我總能聽見一些聲音在我的耳邊遊動。有一次，我還聽到其中的一個聲音説：“那個小姑娘真的可以嗎？”這些話像一根根小芒刺紮在我的心裏，而又像一面面錦旗提醒着我：只要努力，我就一定能得獎。

之後，我每天早上比別人早一個小時起來練琴，晚上比別人晚兩個小時來練琴。晚上，月亮在我的琴聲中入睡。清晨，小鳥在我的琴聲中合奏。有時候，我感覺自己的手指發燙；有時候，我感覺自己的眼皮發沉。琴鍵上，我的手指終於愈發自如。有那麼一兩個時刻，我感覺彈琴如此自然，像清晨的露珠從草葉上滑落。

時間一天天過去了，很快就到了比賽那天，我彈的曲子如同月光如水般傾瀉，把大地裝點的一片神祕的銀白。那首曲子初始時是哀怨，後來變得舒緩，再後來變得温暖起來。最後，鋼琴曲以一個完美的順滑結束了，頓時觀眾席響起了雷鳴般的掌聲。後來，頒獎的時候，我得知我獲得了一等獎，望着我手裏拿着那個亮閃閃的獎盃，我開心地流了淚水。

鋼琴比賽雖然結束了，但我知道“先苦後甜”這個道理從古自今都沒有改變。

生活中的苦與甜作文 篇6

生活是個五味瓶，暑假裏我經歷了酸、甜、苦、辣。

先説説它酸吧：暑假裏媽媽給我報了許許多多的補習班有跆拳道、書法、奧數。就為了學這些東西，我每天“雞鳴起牀，夜幕回家”。雖然很辛苦，但我也有所收穫，比如：跆拳道考出了綠帶，書法越寫越好，奧數也慢慢聽得懂了。所以，我的酸是值得，我還想繼續酸下去，學習更多的本領。這就是我生活中的酸。

在説説甜吧，在這個漫長的假期裏，媽媽帶我去柬埔寨玩，那裏有聞名中外的吳哥窟，它所有建築羣都是石頭砌成的。這麼雄偉又神奇的建築，都用石頭建一定很辛苦。這裏還有幾種我見也沒見過的樹。有些是空心的樹，可以站下10幾個人，有的長在石頭上的，頂天立地的大樹。暑假裏我還去了許多地方，這就是我的甜。

然後，在説説苦吧：有一次在奶奶家煮了一碗苦瓜炒蛋，我看成了絲瓜炒蛋。這可是我的最愛，我忙不送地吃了幾口，又吐出來説：“什麼東西呀！這麼苦！這麼難吃！我才不呢！”但我又覺得苦瓜苦得爽口，就捏住鼻子，又吃了幾片。這就是我的苦。

最後在説説辣吧：有一次我一個人去一個比較遠的菜場買菜，那天，太陽火辣辣的，毒烤着大地，超容易中暑，而我頂着嚴嚴夏日，走到了菜場，當我回來時，我早以汗流浹背，一到家就打開空調。這就是我的辣。

正所謂，週記，“光陰似箭”，“明月如梭”不知不覺一個暑假快過完了，而我還沉浸在暑假的酸、甜、苦、辣中。這個暑假我過得既充足又歡樂！

生活中的苦與甜作文 篇7

我現在讀六年級了，六年級的生活可以説是什麼味兒都有。如果你不相信的話，你就慢慢地聽我道來：

六年級生活的“甜”：現在讀六年級了，語文的知識也是積累了一年級到五年級的知識了，學起來很簡單，課文也容易理解，考試也能得個好成績;數學和語文一樣，也是積累了一年級到五年級的知識，讓我的數學成績比五年級的時候提高了許多;英語就不和語文、數學一樣了，雖然得在開始學英語時打下基礎才能擁有好成績，但是我卻學得很快樂。因為我們的英文老師上課的方式很有趣，讓我們增加了對學習的樂趣，成績也是良好的。

六年級生活的“苦”：上了六年級了，作業比以前多了許多，害得我們的學習負擔好重哦!回到家，完成了老師佈置的作業，還要完成父母佈置的作業，好苦呀!不過，我還是從苦中嚐到了一絲絲的甜，因為這些“苦”裏面，藴含了老師、父母對我們的關懷。

六年級生活的“辣”：也不知道是為什麼，現在體育老師對我們的要求特別的嚴格。平時，跑步4圈或者5圈就好了;現在，跑步要跑7圈或者8圈，跑完還要跳躍200下，害我們的好累喲!跑步的時候，炙熱的太陽無情的烘烤着我們，臉上火辣辣的。

六年級的生活就像打翻了五味瓶，什麼味兒都有!

這就是六年級生活的“甜”、“苦”、“辣”!

生活中的苦與甜作文 篇8

人的一生就像一道菜，有酸、有甜、有苦、有辣。各種不同的味道交織在一起，才能讓生活變得充實，變得美好，變得多姿多彩。

酸——就是在生活中無論遇到怎樣的挫折和失敗並感到傷心難過時，心裏總不時酸溜溜的。傷心是可以的，只不過要及時調整自己，不要自己長時間在痠痛中。要重新出發，去尋找新的目標。

甜——每當我取得好成績時，是甜的；每當我得到老師的稱讚或表揚時，是甜的；每當我站在講台上領獎是，也是甜的……甜滋滋的味道每個人都想嚐到，不過，想要甜，也要付出才行，這可跟苦有莫大的關聯。

苦——想必這個味道是所有人都討厭的，可它卻和其他的味道一樣無處不在，時刻在你的生活中。只要你付出的苦越多，得到的甜也越多。舉個例子説説。假如你每天都要上補習班，每天都要熬夜，一點玩的時間都沒有，苦不堪言。可是，一分耕耘，一分收穫。當你取得好成績時，那種滋味是沒有吃過苦的人沒有的。所以，不要再討厭苦了。只有付出了，才能嚐到甜。

辣——這種味道往往是在做錯事後才有的，這個我可是親身體會。有一次，我數學成績考砸了，回到家，媽媽用凌厲的眼神看着我，我慚愧極了，我的臉頰火辣辣的。辣就是這種滋味。你感到辣了，説明你知錯了，這樣才叫知錯悔改。

生活就是這樣，有時酸如檸檬，有時甜如蜜棗，有時苦如黃蓮，有時又辣如青椒。

生活中的苦與甜作文 篇9

苦，是曲折的是苦澀的；甜，是奔放的是甜蜜的。它們共同匯成了我們的成長之路。

剛到中學時，我就對我的勞技課充滿了期待，所以每堂勞技課我都很用心地上，像一株期待長大的小豆苗。能在主課之外，讓自己的動手能力得以施展，這一點也太吸引人了。

那天，勞技老師拿着一個大袋子走進教室。今天又要做什麼有趣的小手工呢？我期待着。隨着老師的手一點一點地將袋子裏的東西拿出來，我的心也越來越激動。看到袋子裏的東西——針和線時，我的好奇心像一盆篝火一樣被撲滅。唉，針和線我可不擅長。為了應付老師，我只得硬着頭皮上，剛開始，我連線都穿不上去，小小的針眼像是和我捉迷藏一樣，最後在老師的幫助下我才終於完成了開始前的準備。

老師教完我們打起針結後，就開始教我們縫一些基礎針法了，比如回針和攻針。看着老師那行雲如水的手法，再看着周圍同學手中編織的花樣，我越來越覺得我學不會編織了。可我仍然努力着，不停地請教老師，也不停的拆線縫線。下課了，同學們輕鬆地走出了教室。我一個人待在教室裏，堅持着手中混亂成一團的線團。“不要着急，不要慌，我這樣對自己説。”老師也朝我走過來，輕輕地拍拍我的肩膀，“沒關係，剛開始的時候都是這樣的。回去之後慢慢練習，不會的再來問老師。”

回到家裏做完作業，我將書包裏的編織作業再次拿出來。枱燈下，一個小小的我和混亂的線團做鬥爭。我像在豁大的迷宮裏奔跑的小倉鼠，一遍一遍又一遍……終於找到了屬於自己的解密時刻：手裏的勞技作業終於成型了。

沉浸在困擾中的自己，就像泡在苦藥裏似的。但有了收穫的自己，像品嚐着一杯好茶，苦後回甘。

生活中的苦與甜作文 篇10

好不容易熬到了放寒假，以為又可以愉快的玩耍，但現實卻給了我當頭一棒，打得我手足無措。到底怎麼回事呢？原來是“大魔王”媽媽從中搗鬼，讓我不能如願以償。

媽媽的“傑作”一：練琴風波。在下雪的姨媽家，“冷血”的媽媽每天佈置了整整半個小時的練琴時間，姨父（同時也是我的鋼琴老師）更是得寸進尺，硬生生把這時間翻了3倍，變成了一個半小時。唉，這是要把人逼瘋的節奏呀，一首《涼涼》送給我的寒假。

媽媽的“傑作”二：不翼而飛的壓歲錢。我四處去蹭年飯，拿到了一筆“鉅款”——5000多塊錢的紅包。這時半路殺出個程咬金，媽媽突然冒出來，明目張膽地取走我一半的壓歲錢拿去花，然後又“順便”幫我把另一半的壓歲錢“存起來”。存到哪兒去？當然是黑心的媽媽銀行。在那裏，想要買300多元錢的東西得用1000元錢抵，不然不讓買。我的錢包在媽媽的“好心”幫助下，以迅雷不及掩耳之勢癟了下來。啊，我的壓歲錢，你怎麼説走就走了呢？

雖然媽媽幹了那麼多“好事”，但還是有真正的好事發生的。

好事一：吃年飯。今年，我很有口福，連着吃了三天年飯。第一天吃姨媽家的，第二天吃外公家的，第三天吃奶奶家的。大家對年飯都十分重視，做了一堆好吃的，全是大魚大肉。在大吃特吃的同時，還收到了N多紅包，我真是太開心了。

好事二：能出去玩兒。我的哥哥姐姐們也都回來了。姐姐帶我去KTV唱歌，去吃燒烤：哥哥則帶我去山上玩兒，去放鞭炮。總的來説，一切都很棒。

我的寒假生活有哭有笑，有苦有甜，正如同人的一生。現在，已經是開學季，我期盼學校生活多點甜味。

生活中的苦與甜作文 篇11

生活是什麼？她好似一位帶着面紗，站在雲端上的仙女，是那樣的神祕莫測。

但我覺得生活更象是一杯酒，充滿着酸，甜，苦，辣等各種味道，就好像代表着人在生活中的各種情緒一樣。

想想看，我們國中三年的生活不就是一杯充滿各種味道的酒嗎？

剛剛踏入中學校園的我們，對這裏的一切都感到那麼新奇，同時也對自己在這所學校即將開始的新生活感到興奮。那個時候單純的我們感到，能夠有緣相聚在這所學校裏成為朋友，是一件多麼愉塊的事啊！這個時候的生活真的就好象是一杯甜甜的葡萄酒醉人心扉啊！然而時間過得飛快，轉眼之間，我們八年級的生活也已經結束了。可我們或許還在迷茫之中，到九年級的我們到底要去幹些什麼呢？是儘自己最大的努力去考取高中呢，還是放棄學習去直接工作呢？國中畢業後去做什麼？到底該選擇哪條路呢？此時的我們，已經像一個半成熟的孩子在思考自己的未來了。這時生活更像是一杯白酒，火辣辣的味道代表我們對未來的嚮往與猜測。

時間是不可佔有的公共財產。隨着時間的不斷推移，現在的我們已經將成為九年級畢業生了。我們即將面臨着一場人生的考試，要做出真正決定自己人生道路的選擇了。所以我們也不能再迷茫，而是應該揹負着老師與家長的希望去面對這場人生的考試了。所以九年級的生活好象是一杯啤酒，辛酸中帶點兒苦味。

但是，吃得苦中苦，方為人前人。我相信我們會作出正確的決定，為自己的中學多味的生活畫上一個圓滿的句號。

生活中的苦與甜作文 篇12

其實在人生這條漫長的路上，我們一直都在尋尋覓覓。以前李清照説尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。那時候我們剛開始接觸唐詩宋詞，總是覺得很多東西都在詩意當中展現的淋漓盡致。也許那些故事並不是我們所經歷的但是當我們看清楚它的來龍去脈或者是接觸到一點點的蛛絲馬跡就開始變得內心非常的激動和興奮。

我們總要知道一個人的成長從來都不是一瞬間的事情，它需要經過一個經年累月的過程，才能夠讓我們看清楚在你的眼前，在你的背後到底都發生着什麼樣的事情，假如從一開始你就沒有一點定力，你一開始就不忍心在這樣的過程當中奉獻自己的點點滴滴，那些時候那些人説過的每一句話，其實在他們看來都沒有任何的意義。

他們説卸磨殺驢其實是一個忘恩負義的詞，但是你卻並不知道這個詞經常在現實生活當中，很多人每天都在演變這個樣子。他們不知道為什麼突然間這些東西變成了自己生活的常態，也許從這樣的過程當中，你就能夠明白，這樣的世界到底飽含着一種怎樣的生意，又能夠給你怎樣的奉獻和價值。

其實在這個漫長的尋找過程當中，我能夠看到很多熟悉的人，那些臉龐在腦海當中熠熠生輝，那些熟悉的言語也在我們眼前看清楚了代價。

都是生活給我們的最真實的面貌。

當我們明白了生活最起碼的含義時，我們好像也能夠看清楚那些時候的義氣用事，其實都是不值得一提的，每一個時間段的成長都給我們不一樣的收穫。

生活中的苦與甜作文 篇13

你是否因考試失利而垂頭喪氣？你是否因經歷打擊而一蹶不振？你是否因遭受嘲笑而意志消沉？面對這些我們無法控制的情況，或許用微笑去面對才是我們最正確的解決方法。“微笑着面對生活”很簡單的一句話，卻是不容易做到的一件事。在生活中它很多時候是一個空頭口號，真正能夠這樣做的恐怕只是寥寥數人吧。

人的一生，不可能事事順利，總有遇到挫折、打擊的時候，“萬事如意”“心想事成”只不過是人們的美好願望罷了。所以，不管你以怎樣的心態去面對，該來的總是要來，為何不去接受這些“意外”呢？挫折磨練一些人，也打到一些人。世界上的事物都有兩面性，我們在經歷了挫折的同時也磨練了自己，這時挫折就是一筆寶貴的財富。美國總統林肯生活可謂極其坎坷，他經歷了許許多多的挫折，然而他的成就也是舉世矚目的。所以挫折對他來説就是不折不扣的財富。試問有誰不對自己的財富微笑呢？再説生活本來就是由微笑和眼淚編織出了的，這樣的生活才是豐富多彩的。

我們固然願意接受那些開心的事，而憎惡那些傷心的事。但是我們也不能有太高的奢望，要知道那些傷心的事也是生活的重要組成部分。我們必須接受，但能夠改變的是我們接受它的心態。微笑着面對生活，你會發現這世界的一切都很美好，一切都那麼和諧，你還會發現生活是五彩斑斕的。所以，朋友，請微笑着面對生活吧！無論是怎樣的情況，都要露出燦爛的笑容。

生活中的苦與甜作文 篇14

笑是什麼，笑是一片海，讓你無所畏懼。傷心的時候，當你看到一張張對你微笑的臉，都寄託着我們對你真心的祝福。失戀時，朋友們總是讓你微笑生活，因為生活中微笑才是最美好的祝福。

每當家人們都聚在一起的時候，老人們他們會聆聽着我們細細的密語和關懷，沒事擦上一兩句，他們就像是一個個老頑童，彷彿又回到了他們的青春最美好的是時刻。

孩子們的笑，是最率真的。他們不需要太多的物資鼓勵，即使是長輩們不經意間流露出的讚揚，也會使他們興奮不已、幹勁十足。他們的笑，就像陽光照射在湖面，清澈而明亮。

生活中最堅強的。是那些身負責任揹負壓力卻不怕難，不後退的人，。然而，就是在這種重負之下，傳遞着一支支強者之歌。他最終心驚人的意志戰勝了所有困難。就因為那句話 微笑生活.

如果你沒有遇到過挫折，請你微笑生活，因為那份好運不會永遠伴隨你。昨天的陽光已經照不到今天的樹葉，你的以後還有更長的路要走。你還有更多的挑戰

如果你處在逆境中。那麼，面對失敗，請你微笑生活。他説“風雨中、那點痛算什麼”，眼前的一切只是暫時的，只要你在面對所有一切困難的時候 抬起頭 、看着天、微笑 ，你就是生活的強者，你的一切都將是你的磨石，驅使你走向生活，微笑生活，從自己。

生活中的苦與甜作文 篇15

在我還在念國小的時候，我天真的認為，中學的生活會比國小煩惱多了。每天自我想象着中學的生活是單調與枯燥的，每天除了學習還是學習。然而，當我真正步入國中的時候，我才發現原來國中生活是這樣的。它就像一部交響曲，回放着每一個片段。

片段一

太陽公公還沒出來工作，我們就要起牀了，洗漱完匆匆的去教室晨讀。朗朗的讀書聲顯得同學們精神抖擻，積極向上。枯燥乏味的晨讀終於結束了，同學們就像剛從籠子裏放出來的小鳥蜂擁而至的跑出去，自覺的站好隊開始跑操，響亮的口號，整齊的步伐，還真有幾分軍人的威風!終於到吃飯的時間了，同學們站好整齊的隊伍有次序的去吃飯。

片段二

吃完早飯，同學們回到教室，做好課前準備，複習上節課學過的知識。“鈴鈴…”上課了，老師滿臉笑容的走進教室。課上老師講得引人入勝，妙語連珠，同學們聽得聚精會神。下課我們敞開心扉玩耍的同時也沒忘記預習下節課的內容。

片段三

晚自習開始了，同學們做好學習計劃，就認真的做起了作業，教室裏鴉雀無聲，連根針掉到地上的聲音都能聽得清清楚楚，但是每個同學都不忍心打破這份寧靜。下了晚自習，同學們回到宿舍洗刷完，躺在牀上談笑風生。9:20了，室長熄滅燈都自覺的不説話，進入了甜蜜的夢鄉。

就這樣，一個忙碌緊張的一天結束了。

國中的生活就是這樣，雖然每天都重複着相同的小事，但是這部國中生活交響曲，我卻聽了還想再聽，沒有一點厭煩的感覺。

生活中的苦與甜作文 篇16

我是一個在城市裏長大的孩子，從來沒有體驗過鄉村生活，我唯一能夠了解的途徑就是通過看電視，看書或者在父母的故事中聽到一些，因為沒有親眼看過，所以我總是對那樣的生活充滿了好奇。

週末了，爸爸媽媽帶我去了一個鄉村遊玩。這一天是個非常晴朗的天氣，清晨我們早早的起來了，爸爸開着車帶着我和媽媽往鄉村走去。當我們到了那裏的時候，我就被眼前的.景色愉悦了，不遠的的田野裏到處都金黃色的稻穀，叔叔阿姨們正在田裏忙着收穫稻穀。再走了一會兒我們就看到小路旁邊有着幾頭牛正在悠閒的吃着草，幾個小孩子就在田裏一會兒撿着稻穗，一邊玩着遊戲。這裏的天空很藍，空氣很清新，到處都是莊稼的味道。

順着一條小路，我們來到了村子裏，發現這裏很熱鬧。有些村民熱情的和我們打了一聲招呼，他們的臉上因為常年幹農活顯得很粗糙，但是個個都充滿了精神，有的應該是剛剛從田裏忙完回家的，身上還大汗淋漓的；有的村民更是熱情遞給了一些他們自家種的水果給我們吃。這就是鄉村人，他們用自己的方式表達他們的熱情。

天色已經有些晚了，我們也要回家了，這次的鄉村生活體驗真是讓我感觸很多，也加深了我對鄉村的瞭解，下次有時間我要在來一次鄉村好好感受一番這裏的生活。

生活中的苦與甜作文 篇17

“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。”一讀起這句詩，我就會回憶起小時候在奶奶家那美好而又充滿快樂的鄉村生活。

在我很小很小的時候，爸爸常常給我講起他小時候的故事，講起村邊的小池塘，奶奶家的牛，掏鳥蛋……從那以後我就一直嚮往着鄉村生活，想瞧瞧農村的新鮮事兒。終於，在我六歲那年一個花繁葉茂的夏天，爸爸媽媽和我，我們一家三口一家踏着輕快的步伐走上了去體驗鄉村生活的快樂旅程。我們決定到奶奶家住幾天。一到奶奶家，我就像劉姥姥進了大觀園似的，一會兒看看這兒，一會兒又摸摸那兒的。一大堆新奇的東西統統都呈現在了我的眼前：幾隻小鴨子在奶奶院前的小河裏歡快地抖着頭上的水，高興地叫着；幾隻花蝴蝶在花叢中你追我趕地做着遊戲；路旁的小野花挺直了腰板正向我點頭；幾隻小鳥站在樹梢上嘰嘰喳喳的談論着什麼；幾條白白胖胖的肥蟲子躺在菜地裏，幸福的咀嚼着那剛長出來的鮮嫩的菜葉子，發出了細雨般的沙沙聲；院子裏的小牛哞哞地叫着，正在歡迎我們的到來…這一切都太可愛了。

農田勞動是辛勤而忙碌的。每天一大早爺爺就要去地裏拾棉花，而奶奶也不閒着，她要到田裏割草喂牛。爸爸媽媽也要幫忙要給菜地澆水、施肥，精心照料、培育它們。大人這麼忙我也不能閒着，一會給奶奶扇扇子，一會幫媽媽遞毛巾。到了傍晚吃過晚飯，他們就會愜意的躺在院子裏的藤椅上納涼。我也搬個小板凳坐在他們身邊，望着滿天的星星，聽大人聊天，不知不覺就進入甜蜜的夢鄉。

生活中的苦與甜作文 篇18

暑假已經過去了五分之一，歲月如梭，時光流逝。酷暑朝陽，烈日炎炎，整個世界都充滿了利劍般灼熱的陽光。只能縮在家中享受着一時的愜意生活，冰冷的空調涼氣，枯燥乏味的電視節目，早已厭倦的網上衝浪。對於我來説，只能以寫博文、看書和寫作業度日了。我只想盡快的結束這個假期，投入到無限的工作當中去。

下學期我們便升入初四了，迎接我們的只是緊張的學習生活和一次次考試的考驗，但終極挑戰是我們四年所期待的會考。會考是我們人生的第一個十字路口，決定着我們今後的人生軌跡，對我們準畢業班的同學們尤為重要。這個假期我準備提早對新學期科目進行預習，以便儘早進入學習狀態。我只想疾呼一聲：初四，我來了！

暑假本是一個放鬆調整的時間，本應由我們自己支配。但家長和老師的計劃卻打亂了我們的計劃，家長催逼着我們報各種各樣的學習班，生怕我們在假期當中會有絲毫懈怠和退步；老師們特別是班主任都忙着在假期中大賺一筆，與某位老師組織輔導班收本班的學生，雖然打着“學生自願報名”的旗號，但老師們誰都不肯放棄這一次掙外快的機會，而且價錢也高的驚人。暑假，我多麼想躲避他，即使讓我與同學麼一起上學。

今年的暑期仍是如此的酷熱，整日蜷縮在家中，無可奈何，悶熱和枯燥隨我身邊。這就是暑假的生活，同學們從六月份就開始嚮往的暑假生活！

生活中的苦與甜作文 篇19

我不願長大，因為長大了不僅要承受生活的壓力還要承受社會的壓力我不願長大，因為長大了我們開始承擔責任，一種不可推卸的責任大全我害怕長大，因為長大了我們需要學會生存但是，我們不得不長大！

沒有人會不長大，如何長大後活的更精彩？對，通過學習來充實、完善自我學習，使我懂得了如何調節自己的心理壓力學習，讓我明白了什麼是責任感學習，給了我生存的經驗縱然現在的應試教育比較落後，儘管現在我們可能鬱郁不得志但我們只能面對現實，因為現實是殘酷的、無情的一個拋棄社會的人只會被社會所遺棄新事物總是在曲折中緩慢發展，教改也在緩慢進行每一次的改革都象煤的形成一樣，往往投入了大量的木材，但只能得到少的可憐的煤炭的確，我們就是那些被投入的木材，我們是改革中的犧牲品但犧牲也要犧牲的有價值我願通過自己的努力讓自己變成一塊高質木材去紅烤出炙熱的煤炭我願在不斷的學習中充實自己之後去幫助別人成為高質木材我不願看到無謂的犧牲我不願看到太多隻想不做的人於是，默默地……默默地……深夜，我挑燈夜讀寒冬，我迎風而上心，豁然開朗起來學習，不在感到枯燥無味因為，我明白了自己該幹什麼，我知道了努力後的生命才更精彩，我知道了實現自我價值的意義在何處未來，我看到了無限光明對自己，我滿懷憧憬。

生活中的苦與甜作文 篇20

在我童年的記憶中，就覺得當兵真的很棒，又威風，又威武。上國小時，又覺的軍訓很好玩，只要上了國中，就可以去軍訓了。可是，在漫漫的六年裏，“軍校”是個可望而不可及的地方。如今，我已經上七年級了，得開始為期七天的軍訓，這是我才發現，當兵很苦，很累，沒有衣來伸手，飯來張口的生活。

我原本以為訓練時就像上體育課一樣，和同學們打打鬧鬧，嬉戲玩耍；原本以為教官是一個慈眉善目，可親可敬的人；原本以為被子，牀單等日用品就像在家一樣怎麼疊都可以，怎麼放都可以；原本以為在那裏是不可能想家的。一切的一切，全都在我的意料之外。

在那裏，訓練軍姿時，不能動一下，連撓一下鼻子都要打報告，更別提什麼打打鬧鬧了。教官是一個嚴格的人。在訓練場上，我們聽見別的班傳來一陣陣笑聲，心裏那叫一個羨慕呀！在那裏，被子必須疊成豆腐塊，牀單要鋪的連一個褶也沒有，牙刷牙膏的頭要擺成一條線，牙刷在左，牙膏在右，刷牙缸子，喝水杯子的底得在一條線上。這裏一切的生活，都是井然有序的；這裏的生活都是一樣苦。

我非常欽佩那些解放軍叔叔，他們不但在艱苦的環境下包圍這祖國的邊疆，而且部隊生活又是那樣的艱苦，在炎炎烈日下，他們也不用手去擦一把汗，下雨了，誰也沒有縮縮脖子。想到這裏，我突然想到了一首歌：“咱當兵的人，有啥不一樣……”

生活中的苦與甜作文 篇21

鄉村生活豐富多彩。是彩虹帶給我們快樂。它是一縷陽光，照進我們的心裏。它是一支美麗的筆，記錄着每一段快樂的童年記憶。

美麗的秋女，邁着輕盈的腳步，悄然來到人間。當你來到大樹前，大樹變得更綠了。當我來到小鳥身邊，和它輕聲説了幾句話，小鳥居然開始説話了，真是不可思議。秋姑娘來到花園，花園裏所有的花一下子就放在了一起。秋姑娘用她五彩繽紛的魔杖，讓鄉村生活更加精彩。

早晨，我一打開窗户，一縷金色的陽光照進房間，隨着公雞的鳴聲，我被拉出了夢。早飯後，我和親愛的奶奶去了田野。我面前擺着無數的油菜花，一朵一朵，看不到邊，彷彿地上鋪着黃色的地毯。看那邊，有許多蔬菜和水果。人們樂於收穫自己的勞動成果。我心裏才知道，生活在農村是多麼有趣！

中午開窗，外面下起了傾盆大雨，小水滴滴在綠葉上，彷彿在綠葉上滑行。過了一會雨停了，我和其他夥伴去草地上玩，有的玩捉迷藏，有的跳繩，小辮子上上下下，很可愛！聽，遠處傳來呱呱的叫聲，哦！原來小鴨子們在水晶般清澈的河裏快樂地玩耍！屋前幾隻公雞抖着漂亮的羽毛驕傲地唱着，比周杰倫強一千倍！彷彿在説，你和我們一樣美嗎？

晚上，吃完飯，我們來到院子裏。院子裏真的很熱鬧。一些人在打撲克，一些人在下棋，一些人在練習唱歌。多熱鬧的場面啊。

啊！這樣美好幸福的鄉村生活為什麼不讓人懷念？

生活中的苦與甜作文 篇22

鄉村生活，多麼可愛有趣。那種獨特性，誰會有呢？——鄉村生活。

我奶奶住在農村。每到寒假，爸媽都會帶我去外婆家享受農村生活的樂趣：泉水裏映出我幸福的笑臉；我快樂的腳印留在泥上；滿山綠樹紅花迴盪着朋友們歡快的笑聲。多美的國家啊！

在奶奶家，最有趣最可愛的就是和朋友們一起玩大炮的鉛。就是拿起一兩枚沒炸的大炮，把“鉛”拿出來，把大炮裏藍綠色的“火藥”倒出來，把“鉛”放在上面，用打火機（或火柴）點着，然後轉身走幾步，只聽嗖的一聲。出現了美麗的火花，火花的顏色是明亮的。一會兒是紅色，一會兒是綠色，一會兒是最常見的黃色……變成藍色就有意思了！時間總是隻有兩三秒：像一片蔚藍的海，藍天，又像一片藍草。顏色那麼美，大小形狀更美：這些火花時而高，時而低，時而像小山，時而變成草。多幸福啊！

白天很短。晚飯後，我們坐在房子前面的台階上，看着天空一點點變暗。一會兒，星星亮了，月亮露出了它潔白的牙齒。我們開始數星星，數星星。我彷彿進入了一個美麗的夢境：星星對着地球眨着眼睛，月亮彷彿是鑲嵌在漆黑夜空中的一顆獨特的寶石，月光彷彿是一層薄薄的白色。一陣涼風吹來，彷彿灑了一壺酒，屋前的樹、竹、花、草等植物醉得搖搖晃晃。

在農村，你的一天會是豐富多彩的，因為——有着獨特而迷人的風景。我喜歡美麗有趣的鄉村生活。

生活中的苦與甜作文 篇23

每一個美好的生活都是由個人的快樂組成的；每一段快樂充實的時光都是靠個人的快樂度過的；每一次成功都伴隨着每一次失敗和個人的快樂。

伴隨着柔和的夕陽，我們的籃球隊員都在同一個籃球場上，積累着每個人的汗水、成功和回憶。沒想到，——讓我和新通和男生比賽，提高個人水平。

一開始我們有點尷尬，總覺得男女有別，讓我們產生了碰撞。但另一方面.開始了，兩隊並駕齊驅，每個男生都很努力，像一個衝鋒陷陣的士兵，有勇氣，有智謀。突然，我隊措手不及，被敵隊搶到球，正在進攻籃板。當他準備從我身邊經過的時候，我伸手去偷他的球，但他靈機一動，輕鬆躲過了我的“阻擋”。由於a計劃失敗，我和辛通“硬”要在——左右進攻，使他無法補牙。b計劃成功了，但是在——，他踩到了地上“滾”的籃球，摔倒了。然而，我們隊的男生毫無阻礙地進入了籃筐。

敵隊開球，我隊搶到球，然後只聽到一聲“啪嗒”巨響。敵隊男生狠狠打了我隊男生一記耳光，“哇！好恐怖，太殘忍！”我緊張地流汗。

從這次培訓中，我和辛彤受益匪淺。雖然他們中的一些人摔倒了，擦傷了，被打得“遍體鱗傷”，但我感到很開心，因為每一種樂趣都不必在乎結果，而是在乎“遊戲”的過程和我自己的表現。每一次快樂的成功都應該包括過程中的失敗和挫傷。

夕陽的最後一縷光線讓我對這片寧靜的土地產生了遐想，新的一天隨之而來……